1.2. Cum realizăm un "focus-group".

Într-un "focus-group" organizat , cursanții sunt invitaţi să ia parte la

discuţii în grup. Numai cei invitaţi pot participa deoarece "focus-group"-ul nu este o întâlnire deschisă.
Iniţial, sunt 8-12 participanţi care provin dintro anumită categorie socială sau un grup de interes (ex.
profesori, elevi, studenţi, etc). Participanţii sunt rugaţi să ia parte la o discuţie care se structurează pe un
set de întrebări - "chestionar". Moderatorul "focus-group"-ului, sau asistentul, realizează o transcriere
sau un rezumat scris al întrebărilor. "Focus-group"-ul este repetat de câteva ori, folosindu-se acelaşi set
de întrebări, până când acesta nu mai genereaza alte noi răspunsuri. În acel moment se dețin informaţii
complete despre atitudinile şi opiniile participanţilor referitoare la subiectele dezbătute în cadrul
discuţiilor de grup. 1.3. Soft educațional – focus grup Dorim să aflăm opiniile elevilor și cadrelor
didactice privitoare la utilizarea softului educațional la orele de curs. Distribuire focus-grup-uri: s-au
realizat, în total, 4 focus-grupuri, câte un FG pe fiecare nivel de studiu (clasele 9,10,11,12), cu o durată
de maximum 2h, ce au fost înregistrate pe suport audiovideo. Structura focus-grup-urilor – Conform
tematicii şi a obiectivelor acestui studiu, FG-urile au avut o structură eterogenă din punct de vedere al
profilului participanţilor (elevi, cadre didacticei)