Liceul Tehnologic “Cezar Nicolau” Nume elev………………………………………..

Prof. Mariuta Alexandra Clasa a IX-a

………………………………………

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Disciplina Matematică
Anul şcolar 2016-2017
Clasa a IX-a (3 ore)

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de puncte. Din
oficiu se acordă 10 puncte.
 Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul de lucru efectiv este de 50 minute

PARTEA I Scrieţi litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului 5-15:3 este :

A . B. 0 C.3 D. 2

2. Soluţia ecuaţiei 2(x-1)=16.este :

5p A.9 B. 8 C. 5 D. 1

3. Perimetrul unui triunghi dreptunghic cu lungimile catetelor de 3 cm si 4 cm este:

A. 9cm B. 14cm C. 12cm D. 70 cm
5p
4. Rezultatul calculului )este:

5p A. B. C.-2 D. 2
5. Diagonala unui patrat cu latura de 4 cm este:
5p A.4 cm B. 4 cm C.8 cm D. cm

5p 6. Mulţimea soluţiilor ecuaţiei x2 + 5x +6= 0 este:

A.S=-2} B.S=-3,-2} C. S=-3} D.S=2,3}

PARTEA a II-a La următoarele probleme se cer rezolvări complete. (60 de puncte)

10p 1. Se consideră expresia E(x) = , pentru xR--3}.

10p
a) Calculaţi valoarea expresiei pentru x=1.
10p
b) Arătaţi că = (x+4)(x+3)
c) Rezolvaţi ecuaţia E(x) =0
10p
2. Se consideră funcţia f: RR, f(x) = 2x – 2.
10p
a) Determinaţi coordonatele punctului de intersecţie ale graficului funcţiei f cu axele de
10p
coordonate.
b) Reprezentati grafic functia f
Liceul Tehnologic “Cezar Nicolau” Nume elev………………………………………..
Prof. Mariuta Alexandra Clasa a IX-a
………………………………………

c) Determinaţi aria triunghiului format de graficul funcţiei f şi axele de coordonate.

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

CLASA a IX-a (3 ore)
MATRICEA DE SPECIFICAŢII

Competenţe de
evaluat C1 C2 C3 C4 C5 C6 TOTAL
Conţinuturi
Mulţimea numerelor reale:
ordinea efectuării operaţiilor;
raţionalizare, rădăcina pătrată; I.4 (5p) I.1 (5p) II.1 a(5p) II.1 a(5p) 20p
rapoarte si proporţii; procente,
medii
Calcul cu numere reprezentate
prin litere; descompunerea în
II.1c(5p) II.1 b(5p) II.1 b(5p) II.1 c(5p) 20p
factori, operaţii cu numere
reale reprezentate prin litere
Funcţii
f : ℝ →ℝ, f (x) = ax + b II.2 a(5p) II.2 c(5p) II.2 b(5p) II.2 a(5p) 20p
;reprezentarea grafică
Ecuaţii de tipul ax + b = 0 sau
ax2 + bx + c = 0 cu a ≠ 0 ,
I.2 (5p) I.6 (5p) 10p
inecuaţii si sisteme de două
ecuaţii cu două necunoscute
Figuri geometrice plane
(triunghi, patrulater convex, I.5 (5p) I.3 (5p) II.2 b(5p) II.2 c(5p) 20p
poligoane regulate, cerc)
Total 15 p 15 p 15 p 15 p 15 p 14 p 90p

COMPETENŢELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE EVALUARE INŢIALĂ:

C1. Identificarea unor reguli de calcul numeric sau algebric pentru simplificarea unor calcule.
C2. Aplicarea unor reguli de calcul cu numere reale pentru rezolvarea unor ecuaţii sau inecuaţii;
aplicarea relaţiilor metrice într-un triunghi dreptunghic pentru determinarea unor elemente ale
acestuia.
C3. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor în care intervin rapoarte, proporţii,
dependenţe funcţionale, ecuaţii sau configuraţii geometrice.
Liceul Tehnologic “Cezar Nicolau” Nume elev………………………………………..
Prof. Mariuta Alexandra Clasa a IX-a
………………………………………

C4. Exprimarea caracteristicilor matematice ale numerelor reale, funcţiilor sau ale figurilor
geometrice plane C5. Studierea unor situaţii-problemă din punct de vedere cantitativ sau calitativ
utilizând proprietăţile algebrice si de ordine ale mulţimii numerelor reale.
C6. Analizarea si interpretarea rezultatelor obţinute prin rezolvarea unor probleme sau situaţii-
problemă.

BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

MATEMATICĂ
Clasa a IX- a (3ore)
Subiectul I (30 puncte)
Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie punctajul maxim
prevăzut în dreptul fiecărei cerinţe, fie 0 puncte.
Nu se acordă punctaje intermediare.

Nr. item 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Rezultate B A C C D B
Punctaj 5p 5p 5p 5p 5p 5p

Subiect II (60 puncte)

Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
maxim corespunzător.
Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări
parţiale, în limitele punctajului indicat în barem.
Punctaj
Nr. item Soluţie
acordat
1. a) 5p
E(3)= 5p
E(3)=5
b) 5p

5p
c) E(x)= 5p

Soluţia ecuaţiei este x=-4 5p

2. a) 5p
5p
Liceul Tehnologic “Cezar Nicolau” Nume elev………………………………………..
Prof. Mariuta Alexandra Clasa a IX-a
………………………………………

b) Alegerea punctelor de pe axă 5p

Reprezentarea grafică 5p

c) 5p

5p

Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului obţinut la 10