Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Definiţie:
Comunitatea este un grup de oameni de pe un teritoriu care
împărtăşesc valori comune, interese comune şi au competenţa să le
pună în operă.
- Membrii comunităţii comunică şi interacţionează într ei , dar au relaţii
reciproce şi cu membrii altor comunităţi.
3. Lucrul în echipă.
- asistentaul medical nu acordă îngrijirile de unul singur, ci în cadrul
unei echipe pluridisciplinare.
OMUL este:
- o fiinţă unică, cu nevoi biologice, psihologice, sociale şi
culturale;
- o fiinţă în continuă schimbare;
- o fiinţă în permanent interacţiune cu mediul înconjurător;
- o fiinţă responsabilă, liberă şi capabilă de a se adapta şi integra
în mediul înconjurător.
b. Diada nucleară - alcătuită din soţ, soţie fără copii sau copii locuiesc
în altă parte.
c. Familia lărgită sau familie compusă - alcătuită din soţ, soţie, copii şi
toate rudele de gr. I (părinţii, fraţii, nepoţii soţilor).
d. Familii monoparentale
Funcțiile familiei
1. Funcţia biologică
- asigură reproducerea, perpetuarea speciei.
2. Funcţia economică
Asigură:
- furnizarea hranei, a bunurilor, a adăpostului;
- apărarea de pericole;
- îngrijirea sănătăţii.
3. Funcţia afectivă
Este cadrul perfect pentru:
- relaţiile afective dintre soţi, părinţi şi copii, fraţi
- a înţelege bucuria traiului împreună;
- companie, sprijin, încurajare.
4. Funcţia socială
Familia asigură:
- aparteneţa la o grupare socială
- socializarea între membrii familiei şi cu membrii altor familii;
- întărirea stimei de sine;
- sprijinirea creativităţii şi iniţiativei;
- formarea şi dezvoltarea personalităţi membrilor grupului;
- tramiţătoare a culturii de la o generaţie la alta;
- imprimarea controlului şi a sentimentului de dreptate prin reguli,
drepturi, obligaţii, responsabilităţi caracteristice societăţii în care s-au
născut şi au trăit.
1. Ereditate
- riscul moşternirii unor tare genetice manifeste sau latente;
- riscul ca aceste boli să se manifeste în a doua jumătate a vieţii.
2. Dezvoltarea copilului
- Există relaţii evidente între funcţionarea familiei şi dezvoltarea
problematică, necorespunzătoare a copilului din cauza:
- relaţiilor afective deficitare dintre soţi;
- relaţiilor reduse afectiv între părinţi şi copii, bunici şi copii, între
fraţi naturali şi fraţi vitregi, sau între fraţi naturali;
- concepţii greşite ale părinţilor despre valoarea sănătăţii şi
caracteristicile stării de bine sau a stării de boală.
Patologia familiei
1. Infertilitate conjugală
Poate fi infertilitate de cauză feminină
- absenţa sarcinii;
- activitate sexuală incorect executată;
- mijloace contraceptive;
- malformaţii congenitale obstrucţionale.
4. Violenţa familială
a. Violenţă psiho-afectivă
- violenţe de limbaj;
- crize de gelozie;
- cupluri în complot permanent;
- persecuţie psihică - aspre dojeniri şi insulte, interzicerea unor activităţi
de recreere, privarea de anumite bunuri;
- indiferenţă faţă de nevoile copiluolui;
d. Violenţe sexuale
Rolul familiei.
I. Culegerea datelor
Se realizează prin:
- vizita la domiciliu;
- relaţionare şi comunicare: ascultare, încredere, empatie, adaptare la
situaţii;
- asigurarea confidenţialităţii datelor obţinute;
- respectarea demnităţii celor cu care interacţionează atât ca indivizi cât
şi ca familii.
Descrierea familiei si a factorilor care pot influenta starea de
sănătate a acesteia:
- membri: număr, stuctura pe vârste, starea de sănătate, probleme
deosebite;
- relaţii între membrii familiei: între părinţi, soţi, părinţi, copii, relaţiile
cu bunicii;
- relatii sociale: cu prietenii, cu vecinii;
- habitatul: locuinţa,spaţiu de locuit adecvat, dotări, întreţinere igienă,
spaţiul din jurul locuinţei;
- alimentaţia: adecvată, obiceiuri alimentare;
- activitatea profesională: profesia membrilor familiei, condiţiile la locul
de muncă;
- odihna şi timpul liber, posibilităţi de recreere;
- nivel economic: venit, satisfacerea nevoilor familiei;
- nivel cultural şi de educaţie, preocupări cultural - educative,
comportamentul faţă de sănătate;
- apartenenţa religioasă.
III. Planificarea
- Stabilirea scopului
- Stabilirea obiectivelor pe termen lung, mediu şi scurt;
- Stabilirea priorităţilor;
- Stabilirea intervenţiilor în concordantţă cu obiectivele proprii şi
planurile naţionale;
- Întocmirea planului de îngrijiri de sănătate: stabilirea
responsabilităţilor, termenelor.
V. Evaluarea rezultatelor
Implică evaluarea iniţială, evaluarea de etapă intermediară, evaluarea
finală.
- reformularea unor obiective, iniţierea de noi acţiuni în funcţie de
rezultatele aşteptate.