1850-1889

Proiect educațional

DIRECTOR, RESPONSABIL,
PROF.PETRESCU SIMONA PROF.INV.PRIMAR BUGEAC DIANA-
CRISTINA
 15 ianuarie 2021

SĂ-LCUNOAŞTEMPEEMINESCU
 Argument

El de-a pururi străluceşte,

Marele Luceafăr blând,

Inima ce dăruieşte

Neamului un veşnic cânt.

El e vers urcat pe culme,

Stihuit din foc nestins,

Călător etern prin lume,

Univers de neatins.

(Petre G. Nicolae)

Scopul proiectului:
 Cunoaşterea operei şi vieţii poetului Mihai Eminescu; dezvoltarea dragostei pentru
literatura română clasică şi contemporană.

Obiectivele proiectului:
 să-şi îmbogăţească cunoştinţele legate de marele poet;
 să caute în orice bibliotecă o carte de Eminescu, pentru a realiza o expoziţie de carte;
 să memoreze şi să recite poezii eminesciene;
 să realizeze compoziţii plastice inspirate din poeziile eminesciene;
 să participe afectiv la activităţi.

Grupul ţintă:

 elevii clasei a III-a B

Locul desfăşurării: online

Perioada de desfăşurare: 15 ianuarie 2021

 INIŢIEREA GRUPULUI ŢINTĂ

 Lansarea propunerii de proiect

 Întocmirea unor fişe biografice

IMPLEMENTARE

 Prezentarea ppt a materialului conţinând date biografice

 Citirea unor poezii de către copii din volumele alese
 Memorarea unor poezii eminesciene accesibile vârstei
 Învăţarea unor cântece pe versuri eminesciene
 Realizarea unei mici expoziţii de carte cu volume de poezii eminesciene

DISCIPLINE IMPLICATE ÎN PROIECT

 Comunicare în limba română (Limba și literatura română)

 Muzică şi mişcare (Educație muzicală)
 Arte vizuale şi abilităţi practice (Educație plastică)
 MATERIALE / RESURSE

 RESURSE UMANE: elevii clasei a III-a B

 RESURSE MATERIALE: laptop, volume cu poezii, coli cartonate, creioane colorate,

carioca, lipici, foarfece
EVALUAREA

Evaluarea se va realiza atât pe parcursul derulării proiectului, prin chestionare,

jurnal de impresii, dar şi prin metode specifice de evaluare: portofoliul proiectului