NUMELE ŞI PRENUMELE:_____________________ DATA:_______________

TEST DE EVALUARE 5. Scrieţi corect formele de singular ale substantivelor: 1p

SUBSTANTIVUL  genţi -- ..................... idei -......................
1. Dictare: 1,5 p  alei -- ....................... foi -- ......................
_______________________________________________________  oameni -- ................. ramuri--.................
_______________________________________________________ 6. Înlocuieşte substantivul comun din paranteză cu un substantiv 1p
_______________________________________________________ propriu:
_______________________________________________________ (Băiatul)………………ascultă muzică compusă de ( un compozitor)
_______________________________________________________ ……………………..
_______________________________________________________ (Ţara) …………………are capitala la ( un oraş )………………
_______________________________________________________ Pe (fluviu) ………………şi pe ( mare)……………………....circulă
_______________________________________________________ vapoare.
_______________________________________________________ Vecinul meu a ieşit în parc cu (căţelul) ……………………………
_______________________________________________________ Ei au fost la schi în ( munţi)……………………………………………
_______________________________________________________ 7. Analizează gramatical substantivele din text: 2p
_______________________________________________________ ,,Începuseră ploile de toamnă, vântul împrăştia frunzele pe poteci şi
_______________________________________________________ frigul prinse să-l strângă de picioare …
Şi cum mergea Iepurele … se întâlni cu Ogarul …”
2. Grupaţi substantivele din textul dictat astfel: 1,5 p (Călin Gruia – Ciuboţelele ogarului)
 substantive comune la numărul singular ____________________________________________________________
_______________________________________________________ ____________________________________________________________
_______________________________________________________ ____________________________________________________________
_______________________________________________________ ____________________________________________________________
 substantive comune la numărul plural ____________________________________________________________
______________________________________________________ ___________________________________________________________
______________________________________________________ ____________________________________________________________
 substantive proprii ____________________________________________________________
_______________________________________________________ ____________________________________________________________
_______________________________________________________ ____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. Ce este substantivul? 1p ____________________________________________________________
_______________________________________________________ Învăţătoarea întreabă elevii:
_______________________________________________________ - Care este pluralul pentru substantivul copil ?
Gigel răspunde:
_______________________________________________________ - Gemeni, doamna învăţătoare !
_______________________________________________________ * Tu ce părere ai ?
_____________________________________________________________
4. Scrieţi corect pluralele substantivelor: 1p _____________________________________________________________
Se acordă 1 punct din oficiu.
 lună -- ...................... vioară-- ............................... CALIFICATIVUL OBŢINUT:
FB - 8 p - 10 p
 liceu--........................ miere -- ................................ B-5p- 8p !!! Se scade câte 0,10 puncte pentru fiecare greşeală de ortografie sau de
 nume--....................... exerciţiu --............................ S–2p- 5p
I–1p- 2p
punctuaţie din test.
 Textul propus pentru dictare:

Valentin s-a dus la librărie cu sora sa, Ioana. La ieşire s-au

întâlnit cu Angela. Ea i-a invitat la circ. Acolo i-au întâlnit pe
colegii lor. I-au salutat prieteneşte.
Valentin ia un program. După ce l-a citit, l-a dat Ioanei.
La începutul spectacolului, au apărut animalele. Dresorul
i-a încântat pe copii. Nu ştiau pe cine să aplude mai mult:
ursuleţii drăgălaşi sau căluţii năzdrăvani.