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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

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Viorel G€orge Dumitru
Mihrll Rosu
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MATEMATICA DISTRACTIVA - pentru disciplina opfionati a claselor -II


Yiorel G€orgeDumitru; Mihail Roqu

Lucrarea are avizul Ministerului Educatiei Nafionale, numirul


,14519/16.12.1999.
enlruutilizar€a a materislauxiliar n t$li.

CopyrightO 2000,2004 Zn'7 , 2U)8, 20lD ALL EDUCATIONAL

Toate repturile suFaprezentei dilii apartinEdirudiALL EDUCATIONAL


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Copright @2000, 004,2 007,2 008.2 010by ALL EDUCATIONAL


AII rights eserved.

Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a Romaniei


DUMITRU, VIOREL GEORGE
Matematici distractivi - p€ntru disciplina op{ionali
a clss€lor I-II / Viorel GeorgeDumitru, Mihail Ro$u,
Bucure$ti;ALL EDUCATIONAL, 2000, 2008
256p.,24 cm.
Bibliogr.
rsBN 978-973-684-681-6

I- Rosu,Mihail
5t-81075.33)

EdituraALL EDUCATIONAL: B-dul Constructorilornr. 20 A, et. 3,


sector , cod060512 Bucurcsli
Tel.: 021 4022600
Fa,\: Ul 40226 l0
Departamentul istribulie: Tel.: Al 40226 30, O2l 4O226 33
Comenzia: comenzi@all.ro
URL: www.all.tu

Redactor: Lucian Cilianu


Coperta: Andrir Penescu

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MATEUANCA v
DISTRAC.IIVA
Viorel GeorgeDumitru
Mihail Rogu
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m{oad€d u$fsfS0
TH{EIl

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wMiffi
Prezenta lucrare, care se adreseazddeopotdve elevilot invdldto lor,
pirinfi or 9i .. buniciloreste propuneree j oaca n serios.

Esre
peste 1000 de CARTf
desene,-iguri
JOCie conline
gi tabele, 29-0
care xercigJ
oferi . probleme.jocuri
posibilitatea idactice,
de a intredeschide
,,po4i" sprematematico,,serioast'.
Am pomit de la ideea c5, ahturi de continutudle manualeloraltemative
existente,elevii ar nvdfa mai hulti matehatic; dacl li s-ar ndica o caleamuzantd.
atmctivS.enru nsugireaotiunilor rezentateeprogmma colara.
_. N-am pomit a drum cu dorinlaca voi. ejevil de a'clasele-ll s6aveti a
dispozilieo noudculegeredematematice, i cuvointa extinderii ideii oAmatem;tica
este, sau poate deveni accesibili majoritetii oopiilor, cu condifia ca prcgdtirea
voasrENe-am
d nceapd e a ceamai
gendiL ii creem ragede
sau sdars6 nahaE|anieraecat
repunem ana cum.
n ctculade piobteme care str
exqseze creativitatea, flexibilitatea qi logioa gdndirii, sd fomeze pldcerea gi
plicepereadeamtiona guos.
Voi,citiroriiacestei erd,veliavea urDrjza lacutacan curend electumti
o noui cartede MATEMATICA DISTRACT]VA oennuclasele III-a si a IV-a
scoasatordininiliativaeneroaseEdiruriiALL.
Observandajocurile i dislracliilemalemariceupi erdut eren n favoarea
jocurilor individuale sau n reteape calculator,ne gendimcd deal ar fi ca cele doud

pleocuptrristr
aceeamulte diniematerialeleprezentete
di4jate de nvilitorul vostru,uniform separat,
ot servi ca surs6de ucruar i ln tandem.De
pentru aplioalii pe
oalculator.
Cart€aconline 9 capitolepentu clasa 9i l1 capitolepentruclasaa tr-a Si
respeogoonfinulurileprogrameigcolare n vigoare.Pe alocuri, periftu a nu,,sfica'
ftumuse{ea nor exercitii sauprobleme,aplicaliile confin elementedin curriculmul
neobligatodu.Ne-amgenditci acest uoruesteposibil av6nd n vedere aphrtcd elevii
grupali opfonal pentru studiul ,,matematlcil dlstracdve', sunt cei ce vizeazi deia
performanp. n acestsensmenfionam Aam selectal neleaplicafji estare e Centtut
penttueducaliei dezvoltarealeativitdtii,rtf.'txn 9iprobede ip MENSA realizate e
aulorii PhilipCaner, Ken Russell,Hans ibqen.Radu Milraj paoae.
Folosi do adresareirecta. cce;ibib. cpretenliodsd.o nform aniculari-
tElilor deversti, cadeavA ndeabne cupleceresprcstudiu.
Cheiaproblemelor tijocurilorbferi16d6 utorivA aposibiliulea erificdri
corectitudiniiezolvariproblemelor 5i exercitiilorpropuse.c easti ormdde lrcru
estedeosebitde stimulativd, deoarece czolvareocorectd ncuraieaz5 recerea a o
nouaprobleme.a r dentificarearetelilordetermindeintoarcerea a acele specre
carenu u ostsuficienr ebine ntelese.
Acasi, la
caitea aceasta oate$coal5, tr orel; specialdestinateop{ional,
i o buni n excursii qi tabere,
cehuzi pertru petecerea amuzanti Si nstructivi a
activiLalilordirijateaua rimpului iber.
. .9i dacl va Ii ata, autorii $i Editura ALL pot sperac6 qi-au atins scopul
9ivd nvitd sdcitifi 9i si lucmticelece umeaz'
Succes

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c0pRff{s

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Disciplinooplionotd MATEMATTCATSTRACTTVA
u r md r e g te fo r mo r e o $ i d e zvo lto r e o co mp o n e n te i
Iogico-motemotice o comportqmentului optitudlnol al
elevilor otoJi motivoJi entrunvdtoreomotemoticii,

OBECNVECADPU
L Dezvoltoreo opocitdljl de explorore/lnvestigqrei
rezolvoreo e probleme,
2. Dezvoltoreqnteresuluiic moiivotieipentrustudiul
$ioplicoreomotemqticliin ontextevonoTe.

A. OBIECTNT DE RITERJNTA EXEMPLD DE ACTN'ITATI DE

r. DEZV.LTAREA
ApAcrTAJr
r r*r,oooort*l1fi0flrr,.oor,
REZOLVAREA EPROBLEM
Obiective de referinld Exemptede qctivitdli de
invdtorc
[. L SastiAbaLAn raseudat. n condi iile -jocurilabirinlgeomeb-ice;
e{isten eiunor restriclii.anricipand -jocurilabifinlcucodhficu$e;
elementedetopologiapranului
:i:iliiSBillflfixlfr::
L2. Sd ulilizeze ormele plane in - sa onstruiaocdodele are;
realizarea nor construcliineobitnuile - .A magineremodele semdnAtoare;
(geometricecuchiburi)
LJ. Sd srabileasca ozttiile elall\e u1" -sd scrie perech; e nLrmereorespun-
imaginilor inir-ogrila plaseze zalo-arenor puncle epreTentalen tr-o
imaginin poTiliiindica't
data$i a
9":? marcheze purcre intr-o $ira
corespunzetoare unor perechi de
nulnereoale:
1.4 SA dlizeze unostinleleprivitoare
a - exercitii de gafici pentru scrierea
crtrrea/scnereaumerelornafumlemai numerelor uajutonrl iftelor;

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mici sau egale cu 100, in cotrtexte - jocuri de numexare u obiecte n care


deosebite gnrpelede cate 10 se nlocuiesc cu alte
obiecte;
1.5. Si exploreze modalitdli de a - exercitiide completare unor cesute
decompMe numere natuale mai mici ljberecu sume audiferenFde umere;
decat100 oisumi saudiferenta - exercitii de compararca gupudlor de
oDlecte:
L6. Sd creeze giruri de imagini sau - exercitii de.descoperire regulilor
numerepebazaunor reguli date Ioflnimr unur rr oat;
- exerctii de construirea unui ;ir
rnceput;
I.?. Sd utilizeze tabele$i gla{ice cu - exercitii de marcarea mor tmseepe o
numerenatumle 1laimici sauegale100 grild dupd nitte puncte de coordoirate
oate:
- exercitii de completarea unor tabele
dateavandcerintaaflatdchiar h ele;
I.8. Sdrczolve qi sdcompuneprobleme -se compunaproblemepe baza rmor
tipice .qi netipice cu utr colllinut imagini date, de la numere clate frrd
ctsractlv sprij n saude a exercilii;
- sAverbalizezemodalitdtile de calcul
folosite n rezolvareaproblemelor;
B. CONTIT\TTURILE iNVATiRTI
I. Drumuri... ncucate M. Tabele9i grafice
II. Construclii cu chibritud cu numerenatuale de la 0 la 10
IIL Si fi€ la fel VIL Numerenafluale de la 0 la 20
IV Numerenaturalede la 0 la 10 VIII. AdunarcaSi scederea
V Adunarea$i scdderea nunerelor natumle de la 0 la 20
numerelornaturalede la 0 la l0 fX. Tabelegrafice cu numere ratumle
del a0l a20

coRRtcotot't{tlutsEti il{
A. OBIECTIVEDEREFERINTA E)GMPLDDEACTIVITiTI DE

I. DEZVOLTAREAAPACITAJII DE EXPLORAREII{VATARX
INVESTIGARE
i
REZOLVAREA EPROBLEM
Obiectlve de refe nld Exemplede octivitdli de
invdlarc
I. I . Si utilizeze numerelenaturale n - exercilii de numararecu obiecte
contexte opologice date grupaecate10 sau100;
- exercitii-joc de reprezentare
nuherelor punand n evide4A sistemul
pozitional de scrierea cifrelor;
I. 2. Seexplorezemodalititi va.riatede - exercitii-ioc e rmrezmtareDrin
a comptme i descompune umere obiecte audesene;oricaruin umar
natumlenai mici sauesale cu I 000. din concenful 0 - 1000 i asocierea
utilizdnd ooeratiile cun6scute grupurilor de obiectecu numerul de
elementecorcspunzetoq
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I-3. Sa creezeSiruripe bazaunor reguli - exercilii de descoperfte a regulilor


datedeconstruireaunui qir lceput fomdrii unui qir dat;
- exercilii de construirea unui
nceput; 'ir
I.4. Se rezolve Si si compuni probleme - tezolvatea de probleme in caae
distractive ce implici toate operaliile numerele date obiectual sau figumte
lnveFte piin desenesimple duc 1a ezultate ...
surprinzdtoaxe;
I.5. Se utilizeze formele geometrice - exercilii-joc de realizare a unor
plane in rcalizarea unor constructii construct'i cu ... chibrituri; transfor-
tleosebite problemecu chibrituri) mareaaceston in alte fome plane prin
mutarcasauscoaterea rlor chibdtud;
I.6. Si oeeze constructii geometrice - desenareae hafiie transparentia unor
simple n condilii de eFezentaredate figud geometrice, ecupareaor;
- identiflcarea $i utilizarea instnrmen-
telorde mdsurepofiivite - linia gradate,
echerul;
I.7. Se extragenformatii din tabelesi - exercitii de marcarea rmor traseepe o
liste;sdcolectezeateprin observare;d grile dupe ni$te puncte de coordonate
reprezinteatelen tabele date;
- exercitii de completarea unor tabele
dateava;d cerinta flatd chiar n ele;
- sa reprezinte intr-o gril5 trasee
codificate;
I. 8. Si investighezeituafii n careeste se mesoare se comparc lmgimea,
necesadutilizar€auniteflor de mesurd capacitatea
- sau
$i masa unor obiecte
aleunormdrimi lungime,mase, olum, folosind unitS{i de mesula nestandard
timp, valoare)9i sd ezolveproblemele adecvate, recumSiurmetoareleunitSti
descoperite de masula standaxd:merul, centime-
trul,litrul;
-citirea ceasului; reprezentareape un
ceas modela diverselorore;
-lnregistrareadatelor desft$umte ntr-o
septim6ne;

I.9. Si rezolve $i sd compuneprobleme -- schimburiechivalenten bad;


sd compund probleme,pe baza unor
tipice ti netipicecuun con,mutdisffactiv . reprezentiri date;.
- cl€areade problemeutilizand tehnici
vanate;
B. CONTINUTT]RILE NVATARII

I. Alt fel de drumuri VI. Problemecu chibdtud


It. Numerenafuralede la 0 la 100 VII. Elementede geometrie
III. Operalii cu VIII. Numerenaturalede la 0 la I 000
numerenahfale de la 0 la 100 IX. Ope.atii cu numercnatuale
IV Tabele i grafice dela0lal000
cu numerc de la 0 la I 00 X. Mdsurareamdrimilor
V $iruri numerice XI. Logicd9i perspicacitate.
Problemedistractive
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?WW#tu'
Ca/''e, carle minundtd
Hdi, invatd-md odold
Matemdticd-odevdrcId
Mdiin ioacd, moiin gtumd

Toli copiii se-ddund


Peiomdnld sd inceapd ...
Cu-o mAnuld gi-ncd uno,
CAte degete-s dcumd?
Mdlemdticd, se ttie,
E odeseo poezie

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t. DROM(|R|.. TI|CURCf,T

Flg. L Ce drumporcurgeelevul
pentruo ojunge q
gcoold?

Flg,2, Core esle drumul


porcursde jucdtorul
de golfpentru
ojunge o minge?

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Flg.3,Ajutd pe N/o$ rdciun d


goseoscd rumul prepomul
de ornd

Flg, nsotegte-o e Scufiio Ro$ie. rin


.4.
pooure, pre osobunicii

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:n{oadedD'Ef€f5O
Flg.5. Pece drumqjunge
cdrtilo Io rOmd?

F,9.6 . Dupd voccinore,


bdielelul poote porni
intr-ocdldioriein urul umii
intdlnind personoj
iecore
din mogine.
Indicd roseul

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,*
*
**
F/9,Z Pentru ojunge o
novo spoliold +g
cosmonoutul
trebuie sd
gdseoscd rumul
cet oun.
Ajutdl

F/9,8,Ce porfie legceidoisportrvi


pentruo ojunge o soslre.
+:,r,r.,
r vr v v fr vvv|\ / er ur \ r i, ^
^^^^^.r+r
^
ovolon$d$l drd o cddeo
lh prdpostle
?
F/9.9,Pece drumpoote iefi
turlstul ln subieron?
*,

Mt+
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Flg. O.A jut-ope fefild sd pund pliculincutio cu scrisori

Fig. / l. ojungeHorop
Pecedrumpoqle
Alb
lo colul ndzdrd-
von din inereleo
totdluisdu?

Fig,1 2,G dse$te rumulcore


permite ntroreo uri$tilor
1ncobond I

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fig. 13,Pe ce drum poote ojunge ciobonul q lupul


core i-o furot ooio ?

Fig.14. e dtum trebuiesd oleogd explorotorul entruo


fotogrofiaposdreocolibri?

@ ro
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F/9, 5.Pe ce drum poote qjunge corobio


lo nsuld

Fig, 6.sd-i
A Jut6 tocontul
ribleze e celudol
tricoul r.7 l
undoql
sOmorcheze olul

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Fig.l7. Ajutd-tpe Fdt-Frurnos -osolvezeoe


Iledno Cosanzeand

fficra
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Flg. 18.A jut-ope fetitd sd-$i dseoscd epurogul el olb, legot


cu o ponglicd o gOt I

-"i'1

ix

Inceorcd d desenezii u lobirlnturil


Nutesperio, u-igreu e oc.DupO rimullobirint
reuliide tine, otul ise pore ,.extroordinqre simplu

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Feregte-te e ,eryi
Scopuljocului
. dezvol t oreogdndi ri i ogi ce qi o rol i onom ent ul ui
.
motemotic
. dezvoltoreo pirituluiompetiiiv
Moterioleunzor,doi pjonig iplon$o e moijos,
Regulileocutui
Peniru cestjocoinevoie e unzorgidoipioni.eoruncd
cu zorul $i se tnoinfeozdcu otdteo pozilii cdt orotd numdrul
obtinuf. epoote ucoindoi.Cdnd pionulieofldincdsulounte
esleo scord, rcdpe ec, uond-o u un posinointeo elorlolfi,
Docd.inschimbse
$orpelui, ofld in pOnd
rebuiesd cobori cdsulo pe core
unde esle desenotcopul
esle coodo
COftigdcel core ojunge primul o ultimocdsutd. Sorpelui.

Fig. e.
Wzo
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CINEAJUNGEPRIMUL?
Scopul ocului ;
. formoreo deprinderilor de o sesizo ropid r e g u l i l
u n u r oc j
. respectoreo egulilor e porcurgereo unor rosee
. e v i t o r e op e r i c o l e l o rn t i m p u lu n o rd r u m e J i i .
M o t e r i o l e u n z o r ,d o i p i o n i9ip l o n g o e m o i o s,
R e g u l o m e n t uol c u l u i
Pentru cesljocoi nevoie e unzarsi2 3 pioni,inunctje
de numdrul e porliciponjio oc. printrogere o sorii bitetele
scrise u mentiuneo rimul, l doileo.E ,o.m,d.)oucineorunco
zorulcel moi more nurndrse stobilegte ine incepe jocul. Se

oruncd
numdrulcu zorul$i se
o biinul,Se inointeozd
poiintdlni cu otdteo
pe iroseu poziliicdt orotd
situotiile
/,:\
G)stnr o -
tuRA;Q) on TRE;ETRECT
AB flt iNroncr
DINUNU N UNUPANA A 5;Qp PoIi SARIDTRECTA 13.Q9)MAl
DAIO DATACUZARUL;MTEINTORCIDINUNU N UNUPANA A
to: @ re NronctDtN NUNuNU ANA A20: eorr sAnt
DTRECTA gO€tAt CASTTGATONCURSUL; @O \URA.
@STA]

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ff. Ccnrlrgcff,
c0
...cllfutRtToRf
O cutie cu chibtituri sou o gromdjoord
lungime egold pof constitui un minunat mijtoc pentri'distractii,
core necesitd inventivitote t i dezvolfd moginolio
Din chibrifurise pot formo tot felut de constructiicore de
core mai ... nte esa te
Agozdpe mosd chibrifuri€iconsfruiegfe

mF u {-d
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Construiti jutondu-vdde plostilind pentru q ifnbino


chibriturile
tzol

t43l

Construiegte
de diferiiemdrimi u ojutorul hibrjturilor, lostilinei lnosturilor

*m
ffiA

|qze
*m
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Reolizeozddirl chibriiuri,plostilind,nosturi modele


imoginatede +ine, ll sugerdmcdlevq 1eme.Sigur,qntezia
Tovceoescoperi iolte conslrucliipe guslulgl nteligentool
1. Slelula 13,C6tet
2. Fulgde neo 14.Hainoc
3. Btdctulul 15. ptasoctevotai oeni)
4. Modele de cusdtutl rcmAneili 16.Peror (bete, ptostitino)
5, Jocul Moarc cu norcc" fintdr) 17,Code (bete, ptostitind)
6, Cdsutd 18,C€oSc4 con4 pahot (be,le.
7. Frunze 19. Co€ pentru ructe, legume,
B.ste.,uo(conna eo.tiJffilfr;1"'on'rrmol
9. Moctelecle ocutt.9otPorv' 2't. eo/bdnd
lO. Flututdi 22. Locomotivd
11,CAm d 23. Comion
12.Bdtzd 24, frcctor
25. Avton
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2s,M 29/255
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III. $A FICLA FgL I


De lo mozoicul omon pOnd lo uriosele locuri
ridicotedin prefobricote,de lo eschimofii onstructori e
igluuri
,,.cu p 0nd
tolii lo constructorii
ou folosit$iolosesc morilor"modele
mereu urnuridecpetitive",
televiziune,
-Modelele epetitive ocu 'leindeomnd sd e joci
lo eldordeflecore doidin oltfel,
Afodor, sd vedem cine completeozd dupd
ele dote .,,excelent
Coloreozddupd gustullipricepereo o

w
H} V V V
w n n
V/\I/W n
N//\ln
trl
w
w n n
ffirsd
n n
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 30/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

*mr-ffi

http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 31/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

tT9l

zrol

Etl

@sz
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 32/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

E-27

t25I

wl

Ell

http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
dM 33/255
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tSTl

&g+
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iI
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E*

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

tu-so
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

. 1. . . . . . . . ; .

:...........:

tr

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

;.."""".'.:
:r

Consiruieste i u modele repetitvel


Suntem iguri d modelele ole vor fi mult moi
inieresonte ecdt cele din oceosto cqrte,
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

IV. M)INSR€LglA?ORALg
D g L AO L AI g
ffi inceorcO d desenezi hipurid e oomenicu ojutorul
unorcifre.
lq fd cOtevoexemple,

6\ 4 fl'
'9)

U
w Sunfem lguri d imoginotioo, cu un
plusde creofivitote o descoperi hipuri ,.
ghidu$e
lqtd totugjo listdcu cotevo sugestii:
r, cAcA , Mo$cRActuN;
2. BOXER; 12.MOTOCICLIST;
3. MEDIC; 13.BABA"CLOANTA OTOROANTA";
4. POUTTST; 14,C APCAUN;
5, ELEVA 15.BUNICJ
6. PESCAR; 16.BUNICA;
z, tupAnArelsA;7M
, ASCA;
8, MPARAT; 18.C ICTIST;
9. BUCATARJ 'I9.PITIC;
10. NDIAN; 20.GoE,
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ss_gb 39/255
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Uneste unctelemorcote e cdlelu$ulo-Jo $i vei


descoperionturul nei if e.Coloreoz-o
l lo .a.E
o
O

Eo oA
E
O
a a
z E
Numdrul se scrie u ojutorul .
lucru numdrulunu"unu" ifrein vorbireo
cu cifro 1, de$i,uneori, Nu-iocelo$i
de
toote zilele, se spune cifrd $i cu inleles de numdr,
Ptin cifud I se inlelege semnul cu cdte se scrie
numdrul .
$r_+o
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

@ Uneqtepunctele morcqte de cdJelu$ul o-Jo


descopericoniurul neicifre.Coloreoz-o

.z

OE

E
o

OE

.E

Privind
Ior, mulo u olentiezborul
g6sit p dsdrilor,n f0lfditul ripilor
rumoosdintruchipore n umdrului oi.
Poote cd el observose umdruld oi si moi nointe,
cdnd tremuro n folo celor doud $iruri e binti din ouro
lorg deschisdo iigrului, go+o sd-l sfdsie.sou'in oriv]reo
ochilorpereche,
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Une0te unctelemorcote e coletuguto-Jo ivei


peri onturulnei lf e,Coloreoz-o

Io

tE a( /E o

E
Din cele moi vechi timpuri, a oomenii ou ordtot o
deosebltd onsiderolie umdruluirei.piromideleridicdspre
cer ele core qu formo unor riunghiuri rio$e,oote templele
construite n ontichitotecuprlnd decoroliunide grupuride
trei ei, reielefonli, rei$erpi,reibolouri, reiurFi,reicoloone,
$.o.m.d.
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

6J-l Unegte unctete morcore de cdletu$ul o-Jo


descoperionturul nei if e.Coloreqz-o

, .
Er
Omul o . privtt n .cete poiru pdrll ole lumii", odicd
'fa
-_
n-qrnTe,hopoi, to stdngo fl lo dreopto, sou observdnd
cele pofru picioore ole onimqlelor pe core te in+atneo q
lot posul.
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 43/255
$_*
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Une$le unctelemorcdtede cdfelu$ut o-Jo$i vei


descoperionturul nei ifre.C oloreoz-o

oE
o

o Er oE

a
q.
o

o
g
E E
o o

zo

Omul q memorot lo inceput pe degefe, $i o mdnd


ore cinci degete.
fi=a+
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

f-fl Uneqtepunctete morcqre de col.etusut o_Jo


descoperi onturul nei ifre.C oloreoz_o
E
a
a
o
.I
o O

Eo o
.a
o a

.E
a

o
tE
9^dn9_ ou invenfoi pe zero. hindugiiF ou notot cu
unhttp://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
cerc mic pe core-lnumeou eno soulij. 45/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Unegte punctele morcole de c6felugul Jo-Jo $i vei


descoperionturul nei ifre.C oloreoz-o
a o
o
O
aE o

o
I

o
.E
o

o
o
o
E

Oomenii, cond n u m d r o u , d u p d c e ou terminot


degetele unei mdini, ou qddugot incd un deget de lo
- ceololtd mdnd.
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

F7? Unegte unctelemorcotede cdletu$ut o-Jo


descoperi onturul nei ifre.C oloreoz-o

90 gi rei, numdrul opte q fost rdsfdlot de oomeni.


LJtn cele moi vechi
"ino.jlte de ,a vorbi, invAfterte
gura"
tjmpuri,
timbooomenii
de gopie
spuneoui
ori in
, "mdnAncd cdt Sopte" ,,umbtd pe gcipie corori"
.nu. md dou pe €opte co el" ,ndsoaia de sopte ori ii
crot.eite o dofd" , ,,Sopte vineti pe sdptdmdha" , ,,gaptb
din.tr-.o oviturd" ,,copitut cu Sopfe doici rdmane' idtd
ocnt , ,,unut o muncd, gopte la mdncore" . s.o.
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 ' 47/255
47&
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Une$iepunciele morcoie de cdfelugul o-Jo $i vel


descoperi onturul neicifre.Coloreoz-o
o

a o

o o
o o
Eo
.I
o o
22
oE
--s

Eo Too
oI

Numdrul opt orotd ,,urcoreo" sou ,,coborOreo" in


ordine crescdtoore sou descrescdioore o s u n e T e l o r.,
muzlcole.
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

6Tf.? Uneqte unctelemorcotede cdletugut o-Jo


descoperi onturul neicif e.
Coloreoz-o

zo

 E
Eo

aa

Numdrulnoud este ultimul€i cel moi more din serio


numerelor xprimoieprintr-o ingurdcifrd,Aldturide 3 gi 7
foce porte din cotegorio numerelor referotede om si de
oceeo fost .
p o v e s ou l e m e r denumite
g , , c o l e l u n,numere.,mogice
g d sed- o j u n g d , t r e cAsifel.
d n de s i rolidin
en o u d
m d r i in o u d l d r i " ; d e s p r e o m u l z g O r c i t s e s p u n erced, , n o u d
bdieri o pungd"; despre un viteoz, cd ore ,,noudvieti n
p i e p i u - i e oromo", o rz i l e l e o b e l o r - 9 mortie), d n d e
z i u o u r o t d se s p u n e cd , , o c e o s t o - ib o b o c u n o u d
cojooce"; ,o,m.d,
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Unelte cifrele 0-9 de d o u d o r i. o dold pentru


| $i o douo oord pentrucifro 0, $i vei observo ce
cdlelu$ulJo-jo,

E
aoE
o
tla a
a
a o a o
E a
A.
II. ,o.*i.u * o EO
O
o
E. a
o
a
o
.O a
E E
O o
oZ
o
o
a

Numdrul zece incheie grupul unitdtilor. El se


compord cu cele zece degete de lo picioore sou de lo
mdini.
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

H} C o u t d , , v e c i n i i "d s u l e l o r d i no m p i n g I
A
na060eann
l jl

wnnnfinnoi nna
e Coloreozd numoi imoginilecore reprezintdun obiectl

ffi Coloreozdnumoi imoginilecore reprezintd oud


obiecte

ffi Coloreozd umoi moglnilecoreeprezintdreiobiectel

lIJ Coloreozd numoi imoginile core reprezintdpotru


obiecfe

Ell Coloreozdnumoj imoginilecore reprezint6 inci


obiecte

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Coloreqz6 numqi imoginile core reprezintdsqseobiecte

ffi Coloreozdnumai imoginilecqre reprezintdSopte


obiectel

m Coloreozd umoiimoginileore eprezinloptobiectel

$%81#:5 I 8_8 WWUU


fi6SOS

sss
sss & uuuw
Coloreozd numoi imoginile core reprezini6 nou6

@\d Jl AIJT
#j#j
1?j#>
(%<?-
flifBrD
fta
----'cD
Coloreozd numoi imoginile core reprezintd zece
el

ffi NumeroteozdcdsuJetel

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Completeqzdl

Completeozd

Observd, poicontinud

t 0 i e l 8 I , . . 1 . , , 1 . , i. . . 1 . . ,,.
Observd, poi completeozd i oloreozdl

12345678910

zero unu doi trei potru cinci $ose$opte opt nouo zece
[29J. Completeozd esenut criind e rdndulde deosupro
crfiete orespunzotooreumerelor

noud opt fople lose cirici poiru Trel ool unu


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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ADOilAR€AISCiD€R€A
ilom€Rgton
laronaLe
DgLAOLA19
Adund numerele erechedincele doud Siruril
012345678 9 l0
t0 9 8 7 6 5 4 3 2 l0

umtnumutrtmmmmzd nigte lori,coin figuro de moijos:


El;Andreideseneoz,

w w w
wwwwwwwwwww"WP '
@ 8smss
wwwwwww ffiffififfi wwfiwwffiwf
n tr Scrie
tr tr
dte florisun
Compleleozd n
n
ntin n
iecore n n n f Tr
coz.
numerele obtinuie scriind semnul
corespunzdior,
l5l cezicide o i r o mdi do l u i, , r ? fi-
Scrie ezultotull
-l
=l+l
=l+l+
=l+l+ l +l
=l+l+ l+l+l
=l+l+ 1+l+l+l
=l+l+ I +l+l+l+l
=l+l+ l+l+l+l+l+l
=l+l+ 'II+l+l+l+1+l+l
+l +l+l+l+l +l +l
lmogineozd-lio oltd piromidd construitd
d i n . , , , n uneopdrotcu olculel
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

EI Gdsegte doud numere moi mici


dec0t 10o cdrorsumd d ie7,
COte erechidenumere eiobJine?
Azorelinceorcd d e ojutel Ce zici,el
o gOndit ine?

WWWWw & w
U) a JJ
w w
WWWW WWWW WYW
\.) \.^.-/

Y- a_l
\<-.,
fFJ nOunOnumdrulde pe peloto cdzutd cu numerele
a aa
rdmose e celelolte etole,
Cenumere crisee petolele eleide-o ouo lorigdseqti

Priveqte esenuli spune


Cdlibdielisunt e oc? bdieli

Cdtefetesuntpeoc? fetiJe
Cdii copiisuntTntotol? coprl

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Colculele d ojuid
Potrivegte ieselepentruo leimbino.
Unelteprintr-o iniepiesele ereche,

z:7\ zt :t :l
l\z - ll I ,4 , ll ,< \< \
L_q__LJlr \\ / E- \\
Unamic cdnd s-o ucof
€osecu Iori a a mestecat, OOi
lncd
Sd doud atmoivreo
e-omestece cumvo,
Socotette tu givezi -
SoooM
Cab-o omestecot.
Ce crezi?

ffi norinet n tuptdcu mo te ... de vA

Scrieflote
exerciliile doudpe coloone cu
eljceo morii.
Ajutdj pe Florinel d ojungd cOt
moi repede lo moord $i sd
cotcuteze,
Nu-i go d nu-igreu?

&so
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

FEI erivegteigurilel6turoie:
Cdtemingisuntln rimoplosd? . . ,m i n g i .
Cdtemingisuntin douo plosd? . . ,m rn g r.
Core propoziliedin cele de moi jos este odevdrold
corefolsd? ii
in primoplosd untmoipuline ingidecdtin douo,
lnomdndoudplosele untm oi pulinde l0 mingi,
lnomdndoudplosele unt 0 mingi.
lno douo plosd untm oimultemingidecdtin rimo.
lll| rc* enreAnroppENTRU
oNctlRsuL AMATEMAv;A
fr
PENIRU
Cristiore bile,A ndrei3 ileLASA
i Bogdon bite,
l. Cdte bileou ceitreicooiiTmoreund?
2.Coredinceitreicopii remoimulte ile?
3.Cdte ileouimpreund ogdon iAndrei?
4.Cotebileouimpreund ogdon$iCristi?
5,COte ileouTmpreund risti$iAndrei?
6,DocdCristiiidduiBogdon bile,cdtebilevooveo iecore?
7,DocdAndreifi d luiCristi2ile.cotebilevooveo iecore?
8.Docd Bogdoniidd 2 bile uiCristi,dte bilevo oveo fiecore?
9.Docd Bogdonilddo bild uiAndrei, ote bilevo oveq iecore?
10.Este osibil o Andrei$iCristi d-id eo luiBogdonun numdrde
bile,ostfelTncdtfiecoredoibd ocelosinumdr e bile?
Deseneozd9 merei 3 mere pe o mdsuld gi restul pe
ceololtd.Cdie meresuntpe o douo mdsuld?

Stef30

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Punesemnulp otrivit <,>, =)in colooneleexercitiului e


moi osi

2+1@7
s + 2l t
3+4fl7
3+5n7
3+6n7

e-rE6
e-246
e-3n6
e-446
e - 5n 6

1o-88 5
e- ons
6 +4 n l o
ro-4 4
7 oa 4
ffi desenul e moijos,
Reolizeozoesenul
colculeozo, opoi coloreozd-l

@se
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

[F] Apz6 fguritede moi os n pdtrotutdoi. ntocuieste d;m


libere u numere, stfelincdtelojiiled ieodevdrote. oloreqzd
desenul blinut

8-a-2=2

l-Tl-t-4=s
[Fl roisosniciml
Angelo puneMdddlinei:
- Eu om luqt 5 pieiricele n omOndoud moinile.Cdte
pietricele om intr-o mOn6 c6te in ceololtd? (Specificoti
dreopto -stongo). Si

[7] in.rrt.o brniciisunt3dini$i npurcet.inototsunt:


6 picioore; b) 7 picioore; c) i0 picioore,
-o)
Incercuieqtedspunsul orect.

&f,
-e,
"d,,s
'lEs,\t# t
MA.W{
W
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
5s& 59/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Efectueozd colculele 10-3+2=


coloreozddesenuld e moijosl
o
..
ro$u
oronge
1r"
).. o.
9-4+2=
8-2+4=
... golben aaaa
aa

33' olbostru 33 .
a Oa i^/.{i^^
3+7-1=
4+6-10=
  o violet
aaaa " -

ffi
-9- I =
nceeogi ormd plond nlocuielte,Tn iecqre coz, ocelosi "2
numdr.C ompleteozd:
o) D + A = 5 b) +A =z
l - A *r -A=3

c) n +A =O d) n* A
u-a=a o -t r =3
n+O=to A+A =6
f-t
l#tr lepureluiis-ootsdmdnonce:

dimineolo - 2 morcovi
lo pronz - 3 morcovi
seoro - | morcov hFF

Din 0 morcovi, oiimorcoviqumoirdmos?


L#l; rn flecore coseto se scrie diferenlo posibild dintre
numerele flotein osetele e suboceosto.
Coreestenumdruld invOrful irqmidei?
o) l; b)2; c) 3;
d)4: e) 5.
Atenlie Potischimbo rdineo
numerelor entruo fi posibild cddereo
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

W,etectueozd colcutele,
opoi coloreozddesenuld e
morJosl
. roqu 7 -2 - 1 = aa
.. Oronge
... g o lb e n 6+2-1=
'7 L
aa 1 -) -
'oaoa
aaaa
33. otbost., + 2 -3
Oa a i^,-{i^^

  o viotet
323._.,  ?o /..
(1
,, i a. a

Completeozd uvintele ipsd,dinenunlurile e moijosl


Docd Alexondru se ofld cu doud trcpte moi susdecAt
loano. nseomnd
decAt Nexondru. d loonose afld cu doud frepte .....,,.....,...
Dacd Florinel se afld cu doi pafi inapoia Mihoetei,
inseamnd d Mihoelose ofld cu doi pal'i....,.,.............
uiFlorinet.
Docd Andrei se ofld cu doi poti in dreapto tui Tibi,
Inseomndcd Tibi e ofld cu dol pofiin . luiAndrei.
IZI Rezolvaprobtemete,

r[:ixs#i*:::,
+h@
oud pleacd lo mdicuto
1i-ocum spuneli-mifugufa,
Printrenufe i din loc
Mdgdrugul CiuQ. dieti,
A mancdt patru scaieti.
Nu s-o sdturot gi-orweo
CAb-role boie fdc? lncd potru urecheat
Mdgdrugul tot oto.
*o-ncurcaf lo colculot...
Nu €tiecAti o mancat
PAnd cAnd s-a sdturat.
Vteli sd-lojutdm. bdieli.
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 Co sdnumere caieti? 61/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

loonooingirot 0mdrgele ogii i u 6 moiputine lbostre.


Cotemdrgele lbostre n$irolo ono?
Cu cote mdrgele o$iio'in$iroto imultedec6iolbostre?
Compune robleme, poi ezolvdlein crisl

;,M=
d8{}

Nu-l o$o cd fl fu poli iluslrazece probleme


.i^^^i.d l^ tar ^h/iC

Nimicnu-igreu, cAnd vreicu odevdrof


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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

VI.?ABgLgSIGRAFICS
COM)il€R€Lg {A?ORALS
D g L
Scrie perechile
A O L A I O
5
coresPUnzdtooreiecdrui
4
P u n c t n e g r u co in
3
modelul
2
A
C (( b
. ' ,. ,).;.B(
) ;D. (. .. ,. ..,. ). ;. ) ; I
E (...,...). 0

w Scrie perechile
corespunzdtoore iecdrui
punct,coin modelul

A (1, ); B(..., ..);


C ( . . . , . . ) ;D ( . . . , . . ) ;
E ( . . . , . . ) ;F . . . , . . ) .
4

$| Deseneozd
pentru unctete, 7
o obtine itero M,
Precizeozd erechile 6
\
de numere corespunzd- 5
toorefiecdruio, 4
l. . t ^^^1h ci + ',
^l + \
exemplu. oi, urojl 3

I
nL
-0 3
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Deseneozd punc- 8
pentru o obline 7
litero R,
6
Pr a^ i7a^ 7;l
^ 616-
chile de numerecores- 5
punzdtooreiecdruio. 4
Creeqzd $i tu otT
3
xemplu,Nu-igreu, nu-j
alo? 2
'l
nL
-0 4 6 I
Unind onumite 8
F
puncte din figuro de moi 7
jos. poti obline un pdirot 6
A B
ci ' ,n .l ra ^t, 5
'^^hi E
q ^ri 6
^6 r6 -h i l a 4 . 16
G
puncTe enTru 3
d r e p t u n g h i ,.,, .,); ..,, .,); 2 D c
(. . . . . . . ) ; (.... , . , ) j I H
p d t r o t . , . , ,,); . . . . ..)i 0
(,.,. . ..); (.... . , . ) , 7 l0

'ffiw*ry
E E
D
E
D
c
E
D
c
c c
B B B 6

12345
linioC 12345 3
coloono o t 2 g 4 (2,C)
pdtrdtlco s opunctul
r 2 3 4(3,C)
s
Puncfelecodificote pe o grild reprezintd:
EXEMPIU: T =SUS I=JOS -*= D R E A P T A
(s) ' (J) (D)
= STANGA o = oRIZoNTAL
-
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

6
lold drumulA - B codificot:
I
r * - t t -rr- - * r - rI * I
5
A
souil2-212* I {l.- ll r - t
sou: ,D,D,S,S,D,D,J,51. .D,
2
l
AjutOpirotulsd
0
ojungd lo comoord, l 0
folosindcodull 9
Al
-- t-{ 8
r@
7
Scrie perechile
de numere orespun- 6
zdtoorepunctelor rin 5
A

3
2

Teojutd ocest I
drum? 0l 234567I9t0
tA rl *l -* | l ll
t - | * r-*
I
*t* I

w lotd, cotevo trosee uristice orcurseinvqconlo de vord


o e u dtdlin.Scrieo fiecore roseu, uncteleprincoretrecel
s s
I t f
e
d e
d e
d de
c c c c
b h b b
o o
0 1234567 0 o 1234567 0 1234567
troseul troseul l troseul lll troseul V
I frqseu (.,., .,,)i (.,.. .,,); ( . , . . .,.); (,,.,,,,); (..., ...):
(.....,.); (.,.,.,.); (.... (,.,. (.
ol lFleo roseu (.,.,.,.); (.,.. .,.); (,,..,,.);...); (,.,. ,. .. .. )) ;; (. .,.
,.. ...);
...);
(.,...,.); (.,., .,.); (.....,.); (,... . . . ) ;
ol lll-leo roseu (....,,.); (.,.. .,.); (,.,.,,.); (,.,.,.,); (,.,, ,.,);
(,... ,..); (,... ,.,); ( , . , , ,..); (,.,. , . , ) ;
ol lv-leo troseu (,...,.,); (..,.,.,)) (..,...,); (.....,.); (..., . . . ) :
(,.,, ,.,); (,.,, ,.,).
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65-w
65/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

eosefte drumul t0
strobdtut de goricel9
pdnd o co$covol. 8
7 ffi
6
5

3
t"zt
2

I
0 t0
Teojutdocestdru.?
*tt*l--tt*lt-*t
Scriepuncfele prin core trecel
(.,.. .,.); (.,.. .,.); (.... ,..); (..,. ,..); (,... ,.,);
(,.,, ,..); (,.,, ,..); (,.,, ,..); (,.,, ,.,); (,.,, ,.,).

w
Pe poiru grile deseneozd drumurile cu ojutorul
c od urilori
A tt*l* *tl.-s
c **1*t-t1**o
ez f r* al s -r
e aJ z * s f s * r 1 x
5 5 5
A
4 4 G
3 3 3
2 2 2
A
1 c I I
0 12345 0 123450 12345012 5
ffi Troseozdndrum eogrito updcodul:
A(3,3) J,D . J . J , O , S O
. .O , S .O .O . J . J . O . S .O . J ,O . S .D . S .
Scrie perecheo de puncte o punciului B de soslre.
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

llTl cAre IB:ECTE


SUNT E ACELA$I EL?

in rotinetele u lilero i bicicletele


Couid desen
inseomndle Siinseomnd-le
cu literoBjmotocicletelecu M;outomobilele u o;
trenurileu TivopoorelecuV;ovioonelecuA.
Numdrd cote obiecte de ocelo$i el oi gdsit i scrie n
tobel rezultotul blinut.
lrofinefe (t)
biciclete (B)
molociclele (M)
oulomobile (o)
frenuri(T)
vqpoole (V)
qvioqne (A)
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

sryffi
TERMENTERMENSUM(TOIAL)
Tl+ TZ =g
H Cotculeozdi completeozo obetut e moijos:

ffi Colculeozdcompteteozdobeluldemoijos:

ffi Colcuteozocompteteozoobetut e moijos:

@oa
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ffi Colcuteozd i ompleteozd obelulde moijosl

&
m Cot.ut.ota qicompleteozdobeluldemqijosl

it 7 5 5 t0
il 2 2 2 3
3 3 2
2 o 4
r t0 t0 t0 t0

ffi ColculeozdEicompleteozdobeluldemoijosi

4
w
M MW''fi$"fu 5 2 5 o
2 3 3
2 2 I I
rdE I 6 I
5 8 4 8

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6sM 69/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

U h i n d p u n c l e l e de l o I l o 68 veigdsi o . . .
Efectueozd xercitiile e lo piciooreleei

tz. i .3l9r
,i-

,n . .l,1a,o
n.- $$,*zo
8. ^\<:,^,
6' '7 i'i1 .,zs
o63 -^
z +'o "o-
5o 64
iA a Z4

. i2.cJ,
ol .4a,^.""..s3
4z . zo.
^,
"'.6gu'.saoo.4s 4;9.32
l q, ^,
t2Q

f.jtrsr$t6;':et#
"^

\
s8:;
w p^N
-Qa.*r==-
Colculeozdi ompleteozdobelul e
ffi moijos:
l0 o I 7 8 9 l0
8 4 I 6 5 5 6

tr 2 4 2 2

TERMENIERMENDIFERENTA
REsT)
DESCAZUT
SCAZATOR
REST
&zo
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

trTl CompleteozdobelulcuA (odevdrot) ouF fots)l


3+ l<6
3+2=6 8-5<5
3+3>6 10-7 > 4
3+4<6 8-5=4
3+5>6 O+ 4 = 4
8-l>5 10-4>4
8-2=5 7 -O<7
8-3<5 7 -O>7

ffi Rezolvdroblemo:
>t-
\J
'*Y Y"
-=-
Y
,.. ozoni ,.. ozoni
Y
erquln umini$ pddure
COli ozonisuntocumin luminig? vindin
. . ,+ , , ,= , , ,
E3X Compteteozd rezolvdprobtemodupd imogineode
m o l Jo s

l4l Completeozdqi ezolvdprobtemodupd imogineode


mq t Jo s:

##ffi@ M
##http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
& 71/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Rezolvd problemdl

&
&,,"fu Mm
''' $- in totot1 * ,;
[26] Rezotvd roblemo:

WW
Mmw ww ffin totor ...+ ..,)
127} Rezolvdroblemo:
-."#W
qffi'fo&# *'+-
,S"@
.,,@"ou rdmos ,,, .,,)
ww
zEl Rezolvdroblemo:

&
*Mrr

'''&ft o, rdmos ,.. .,, =..,)


E9l Rezolvd roblemo:

f; ,r)'
rdmos ... ,,. =..,)
/
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
"" 72/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

t30t Rezolvdproblemo:
@w @*

l3Tl RezolvaDrobtemol
''. ; f f io r6mos. . . . . . = , , , ) w#

wWwWw
WWWWW ' ' ' *Y o" r 6 m o s. , , . , , = , . . )
Rezolvdroblemo:
ffi

H ffi
.,."+in totot ( , . . + . . , + , , , = , . . )
/@\
MJ
EI ComOleteozdtobelul:

5+2+l=8
2+3+2< 7 2+6 -4<3
l+2+3>6 3+7-2>9
6+'1+2= 2+5-3=4
7+2+l<1O 9 3+6-l>9
8 + I + I <10 2+6-3<6
3+ 4+2= 9 4+4-8=O
2+3+4> 9 5+3-l<8
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ztM 73/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Numdrd. poiscrie dtesuntl

Cine o m6surot i colculot


corect?
incercuiegtedspunsulo rect I

ffi VasoorOSi oftd tungimeo


segmentului , opoi colculeozdb-o:

Cine o mdsurolgi colculot


corect?
incercuie$e rdspunsul orecl I
m Mdsoord iofld lungimeo egmentului B,opoi o + b,
o + c ,b + c ,b - a ,c - d ,c - b l

Cine o mdsurot$i colculot coreci?


Mdsoordgiofld ce lungimeore oceostd inie rOntd, poi
nla+a^7i +^h61, ,l
Compord rezultotele

C i n e o m d s u ro f i
colculot corect?
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Mdsoordqiofld ce Iungime otqld ou loturile


fiecdrei igurigeometricedin desenuld e moi os,
opoi completeozd obeluli
G

A
... +

t40l Scriein obel


u nde sunt o$ezqte
figurile lonel
W w
(....,,.) (.
M
.)
W
(, ,)

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

vil. ilofrf€R Lg ttAT0R Lg


D€LAgt,F^zg
5
|0|loI 20Une$ePuncTelee lo . a0
at a I
sivei obtineo ,,.
'' a a a a
f. a a rn
a - a . a'" rll
3. 2 aa
t .r3
2 14 a
I a
16 a
0aa a l8 '-a
o
al5
20 a a a
a
l9 .t7
EJ Unegte unctele de io 20 lo Oqivei obline ni$te .,

,,S--o^4
b-6)"=''1.
o.2o;;ffI
o; T 6 20

l.ol-'- r7 .ta
c--^
"z\o.*rf.J...
* r'
'' l.
ta{- 6\tl
i ;iri r i r 2 4' .
19. l 19. -'. -t o16
,.6^6=''' ,of=19,
-- t4
i.l3
til i. lcn tcr 0
. lrjrl2 c12
r fj
.ll. ,14. t0
.10 5o o- ll " a
9.o
67
Cv6
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

@@@
@@6
%%%%%
%%%%%%
w w ww w
w
@ w ww
@@@@@
@@@@@@@
w w
,6ffi & & & & e
&&,&ffi,ffiffi&
sgt W {@ @ @ *ry W
s & @M@ @ @ @
i& FE & & e& *&, &b"
&& @ W @ @ W @ @
e
--,qi,iq${'
W .@:
; i 6 @ . M W ',w- $irW )@6, www-w
$d & &&g s
d.&
e i @ &
@ , @ f f&& @&@$&
s s
cs{sP-&&@&sss
\@ - @@\ @g \ a l E
q@ '@ru1&.qqt
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Descompune fn zecl $l unitdli numerele de lq l0 lo 20.


Completeozddsuteleibere$iscrieu itere umerele,
zece [b-l uniidfi----+ 6] -----+<e<p

I I 1r".. [Tl unitdli---+[Tl---+///,rpeee,ce


f-] r... l-l unitdti---+f--l---+
f_l r... l_l unitdli--+[_l ----+

[l ,.." fl unito1----+f-l
->
unifdt----+f--l
---->
fl.... I
l-l ,... T unitdfi-+I------>
l-l r... l-l unitofi----+l-l---->
|_l r..r l-l uniidJi----+l-l---->
[l ,".. l-l unitdti----+f-l---->
[-l r... |_l unii6ti----+fl ----+
CompleteozdcdsulelelibereSio poi scriecu litere,co in
deluldqt i

W 'n_.T
l r."" lZ unitoJi--+ll2l
U "W
_l r... l-l unirofi----+
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

,,,i].-
--l ,"". l-l uniioti----+[---l

%
|_l.."" l--l uni+o1i.
l-l

unitdti--+fl

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Une$ten ordinepunctele$ivei obline ,,

56 .z
4
I
20r/

a
'to
16.
. 15
it't;
€9
14

5
910
/1
8 1l
'. 7. . .12
1 oooooooooooo oo ooooooooooo0oo 13
20 . 15.
9 14

18
1J 12
10
..9
11
20
18
,\ . 16 1 5. .8
) tAK'l., ..
o
.7

-19 3
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

@ @
@

\7
r@)
@
@@@

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Observd,opoicompleteozd c6suJeleibere,coln modelul

1
z 6 7 I A^4
9 10 1112I 5 147516171819?c
@ @t@@@@ I
l0 + I = r l0 + 6 = T
l0 + 2 = I
T
l0 + 7 = r
l0 + 3 = l0 + 8 = T
l0 + 5 = T
l0 + 4 = l0 + 9=
tr l0 + I 0 = T
f
W Observd. poicompleteazd dsuleleibere, ain modelul
2 5 4 5 6 7 8 9 1011t z 137415161718t 9
I z 3 4 o 7 6 9 1^
@I @ I @
9
9+2= T 9+6* T
9+3= I 9 +7 = I
9+4= 9+8=
9+5=
fI 9+9=
u
n
? J 4 5 6 7 8 9 10tl t z 1314t 3 t6 171819
a 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3 @U g @@
7
7 +3 =
7 +4 = tr
T
7+ 7=
7 + g= tr
u
7+5= I 7 + 9= I
7 +5 = t]
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 7 + l0 = r 82/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

W OOservO,umdrd,opoi compteteozdl
a a a n {& {3{m
a a a a {E r & S
@ @ n e #&
@
o + = 13 I+ I= ts I*I= ts
6 && + Y' ilt t ( k
& & &@ IA rp tr lr hr k
6 & && + rt- @
w
i(
 + =
)t( ) e)
rs ry
lo + = 1 a
Dd F6
fl*tr= ta
i( )K -) Des F€ w
€* )K * . De( ee F4 666
) ?w De( Des

E *E = tl f,+[= ra lo +[= 15
@ g g g g
-i.-t -t @ g g g g
-t-i -f @ g g @ @
-f-t -D @ @ & M @
[+f,= rs  +f,= rs l o + = 16
a a a @
a a
a a
a @@
@ @ @
E + I= tc [+ f = o
ffi Scrie umdrul ore ipsegtee pe fiecorebotoni

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Mol mulli foibotigi s-ou grupot c6te trei, in ordineo


rescotoore numerelor e pe tricou.,Scrienumerelecore
lipsesce pe ricourileotboli$titor,

W*'+
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[Tt Completeozd dsulete u unutdin semnete<,=, >):


3n 13 ene l 8n t 2 t6nt6 16n
4Z t 4 l bn s 6 [ 16 12a17 l en
Lljl"f Scrie ifropofrivitd:
1 , , , 7 13> F l , l < s fZ'E E'E
r-;t r-:l
|..,3 1,,,21 l7 < ,,,sl 20> ,vl zo E
l.lgl Scrie n ordinecrescdtoorenumerele:
20. .1 5 , , 16. .17, ,18, ,2,9, 10,O ,12, 3 , .4, 14, 1, 9 .
f,l-T$ Scrien ordinedescrescdtooreumerele;
1 9 , t . 1 4 , ,3,13, 2. .1 0 , .9,2.1,18, ,17, .1 6 , ,15, .2 0.
IZX compteteozd

FQ'[ Ce seoOlinemutOnd ilelede pe o sormope otto?

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85,w 85/255
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Completeozd oro indicotd ce ceas I

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Vfr. ADOI{ARSA ISCADSR€A


ilOilgRgtCIRlA?ORALg
D€LA9LA2g

+ / t /2 /3 /4 / 5 / 6/ 7/ E e /to,
142/ / / /6/ /a/c/ T,
I32 // r / / 5 / / z / / c / / f
/o/ /z/ /e/ / / /
' 4 / /
t5/ / /8/
/ / a / / / / / 7 ,
/ / / / r | |
,6/ / / /ro/ / / / / /
'7/8/ / / / / / / / / ,
'8/ / / / / / / / / / ,
/ / / / / / / / / t
, 'te0// / / / / / / / / / ,
lP-l totA oOto cdderii umeretordnd o20. mpreund u
priefeniidinloso ll-o, ompleteoz-o

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-8?M 87/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Ce zicideonou6 p i r o m i d do lui, . . ?
Scrie ezultotele
= l0 + I
= l0 + | + I
= l0 + |
= +| +|
l0 + I+| +I +| . ,?1
= l0 + |+I +| +I +I \:\,
= l0 + |+t +I +| +| +I
= l0 + I +I
+| +| +I +I +|
= l0 + | +I
+I +| +| +I +I +I
= l0 + | +| +I
+I +I +| +| +t +I
= l0 + I + I + | + | + | + I + | + | + I + l
E} Pune n locul iecdreistelule * ) semnul+ sou , ostfel
incdt egolitoteosd ie odevdrotd.
Core este drumul cel moi scurt pe core trebuie sd_l
strdbotdAno pentruo oflordspunsul?

9*8+l*3*5+2=12

&ee
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 88/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Pune n locul iecdreistelute i. ) semnul sou . ostfel


incdtsd fie odevdrotd egolitoteoi
2*6*3*4*5*10=14.
Lo copdtulcdrui€nur rebuie legot rdspunsulpentru
posesio
intro$iMorionin ui?

^==:.

*€-l
ffi Colculeozdopid, rupdnd onvenobiliermenii

l0 + | + 8 + 9 + 2 + 20 =
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Efeciueozd operofiile indicote de semne $l comple-


ieozdcdsuteleibere:
3 +6 '| | +3
t9 - 5 19-4
\,/
-\z-
\,/V
l-l-s l-l+4
-v -v
I l-4
tttl tl
I l+3
-,/
-)4
W Efectueozdoperqliile indicote de semne i comple-
teozdcdsulele ibere: -
20- t5 20-4 20-3 o- 12
v
---
[ - l +/4
E -54
I
II
l+2
v>4
  l+ |
LI
Ajutd-lpe Morion sd strdbotd obirintulp entru o gdsi
numerecucore obline ezultotele otei

7+z+l=19
e- +[= ro
a +[+l-l= 1q
E-o-E= o

15-5- [= 8
s+ + = 8
r/ +Ll-L_l= 15
ro-[ + [ = rs
tTo[Completeozdu semnul sou :
3 E5 n r = e 4 o n 2 o I r o =30
6[4nr =r 60 4o n2o =40
44222=g loon olro=eo
zZzZz=z soE30[40=40
fseo
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l,l,l] ettO ume ulnecunoscuti ndesenuldem oijos:

32 o
Docd dlntr-o ddild se iou 7 pere $i se o$ozd n olio,
otunciin iecoredinelesunt Ote 0 pere.
Cote pereou ostTniecore dditd oinceout?

Lq un joc, numdrul totol de


puncte ce s-o oblinut de cdtre doi
jucdtorio ostde 19,
Core este diferenlo dintre
punctojulobtlnutde cei doljucdtori,
docd unulooblinut 0 puncte?

Tot6lu nuicopilo curdlot umdtotedinpomii


din ivodd, orbuniculceololtdumdtote.
COtipomisuntTn ceo livodddocd bunicul
o curdtoto duzindde Domi?

Scrie numerele de lo 2 lo 20 din 2 in 2, .in ordine


[5J
crescdtoore

Ntr NEENNt]E
[6] Scrienumerelepore moi mici decOt 20,dor moi mori
decdt I

E E Nt ] E NNNt ]
[E[ Scrie umerelempqremoimicidecdt 20,dor moi mori
decdt0l

nnnntflnnEE
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Mdsoqrdglspune ot q pqrcursfiecore vietqte?

M
r
Completeozdobelul:
broorco melcul lqmo melcul$ melcul i rAmogi
lesfoosd rOmq lestooso leslooso

Sd se oblind numdrul2 0 co rezultotol odundriio opt


numere mpore, neleoutdndsdse eoetede moimulteori.
Gdseste| solutiil
 + [ + [ + [ + f ] + [ + [ + [= ze
[+[+[+[+[+[+[+[= zo
 + + + [ + + [ + f ] + [ = zo

Ir +[+[+[+[+[+[= zo
[+[+ +[+[+[+f]+[= zo
[]+[+[+f]+[+ [+ f] +[= zo
[+[+[+[]+[+[+[+[= 20
[+[+f]+ +[+[+ + = 2s
[+[+f]+[+ + +[+[= zo
[+ +[+[+[+[+[+[= zo
  + + ]+ [+[+f]+ fl+ [= zo

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m
ocvo
Cdti pegti ou fost in
riu, ocd s-ou cos ?

KIJ J Ds erv o,c ompteteoz d.opoi c ol c ul eol d

tete ou fosi
lo McDonold.
BAtEfr f-l boieli ou tost
GoblieloI
Mdddlino l o Mc Donol d,
Eleno tAndrei Boodon
MihoelolCristi Cdidtin n.E=[
AndreeolDqniet Tibi
Alexondro McDonold oulofost
Deci in toiol
c opI.

Observd, ompleteozd, poi colculeozd

Pe primul roft sunt


l-l c6rfi,
Pe ol doileo roft sunt
cdrti.
l-l
n.fl=E
Deci in lotol pe cele doud
rofturi sunt fl corti,

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Deseneqz6 bqloqnele, completeozd


$jjudecd I

Morion ore 6 boloone, El moi


cumpdrd 0,
COteboloqneqrein otol?
Cdte boloonefimoitrebuiepentru
ooveo20boloone?

ffi Cobreozdboloonele,compteteozosjjudecdl

Gobrielqore
boloqne sesporg, l8 bqloone, Zece
COteboloqneFqumoi rdmos?

Afld vqlooreo lui n folosindcele


u egolitdii

19 -7 - | = d; a + 7 -3 = b: 19 b-2= c:
c + 17 -3= n ,

$w+
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l2I'# Compune robteme upo moginile rm6toore;

lB-, CorOt.t.ozd cu numere dsuJeteibere io tcdtuiegte


p r o b le me l

W*W*ffiW r-ro= fl l- t= l-_l*

ts - to =f- l "
-L l

wwMMffiffiffiff i o-
6=l -l to - to =fl

  t- ]n - | |
E_
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asa@ffiawu
ffiewewWeu
ffiaaewWnru
ffieaewWeru
ffieaewWeu
ffiawewWBEs
ffieaeffiWmuo
r:lrflrdtr=r
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asaw
CIOCI
aaaw
CIO0
aeaw
Unegte u o linie, upa modeluld ot;
ffi

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Efeclueqz6 colculele scrisei


t9 - l0+ t3 - t0 t9-
l0 t0 t0 7

t6- l 5- 8+ 3+ l0 + 20 -
6 5 17 8

2+ 1A - 5+ 8+
to tn t0 t0 t0

7- 20- t 8- l0 + 20-
67 6 5

9+ 17 - l8 + 1 4- t 9- tu +
t0 l0 t0 t0 I

13? Complefeozddsuleleibere,opoiezotvd roblemete

@ Mihaela ore 14 piefricerc, ior


f g n orc 10 piefricete. Mihoela ore cu
| | pietricelemoimultedecatHorin.

@ Din tg copii af toti to


McDonold's, 7 consumd suc de
tomote. or restutd e Llcopii c onsu-
md suc de portocole.

O Louro ore 2 pachete cu


cdte 5 fabloane. Eo ore in totol
f-l gobloane,
@ Bunicoo pregdtit t8 prdjituri.
6 se vor servi o mosa de pranz. Moi
rdmOnf-l prdiituri.
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m Completeozdrezultoleteinregistrotedecolcul
toore:

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Compuneprobleme u ojutorul moginilor e moijosi

ffi Compuneroblemeuojutorutimoginilor
emoijosl

uFloadedyStet30

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lotw 101/255
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Mdsoord lungimeo fole tinond degetele


nsegirdsfirote, "potmei,.
Ce ungimerepolmo o ?

Deseneozd conturul piciorului. M d s o o r d u n g i m e q


,,to l p e i " ,
C e u n g i m e q r eo l p o i o ?

E9I stimeozo
obiectecore ou co lungime n numdrde
,,po l m e "

Z0l Estimeozdobiecte core ou co lungimeun numdr de


,,TOtpl

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F:=t .,
14
\,,"'t',t4
I .. Urmoreste e ne orotd ecronul.opoi pune sdgelile o
t o c u o r:
l0-3 l2+2 10+6

5
# 6 7 I 9 l0 n 12 13 14 15 t6 l7
5+2t 4+s
lF2] Completeozdurmdtooretetoble o odundrii $i o
scdderiicu.,,
recere este0
l '9 l '8 3 + +$ 5 , rl 1 +| t +

?, 9 .8 rf t l -l 5+ .5 ' l .+l
U + f 9r
J+ 5* 5' 5 l. 9,J
lr 5 '8 +l ''l . rl 9.

ffi
' 9 r$ Jl . 5 9 -5
5+ +B
't
8 .8 I 'l. ' 1 9, 'I

$+ ,B
9{ I F B T R ROUI 'HRI I
5I T NB T H 5I P DE R'I
t U T RE T E REPE5IE I O
r8-
lt- I Il - 8
l5- l5- l5-
t5- -8 t5- l5-5
lq- - t a Irl- Irl- lLl-5
l l - -8 l l -t- -5 ti- E-q
lt-
ll- n
-o
l0-9 l0-8 - t
'1
le-
- l{

ll- ll- il- lt-


-5 -q la- . t
- l tIl rE
t0- -5 -r1t0- t0- t0-
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M 103/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Hoivino sd colculezi

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il. ?AB€L€SIGRAFICg
CO uil€RgL€ lA?ORALg
D€LA9LA2C)
ffi Scrie erechiie orespunzdtoore
iecdrui uncinegru
20
M
l9
l8 F s
17 t R
l6 c
t5
14 J T
t3 N

t A
tI 2 G
'10 P
9
D U
I
7 I
6 H
5 B
4 K
3 E
2
'I
0 I
0l2345678910 1 2 1 31 4 5 t 6 1 71 8 1 9 2 0

A(....
F(.... eB(( ...., ..... ,.).c(.,,.
; . . . ) ;D ( , . . . . . ) ;E ( . . . ,. . ) ;
H.(), ;, . . . , ) ; ( . . . , . . ) ; ( . . , , , . ) ;
K(.... r ( . . . , . .M,().;. . ." ' ) i N ( . . , . . . . ) ; O ( ' . . ' . . ) ;
P(.... R ( . , , . . , . )s; ( . ..,..' ) ; ( . . ''.. . ) ;U ( . . . . . . . ) '
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

nr | | r | | | I | | i | | | J r I r--F-{
)0t9r817r6t5t4t3l2
09 7654321 0
(, , . . , . . ); (. . . , . . , ); (. . , . . . . ); (. . , . . , , ); (. , . , . . . ); (. . . , . . . ):
(. . . . , . . ); (. . . . . . . ); (. . . . . . . ); (. . . . . . . ); ( . , . . . . . ); ( . . . . . , , );
(, . . , . , . ); (. , . , . . . ); (. . . , . . . ); (. . . . . . . ); (. . . , . , . ); (. . . , . , . );

(. . . . . . . ); (. . . . . . . ),

Scrie erechile e puncte pentruo morco iferoW

t9 (. . , . . . . ) (. . . , . . . )
t8
17 (, , , , . . , ) (. , , . . . . )
t6 (. . . . . , , ) (, . . , . . , )
t5
(. . . . , . . ) (. . . , , . . )
t3 (. , , , . . . ) (. , . . . . . )
l2
ll (, , . . , . , ) (, . . . , , . )
t0 (. . . . , , , ) (. . . , , , , )
9
8 (. . , , . . . ) (. . , . . . . )
7 (, , . . . . , ) (, , . . . . , )
6
5 (. . . . , , . ) (. . . , , , . )
4 (. . , . . . . ) (. . , , . . . )
3
(, . . , . . , ) (, . . . . . . )
2
I (. . . , , , . )
0

@dd' 9 t 0 | t 2 t 3t 4 t5 i6 t 7 t 8 1920
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Morcheozdpunctele penfruo obline tiferoT,edse$te


$f $i
tu 0n oltexemplude lilerd iconstruie€te-o

20
't9
l8
l7
'16
t5
14
l3
t2
ll
l0
I
8
7
6
5

3
t
I
0
0 I 2 3 4 5 6 7I9 t O l t t 2 . t 3 t 4 15 6 t 7 t 8 ] 9 2 o

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

*t Unind numitepunctedin igurode mqijos, oli obllne


un triunghi, un pdtrot $i un dreptunghi.Scrle perechile de
punctepentru:
t ri u n g h i i (. . . , , , . );. . . , , (, . . , . , , );
p d t ro t r (, , . . . , , );. , . . .. ,;; (
drepiunghi: . , , , . . . );. . , , . . . )j. . . , , , . ); (. . . , , , . ).
20
't9
18
17
t6
l5
14
13
t2
'I I

t90
8
7
o
5
4
3
2
I
0
012345678910 t 2 t 3 14 t 5 1 617 8 1920

Construie$tei u o grild,morcheozdpunciele, unesie-le

iivei oblinediverseigurigeometrice
Hoi,indrdznegte,d nu-ig reu
Brovol

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Ajuidl pe Cdtdlinsdojungdin obdrd


- Folose$teodul --+ <--|, A0,l),
|
Scrie uncteleprincore trecel

20
I9
l8
17
't6 lt
t5
t4
t3
l2
t1
t0
9
I
7
6
5
4
3
2
I
0 A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 t0 t 2 t 3 1 4 t 5 t 6 171 8 1 9 2 0

Construie$ieituo gril6osemdndtoore,
Totulestefoorte ine

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

lmogineozd-li i$tedrumurip orcursede loono, Victorio,


dreeo giAngeloindrumetiile invoconlo de vord,
lvlorcheozd rinpuncte negredhectio roseelor.
Scrie pe o fooie perechile corespunzdtoore iecdriu
punctnegru
20 n
tg t8
t7 D

l5 t5

r3 t3
\2 \2
ll ll
l0 l0

s I

5 5

3 3
2 2

0 0
. t 4 5 6 7 I 9 i0 12 3 1415t6178 l9m
Victotid

20 20
t3 t8

I5 t5

12 )2
ll ll
l0 t0
3
7
6
5 5
3 3
2 2

6 7 0 9t0tr i213t415t 6t718t920 t 9 t0 t 12 3 t5 617 81920


Andrced Angela

Construie$te i u olte grile osemdndtoore I


Ai reu$it Excelent
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tTt lmogineozd i roseozd rumul trdbdiut e ronoJili66


pondlo cLiibulsdul
20
t9
t8
17
l6
l5
)A
t3
l2
tl
t0
9
8
7
6
5

3
2
l
0
0123456 7 8 9 l 0 ] ] t2 t3t4
Consiruie$te i u un drum osemdndforl
t 5 t 6 t 7 t8t92o
Ce bine e, dupd ce oi cdpdtqt experienld
Peo grildmorcheozddrumulcu ojuiorulc odului:

X
@ 2 t s- - +a l s<- sf o - +zt@
t9 Construiegte
l8 9i u
't7 un uncod, morcheozd
t6
l5 punctele ntr-o grild gi
l4 troseozd rumul
t3
12 N-oi reuqit?
ll
l0 Continudl
E

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8 9 t0 t2 3 4 s to z e gzo
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Troseozd n drum dupd codul:


A
v s,s.s.D ,D .D,O.O.J.J,J,O.O,O.S.S ,S .S
20
o
t9
t8
17
t6
l5
1A
t3

12
ll
t0
9
8
I
6

5
4
3
2
l
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10|12t3t4t5t61718:trn
Construiegtetu o grild uncod.
Aireuiit?Minunot N-oireugii?
$i ontinud
Completeozdobelele:
m n m+ n m- n p 1 p +1 r-p
l6 3 9 t0
t5 4 l8
t4 3 3 t5
Alege rezultotul orect,cele gre$iteoie-lecu creionuli
tr tr tr
tr tr tr
13 + 4 = @ [z [4 @
tr E
t7 _

+ la= @
t -

tr
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@
f,
tr
112/255
iI
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Scrieln dsutele ibere emn u l P o t ri v i t < ,> l


6 + 14 12 + 5 t5 - 5 l9-9
t9 - 7 18 3 14 + 3 12+6
13+ 2 14+l t3 t0 t 9 t0
1 2+ 3 + | t9 - t- 2 2 0-4 -5 18 3 - 5

ffi coloreozdo elexerciliileoreouocelosirezultot,


Fe:q lio+3 llt:lol he t
liT- rol ns:-61 Tz'l-t lzd ill
[5-l Compuneexerciliidupdmodeluld ot;
l 0 + 6 = l6 = 1 9 - 3 20
17 t5
I8 t4
l9 t3

ffi colculeozd i ompleteozddsulele:

C o m p u n e exercilii folosind numerele din fiecore


cosetd:

l'{l
[lF] Compteteozdtobelull
V
p p -m -n
m n m +n -p m +p -n
4 l0 14
2 l0 12
3 t0 I3
t0 ll
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Afld rezultoiul, upd ce scrii n spojiul iber emnul e


operolie(+,-):
IE t0 l9 t3
I l0 6 l3
t8 o I9 6

Eol Scrie n spoliul ibernumdrulpotrivitpentru o justifico


probo scdderiii

t8 t3 l9 t4 t3 t2
l3 t4 t9
o I3 l9 t3

ffi Scrlelnnoliuli ber umereteotrivlteentru ustific


Proboodundril:
o
t2 t 12 t7 l3 + 5 t7 + 2
t8 l9
t7 t2 r3 c 2
t2 c t8 l3 t7
Completeozd cu semnul + sou penfru o obline
egqlitdli, ustific0nd robo odundrii:
t3 2 l5 6 t2 IE t4 3 17
2 l3 l5 t2 6 IE 3 l4 17
t5 2 t3 t8 12 6 t7 t4 3
I5 l3 2 l8 6 t2 l7 3 l4
Comnleteozd u numdrut otrivit,
sd ie odev6rotel
Hf* stfetncdt relotiite
l3 + 2 2 l9 + I + c
t5 4 I 3 t4 2
2 l6 2 l9 6 2 +
6 + l3
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+ 2 t7 l5 +
114/255
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[4] Completeozd poliile iberel

12 t5 4
+ 4 t2 I
I3 t2 +
t9 4 2
2
+ t3 t4 + 4

Completeozdspotiile ibere cu numere,ostfel ncot


relotiile d ieodev6rote:

13 2 I9 t7
3 t5 2 I6
5 + t2 t8 7
14 3 t6 l5
12 at l4 t2

l6
tl 23 tc 2I tt 9
2
l6 t4 + 3 l5
14 I3 + 4 14 +
t2 tl 5 t7
Colculeozd,poiscrie emnul <,=,>):
ffi Potrivit
t9 t7 + 2 t6 + 2 t4
t0 I l3 l9 17 3
l6 + 2 2 l3 t2 + o
l9 I 6 l9 t4

t8 7 2 l6 2 4
t0 6 t3 l9 17 3
I6 + 2 2 t3 + 2 E
t9 + 6 t9 I 4
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11ffi 115/255
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.JJ punein spoliile ibereunuldin


semnele+ sou _, ostfel
incOtsdobliiegotiidti:
t3 7 20 t4
t2 5
6 20
20 ltc3
t0 t0 20 0
9 9 20 2
ffi ComOleteozdpoltiteibere, stfetinc6i eloliite
6 je
odevdrofe;

t3 + t2 t + 12 I
t6 3 t5 tl 9
l2 3 l3 t8 l6 + t4
t9 I5 + t8 + l3 4 12
t3 7 t8 + 4 I6

4?l Complereozdspoliitetibere:
o o + 3 b b 3
l5 l5 + 3 20 20 3
t7 l7 t9
t6 t6 t8
t4 t4 + t7

m* Afld ermenuln ecunoscutl


o + t3 20 t3 + q t7
o 20 l3 o l7 l3
o ct
b + o l9 12 + b 20
b b
b b
+ 2 t8 t4 c l9
c c
c
@uro
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 c 116/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

8Il ntlotermenutnecunoscutl
o t2 8
o at 12

b ct
14
b
b
c t3 6
c
c

F? Completeozdiobetut:
t2 l 3 1 2 t2 t3 l 3
5 6 4 c 6 t2

t4 t5 l 9 l9 l5 t9
[iiS] Compteteozdtobeluti

Hl Completeozdtobetut:

199[ Completeozdtobetut:
t9 l9 t 4 t5 l 6 t3 13
t 6 t4 t2 t9 5 l4 9
il 20 t0 l 0 t 0 I O 6 6
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 117/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Completeozd tobeluli

t 9 t9 t4 t5 t9 l 9 t5
:llat 5 4 t0 t 4 t6 t2 7
t0 4 2 2 5 at

ffi Completeozoobetuti

ffi Completeozdobelul:

Compune probleme olosinddotele din tobel, opoi


rezolvd-lel

Eot Compune probleme olosinddoiele din tobel, opoi


rezolvd-le

http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 118/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

I. AtT F€L Dg DROilORI


MODELELEEPEflnVEilior colouzi po€iis pre .. olt
fel de drumuri.Ele eindeomnd co prin rolionament ,i
logicd sd continui giruri de desene sau numere. sd
recuno$ti ce nu seincadreozd in logico oltor girurisou
sd descoperi regulile pe bozo cdrora s_aucontinuot
secvenle de imoginisou de numere dote.
giocum, la drumlSucces/

EXErcIfruREZOLVAI

Deci, dspunsulcorects te B) g,
{f'1-
lr(ijl Gdse$teegulo onform dreioesteconstruitdecvento
Oenumdrorel
0 -----+ l -----+ | ------> -------> -------> -------' ______->
13 ______->
2l_-_)
Conform ocesiei reguli,core din numerelede moi ios
urmeozd: (A)25; (B)28; (C)29; (D)31; (E)34?-
EXEPC'I|U EZOLVA|
f Gdsefte o reguld simpldpentru secvenlq de moi jos,
Si
copero numdruln ecunoscuf

(A) 82; (B)43; (C) 56; (D) 28; (E)34.


Rezolvore:Observdmcd pe poginiledote ovem un numor si
..rdsfurnotul"
duOg---) 8l). odicd numdrulcitit e lo dreopto
@@
spre n ultimo mogineo lirului, iind
-stongo. rdsturnqiul,,
numdrulcdutoieste06,Dec-i,dspuhsulcorect - 65
--'M
ste C)
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

. Gdsegeo reguldvolobi16 enfru iecore din primele rei


grnroemojjos,
Core din numerele indicote completeozd o potro
imogine,o stfelincot egulosd ie volobjld$ipentru o?

* i f l " : ;l @@
X-
3ir @@f E zolvAr
ExErcryu
t$J gor.qt o r.egutdimptd enTruecvenlo rmdtoore.
ocestei eguli, ore din numerele e moi os
,rrn.oyd.ftorr
lll-" ?lro; q\ q\ q\
= ;= ':'@@@@
Rezolvare: bseNdm cd in primo cireofd ovem un numdr, qr
In o douo ctreoqd ublul 6u numdrul dunotcu elinsugi).
A g q d o r , S + 5 = 0.
Deci,rdspunsul orecf este(D),
Gdseqle egulogiolege rdspunsulcoreci:
( A ) l l ; ( B ) 1 8 ; ( C ) 4 8 ; ( D ) 2 3 ; ( E ) 2.

a@ €@ o@ oe
# Gdse$eo reguldsimpldpentrunumerele crjsein osetd.
re din numerele e moiiosurmeozd?
(A) ll; (B)13; (C) S; (D) t7; (E) 9,

ffi ruumerer"
regulo simpld, Core din cele cinci numere enumerote
urmeozd?
(A)78; (B)97; (C)98; (D)93; (E)tor.

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ffi eOsegtereguld entru ecvenlo emoijos

w-,w
Core din urmdtoorele imogini urmeozd, conform ocestei
reguli?
A)W n,ffi (q* o)W @W
ffi CopiozAOucdfile e moijosgiconsfruie$terin mbinore
(fdrd d eintorci) rigld.
Din Otebucdlieste ormotd eo moilungd igtd?
(A)l; (B)2; ( C ) 3 ; (D)4; ( E ) 5 .

D
D
[$ eOsegte reguldcomund numerelor in cqse+ooe mol
jos.Ce numdrpootefiinclusinosetdpdsfrondegulo?

(A)9l;
(C) 62; (B)87;
(D) 55; ls355 30
(E)73. 45 20 50
ro 2s 40
EXERCTT'UEZOLVA|
Completeozd igurocore ipse$fe in pdtrotulliber.

(A)
@ Rezolvore:
RdspunsurileB) qi (D)
(B)
@ n u p o t fi q l e s e
deoorece ciuful se
compune din 3 fire. n
(c) spqliul iber rebuiesd

o
fie
de o4figurd cu un
nuciuf
(D)
6
@ fire. (C)
poiriveste deoorece
urechile untdreptun-
se

ghiulore,porticuloritotecore existdTn irul dot. Deci, rdspunsul


corecteste(A). ^
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
lm 121/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

rO epoirive$ten pdtrotul iber?

(B)

(c) 6
6 @
(D)
@
Corefigurdse pofrivefleincdsuio iberd?
(A) rFr
(B)
1t-
*
f Eh
* -

X tr X 82
EXEPC|I|U EZOLVAT
(D)
BB f f
 
Copiozdp€ o hdrtie ronsporentd, poi rotegte moginile
Siobservd ore dintreelenusepotrive$teinSir,

8Sg&
(A) (B) (c) (D)
Rezolvore: tin rotire ncercdm sd Ie supropunern,
U no dintre
ngurieste rdsturnotd entru o puteo fi supropusd.C eo core
Nlt:.j"iilX5rirosdrorentioorf
{?;-4 <n;,t","b,i"r"ii"iii i.

s p
blgP Core igurd usepotrivegein9ir?

A) (B)
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
&(c) 8 (D)
122/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ffi Core igurdnu se potrivegiein gir?

c) rv
\t-l |.^l E
o
(A) (B) c) D)
Id.gf Gdsefte igurocore ipsegte in pdtrotul iber:
-A o
\-l o o
tl l'ru
o E A
(A)
)-T -f,E-
(B) "
tl
\-t 1rs V A
\r-l
E A 1ru
(c)- '
tl
2 (D)=E-
fH V

ldf# Couid flgurocore urmeozd


| | r.
l.Tl ru I l.t
fn ft<"=,
ElcF(
'-J
TT-i l-T-l l-T-l f-q
f_l
(A)
tr_J
(B)
b:(c)
L]_J
(D)

w
Core lmogine nuse otrivege?

o
A
| ,/\

B) (C)
le# Qspiroldestecorectd,Coreesteeo?

es@\9
a1&,#'e
(A) (B)
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
(@) I
@,
(D) &
123/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Cum continud$irul?

G5 G 5
e
(B)
5
(A)

G5 2 C
(c)
O (D)

Cumcontinud irul?

?
(A) o
?
G) o
(H H
(c) (D)

Undes-ouosezothondboli$fiie eren?
4

3
t a

2
,f \j .c h ft
I F ]l.

&

MorcheqzdoQezoreo in grqfic n tobloul oldiurot.

http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 124/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

@ *o, o$ezot nimolele? orcheozdg"ror#ff


-rnd.
gronc htobtout toturot.
5

Ah 'r f,P
['

h,
v* 1 *
tr
b,

T
I
J- t .-A
E
fr q"
012345

tgf Andrei gi compqrd rezutto+eteo motemoticd cu


prietenului Bogdon,n funcliede numorul
timpul e ucru. de exerciliiqi de
lotd rezultoteleinregistroteinir-o
d ptdmOn6;
exercitii
t0 Rezultoteleui
a Andrei
I
7 I Bogdon
o
5
4
3
2
l
0 | 2 3 4 5 6 7 8 9 tO
Siobile$te ine ore rezultotemoi bunein fiecore zi.
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 125/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

in impuluneiportide e biliord,o unmomenldoi, bitele


erouogezote e mosd oinfigurode moijos,
lVorcheozd $ezoreo in groficin obloulol6turoi.

W
(..,....)

3 (...,,,,)

@ (,,,,...)

@
@ (,,.,...)

@ (,,,,,,.)

ffi lucarllteuiAdrlon-oulmprdiflo comerdl


Morcheozdofezoreodln grqflcThoblouloldturot.
^

5 aN
t& ilm x_
I
I lf
ryW w w

v4
t

\ 2 L
V

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

" + w in comero uiTibi stemoredezordinel recizeozd


ffi unde
seofld iecore in ucrurileui u ojuforulioblouluiloturot,
5

M
,,p
4
(ffi
wM A
h fft,
q p%
I
w F
ilI
w t M

0 6

W (,..,,,,)
@ (,,.,,.,)
b> (,,,...,)
f f i p (,,,.,,,)
W (..,,,,.)
W (..,,,,,)
ffi (,,,.,..)
M (,,,,,,,)

ffi ooservo,poi ompteteozd


'ihtobeluloldturot

I (,,.,,,,) (.......)

l (...,,,,)
It (....,,,) 5

I (...,...)
I r) 4

http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 127/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ff. il0it€Rg lA?oRAL€


D€
ffi_ Un"9te unctete LA9 LA OO cel moi
e to O o tOO ivei descoperi
indrdgitpersonoj in ogrodo gospodorului.
t",r-
ir.ao
84o
o t9' o78 17
O

87.
86.
o 77.
.76 tA
''a l8
o l9
88.si-16c96 75
21.
91. .74 150
92. I gS. CN
a
o73

u?6
93i4r o97 72o 24
25o
i8 c oqq 64
100. '
,, o
'j'g'iLr.\,Ji
a ? 6e
a
i
6l . ?-
65
_-___4s 29 30t 26
OJ
o
.l 32 o27
60' tgl
59'
Jd
.35

56 .36

.37
55r .39
5 3o 39
.40
51.
49. 4i 47 4J-.42
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 128/255
pz
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

{ '--
 (ijf Peniru o oflo ce vdrsid
orq personqjuldin imogine
trebuie sd oduni toqte nume-
rele de o cifrd oscunse in
oesen.

3
;1
Orncielee q I lo23Sivei ftoin e unelntrd..
ffi,.1";U"

.1y,.
'/.r'

,o'\

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

*J, ,Ungqtg ylctele de to 23 o I qivei oveo oceeo$isurprizd


co 9idoclorul in mogine, '--_

r,r.. r..\\
/s.'o'.9.i2'1ru'
4'3. .14
"'oi5
2l

l/

J' -a ^-
ffi In iguro e moijos unf nscriseumerele e lo I pdndlo
b 1. nceorcd sd
L lnceorcd Sd le gdse$fisi
le qdsesli sd le
9isd Ie rlncs+i printr_otihia
unelti rlrinlr-^ inie+r^c^+^
rosotdcu, ^,

w
creionrJl,inrdineocrescdtoore,intrun impcdt moiscurtl
22
30 4 24
5
3 ll
47
I 29
27 42 't3
18 | 6 | 9 44 50 32 2 t9
35 20
9 38 40 39 45

,\?-tr 46 8 51
48
t6
t0
23
34 14
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
37
28 X 130/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

3.8\u

32 r/ 40 49
.,/30 39'
,11 .31

T zs-lte : )-

,t 62. .63
t?. ol 2
ll o .10 64o
66.
-
') ,

nctelede lo I lo 66veioflo cine seofld pe schiuri,


.10
,, urr."'ellr.3.z
4.;li,i\K€)"
^,L::\']1,fr,
I

2t;

;j',,1\]*,},.J';i,,
u
a...U.at 1.',si"
t'' a*nt .rr
.u'
t
'n, .u't] 1/,'r/,,'u
-r{J
;t-<-J '
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 131/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Unind puncfele
e lo 3 5 l o lvei
oescoperic i n e n u
susJine bine onieno
televizorului,din core
c o uzd i m o g i n e o 3l . 3 3 :
lIemur6, stOrnind
supdroreo oimutelor, 30'

8i

1 0.

28. ll'
t2
22 14.
6 23 a t8
a

.24
. 19 'tt''N
.20

T a " A,,
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
A,, 132/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

esledesenotdcote o figurdmodel.Trebuie d coutiin celelolie


colooneo figurd denticd lo el)cu modelul,D ocd oi gdsit-o,
incercuie$te-o crieopoiln ultimocoloond numdrulcoloonei
in coresegdsegtefigurod enticd u modelul, ocd
otunciodundndocesienumere rebuiesd obtii otolul
nuoigreqit,
doi

fOfAL

ffi Cor. numere unipore li core mpore?Morcheozd u


semnul
l0 23 u 4l 56 57 74 E5 93 98 t 00

W
T
t@
l3 26 3 l 42 59 64 75 80 87 99

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Scrie umerele ore lipsescl

W,:
$oseterl
rie numerele locurilor oflote de-o porte $i de olto o

t+ffii#t lHr$- $#t

ffi
Ft*{Et wlpJlnl
Hffi HHHI IEFM
ffilfi+fffi W

ffi Nr.Bt.
t.77

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ffi ComOteteozd
oreulde oijos;
A

c
D

ORIZONTAL
A r Predecesorului I00; r Succesorullui 27:
Br Succesorului 12; intre35Si 7;
C r Cel moi mic numdr noiurolj Cu 40 moi putin decot 250;
D r Cu 40 moi putindecdt 7@; Cel moi more numdrde o cifrd;
E r Succesorului50j Cu l2 moi putindecot 30j
F r Succesorului949; Cu 9 moi putin decdi I L
VERTICAL
I r Cu 2 moi mult decot 908; Predecesorului 60j
2 r Cu 4 moi multdecdt 87j Succesorului614;
3 r Numdrporintre324qi328;rcelmoi mic numdrnotural;
4 r Cu I moi multdecot s; r Numdr ormotdin zeciihtre0 $i gj
5 r Intre 29$i231; O duzin6i
6. Numdrporintre85si88; Cu 2 moi mic decdt 100,

ffi esenut.
,oeretooeozd"
Docdin flgurooldturotd
vei colorosuprofelele u
numeremporein
olbostru,o rpe cele
cu numereporein
rogu,veiobline
lmogineo ologrofiotd.

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

JOC
*r].^ i:lo'l: ::scdroorenumeretee to r ro oo, poi
:I,1j|r]:1..:|?gye,jocuruisunrobif
:1",::"*?l:i:t*lggjrt depuncreg"rlt..i.i.L*i.i,,i#ii
9r",
unsiincdrut"fu2piii"ii"o-ri."r'iti
","tJ"lit.
gigil-i.Docdo
::::t? rr*i "ori,iE
r.,gqoi: ocd ojunsin cEilfofllliltilllllll, ;;;ri
:y11r991d3_"d.rrle,iordocdojunsii""aHJW,"t,I"litf,
inopoiezi4 dsute,C dgtigd ineojungeprimuttoTfistni

http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 136/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ffi nct
Regulileoculuisuntcele obisnuife.A tentie nsd o
penolizdriou ecompensel
Dqcd oi ojuns o 5, mergi2 cdsule nopoi.
Docd oi ojuns o 10,mergi2 cdsuleTnointe,
Docdoi ojuns o lS,o$tepli n oc (nu porticipio oc),
Docd oi ojuns o 20,ovonsezi cdsule,
Docd oi qjuns o 25, e intorci o lg,
Dqcd oi ojuns o 30,ovonsezi o 34.
Docd oi ojuns o 35,odtepii 2 ocuri.
Docd oi ojuns o 40. ovonsezio 49.
Dqcd oi ojuns o 45, e inopoiezi o 49.
Docd oi ojuns o 50,ovqnsezia 54,
Docd oi ojuns o 55. e inopoiezi o 43.
Docd oi ojuns o 60, e opregiiun oc,
Docd oi ojuns o
Docd oi ojuns o 70, e inopoiezi73,
65,ovqnsezio o 6l .
Docd ol ojuns q 75,ovonsezio 79,
Docd oi qjuns o 80,stoldoud jocurj,
Docd oi ojuns o 85,ovonsezio 93.
Docd oi ojuns o 90, e Tnopoiezio 83.

Docd oi ojuns o 95,soridireci lo I00

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

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m.0p€RA?tl
c0 lom€RsrAioRALe
D€LAOLA OO
\AlJ Asombldnd buc6jile vet obtine o
coloond de exercilii din toblo inmultirii.
Scrie ezultotele

9 x9

ffi nilnvins?ontinuol
AsomblOnd uc6tile
vei obline o coloond
de exerciliidin toblo
impdr,tirii,
Scrie ezultotele

48:8

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Ajutd-l pe Tibi sd
porcurgd ocesl lobirini
 i sd rezolve exerciliile
scrise e fiecorecub I

h\g;t Unul din


pilotii de moi jos
ojunge lo sosire,
Descoperdll
Are un
mesoj cifrqt cdtre
tine,Scriemesojul
i n exercilii f i
rezolvd-lel

l) De $opteori cole 9.
2) Jumdloieo ui100,
3) Jumdtotea ui 1000
4) Sfertulul 36,
5) A cincea porie din t0l
6) Dublului2,
7) ntreilul ui3,
8)Jmpdtrituluj 4.
9) Tncincitului5.
l0) nzecitulu i O,
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{ --::.
b:jl Observd obelo
oldturotd
EsIe TABLA LUI
PITAGORA, n more
invdlot grec, folositd
pentru inmullireo
numerelor Inmullkeo
se foce foloslnd nter-
secliocoloonelor

Ce ouin cop roboJeii?


Moi binezis, e semnmotemotic ouin cop ioti robotiidin
coloono A? Dor cei din coloono B? Docd ie uiti otent lo
numerele e core eou pe mdnuqilee boxgilo umdrulscriso
rezuftotpe foto robotului,poti oflo ce operolie efectueozd
fiecarc omulei Scriesemnulocestei operolii pe poncorto pe
core o poortd robotul din porteo de jos o fiecdrei coloone.
Ajutd-ipe omuretiidin orteode oso coloonelor
@ q%
dP* iw W'uA
@]b @TG)
s- dlo
q-
ry.
Wt
dI@
'a@
a& q. q%'
lt r^ .

wq &\J) dw
dR @?
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ffi 141/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

o) Afld produsul:
I x2x3x0x 1999x2000=?
b)Ef ctueozdurmdtooreleimpdrihiin onl:

40: 2: 2: 2 5=
64: 2: 2: 2 2: 2: 2=
8 0 l , 2 : 2 : 2 2: 5 =
90:2:3:3 5=
ffi ol oosegteootevoloriteur ,b,c, d, i e pentru ore:

oxb= 16; b xc= 2 4 ; d xe = 3 6 .


b) Afld numerele e o cifrdo, bsicostfelincdt:
a xb = b; b xb =c; o:4=q-6.
ffi eRolivotooreoumericotiterelor,b$i ostfelincat:
oxb=48 cxc=E .
ld$/ colcutoli produsut intre sfertul
numdrului6$iumdroieoui2 0.
,f.r:.t
\LUF De cote ori este mo micd
diferentoumerelor0 i4l decOt umo
numerelor5si29?

ffi OOsegteoote perechileoe numerepentrucore sunt


odevoroteelotiile:
mxn= l 2 i o x b = l 0 ; exf= l g ; i x j=2A.
kxp=32. cxd=36; gxh=4O ; sxt =45.

ffi llumarooin8inS:
o) de o8lo 80;
b) de o 88 pdno o0;
c)de o2 o64,
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ffipenlruSroo,,.g. cetmdi mcrteumorposibit.n fiecore coz,


core relolioesteodevdrotdi

f-lx5<36; e xl- l< zo ; 7 x8 > 7 xl


r]|x7
<64; cxf-l<cs; e x5 > f lx 5.
ld*f Numdrodin6in6:
o)de o6pdnd o60;
b) de o66 pono o0;
c)deto 5 pdnd o75 ;
d) de o75 pond o 15,

ffi llr..r.t. nolurole ore nmullte u 6 dou produsuln


numdr uprinsintre5 9i60 unt:
o ) 6 .7 ,8 : b D6 ,7 ,8 ,9 .

r, r-r-a
-
Ii#p Pentru o gosi
onum i t e obi ect e
uitote, oonq ore un
oporotspeciol,
Pecore buton
t rebui e s d opese
toono pentru o gdsi
coietulde
plongdcu unteme Sio
pdtrot
m ogi c of l ot e pe
mosd.
Aj ui -o pe
loono sd comple-
leze pdfroiul mogac,
$iiind cd produsul
num erel or de pe
f ecq re l i n e Si
cot oond est e
ocelo$i

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Numdrd in5in5:
o) de Io 15 pOnd o95;
b) de lo 86 pond lo I ;

c) de o2 pdnd o97.
ffi voootino o orgonizotun joc cu boloone I pe un
mdnunchl e bolooneo scris rodusul norin umere,orpe un
oltmdnunchi ezuliotele,
Unegte u o linieboloqnete: NMULIrRE
PRODUS.

Numdrd in7in 7:
o ) d e o 1 4 p d n d o7 7 ;
b) de lo 84 pond lo 0;
c) de o3 pdnd o 73.

Alege
ilesd iedin cosetevolorilepe core e poote luon, ostfel
odevdrote.
x3<9 0 I t2t3 4 5
l0 x n < 2 0 4 3 2 I 0
(5xn)+15-<25 0 I 2 3 4 5 6
2<nx2<12 0lr 2 3 4 5 6 7
ffi t" sumonumerelor 2, 13 9i 26 odougdprodusul
numerelo
r2Si7 i v e i o b t i n e :
o)55; b)56; c)65.
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ffi C o m p t e t e o z dp d t r o t e t e t i b e r e c u n u
corespunzoToorei
55:7 +fl= 3e; ex8-l-l= ex2;
=4 x9 ;
E-or 7 53+7xl l=10x6.
ffi etlanumaruloinegotitdiitel
32+2+5-8=3a+4a+o
64:8-l =3a+4a
25:5+4=o+o+q
2x9:3- I =30: o
Scrie umerele oremoimori ec6t23 dormoimici ou
ffi
celmult gole u58,
E E T tlEEnftE
E E tl EEEt ] EE

w
Core este cel moi mic numdr impor formot din zeci si
?inmulfegie-lcu .Core este ezuliotul?
NITOTI
Core esle cel moi more numdr mpor formot din zeci si
unitdli?Adougd-i I . Coreeste ezultotul?
Adund cele doud rezultotel
f- _ - ]x 3 = l- - l;_ l+ r = f_ - ];E* E= 8 .
ffi ingirul umerelore oO o O0suntumere e doudcifre
coreoucifrozecilorcu moimoredecdtcifrounitdtjlor.
Core sunt ocesteo scrise n ordine cresc6tooresi
descrescdtoore?
EEEEENtfE
EEEf]EtfEE
ffi S"rie oote numerele e doud cifre pentrucore sumo
cifreloreste 8l

E E E E E NE E W
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# Scodedin sumonumerelor 4 i 42 cel moi mic numdr


mpordedoud cifre,
24+ 42 =f-l tt- E= tl
Observd, poi completeozd iecoregir e egolitdlil
ffi oo,
I0=20- r 0 =3 0 - 2 0 =E - E =f - I =
=LJ-L_JLJ-L_-]LJ-E =E-E =r -N
100=e0+
0 =80*zo=[l*fl =E*E =
=Ll *L__lL__lE =E +E =I *I =E *E
ffi ruumOrutoimicdecdi40$jm oim oredec6t25coreore
cilrounitdlilor ,odunotcu cel moi mic numdrnoturol e doud
cifredd sumoegold cu:
o)35r b)45; c)qltnumdldecatprecedenlete.

ld<t o) Adund3 lq fiecore


umre numerele scrise pe
oripiooro stOngd,Scrie pe
coiet exerciliile i ezolvdie.
b) Scode 7 d i n
fiecore numdr scris pe
oripioorodreoptd.

Elenqintreobd:
- COlionioi, unicule?
Buniculrdspundei
-V0rsto meo estedotd de unnumdrpor cuprinslntre 0
qi 89, ovdnd cifro unitdlilor dentic6 cu ceo o zecilor,dor
diferitd e5,
VOrsto unicului ootefi:
o)66: b)88; 56,
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ffi Alegedrumul el moi scurt$lvei descoperi u


moimore umo umerelor46i 3decdtdiferenlqor,

ffi oer.oc.ronumdrulocoperlt
e lecoreigurd,
wwwwww
6+@=a1 @-tt = rc M-M=o
W-M=zt W+W= too
\[Q;f Cdnd goferul oprit outobuzul o primo stolie, h mo$ind
nuerontct ncotoTor,
TobeluldemolJos rotdnumdrulcdldtorilororeou urcot
Siou oborOt e q iecores+olie.

a Coli cdldtorie rou n


outobuz upd o opotrostolie?
a Dordupd treio?
a Dupdcqrestolieou fost
cei moi muUi c6l6tori n
outobuz?
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Compuneprobleme olosind otele:


o ) 3 b o i e i i . . . . , , ,6. e t e i
b )2 3b o n o n e , , , , , . .u. | 2m o ip u l i n e . . . . .n, , o t o t ?
c) 22+ (22+ 9).

ffi Anutooferdmomeiei I I norcrse,


iorbunlciicu moimulte.
Cdte florio oferitAnulobunicii?
Docd o cules39 de norcise, dte
i-oumoi dmos?

3# Vinoeto pteocd in vqconlo. Eo


cdldtore$feu trenul0 oreSicu uiobuzul u
w*#6oremoipulin,
COte ore q cdldlorit Mihqelo cu
qutobuzul?
Dqrintotol?

r'a\-

wW
 C9# o. 32zjuo
colegilor ei. Anseroo
bomboone dof
cu ciocolofd
$itotqtoteo u olune,
COlebomboone o dotAngelo
deziuoeicolegilor?

oroo oe dimineold uptecoi6 moqini,inorcore u


ffirdmos 3 mofini,
".
Cdte mo$ini u fost oincepuf
in oceo porcore?

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COteprobleme ezolvdmpreund?

kee;::
ffi ,.r,.,n,o.utffis,'
W
fu numere ormotedlnzecipentrucq:
Gdsestemqi multe solutii
3 6 -2 6 + W *M = to o

id*f inir-o bibliotecderou pe un roft 32


cdrti, orpe oltulcu 6moimulte.
Cote cdr,tim oi trebuiecumpdrote
pentruo fiin totol90 de cdrti?

Wj# Lo serboreoclosei I sunt pe scend otdlio copii cAt


reprezintdumo umerelor8si2l.
Cdli copiitrebuie d plecede pe scend o numdrul elor
rdmo$isdieegolcudiferenlo umerelor00qi70?

ffi onor..o ore intr-ocutie to globuriolbostremici, 12


globurimori olii$i3 globurigolbene ici,
Cotegloburisuntinotolincutie?
Cdtedintre loburisunl ici?

ffi eonoeqte-teo un numdr.


Docd i odunin umdrul 6,obfiiu n
numdrformotdinunifdligi9eci,
Loce numdre-oigOndii?

ffi comoteteozo:

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resuto,crie perolio orespunzdroqre,


Ooi
O*#O|:ij:H*"

Elenoo cules 14 nuci,Cdtdlincu 6


molmultedecot leno.
COte nuci o cules Andreeo, docd
lmpreun6 u culesg9de uci?

lfi$f; Mdddlino cifltinir-o i49de poginl,orlnziuo rmdtoore


22de poginl.C orteoore'rhotolggde poginl.
Coredin ntrebdrile e moiJos e conduce o rezultotul
de2Tpoglnl?
o)Cotepoglni
b)COte oglniomotore ecifltM Oddllno?
itit oihdoudzile?
c)Cucoto cifltm olpullnih douo lfolddo prlmo?

W;17 Colculeqzd e O,bstc,stiind d:


O + b + c= 9 0 ; a+ b=60; b + c= 4 0 ,

ffi ComCteteozd
d suleleiberel
36+ 12+l-l= 79 zs=E* 2s+f-l
ls +l-l+ 2r = 86 e6=3l +l-l+I
75 34+l-l = 9z 2a=n-f-l-f-a
l-l+ 52+ 2l = 88 3r=es-E-r
ffi anO otooreo
u idSjbl
a+(75-43)=86 b-(85-24)=36
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ffi ,. oo,nurererer€ib:
a'=26+41 54+32
b=89-74+17-11.
Cu cOt estemoi moresumo
numerelor gi bdec6t diferenlo or?

ffi cotcuteozo;
o= 66- 43
b= 14+53-45
o+ b=?

ffi nna umarutnecunoscut:

Aronjeozdn
durote ordinecrescdtoorecele
deiimp:
. unsfertde ordj
. ireisferturide rd;
. o umdtoie de ord.

ffi inrnun o,sunt 6 itri e opd,Doc6o voc6consumd0


ljfrid e opd, qfld
Invos. ior o coprd 6 titri e opd, cdti titrid e opd rdmdn

\WSzj"' t
-"IF'altt{-{" '4 '

W O porceld n formd de dreptunghise prelungeqte u o


pqrceld
in formd de p6trot, cu loturo c6t ldtimeo
dreptunghiului,
Se $iie cd lungimeodreptunghiutuiste de 13 m, ior
ldlimeo uicu3 m moimicd,
Afld lungimeo gordului necesor Tmpreimuirii
terenului
rezultotdin ldturoreocelordoud porcele.
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Doi^biclcti$ti u pornit unul lnspre celdloli din doud


olitdti.D upd.c-erimul pqrcurs l tim, orceioioft u l0 km
moipulin, moirdmosintreio djstqnld e25 km,
Afldcore estedisionJo intrecele doud locolitdti.

+?-------+
aclevdrul?
Ciocoloto este Am rupt-o$iom Tmpdrtit-o
lntreogd $i este frdte$ie lo cei lrci copii.
formotd din gose
cubulele. W
M
Spune,C dtdlinore
M w
Am bdut
iumdlote...

ffi
f"M
J-]:'.,
lRl3ip Estimeozdot cdntdrescfiinleledin imqginile ote i
compleleozd cdsulele libere,
Scrie-le poi.inordinedescrescdtoore.

6w frt#ww @=
ffi n.no
L-om tdiot inl

fl\n
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ffiffi D,5 152/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ffi ,tot spunedevdrut?


Am desenotun pdtrot. Prinpliere -om impd/rlit...
opoi Fqm decupo/i

La McDonolc 'ssuntqfi$ote gramoJeg produselor,otd

Ptdtrt

S|| to d. dop.oloti ''kl


lh o d. do.olntinrr.l
Sh.*o o iptunl n.rol

Trei rieteniconsumd:
. Andrei - un homburger,o pldcintd cu mere, o
ihghelqtd cu ciocoloid;
. Bogdon un Cheseburger, pldcintd cu visine,
inghe-lotd cu cdp$unij
. Denis un Big Moc, o podie de corfofi prdjili(micj),o
ingheJotdcu coromel,
o) cdtcdntdresc produseleiecdruiqln otol?
b) Ale cui produsecdnfdrescmoi mult? Reolizeozd n
mic closoment
c) CdtcdnidrescproduseleuiAndrei$i ogdon o un oc?
d) Cdt cdntdrescin otql produseleuiAndreiSiD enis?
e) CdtcdnfdrescinotolproduseleuiBoOdoniD enis?
@
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fv.?A8€L€ fGRAF|C€
C0 lOm€Rrg
{A?ORAtrg
DgtA OLAIOO

ffiDOndo.t.r,. o coloond e exercitii,


O 2 3+l 6- 1 9- 2 10+2

I Scriecolculele olosindmodelulde mqi sus,opoi scrieo


oond de exercilii, olculeqzdgicoloreqzd qndo,

t ?el q?i oi rrz rs rar's

ffi Scrieemnutpotrivit
<,=,>)l

ffi OOservoiobelele,
poie fecfueozdl

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ffi OOservO
o betete,opoifectueozdi

ffi Compteteozdtobeletel

ffi nt.o"r..rrttotutcorect:
4l+4+22 57
l9
4
2+03
+ 0I ++560 rlr E4
I
16+ 2 + I l3

ffi Compteteozd
obetutcuemnete
+ ,-,= )l
90 40 + 6 56
42 30 2 70
4 4 55 55
20 8 2 l0
80 t4 l0 84
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Completeozd dsulele ibere:

0 2 4 t3

t3 7 5 3 I
0 3 6 9 12 14
z t2 I 6 3 0
0 2 6 l0 t5
t5 12 I 4 0
I 9 l3 t6
t5 il 5
2 5 12 17
l6 il 7 4
3 7 t2 t8
2 l6 ll 8 3
4 9 l3 t7 t9
t3 I 4
5 t0 1A l8
D-
t7 t2 I 4 I
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sumo2l,

ffi c.ompreteo.a nrf".". oslter


n"at
"o[a-.iloJ.,
erecruondoperotiile ndicote sd se ndeplineoscd onditijle
cerut6l
5 5
+ + + +
I + 2 + I

I I I
ffi Compteteozddsuleleibere u numerete,2,g,4,5,6,
7,8,.9,astfellncotpe orizontol6, e verflco16 lpe diogonold sd
obtllsumo5.

Observd, poi complefeozd;

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Completeozd obelele

ffi S"ri. in pdtrdlele semnete+, -, x sou :, osffel ncOi


egolitdtile d ie odevdrote ;

c4fl6=
n+E o2== s
22o 8n 4 8 3 2 = roo
t2]ene2= 64
54ne 6= 36 ?4l6nro = 4o
ffi Compteteozddsuleteibere in pdtrotete e moijos u
numere ore oc odevdrofe golitdlile

@ffitF x x x 32
+ + t+0
x 2 l 0 + 50

-,Fffi- + 48 20

ffi S.ri.nur"recore eimporto2,3,4,9

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Completeozd cdsulele

x 6
x x + compteteoz6dsulete
ffipdtroful liberedin
oldturot, cu numere core foc
3 x t2 odevdroterelotiile

+ 36
2
Completeozd cdsulele libere x
Tncot pe fiecore rdnd 9i fiecore
x
coloonds6seobtindezultoiulcorecti 2 x 2

I
x 36
ffi Completeozd dsulele iberecu
numere, stfelincot e fiecore dndsipe
9 I fiecorecoloond sd se oblind rezuliote
corecte
x 4

ffi in oo.,u,oe oijos,pune nde pore umoruto oo?


+ 235 259 t3l t56

764
741
869
844
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Dingroficuldemoijos, crie dli cititoriouosiinregisiroli


bliotecile nor coli,intr-odptdmdndl

r00
$coolonr, L....,,cititori,
90 $coolonr, 2 ,....,, ititori,
80 $coolonr, 3 ,...... ititori,
70 $coolo nr. 4 ,,,.... ititori,
$coolonr. 5 ,,,,,..i t i t o r i ,
60
$coolonr. 6 ..,,,,.i t i t o r i .
50 $coolonr. 7...,,,. i t i t o r i .
40 $coolonr. 8 ,...,,, itifori.
30 $coolonr,
$coqlonr, l09 ,....,.ititori,
,,,....i t i t o r i ,
20
10
0
"if"f*nf*nSf*in"
t'-r- Soronngelei ncepe $coqto.Eo o inregistrot, e lo O o 7
ffi
oni, o cregtereTn ndltime. Ajut-o pe Angelo sd inregistreze
intrun grof c urmdtoorelemdsurdlori:
cm
Lo noqtere 50 cm I t0
Lo I on 65 cm
Lo2 oni 75cm 100
Lo 3 oni 85 cm 90
Lo 4 oni 90 cm 80
Lo 5 oni 100 m 70
Lo6 oni 105 m
Lo 7 q n i
60
llOcm

40
30
20
t0
0
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ffi. inregistreozdntr-ungroticcdt cdntdreQte n mi


soseunt ez e:

Lo noltere l0 kg
Lo
L o2I llund
uni 30
40 kg
kg
70 L o3 l u n i 45 kg
Lo4 luni 75 ks
60
Lo5 luni 85 kg
50 Lo6 luni l0O kg
40
30
20
t0

Observdschemo core indicd distonleledintre onumite


BqJ
oro$e,n kilometri. opiozd,opoi compleieozd obelul

COmpino

Uziceni

o
.E c .=
F6 o o)
E
(o o -9
O o_ l
t
o-
BUCUPEiTI
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Morcheozdlntr-unroficnumdrul e cititoriinregistroti o
lioteco unei gcoli ntr-osp6tdm0nd,ocelio fiinJgru6oii
dupdpreferinte:
r0 0 isiorie 20 citilori
plonte 30 cifito
80 onimole 40 cililori
70 S,F.-uri 50 citilori
60 bqsme 90 cililo
l0 cititod
50
motemolicd 60 cilifori
40 enciclopedii 70 cititori

K
30
20
l0
0
i pl o s.r. b
P me
ffi lloteozantr-un grofic vilezelece e pot inregistrounele
mrJlooce e tronsport:

r00
90
80
70
60
50

40
30
20
l0

& +i e"r r y@
bicicletd I0 km/h vopor 20 km/h
motoret6 30 km/h Tromvoi 30 km/h
troleibuz 40 km/h motociclet6 50 km/h
outocomion 50 km/h outoturism 90 km/h
tren 100 m/h
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v. stR0Rt g l0itgR€

J' "a
bljf CompleteozdQiruldemoijosl
0 2 3 4 5 7 9
0 0+l l+l 2+ | 3+ l 5+ I 7 +l 9+ |
Completeozd moginilepentru o obtine numerepore n
ne descrescdtoore
/---v
taaat I
/ -v
ta at I
loool) lo'rl..]

p_ v
F-qt L v
[-l
ffi ComOteteozd
dsuleleibere
o.l.tr.3l4fs<[<zf ele < o
r o> e> I > 7 f 6 1 5 > > e l z r >o
ffi OrOO.odelulrezentotscrie,
xerciliul:
37<39 54<58

ffi OupO oOelulrezentot,c rie xerciliul:

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Gdse$te regulo de formore q urmdtoorelor


$iruri$i
continudle
o) 6;8 ; 0 ; . . . . , , , . . . , , , , . ; 3 0 ; e ) 6 ; 2 ; l 8 ; . , , . . . . , , . . . . . . ; 6 0 ;
b) l 8 ; l 5 ; l 2 ; , , , , , , . . , , , , . . . ; 3 ;t ) 7 0 :63:5 6 : . . . . , , . . . . . . . . : 7 ;
4; 8 ; 1 2 ; . . . . . , . . . , , , , : 4 O : g) E ;1 6 : 2 4 ; . . . , , , . . . , ,0, ,;. ;
d) 5 0 ;45;40; , , , , . . . , , , , , . ; 5 ; h) 90;8l; 72 , . . . . . . . . . , , ). r
i) l0; 20;30; t00,
,t' .-t
h{;l Gdse$te egulo de formqre o urmdtoo-
relor$irurideumere icontinud
o) 5; 3;2l; ,,,,...,,,,,,,.;53;
b ) 2 ; ; 3 ; l ; 4 ; l; , , , . . . . . . , , , ,2:
,.:;
c ) 2 ;3;5 ;8 ; 1 2 ; , , . . . . . , , , , ,7;
.:
d) 8;9: 12;1 3 :16 1 7 ; . . . , , , , . , . . 0, .,;

ffi OAsegte
egulo lscrielnontinuore
a) 2;L 6t 8 ; , , , . . . . , , , , ,0) ,,t e) 6 ; 2 i f 8 ;2 4 : , , , , , . . , , , , , , , ; 6 0
b ) 3 ; 6 ;9; 2 ; , , , , . , . . , , , , , . . ; 3 0 ;t ) 7 l 4 ; 2 l 2 8 ; , . . . . . . , . . . , ,O;
,.;
c ) 4 ; g 1 2 :1 6 ; , , , , , , , . . . . ,0:.: g) 8: 16; A ; 2 ; , . , . , , , , . . . 0; ..j
d) 5r 0i l5; 2 0 ; . , , , , . . . , , , 0; , , ; h ) 9 : 18;27;36t, , , , . . , , , . . 0; ..;
i) l0; 20;30;40; lOO.
ffi Oosegteegutoiscrieln onflnuore
o ) I 3i5 i 7 : . . . . . . . . 21)
.. d) O t : 4 ; 6 ; , , , . . . , , , ,8;
..;
b ) O ; 2 : :6: 6 : . . . . . . . . . .2)
.: e) 4 5 : 8 ; 1 0 : . . . . , , . . . .A
. ;;
c ) 3 ;5;7;9; . . . . . . . , , , , : 2 3 ; D l : 4 : 7 ; 10: , , . . . , , , . .I..;

ffi eor.gte .guto iscrietnonflnuore


o) 2;5;8 ; I l ; . . . . , , , , . . . . ; 3 2 ;
b ) 3 ; 6 ;9; 5 ; . . . , , . . . , , . , ; 3 3 ;
c ) 4 : 7;10; 3; . . . , , . . . . . . , ; 3 4 ;
d) 5 ; 8 ; l ; l 4 ; , , , . . . , , , , , , ; 3 5 .
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tLLl Completeozopoti e ibere

ffi aorno,"r"ozdpoliileibere

ffi e inio unctatd


ComOteteozd

ffi OUre.O, poicompleteozdpotiileibere

J'f:'z
 ' *t Observd, poicompleteozo po- e ibere

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Completeozdcdsutele ibere:

f{A A + 6 + J -s -r2 +s

Descoperd egulo pentru iecore gtr, poi


pleteozdcuTncd reinumerel

7 5 2 ; 7 6 4 ; 7 5 6 ; ..;

695; 685; 575; ..;


998; 988; 978; ...:

ffi Core ste lcincilequmordincest$ir?


9; 1 6 ; 2 5 ; 3 6 ;

ffi. ,rt"|..'. Oin qbel suntolezqte ostfet ncdt pe r6nduri,


IncoT,otof pe verticold cot $i pe orizontold,unul din trei
se
oeoucemotemotic incelelolte oud,
Ce numdr ipsegte?

6 2 4
2 ? 0
4 0 4

lfi9i cqre este


compteteozd numdrulcore
Sjrulinmod logicserio?

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vt. pR08L€fi9
c0 cftf8R?oR t

ffi Construiegteinchibriturifiguritee moijos:

unul.
tr
Ridicd6 dintrechibrituri,n oso el ncoi s6 rdmond

ffi Construiegteinchibriturifigurilee moijosi

m trNm
Ridicd 8 dintre chibrituri, stfel ?ncot sd rdm0nd
numele rimelzldnsdotdmdnd.

ffi Scrie ucnibrituricuvdntul


A,
| //, h\\f i tl
I t:+ tl

Mutdunchibrif o sdscrii uvdntulrAC,

ffi Construiegteinchibriturifigurite
e moijos

b d io t,
N
Ridicd dintre hibriturientru rdmdne nnume e

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Conslruie$ie in chibriturifigurilee moijos

Ridicd l0 dinf e chibrituri $i vei ctbtine


n u m e l e n e i fe t i t e .

ffi Construiegte
inchibriturifigurite
emoijos

F-Il'fi-R FT tr-N F-
ll Il 1l il il ll lF-t it 5r
&_- lt ffi, d.-._$ ,ld._e s_ ___ll
R i d i c d d i n t rec h i b ri t u ri$ iv e i o b l i n e c u v o n t u lc o re _ l
o ro i d pe v e c i n u l d u d e b o n c d .

ffi Construiegteinchibrituriflgurilee moijos

R i d i c d3 d i n t re c h i b ri t u ri i v e i o b i i n e n u m e l e unei
p o s d ri c O n t d t o o re .

ffi Construiegfeinchibriturifiguritee moijos

R i d i c d 4 d i n tr e c h i b ri t u ri i v e i o b t i n e n u m e l e unui
fructifer.
W&-]]om
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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

AAAAAAAAA
nnEmmtrEn
%Q&%#pm
ffiffiffiffiffiffif
mmmtrl
m[m u t
XDK K r ]
DKDKDK
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l*9# COtepdiroteegotecu tqiurode un chibrit e pot formo


din8chibrituri?ordin chtbrifuri?

ffi Cote pdtrqteegotecu tqturode un


chlbritseotformo tn 2 chtbrituri?

ffi adt. pdtrote gote u oturo e un


chlbritse otformodin 6 chlbrlturi?
^

l*$# Cotepotroteegotecu
chlbrllse toturo e un
otformodln20chlbrlturi?

l*$J COtepdtroteegotecu toturode un


chibritseotformo in24chibrituri?

potrote
ffi chibrituri se egole
doud cote pot formo
cu loturo
din de
|6
chibrituri?

ffi cote ootroteegole cu loturo de


doud chlbrituri se pot formo dln 24
chibrlturi?

COtepdirqte egole cu loturode Trel


rise potformo din 24, hibrlturi?

ffipotru Cut. pdtroteegotecu toturode


chibrituri se pot formo din 32
w@chibrituri?
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EXERCtftUEZOLVAT
ObseNali cd din pdtratele cu
de 3 se pol foma prin supra-
punerc incd un pdtrot. Atodot,
arezAnd chibtiturile ca in figura
aaturold,dinoblinefi
pdlrate, care 2 din u chibrituri 3
pdtrate cu loturo
de3 chibritutiFiun pdttat cu latura de
2chibrituti.

Construiegte in 24 de chibrituri, rin supropunere o in


de moisus,3pdtrofe, din core 2 cu loiuro de 3 chibriiurl l
unulcu loturode un chibrit.
If;lp Construiegtein 24 de chibrituri, rin
supropunere,pdtrote,din core 3 cu loturo
de 2chibrituriqi4cu
oturo e unchibrit,
Construiegtedin 24 de chibrituri 6
cu loturo de un chibrii,ovond cOte

unvdrfcomun,
fis# Construieste in 24 de chibriiuri
pdtrqi ecu lqturo e unchibrit.

ffi Construiegtein 24 de chibrituri


pdtrote cu loturode un chibrit,

ffipdtrote
Construiegtein 24 de chibrituri
cu loturq de un chibrit si unul
supropus e loturode2 chibrituri,

ffi construlegtein
24de chibriturifiguro e
morJos.
Se pot numdro
in oceostd figuro 14
pdtrote,
Numdrd-lel
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Observd um din
de chibrituriou fosi
construite20 pdtrote.
Numdrd-lel
fvffi

ffi
24
oor.-o r. oin
de chibriturlou fost
construite 42 pdtrote,
ry
Numdrd-lel

5*3f observd um din


24 de chibrituriou fosi
construife 50 pdirote.
Numdrdlel

ffi Oin 12 chibrituriou fost formote 4


pdtrote u loiuro e un chibritgiun dtroi
morecu taturode 2 chibrituri, o in figuro
oldturotd.
Sd se scooto 2 chibrituri, dsond
restul neotinse gi s6 se obtind doud
pdtrole inegole,

i,n igurootdturotd d se
AW mure3
chibriiuri,osifel incOt sd se obtind trei
pdtrole egole,

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rl-.'^ 4* ^
1W tn figurq ol6turotd sd se mule 4
chibrifuri. stfel ncdt sd se obfind doud
pdirote egole cu loturo de u; chibrit sj
prin supropunere, pf pdtrote egole cu
lorurode umdiote
de chibrit.

,r^Tv/ -
 B*l In figuro oldiurotd mutond 2
chibrituri sd se formeze 3 pdtrote cu
rqturode un chibriigi prin supropunere,
incd 4 pdiroie cu loturo de jumdtote de
chibrit.

Din24 de chibrlturl fostconslrult n pdtrotmore, u 9


interloore,oin flguro e moijos,
Muid l2 chibrlturl o sd oblii 2 pdtrote egote cu loturode
3 chibrlturlftecore,

Fl\

Utt i'r figurode mqi os scoote4 chibrituri, stfetT ncot ete


romqse d ormezeun pdtrot mqreSioltepqtru rnici,

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$$ _ n figurode mqijos ormeozd pdtroteegoje,scotdnd


fie4, ie6, ie8 chibrituri.

ffi in tigurode moi osscooteE chibriiuri,n oso el co cele


romose d ormeze oirupdtroteegole,

@ finrro de mqijos scoote 6 chibriiurip entru o obline 3


.in
poTrole.

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W .in ,nuro e moijos coote chibriturientru o


pdfrote.

t| o" moijos coore chibriruriin$a etincot d


@, 1*19
rdmOnd3 pdirote.

ScooteO hibdturjspreobline2pdirqteg 2figuriegole.

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vlf.glgfrl€tw€D€Ggotlt€?Rf€
ffi et"ctueord, n mod liber,desenelede moi jos, opoi
coloreozd-le I

/7 lr
N ? B% a1 r
t9t.

ry\,,4 $
{ ' $\u n -J
d&
X V
X Op
v
)i::-d D
tf
^.o J\-

o.. (-

K- t
? DM
ry
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 176/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

-----..--r.-
-=]
*,-*A+--'-v1

EEgBF

tt---*1
t
Lr
ri l
tl

ltli
."/ r --*1
t
/*_-* l

,l *--i

I
t
I

I
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
Ii\
::1
177/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Tronscrje, poi stobile$te docd propoziliile


evdrote
unt
sou olse
PI P3
XA
AB estenotolio B
Cu A am notaf segmenfului Am notat
ctul. dreopto cu AB.
I Construiegteo linie frontd formotd din segmentele
=3 c m ,BC=AB +2 c m .GD=A B +l c m .
C o l c u l e o z d c o r e e s te s u m o l u n g i m i l o r tu tu r o r
, segmentetor.
'r'a
t ,:ljl Studiozd esenut,m dsoordgicolculeozd ese cere:
A AC = ...,,...m
A D = ........m
6 cm c BD= ,,....,,m

J' -'.
lgr;t Punciul O morcheozd sfertul segmentuluiMN. Docd
segmentutMO = 2 cm, oftd ungimeo egmentujuiMN.

ffi, f:,*:.:,":i dreopid eoft6sesmenrelec = s cm si


B_Dl4cm. Afld ungimeo egmentutui D.
eosegteordineopunctelorA,
ffidleoptd,qtiind d AB= 8 cm, AC = 4B,C,D,Esituofe
cm, AE= f Ocm,eoiO
oceeosi
e#
mijlocul egmeniuluiCB.
ffioti" OunctulAntrepuncteleC$iD.
'ogora
KJ ."1 Spunecore dintre figuritede moi jos se oft6 sub tinio
orizontolo.
b) Numeste e cele de deosupro inieio
c) Nume$te-lepe cete
din dreopto, deosupro liniei
orizontole.
d) Nume$te figurile de
sub linio orizontold, n porteo
HFstOngd o tiniei erticote.
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-'r\ MMt
ffi Sumoungimllor
oturilorneitiniifronte
nchlse BCD ste
de 7l rim. Sdseofle ungimeooiurilAD, tiind d AB= l6 mm,
BC= 9 mm $iCD 28mm,

ZN
ffiplimbe
Ooi
pecopii
toote$ipropunsd se
oleileporcului

v
(vezi figuro oldturotd) de lo
introre r) p6nd lo e$ke E),ford
sd p o r c u r g d d e d o u 6 or i
ocelosldrum,
Cumvor procedo?

ffi ," pdtrot re rngir"o


loturii e l2 dm, Else noorte h
H potrupdrli egole.co Tn lguro
o qldturotd,Afld perlmetrul nul
Ddtrotmic.
.a-
DG C
ffi Tn esenuldemolJosne$te u s6gelifigurlteeometrlce
coreouqceeoflsumd lunglmllor
oturilor.
t0

5 5

7
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f Continuond dconstruieqtiiuovojul, oloreozdnculori


erite riunghiurileesenote etjne

ffi spuneote dtrote


ffi , riungnruri
l gtoreptu
7
ghluri| | poli numdroihiguro e moijos:

ililililillilil
\

ffi UrmOrinOesenutdot,
ompteteozd
obetul:
corpul numdrul numdrulfomo
Je0mefiEdevorftride ele geometicd
o elelor

I.F IFN
\-..1
\l=l:J

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A 180/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

ffi Unegt" u o linie iecore otd cdruicorpiopor.tinei

A'.O6"\
 \\t td I ti:y
L.^/ ti t \Li
l-ll I--:
--
a) o
Completeqzd igurile rmdtooreostfel1nc6t;

w
-A$iBsdfie triu nghluri
* C $iDsd fie pdtrofe;
- EQi sd fie dreptunghiuri.

)
F

ffi Ote dtrote


Oosegte E su"t*ot"'.*" o**. 6
suntpe un rdndSi AIe iiunghut=iwisuntpe o coloond in figuro
de mqijos:

m
t
/z
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Colculeozdc6te unitdli
r u rof€ cohturule xterior
ol figurii ldturote.Coloreoz-ol

#ffi aonrtrr,.steonturu
exterior l f gurii ldiurote,
Colculeozd cdte unitdli
, U .dr a^ .ae+^ ^ ^ +' ,r
Coloreozd esenul

ffi roto."gteoorpotru

s8fs
liniidrepte pentru o impdrli
pdtrotul in opt pdrti, asffel
incdt in fiecore porte sd se
gdseoscd cAIe | , 2, 3. 4, 5,
6,7,8cercuri,

ffi.$p-
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vftf. toitgR€ lAToR L€


D€LAg LA OgO
ffi o curileescriseepescounel
Completeozd

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Scrie e numereou fost eprezentoie e numdrdtoore:

J't;-a
Ulril Completeozdincoreulde moijoscifrelenumerelor crise
cu ilerel
ArB c DrE F G
oRtzoNTAL:
I t noudsprezece I
r doudzecili clnci r Soptei
2
I
2 r cincisute$oizecili
$ose trei sule reizecij 3
3 I noudzeci$i noud
I noudsufenoudzecigi oud; 4
4 t cinci doudzeci$i
5
Sopfe;5 l lreizeci
$i$ose lopte 6
sute$optezecl i$optej
6 r goptezeciSi opte 7
I treisute rei;
7 r potru sutepotru I cinci suteclncij
VERTICAL:
A I cincisprezece cincizeciSi rei I potru;
B I noud sute$oizeci inou6 I gose ute$apfezeci;
C I $ose utenoudzeci9idoi r lopfezeci $ipotru;
D I doi I $optezeci lgopte;
E I cinci sute reizeci inoud r $optesuie reizeci$lctnctj
F I treizecl$i oud t $optesutej
G I $optesute noud I treizeci icinci.
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ffi scrie u lltere umerele


inscrise n coreul oldiurot pe
verticol$i rizontoll
G
I 3 9 I 3 3
2 2 0 4 9 4 0
3 6 3 I 7
4
5 3 6 I 2 4
6 3 8 4 0 4
7 2 0 0 5 2 7

Morcheozdingroficperechilede numere:
r000
(r00,300)
(200, 00) 900
(300, 00) 800
(400, 000)
(500, 00) 700
6m
(600, 00)
(700, 00) 500
(800, 00) 400
(900, 00) 300
(r000,0) 200
100

0 r00200 00 00500 00700800 00


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Scrie erechilede numeremorcotein grafic:


600
(...,...)
550
(...,...)
m0
450 (...,...)
(...,...)
400 (...,...)
350 (...,...)
3m (...,...)
250 (...,...)
2m
(...,...)
150 (...,...)
r00 (...,...)
50 (...,...)

0 50 100 50 00 50 00 50 00 50 00 50 00
Scrie umerele rmdtooreTnrdine rescdtoorei
ffi 853,29,37,52,308,284,9,465,681724,sO1,1000.
ffi S.n. nurn.rele rmdtooreln rdine escrescdtoorei
123, 60, 3,5f ,436,204,904,54,792.OOO,2,06.
W9# ScrteintoOetutotdturotnumerete:
loo0.946, 32,549,
707 610,436,124,
239, 50, 300.
7. 0,

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fiF Scrie u itere umerele in obeluldemoi ios:


I 0 0 0
9 It 6
.,

3 9
I A 5
2 3 9
5 0 6
6 o 5
7 I 7
E 0
9 0 0
7 7
I 3 9
Scrie ote unitdti,zeci,u te,m iiounumerele:

potrusute reisprezece 4 I 3
cincisutenoud
potru sute potruzeci i potru
noudsute reizeci
cinci sute reizeciSiopt
o mte
noud sutepotruzecl$i rei
doud sute reizeci$ i$ose
nouo suTe ouqzecr l nouo
o sufd potruzecifi doi
doud sutecincizeci$ipotru
trei sute reizecisi Sose
$optesutedoudsprezece

ffi OOse.o egulo icontinudkurileuincd reinumerel


177,182, 87,192, .., .., ..; 124,2i24,324,
.., .., ..;
218,228,238,i48,. - ..- ...; 254,250,246,...,...,....
http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2
'.qffi
187/255
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ft.9DgRA?tf
0 uil€Rg{A?mArc
D€LAOLA OOO
ffi comoteteozdescompunereo
u merelori
436.123, 94.425,8 32,959. 05.3 20.
436=400+30+6
123
594=

426=
832=
959=
4O6=
320=

ffi Compteteozdpoliile flotedeosuproiniilor unctote


782=7O0+...+2 913=...+I0+...
601 =... + l 456=400+...+...
985=...+80+... 858=800+...+...
428=...+2O+... 1 0 2 ... + .. .

ffi Co-poronumereletilizdndemnele:,<,>.
s63 635 42ra24r ssn 5s 360  soo
ros rso 7r3 7t3 eor Boe 2lsn rsz
\Sllljl Dintreetichetele de moi jos, cotoreozd-te e cele core
reprezintdnumeremoio rid ecdt l25simoimicidecot60l?

fioool
m
#*md*reEm { 2tTl
ffi

umerele escoperife dund100, poiscode100 inele.


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ffi Compteteozdgotitdlite:
60+f_l = 100 200+l l= 1000
s0 +f_l = 199 500 f--l = tooo
30+ -l = 1qg 100+l l = 1000

ffi cotcrteozdumele:
500+200+20+50= E
300+300+40+ 0= tl
800+100+20+30= E
300+200+ 0+70=
400+100+40+40=
n
numerele onvenqbit entruo colculo
ffi opid,
colnexempluldot:
"rro"oru
300 + 30 + 600 = 900 + 30 = 930
600+8+20+200+20=
7+50+3+20+500=
400+60+400+40=
300+9+200+300=
J-t1
lllqjt Scrie numerele urmdtoore in ordine descrescdtoore,
oooroescomoune-le:

312.527980.495,137 879,714. 39 245.


h&f Aduno, upd mo-
deluldot. umerele:
258 + d67: 285 + 493.

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Pentru fiecore sumd olege rezultotulcorect Si


incercuieste-l
'
.' 700
s43+ 2s7t -./,4OO
500 18r+ 628<* sos

@
\ 600 \ 900
soo ,,...
5OO
"/'
546+asa=1000 523 + r 7 7 t 6 0 0
\ 900 \ 700

1000 9OO
',. - -'
236+764= \ 900
800 sae3sl< \ soo
700
ffi comoleteozo:
+... +,.. +... +... +... +... +,., +..,
tu 236 379 489 500 634 7M 824 999

ffi Corecteozdcolculelegrelitel
3 2 6+ @9+ 782+ 582+ 354+ 336+
439 275 t36 37s 163 633
755 El4 9t 8 957 417

ffi Locumpdrdturit

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ffi a,.o"r"rrttotutorect:
9+9+9+9+9+9+9+9+g= E @ @
2g+29+29+29+29= 1116-]E @
t34+ t34+ t34+ 134
50+50+s0+50+50+50+50= @ @ @
@ @
^ rO9 109 r09+ tO9+ tO9= @ @ @
ffi compteteozddescompunereoumeretori
E 6 5 (Ex t 0 0 )+ ( . . . t 0 ) + ( t x . . . )
9 7 0 = 9 x...) + (... t0 )
3 4 6= (... .,,)+ (... ,,,)+ (... ...)
1 5 6 (... ..,)+ (... .,,)+ (... ...)
4 8 8= (... . . . )+ (... ...)+ (... ...)
ffi Compordnumerele tlllz0ndemnele ,<,>:
(c x 100) (6x 0) + (7x l)l l(8x 100) (t x t0)+ (t x4)
( 4 x 1 0 0 ) ( 4 x 0 ) + ( 3 x t ) l l ( 3 x 0 0 )+ ( 2 x t 0 )+ ( l x 7)
( 7 x o 0 ) (7x O) (7x )l-l(zx t O O ) + ( 7 xo )+ ( 7 x )
c
LISJ compteteozdoreul I
cu numerele:
ORIZONTAL: 2
I I Numdr mporintre76$t78
I Dubtul ul22; 3
2 I Zece duzlnl Numdr or 4
succesorului29;
3 | Noudzeci icinci c
r $oseduzlnii
4 I Numdrdupd 359; 6
5 I Numdrcu oceeogiclfrd o unitdli$lzecicuprinsntre 77
$|99r2x3
r 100 91;
6 I 0x514 ( l x 1000) ( 7 x 100) ( 8 x t0) + (9x ) ;
VERTICAL:
A r intre718$i720 4 x 20;
B goptesuie doudzeci 15n i l d J i2 x2x2;
D r 100 96 I Seofld n foJo ui6668j
E (4x 1000)+(3x 00) tx8;
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Completeozd cdsutele libere $i spaliile de deosuprq


puncToTe

ffi ouoomooeluldot,
olculeozd:

541 3?A=217 761- 544=


u t- 17 261 -
224- 4
220- 3 uo-
217 0
541 324=217 761 544=

Cu loote cifrelede lo I Io 9, fdrd o schimboordineo or


rold,seobline numdrul 00 prinsimple peroliioritmetice.
lold un exemplu

| + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 x 9 = I00
Gdseste$i ulncd cinci exempleosemdndtoore.

ffi COnOnversdmrdineo ifreloro unelenumere blinem


rezurole tnleresonle.
PriveStemodelul Si ompleteozd i

3 2 x2 1 = 5 7 2 4 1 x2 = . . .
2 3 x1 2 = 2 7 5 1 4 x2 = . . .

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f,- ilAsoRARgA Anffrtnn

r*ricg|dft||c||el
n€?nol
declrrelrol

ffi utitireozaigto rodotd,m osooro,poi


spunecore troseuesfemoilung,

J'T"7
ttA3kl Mosoardgispunecoie unitoli F___g_______r
untde lo
punctulA pOnd o SOS/RE

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eJ Mdsoord$i spunecore puncte pot fi untie obtinond


segmente e ou ungimeo goldcu unitoteoF__g--------{.
D
A xy
N
xB
sx
c 99
H

ffi vaso.oro,otosind eg- G


mentul F_g....- $ispune core
segment ore lungimeo moi
more,
AB

J-,.''.
llerl M6soord, olosindsegmentut;g{ . Stobitefiecdfe seg-
mente uore fiecoredin segmentele ote

{ ,7
lrftf Estimeoz6.poi mdsoordgi spune cqre segmentse
potrive$tein portiuneo punciottr.

A
E

c
I
S,'' 3
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M*rryn*,1
| .conpara oudungimi
Puten
.Pentru
olosl: I
- obanddehdrtie
- un ir de td
- ur1ompas
- origld radatd
1m=I0dm=100cm=1000mm

Mdsoord bonddde h0rtie, poitoieScmdineo.


Cumpoti1rnpdrllucoto dlotd1n oudpdrllegole?

i DeseneozOn segment e dreoptdABcu lunglmeo e


8cmglun egmentedreoptdCDcu unglmeoe I dm.
Compord, poistoblle$teezultotul,
o)AB>CD; b)AB<CD; c) AB. CD.
F-----{ | cm
l dm

[1.$N La1r.o ,nel sufrogerllstede 3 m, or unglmeo e doud


orim oimore,
Coreeste ungimeoocelelsuf ogerll?

O piscin6 re ungimeq e 15m, qr dlimeqde 3 orimoi

Cdli metriore dJimeo celei piscine?

ffi inn-rnmosor unt17m de old, iorpe oltulc u 7 m moi


mult,Dupdcefolosesc24m, restuldeold mdsoordi
o)20mi b)0m; c)8m.
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 # Din 46 m de pdnzd se confeclioneozd E ceorlofuri


Si
coievo fele de pernd.DocOpentruun ceorsofse olosesc m.
ior pentru o fotd de pernd 2 m de pOnzd, otuncj se
confeclioneozd:
o) 12 eJede pernd b) 7 fele de pernd c) 9 fete de pernd,
ffi Vinoio re ndtlimeo e I42cm,Etmdsoordcu36cmmoi
putin ecOitotdls6uficu 24cm moimultdecdtsoro o.
Stobile$teindltimeootdtuisiq suroriiuiMihoi.

2 LilROL

l^,lljf Int-o gdleotd se poi iurno I I


deopd,
jumdtdti

#
potumple de litrude opd
Coteoceo gdleotd?

-le
ffi Apo minerotd steimbuteliotdn sticle e plostic e cdte
25cl,50 l, l. I lilru iiumdtofe,2, 2 ifrigijumdtote.
te eoftoin
loturide 01e sticle,
Colculeozd contiioteo totold minerold din

ffi
A.............
l D.............
B ...,........
l E.............
c............. F .............
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@u*ry*nl
Tabloul nitdtilor e caoacitate ste

ffi Turnoti5
Turnofisltldeeporfumin
Dorfumn fiolede | 0 cl.
Cdte fiolesunlnecesore?
Cdtefiole suntnecesor(

#3 ,o ,."o,.2zire.
Lo iecore2 rexon( onsumdun itrude loote.
zile.A lexondro
C01i itride lopte
lopteo consumotAlexondroinunooprilie?
o consr

o"nnu repororeq
Pentruoreoororeq nt cocktoil de
unui suc de fructe sunt
ffinecesore,enTru
.
persoono:
portocqle;
20cldesucde
. l0cldesucdeononos;
. l0cldesucdeldmdie.
o) Ce contitote dinfiecoresuc
irebuieoeniru4 persoone?
b) Core este contiioteo totold de cocktoil oblinuid
penfruo persoond? Dorpentrupotrupersoone?
O vocd de rosd d 20lde optepe zi.
Ce contitote de loptevo do vocolntr-osdptdm6nd?

ffi intr-un ezervor,n core se ofld 58 | de petrol,dupd ce se


scoote o contitqte pentruo fi turnotd n olt rezervor,dmdn42 |
de petrol.
Pentruo umple ol doileo rezervorm oi suntnecesori32 |
de oetrol,
in ol doileorezervorincop
o ) 16l; b)58 ; c)48L
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ln 5 pohore denticeseofldun itru ijumdfotede suc,


Pentru 0pohorede ocelo$ifelsunl ecesqri:
q)3ldesuc; b)5ldesuc; c)6ldesuc.

Dintrosticldcu
Cu sucsepotdenticesepot
suculdin optesticle umple4pohorede ocelosifel.
umplei
o) ll pohore; b) 28 pohore; c) 17 pahore.

3 fotocRAttot

{ -. ^
lAljt Intr-unmogozin, 7 tddite de
oceeo$i mdrjme contin 55 kg de
prersrct,
Cdie lddile ou rdmos pline,
docd
gide4 s-ouvdndutde
oricOte5 kg de 3 oricdte4 kg
piersici?
Alexondruvreos6 gtie dtcontoreste,
lmbrdcot,ore 73kg.
Docd hoinele confdresc 7 kg, spune
cOtcAntdregeAlexondru?

feftoi l o a ,uo.oru
onele din lq
coloono A peniru o 2a
obtine cOf c6ntd- 2d
resc produsele din
5E
coloqno B. l0E
l 0o
20o
50 o
l0Oo
t(Xlo
2(x)q
5(ro
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ffi cotcuteozo:
SOOg+2OOg+50g+2g=
l00g+l0g+lg+509=
2009+2009+29+509=
I00g+5009+l0g+2009=

ffi soune otegrome reo nucd?

W$ SPuneotegrome reunstrugure?

ffi fiOigiCatolinecdntdrescmpreundeuncontor$iou3
kg.CdndTibi rcd ingur e cdntor. cestondicd 8kg,
Cdtekilogromedntdrelte dtdlin?

pleocd.in
hH,# Ygsi ti Bu Bu
voconJo ro more. bogoJereol
contdresc
-geomontonmore 25kg;
-geomontonmUlociu 20k9;
-geomontonmic 15kg;
-socogd l0 kg;

-umbrold I kgi
- colocde solvore 5009,
Cdt cdntdresc in iotol
bogojele?
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COt Ontdre$teorteo?

Cdt c0ntdrescbomboo-

ffi aut odout?


"unturegte

ffi aq cdntdrefte unso


cu monede l

ffi Cut dmdite?


"unturesc

ffi aur.unruresccortofii
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Cote etoloone din cele indicote se folosescpentru o


ne;

W
M
&&AMM
Mnerynm,ml
1g=tOdg=100c9=1000m 9
1kg=1gggt

4 SECUNDA,INUTUL, RA, IUA


SAPTAMANA,
UNA, NUL
J' "4
\,lJ o belul:
obse.d colendorul, poicomple+eozd

idnuofie
lebrudfie
mddie
qpfilie
mqi
iunie
iulie
dugusl
seplemb e
oclombfie
noiemb e
decemb e
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Un elev incepe sd-gi scrie


e l e oo r o 5 $ i l e t e r m i n d l o o r o7 ,
Cdte ore o durot efecfuoreo
temelor?

b*# Un ovion strdbote in 6 minute


distonlo e40km,
in cdte minufe strdbole ocer
oviondistonlode 80km?

ffi t oregi;umdtoleinseomndi
o) 90 minule; b) 120minule; c) 60 minute.

I{*f Potru dpiomonin seomnd:


o) 20 zilej b) 28 zitej c) 30 zite,

l0gil Un eupooteirdipond o30deoni, orun inocercu Ooni


mormutT.
Colioni poote trdiun rinocer?

NegOndimoonul2000,
Core estediferenlodinlresumonumerelor eprezentote
de cifrelecomponente$iprodusul cesioro?
o) 0i b)2: c) 20,
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5 L€OT

, ' -.,
l|{jf Morioore l00lei,Eoiidd prietenei i 30 ei iincd o dotd
dtdt.
Morieifidmdn:
o) 60 ei; b) 50 eii c) 40 ei.

ffi tonul reZOei,Frotele


oretriplu, ui
COliboniouimpreund?

Mihoiore40lei, orouiore ublu.


COti oniouimoreund?

Afld lermenii necunoscuti, ior cu volorile objinute,


izeozd golitdtiledin chenqr

W+ M = 5 9 lei
W+ W= 5 7 lei
43 lei +
M = 5 8 lei
M W= 4 8 lei
+

W- .,", fu=.......1ei
fi=......tei
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tl. LqgEA SfF rgRSpCAC|TA?€


FROELgilg IS?RACTN€
ffi i1 Oonout in oJo uiAndrei unt umoim onede i doud
piuliJe,n ceorcd d rogio linie oresd reocdo singurd qtd
prin iecoremonedd.

IIW
W@WW
W,
IWWWI
II@WWM
WWWM

WWWfi
Ajutd-tipriefenii d ofle core dinfre cele potru suprofeJe
ote din pdtrdJele ceo moi more,Numdrdpdtrdlelele

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- Oricoredinfrenoi olege,din ce vede, olte obiecte,


spuneAnula,
- Dorexistdun obiecf pe core toti trei -omvdzut om
desenoo el spuneGobrielo, Si-l
Cqreesteocelobiect
Coloreozdobiectele

U,0,
tffiffi
MW //1

00/^
nl

708BE
\l

\t
\

ssv
Sd
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Mihoelostropeste lorile,dor trebuiesd oibd grij6sd nu


vreunfluture.D escoperdcotifluturis-ouscunsprintreflori.
Coloreozd esenul

KU;
flir
;b
ilftl' e.i-i*.
,4*ryi:)

r/4

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ffi fonul o desenoto mutlimede sdgeli pe


computeruluisdu $i ocum vreo sd $tiecOte sunt olbe SicOte
negre.Ajutdl iu

ffi Unegteete6 lori rin rei inii,in$o etco pe iecoreinie


sd iecote reiflori. E
-

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HAILAJOACAT

ORIZONTAL:
I .De lemn,Tn omerocu ucdrii dim.) ,,, $lindemnul
cu core estemonot,
2 .Rdpescpui$oriiinocul puioli de-o goio"
-De-a
. Interjecliednd fe doinornemoipomenite
3 .Orgonizotorii n scrdnciob, ocuriT ntr-un
cunoscut omonde Constontin hiritd,
VERTICAL:
I .Joc ce constdTn runcoreo u mingeo o cOt moi
more ndllime,
2 .Eroul nuicunoscut qsmorientol ore ore de-o
foce cu 40 de hoti Bobo).
3 .Alt erou de bosm,prietennedespdr,tit i ovord$de
ndzdrdvdnjil luiTibi€ir.
5 .Bunpentrudesenot.
6 .Sunetde tromDetd,
7 .O jucdrieoferitdunuicopil.
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Cdli unchi, mdtusi,cdte fetile €i cdli boieJi ecunoqtin


desen?Coloreozd esenul upocum li ploce ie

Totdl lui Bogdon o pus foionld olcdtuitd din pldci


hiulore, oorcd modelulfdcutde le com oiurit,
Numdrd ole pldciolbe$icdtenegreo folosit,

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Al cdrui "microb" este umbro dotd? Coloreozd


,,microbii"l

'E

,r?:-. .Y H;D
bLH Une$te pegti$ori
rinnoud inii. no9o et co pe fiecore
ljniesd ie cote 3 pefti.

M
W
,M
Fie uvontulOC
COte ltecuvinieformot d in iterete,O,C,
epotscrie u qceleosilitere?
Cdte din ele quintelesin orbire?
ffi Core din ocesteceosurio rotd oceeosiord?

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Mihoio uiiotln ce ordineo puspe mos6creioonele.


Coreo fostordineoTnore le-qqsezot?

Am desenotun codron de ceos.Cum sepootelmpdrliin


p6rli prin cinci linii,oslfelTncOt umo numerelor e repre-
zintdoreledin iecoreportesddeo unulsi celo$in umdr?

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Dupdmodeluldemoijos:

Completeozd roseul irdbdtutde ovion.

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Am o tdblild fermecotd,O jumdtote esteolbd, ceololtd


neogrd.Alege un numdrdin porteo olbd, ior eu iti voi
spune,drdsdmd uitpe tobld,numdrul oresldoldturi e el,in
porteo neogrd.
Cumde$tiueu e numdr tdoldturide eloles e tine?
12
23
36
49
53
62
78
€rl
96
Completeozd pdtrotele mogice, folosind numere de
o cifrd, pentru o obline pe orizontold. verticold 9i
diogonold umdrul 5,
Gdsestereisolulii

Pentrulnmultireo umerelor e putem oiutode TABLAUI


GOPA.
Observdbenzi-
le verticole Si orizon-
tole
Locul de intOl^
nire ol ocestoro iJi
orotdprodusul ume-
relorscrise o copdtul
fiecdreibenzi.
Verificd I

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inmulteqteu I numerele - l0 in ordinecrescOtoore


reozdprodusele $i

l2-3=
l5 + 4 =
3x5--
4:2=
l9-9=
2O 2=
9x2=
14 : 2=
13+6=
12:3=
htr-o oglinddsevdd urmdtoqrele xercitii,
Scrie-le orectin dreopto $iefectueo26-lel

'=Ax\
=S:[l
=dXQ
=Qx8
=d"be

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

w Scodedin numdrul e 6 orimoi more decot I numdrul


ore este e4 orimoimic ecdt28,

w Scrie ore suntnumerele ond:


P =2 4 P=5 4 P=6 3
S=lI S= 15 S= 16
D= 5 D= 3 D= 2
EqiE EqiE E* I
(P= plodw; S=sumo; D = diferenlo)
Vrei dinveliqbloinmulliriiu 9 pe ...degete?
Puneomdndoud mdinilepe mosd. l0 pot
servidrept mosinddeCele degefe
colculot. ncepi sd
socote$ti e lq dreapto lo stdngo. nocest
jocsepotfoce numoiinmullkicu.
Ai de Tnmullit, d zicem,4 cu 9. Al
potruleqdegetilidd rezultotul:o dreopto
luisuntreidegete,lo tdngo .Citeste:36,
odicd 4x9=36.
in oltexemnpu:7 x 9.Algopteleodeget ore o dreopto lui
6 degete, orlostdngo3, eci,7 9=63,
Cdt foc 9 x 9? Al noudleo deget ore lo dreopio lui I
degete, or o st6ngo uiundeget.Prin rmore9x9 El ,
COt foc 6 x 9? Al goseleodeget ore lo dreopto lui 5
deget^e,o r ostdngo4.A $odor,6x9 54 S,o.m,d.
Inceorcditu singur

NumOrd pdtrdlelele di n
ore igurd.
Scriesub formd de produs,
opoi coloreozd olosind ulorile:
A (roz) E
B (gqlben) E

C (verd6)
D (olbqstru)E
E
E (violet)
E
F (gri)
E
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'fm
t,,-,4':v^,^, .t
Ajutd-re cdroreldojunsd
., o
'"y ^,_-,
cosTet fecTuond ot moi putinecolcule
Lrecrueozo olutete ntolnitein rum I

ffip.
opor/
numdr rebuie scrispe cogul celui de-ol potruleo

/w? /^"r$:::i?
".f* ffi
/'ww rytfr#'

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7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

$tiice-o oflot prietenul du ?


o) Core estevdrsto iecdruimembruo unei omilii?

Esie n numdrmoi mic decdt 40.dor


moi more decdt 30,cu cifro unitdtilor .

Este nnumdrm oimoredecot32,


dor moi mic decol 37.Arecifro
ciloregold cu ceo o unitdlilor,
Momo
Este n numdrmoi mic decdt 14.
cel moi mic de doud cifre mpore.

Este n numdrmqi moredecdf 80,dor


moi mic decdt 90,Are cifro unitdtilor
cel moi mic numdr moor.
Bunico
e un numdrmoi moredecdt 81,dor
moi mic decot cel moimore numdrde
doud cifre,Este ormotnumoidin zeci,

b) Core estediferenlo de vdrstd ntre momd gi otd?


c) Core este diferenlo de vdrsid ntre bunicd gibunic?
d) Core este diferentode vorstd ntre toid si iicd?

ffi Cr.. nurerepoJi ompletoocurile


i bere

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Ce numdr trebuie sd
culoscd emnul eintrebore

Completeozd oreul:
QRIZONTAL:
A rcel moi mqre numdr de o cifrd A
160 l;
B
B r3O+ 2 rPredecesorului6;
C rTermencore nu schimbd C
rezuliotul dun6rii a76+ 9: D
D rDublulnumdrului or 2 t30 - 3; g
E rcel moi more numdr noturol
de doud cifre Numdr impor cuprins r
intre 6 Si9i
F rcel moi mic numdrde dou6 cifre dentice l l + I I + I I;
VERTICAL:
I r 0 + 9 r 3 3 3 3 o1 0 0 9 ; 2.97 -94.10O 9:
3r0+2r]00-96: 4.10-Srt00-92 r70+3;
5 r l 0 0 - 9 l r 5 0 + 2 r ' l @ - 9 7 i 6r0+SrlS-8,
J*z
ffi Completeozdoreuloldturot

OI?IZONTAL: A
A rsuccesorul ui98
rPredecesorul lui 573; B
B 1762 91 t7x9+17; C
C .1999 x0.345 + 245i D
D 1285+ l2l + 351 1]999 : 1999.
E r'579 .- 541 7 x 7 + 31: E
F r83l - 102 O I 1999; F
VERTICAL:
I 1900 + 6 0 r 4 0 - 3 ; 2r100-3v700+80+2;
3 1200- 45 r90 ; l0; 4 . 2 5 | 5 . 8 O+ 1 7 :
W 5 1700+ 8 0 r , l 0 0 - 2 0 ; 5 . 2 x 2 x 5 t4O 2 : 2 .
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ffi Stoo,,"9t. numeretoroteTn dsuteteibere


'ocul
l3 57 2468
 x + = e n " n - n =a
 x - [ = s z t c  x + =s e
 x [ - [ =   x[+ =sz
 x + [ = tz  x - [ = to
ffi ao,.u,.oro,

ffi t" Siie d n qi p suntnumere oturole uprinse


Tntre4 si 9.
Gdseitemullimeo erechilor4 p) pentru ore
(n-s)x(p-6)=0.
lumatote din numdrulA este cu 72 moi more dec6t
ffinumdrul.
Afld eledoud umere,$tiindd sumooreste 74.

fi$ Socotegteot lopteconsumd ncopitintr-ound 30Tite),


dqad n fiecoredimineotd iin iecoreseord onsum6 cond
de unsfert e itru u opte,

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Afld numdrul ce trebuie pus in locul semnului de


ore,
p q-.)g @'.lD
'l \'@/ \.@/

www
Gdseste ifrelecore lipsesci

r-a.vl = o a"v.otr=rv
r,.v.tr =aa a"l.ac=vo
r" E.av=vv v- .ra=va
ffi scrieinoculstelulelor
ifre orespunzdioor
fffi
w 1?,2'
.n*
.1.3.
..7,,
' i3.?.;:. i?.
.rs.:. .:.e.:. *c.:.
::
ffi toono ore l5 cerculeje rogii, or Angelo 23 cerculele
olbostre.
Cdfe cerculele trebuie sd-i deo Angelo colegei sole
pentru o amdndoudsd
ibdocelosinumdrdeerculete?
ffi Compteteozddsuleteiberel

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ffi Ce citre rebuie usen tocutiteretor?


aa+ ab-+ ac+ ad+ ae+ df+ og*
d bo co td ct fd go hd
-::-': -:- -:_
bb cc
ctct ee tl 9'g hh it
ffi Compteteozddsuleleibere sttetincot e fiecore Ond
Sl e fiecore oloond dseobtind ezultote orecte:
2
x x
2 x 2

ostfel ncOt

z e c= s 2oZ 4ns =4s


3n4n12= 3 0 n 6 n B =4 0
6n3[ e= 2 4 0 r o 7 =2 8
35n4[ e=sl 5 0 n5 n r = r o
s6n7n 7=56 6oE 6no= o
inu-rn seoftou 6deoud.Un
s f e rt d i n e"o,
ffi le ou fost fotosiie lo
prepororeo unui cozonoc $i cu 3 moi
multe o prepororeo nuitorf
COteoud ou mqi rdmosinco$?

ffi oflu r-o o+b+cftiind dl


o= l0;
bestede2 orimoimore ec6i o;
cestede4 orimoimic ecOtb,
\i?, tr Cdte tdieturisuntnecesarepentruo impdrlio bucotd de
pdnzd ungdde I0min fdsiid e cOte2 m ?
(Ef ctueozddesenul orespunzdtor.)
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lR# ln 5 co$ulelese ofld 30 de


portocole, n fiecore cosulet fiind
oceloqinumdrde portocole.Dintr-un
cogulels-ou onsumot4portocole.
COte
co9ulele oortocole
uote ooi fi in 3
ointOmplore

ffi O contitotede 30 de loptesetoorndin idoonede cdte


3lfiecore,oroltode45lde oDte etoorndnbidoone e cote
5 | fiecore,
Cote bidoone ou fostfolositeihtotol?

ffi W Contitoteo de 35 de uleis-odeoozitot


bidoone de oceeosi copocifote, ior
contitoteo de 27 | de otet Tn9 bidoone de

fiffiw ^^66^ei^^^^^i+ ^t 6
Core estediferenlodintrecopocitoteo
unui bidon n cqre s-o depozitotulei$i ceo o
unuioincore s-odeDozitqf tet ?
auno oreomul ot otalioochicdte zlle
ffi
dintr-un n ?
ffi ,/zo)Unnumdrilinmultimu 2. Rezultotulfl
impdrtim lo 3. Noul rezulioiil dubldm Qi
\ oblinem 12,Core este numdrui ? ,/
Zb) Afld cel moi mic num6rde doudf{
cifre,qiTmporte-lo un numdrde o

/ c) Afld sumodlntre \ I cifr6,astfelTncdt estul d fie 2. -/


jumdtoteo numdrului 0 $i /d) Afld numdruldin egolitoteol
r- 6x8+2=l0oy
\ sfertul celuio$in umdr.,/ ,/
/e) Afld numdrulx din egolitoteol
\ 8l:9+3=4'x
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,/ 222/255
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Completeozdcdsutele
re osffel ihcdi sd oblii
sumo106,

10 6
106
106 rve

ffivolmo.
COnO rel sd
-orputeo sOTnghesui^mutte
nu ntre. l ojutoliucrurintr-o
pe nepolliuvotiz6,de-o
neibunicl d
focddlncele6bucdflovollzdund?

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ll solvezipe Andrei din incurcdturd, spundndu-icote


dicuriouocelosinumdre puncfe?

, J\

?at
<:Eg'J vY.)
r o).-
a a\-
$e 7 ro
tJ.;

Primulsil doileo Ontorsunt1nchilibru.


Coie pdtrote trebuie puse pe tolerul din dreopto ol
cdntoruluideos, stfelinc6t cesto d ieinechilibru

ffiffi@@
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€LASA fl-o
IAL? r€ D€DRONrcRI
Fiecorenumdrol ocestelsocventese obline prln odunoreo
lg
.. cerordouo numereoflole imediot
nointeo ui n $k.Deci, rdspunsul
corecleste E).

iE observomcd in iecore umdlote o desenetor eofld nscris n


'. numdr$t dsturnotuldu. n ultimo mogineo $irulul,d slurnotuli ind32,
numdrulcdutqt ste23,Deci, dspunsulcorectsie A),

ifE| Observdm d in primo mdnulo ovem un numdr, orTno douo


" mdnuiddublutsounumdrulinmulfit cu 2).
Atodor.9x2 = 18.Deci, dspunsulcorectesteB).

"tlz_. observom d docd loddugdmpe 2 lo numereleincosetd,


oblinemnumerelempore.N umdrul ore urmeozo ste9 + 2 = ll,
Deci, dspunsulcorectste A).

ilEl.. OOrcra- cd docd toddugompe 2 to numerelein cosetd,


" o l ) l r n e m n u m e r e i m p o r e . Numdrul c o r e u r m e q z d
este
99+ 2 = l0l, Deci, dspunsulcorect ste D,

"fEl_-
punclutut
-, o terro
u unse obllne
sferl din precedentoprin
de cerc, n sensul celorderotireope cerceci,
ceosornic. o
rdspunsulorecteste D),

fE Se poote gdsio riglodin mohoreo o cinci bucdti. (D esle n


" ocesf coz singuruldspuns orect posjbil.ntrodevdr, se poote ordto
cd nusepoote conslruio igldformotd jn oote cele 6 bucdii.
Observ6m o numerete rn coseto se succeddin
"iE A$odor,urmeozd5, D)esle dspunsulorect. S in 5,
Rdsounsutcorecl
s+eA).Rdspunsutcorecteste
c),
filE fr@
Rdsounsulcorec+este
D). p nespunsutcorect
ste A).
flIE
R6snunsutcorecteste
D). j[EI Rdspunsutcorectesre(A).
f;IE
{20 Rdsounsutcorect
siec). fiE[ no.ornrrt.orectstec),
p ROtornrrt.orecteste
A). Rospunsutcorect
ste D).
f,fp
jitr[l ern.t.l.o" o$ejoreineren unr
(1, ); 1,2): 2,2): 3,3): 4,2); 5,3); 5, ).
:http://slidepdf.com/reader/full/matematica-distractiva-clasele-1-2 226/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

Punctelesunt:
(1, ); (2,2); 1,3); 2,4): 4, ): (4,3).
v.ti too"tut emoi os f[fl Punctelesunl:
fiEE tt (t, t);(t,3); 3,4); 4,4);
ANDREI BOGDAN (5,2);(6,4)'
exer exer
mtnuTe -citii mtnule -citii
iifg Puncteleunt
Luni " (1,2);l,4); 3, ); 3, );
(4, 3); (5,5).
Marl,
jl[P vezt obelelede mol
Miercuti 'r Jos
Jot
Vlne
SAmb6ld
t,l)

r,4)
sW (2,3)

(3,3)

ffi (o, r)
Puncieleunt
b,5); d, (d,4); e,6).
(o,3); b,2); );
II. f$IN€NClA?ORAL€ €LAOLA OO M (6,2)

Vazldesenuloldturot
m Porsonojulln mogine re
ri 50deonl.

Vezidesenulde oijos
Vezldesenulde oijos

-a )
Y '-
.-\ JY.

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Vezidesenulde oijos:

Veziiobeluldemoijos:
iiflVezidesenul
fr-E6moijos:

Vezigrilo e moijos

frIfl
.r tmqgineq
grofiqtd este oposdre.oto-

23456

ffi. oFcRAril
D€cLAO
0 il0il€R€
LA OOlA?malg
Rezultotele
unt:
^frI[
' 6x7 =42 7x7=49 8x4=32 Bx9=72 9x7=63
x8=48 7x8=56 8x8=64 9x6=54 9x9=81
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frZ Rezultotele
unt
"" 42:6 = 7 48:5=8 49:7=7 56:8 = 7 63.9 =7
42:7 =5 48:8=5 56:7=8 63:7 =9 72tB=9
72:9 = 8

"iE Rezultoteleunt=28
319=27 4x 7 5x 6=30 4x 9 = 36 3x 9 =27
m Ajungeososireilotul2. ezultcteleesojuluisunt
-- l) 7x9= 53 4)36:4=9 D 3x 3= 9
2) l (X) 2= 50 5 )lO:5 =2 8) 4x 4= 16
3)l (X)0:2=500 6) 2x2= 4 9 ) 5 x 5= 2 5
l0) l0 x l0 = 100
Vezifigurilede moijos :

tE

if[
it
o) Docd intro inmultireun foctor esle zelo, otunciprodusul
es te ero. I x 2x 3x 0x 1999x 2000=0
@
,*W
b) 4 O:.2 :.2 :2 t5 = | 8 At2 :.2 ;2 :
5 4 t2 t2 :2 :2 :2 t2 =| n l:2 :3 :3 :

is Jxb=4b
6x 8=48
cxc=2c
5x 5=25
9x 5=45

ire35:4x20:2=9x 0 = 90 iil[ {zs zr> so-4t =54: =5

F 7x 5 <35
9\7 <64
8x8< 70
6x7 <6
7 x 8 >7 x 7
9 x 5 <8 x 5
iIE
&-
Rdspunsulo rect esteb)
iFl:fH,Xff:K
ffi
iu Vezifigurode moijos:

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Rdspunsulo rect estec) | | 2 + 13+ 26+ 2 x 7 =51+ 14=65

ls 55:7 +31 =39


78-42=4x9
9x6-54= 18
53+7xl=10x6
32+2+6-8=8r,i 3 2 = 8 d i d = 32:9. a=4.

p 6/i8-l=7di
25i5+4=3di
2x9i3-l
a=7 t7 i o = l .
9=30; o = 9 : 3 :
=30:o; 5=30:d;
o=3.
o= 3 0 : S ; d = 6 .

frE|TTlx3=1351;
qtl+ =[o-'q;E.@= E]
p @E@E@E@E
EEE@E@E@
fiE EE@@E@E@
p +42=@t @]-E]=@

is Rdspunsulo rect esteb) r 35 + 0 = 45.

frEb )Rdspunsul
  esTe
r 88oni,
corect
its Vezitrqseuldemoijos

(45 + 23) - (46 - 23) =


=69-23=46
@@@
Vezitobeluloldturot
sfaftE CALAIORI
urcd cobootd dmAl
t5 0 t5
2 4 t2
6 8 l2
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4 ll 8 t5 230/255
7/14/2019 Matematica distractiva - Clasele 1-2

t | + 4 = 15norcise entru unico,39 | | - 15= 13norcise-ou


i@romos.

ifp lo - 6 =4 orecuouro- i 0 32 +32= 64bomboone.


 rbuzul.lO+4=14orein o+ol. rt

iE 13+5=gmqsini. D-23=32 D=32+23;


D=55,
s7+/*l=loo.
i@
il@ 48- 18=30probtemeezotvoree gtefon;
" 48+30= 78problemeezolvoleimpreuno,
so-zo+@+7fu=
oo(unodinsotultl),
i@
ffi 32+ | 6 - 48cdrllpe roftuloldolleo;
90-32-48 = 0 cdrflmaltrebuleumpdrote.r

w 58+ 2l 79 oplldecloso
-
100-70= 30dlferentqnumerelor;
79-30=49i
o= 49 coplltrebule dplece de pe scend,
=
i@ i3 i3 [ ;e??17
ili W o' o-et'o e736a"=6t
iE

iE

iE Cdtdlinoculos 4 +6= 20nucl;


Andreeo cules99-(14 20)= 99-34= 56nuci,

iE Mdddllnoo cltil n ziuourmdtoorecu 49 - 22 = 27 pogini moi


" pull nfoJdde primozi.D eclTntreboreq)se potrlve$te.
Rdmdn n vos: 46 I - (30 + 6 l) = 46 | - 36 = I0 | opd,
i@
p Ldtimeo reptunghiuluis te 3m-3m= l0 m.
Lunglmeoerenuluiimprojmuit ste 13m + l0 m = 23 m.
L u n g i m e oordul ul v oi := 2 3 m + l 0 m + 2 3 m+ l 0m = 6 6 m ,
-
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ABcb
Distontoporcursode ol doileo biciclist stel
2 lk m- l0 k m= llk m:
Distonlodintrecele doud locolitdtiestei
2 lk m+ 2 5 k m+ I lk m= 5 7 k m.
o) ProduseleuiAndrei Ontdrescr100 + 809 + t4l g = 321g.
ProduseleuiBogdoncontdrescr I 7 g + 78g + l4l g = 3369.
Produseleu iDenis Cntdrescr10 + 76g+ l4t g=427g.
b) Denls 427 ; n Bogdon 336 j II Andrei= 21 .
c) ProduseleuiAndrei iBogdon dntdrescl
321 +3369= 657 ;
d) Produseleu iAndreisienis dniorescl
g + 4 i7 g = 7 4 8 g :
e) ProduseleuiBogdon
32r SiD onis Ontdresci
3369+427 =7639,

tv.TA0€L€f cRAFtCs
c0 lon€R€{aTonats €LAO A 100
Vezltqbelelede ol os

Vezltobelelee molJos

*E Vezi +obelul
t( oldlurot:

Veziobelete
"*
rude mqijos

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ffE
4 l+4 +2 2 =
Rezultotulorect este
20+ l + 60=
4+30+ 5= 16+ 2+ | = t9

i9
t1-
Vezitobeluloldturot 90 40 + 6 56
42 30 2 70
4 4 56 56
20 I 2 l0
80 t4 r0 a[
Vezitobelelee moijos
8 3 a 2 5
+
2 I + I 2

9 I 8

dIE Vezi obelulde Vezitobelelede oijos


{t-66i;osrlf,l?Ifl

os
Vezitobeleledemoi

]iiIE Vezi tobelele 4 x 8 32 80 to l0


'" oldturote x x
E x 2 l6 t0 50 60
32 l6 48 90 20 70
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Vezitobeleledemoijoscuunodinsolufii

30 27 u 4 8 12 90 8 l 72

2 l t 8 t 5 3 t 6 20 24 4 63 54 15 i9
t2 9 6 28 32 36 36 27 l 8

Vezllobelulde oijos:
flE Vozitqbelulde oijos
4 x 6 u
(*p x x +
3 x 4

&
t2
t2 24 36

Vezltobelulde olJos
4 2 2 iE V6zltobeluld€ olJos
I x 4 35
x x
2 x 2 4 9 9
llb
E E x 4 4
Vezltobelulde oljos
236 259 t 3l r56 $coolonr. I - 30 cltltorl,
$coolonr. 2 - 40 cltltorl,
764 | 000 1023895 920 $coolonr, 3 - 50 cltltorl,
741 977 | 00t 872 897 $coolonr, 4
$coalonr, 5 -- 60
50 cltltorl,
cltilorl.
869 I t05 2€ | 000 | 025 $coolonr, 6 - 70citltori,
444 r 080 | 093 975 | 000 $coolonr, 7:- 60 cititorl.
$coolanr, 8 - 80 cltitori.
$coolonr. 9 - 70cltltorl.
$coolqnr. l0 - 60 citltorl.
Vezitobeluldemoljos:
o
C .=
6-
E
,o
ao C)
oN E
ir f o (J
EUCUPE$N92 I t 3 70 64

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v..sRmfD€ftoil€n€

ill Vezitobeluldemoijos:
0 I 2 3 tl 5 5 7 E 9 t0
0 0+l l +l 2 + | 3 +l 4+ | 5+ | 6+l 7+l 8 + | 9+l

VeziliruldemolJos:
:l
1...1
oaau
F.t I
p_tv

Vezl$lrurllee molJosi
ffiflf,
0< I <2 <0<l <5<6< 7 <E<9< l 0
l o>9>8> 7>6>5>4>3>2> I >O

tg vezrmooeruroeouos:,lE vezmooeruremorJos
" 5 4+ 1 . 5 8 " z c -z g= s
5{t- 50 70-70
4<E 6 >3
o)6;8; 0; 12;14:l Q l E N:AIU: :20'1O )
b) 18;15;12;9; 6; 3;
c) 4; & 12;16:20:24:2E'32l, : &:
d) 50; 45; to; 35; 3{l; 25; 20i lsi lO 5,
e) A l2j lg 21:3Oi3 6:42:8: g: &:
70; 1, 42 2E:21:
D
g) 8; 16;U;
6, 54 32:40:4:56:
$) 14 7:
U:72:80,
h) 9Oi8 l; 72;63;51; 15;36:27; 8;9:
l) l0; 20;30; |{t;50;6Oi 0;80;90; (xl,

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o)2:46:g lU 12:14:15: 8;20j $irulumerelorolurole in21n ,


ordlne r escdtoore,deo 2lo20)i
b) 6,lZ lt 18'2l;24;27j 0;(Sirulnumeretor
olurote in3in3,
'inordlnecrescdtoore, e lo 3lo30)i
c)4;8; 12:162qU:28:32;36;40;sirulnumerelor olurole ln4in
4, nordinecrescdtoore, e lo Oj
d)5; 0; 5;20;25;30;35i 4lo5i50;55;60i
4O)i $ irulnumerelor
ofurole
dinsin 5,inordinecrescdtoqre,de o5 o6O)i'
e)O lZ l&24,30 36;42:48:54:60: $iulnumereloro turote in6Tn
6,inordinecroscdtoore, e lo 6lo 60)j
t)7; 142l)28:31 42;49i 6;64;7Oi sirul umeretor oJurole in 7in
7,inordlne rescdtoore,e o7lo7O)i
g)U lQ24;32;40:48;56;64;72j 0; $irulnumereloroturole lnEin
6.lnordinecrescdtoore, elo 81o80)i
h)9; 8;27;36;45i54;63;72;81;90;
9,inordine crescdtoore, e lq 9lo go)i sirulumereloroturole ln9in
i) l0;20i30;40;50; 0;70;80;90;100)slrul umerelorcturqle ln
l0in lO,lnordlnecrescdioore, e lo lO o lato),

ilp o) l;3;5;7;9; lj l3r 5i l7; 9i 2li (grulnumereloroturolemporo,


{r de o I lo2l);
b) O;2: 4; 6; 8; lq 12; 14 16;18;20t22j ($lrul umerelor oturote
porede o 0lo22);
c) 3i 5i 7j 9; I l; l3j l5l 17) r 2l;23i (slrul umerolor oturole
lmporede o 3lo 23);
d)O;2t4:6;8:O: 2j l4; l6j l8) Skulnum€relor oturote orede o
0lo 8);
e)4OU lq 12:14;16:q 2q22 24i iirulnumereloro turote ore
de o4lo 24);
D l;47) lq 1 $;19:22:25;28;31;$ lrulnumerelor olurote tn3
in3,de q logl).
ffi o) 2;5;8; l;14: 17:20:2g:25:29;32;
tt in3.de $kul umereloroturale in3
o2lo 32)i
b)3;5,9r 2i l5j 18;21)U)27)30:3t$lrulnumerolor
oturole in3
in 3.de lq 3lo 33);
c) 4:7) tO) 3) t6: t9:22:25:28;3l j 34; $trul umerelor oturote in
3in3,de o4lo 34);
d) 5;8; f ; 14: 7:2q2t2629;3 2i 35; slrutnumeretor oturote in
31n ,de o5lo35).

Vezilobeluldemaljos

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ffi Compteteozdfiecore$ir:

,ni"yit',ii-rf>f>,
Vezitobeluldemqijos

Vezitobelulde oiJos

ifzl oz,lut I cct768($irulnumeretor


oturqtecreincepdndu762,
" ih ordinecrescdtoore):
695;685j 75j655,'(lirul umerelor oturoledin lOin tO, in ordine
descrescdtoore,ornlndde
Qirullo695)j
998;988;978:958: umereloroturale in l0in l0,in ordine
descrescdtoore.ornindde lo998),
iIE Alcincileonumdresfe49, dicd 7 x 7,Acest ucru -oobservqt.
 r pentruc d9=3x 3.6=4 x 4.25=5x 5.36=6x 6,

iIE Seobservd d in fiecorerdnd,verticot ou orizontot. t doiteo


lr numdrsescqdedinrimul,o roltreileqndicd esful,
5-2=4,2-2=O,4-O=4. Deci, umdrut2ipse$te.)
iEo Se observd cd ]n oceqstd seriediferento dintre numerele
,t conseculive stede flecoredotd dublotd,
Deci,numdrulurmdtor ste33,

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vf.DRgELCtrt€0Ciln'rmf t

ir u,-,llnH"fl:.l'fs:
f,E
vezirisurodemoijo
'
U N Umoijos,
iE Vezlfiguroe L L I - J eNmoijos:
.ilE. Vezifiguro I
[:Ail: i l NI I L J
iE
ANI N
Vezifiguro e mqijos:
. [trLtrtr
ilE vezifigurq e moijos

Vezifiguro e moljos vezlfiguro e moijos

iz E U I "
,iE
ilNitr
vezifiguroemoijos jill vezifisuroemoijos:

trtr m nnn
iIP

vezifiguroemoijos: ezifigurode moijos I

iE
trtrtrtr tr ntrtrtr
iIE

Vezifigurodemoijos:
fifl

iE ezifiguroe moijos, lfE Vezifigurqe moijos:

iE
nnmntrn
itil flE
itnn
ezifigurade mqijos: Vezifiguro e moljos:

l Hl
L_JI L_J
iq
nn
Vezifiguro e moijos Vezifiguro e moijos
i@

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veziflguroemolios: iilg Veziflsuroemoijos:


iEA

ffi
Veziflguro e molJos Vezlflguro e moljos

Oo I Noudpdtrote
.r
iEEt
loturode 2 chlbrlturl rlnsupropunere.
cu toturode unlun
chibrtt,
pdtrototrupdtrotecu
cu loturode 3
chlbrlturl.

il[Z- Do sunt 6 pdtrote u toturo e unchtbrit$i4 dtrote u oturo


It de 2 chlbrliurl.
Do Sunt
-27 pdtrotemlclcu ofurootrelo porledlnir-un hlbrlt;
l2 pdtro+e u loturo porfe
obtlnuteprlnsupropunere;
- de dou6 orlo trelo dlnir-un hibrlt
-3 pdtrotecu loturo deunchlbrli,
emoUos Vezlflguro e molJos
frC0vezlflguro

Vezlflguro e molJos Vezlflguro e molJos

ilEllvezi figuro emoios Vezlfiguro e moijos

t_ln
ff,[Vezlfiguro
tl oldlurotd I tr==-
I il l l
T=J
.ororurotor"T=l I
fi-EZv"itig''o

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||-trtri
I J-ll..l
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tl5l.tvezTtouro oe mo os
*GEvezifigurode moijos

ilOvezi
tt-
figuro e moijos pvezifiguro de moijos

L:l
vtf.€rcil€ilT€DgG
R.ttu oo"udrotd oil€?Rr€
Ae$eodevdtotd' 3 ste devdrold,
iitrl
Vezidesenuld€oijos

f;E A B = 3 c m iAC=9cm;B D 1 4 m.

frE Vezldesenulde ollos

MN= 2 cmx4; MN=8cm.


ffi
t'
Vezidesenuldeoijos
14cm
5 cm c----*---l;m
CD BD-BC; CD= 14cm-5cm; CD=9cm.
-
jlZ Vezidesenuldemoijos;
6c m 8cm
--------lo"cm 9 +",n A o--- -ZZm-
C 8 = C A + A B ;C B = 4 c m + 8 c m ; C B = 1 2 m ; 1 2 c m : 2 = 6 c m ;
D e c iC D = D B = 6 c m .
q)friunghiulqicercul; c) pdtrotuli
*E
# b)dreptunghiul$ipdtrotul; d) riunghiul,
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p Vezidesenuldeoljos
A D= 7 l mm- ( 1 6 mm + 9 mm +2 8 mm)
A D= 7 l mm 5 3 mm
A D=1 8 mm l8 mm
9 mm
vezl esenulemolJos 24mm c
iIP
AE= 12dm r2;
AE= 6dm .
Per|metrulnul pdtrot mic
esTei

4
6dm x4= 24dm ,

ffi Vezid esenul


" oldturot I

t-t
tl
tl ll

-r 6p6t,ote
Sepotnumdro: t32l unshiu
LI

llllli
lllll
24dreplunghlu I,
vezitobeluloldturoti
iru

4lrlunghlu
I pdlrqi
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w
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iET ezidesenulde oijos

12
Vezidosenuldeoijos

18(6x3)
:
4 x 3 u = l2 unil6li
2m (6x4)
24(8x3)
vezidesenuldeoijos Vezldesenulde oijos
fifO

L
t-
tl ?r
I I
T T -l
tn
E3d-o
oo
tf

;
]-
I rt
]-

l ft
J
-l 6p
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 rrc Qr 242/255
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vilt run€RglA?mat€D€LAOLA.IOOO
frE IOOO;736:.452287;
| 43;502;5 55; 45. I
A B CD E FG

is Vezcoreuloldturot 3
4
c
6
7

(350, 00);400, 50);450, 00); 500, 50);550.60);(600, 00).


9;37; 29;284; 08;46;512;6Bt 724;853; oI; rooo.
iE
l9 tooo;9 o4;B S4; 92;606;'t3;436; 60; o4;123; 3; .

ii$otoTurqT:
. vezi obelul 182,. 87,. q2, 1.e7.
.' fi,M --_177,
" 2O2.2O7numerele oturole in 5
lin 5 in ordine crescdtoore,
0 0 0 ln ce p O2r8,
n d 228, 238,
cu U8,
1 7 7258,
):
9 6 268, 18 numereleoturole in 0
8 in l0 in ordine crescofoore,
4 incepdnd cu 218);
7 0 1 \u,224,324,424,5U,54
0 (numerelenoturoledin 100 n lO0
4 in ordlne crescdtoore, ncepAnd
I 4 cu 124)l
o 2U,250,24l, 2,238,2U
0 (numerelenoturole din 4 ln 4 in
3 0 0 ordinedescrescdtoore,n cepdnd
7 cu254).
0

R. oD€RAJtf 0 loil€R€NATmALS
D€ A OLA1OOO
Descompunerileunt
7 8 2 =7 O O +8 0 +2 913= 900+ l0 +3
6 0 1=6 0 0 + 456= 400+ 5 0 + 6
9 8 5 =9 0 0 +8 0 +5 858= 800+ 5 0 + 8
4 2 8 =4 0 0 +2 0 +8 102= 100+ 2
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Eess anr@ur as[ se soo[soo


E rso zrsp zrs eol aoe zrsq rsz
is Numerele dutotesunt:
423;8OO; 26;534;4Ui 2t4i 329i t79i 126.
423+100=523
000+ 100 900 2t4+ 100=3t4 423-100=323
329+100=429 800-t00=700 2
3 t249_-tt0O0O== 242 9
626+ IOO=726 733+100=E33 6 2 6 - @ = 5 2 6 7 3 3 - t 0 0 = 6 3 3
534 + r 0 0 = 6 3 4 179+100=279 534-t00=434 179_tOO=7 s
424 +100=524 126+ oo=225 424- tOO 324 125_rOO=26

fE 60 +40 = 100
50+50= 100
500+200+20+60=780
300+300+40+ 0 = 65 0
30+70=100 800+ 100+20+30=950
200+E00= 0 00
500+500=1000 300+200+10+70.580
400+ 100+40+40=580
100+ 900= 1000

tZ 3go+30690 eoo 30=eso


690+ I + 20 + 200+ 2b = 800+40 + 8 = E46
7 +50+3+20 + 5 0 0 - l 0 + 7 0 + S 0 0 = 5 6 0

4Q0+60+400+40.800+ 00= 9 O0
300+ 9 + 200+ 300= 800+9. 809
Ordlneod€screscdtoore ste
9SO, 79, 714,639,527,495,3r2, Us, 137.
980=900+E0 527=500+20+7
878=E00+70+8 495=400+90+5
714.700+10+4 312=300+10+2
639=600+30+9 245=200+40+5
137=100+30+7
254 + 667 = <2OO &0) + (50 + 50) + (8 + 7) =
=800+ l l 0 + 15=910+ t S = 9 2S
285+493 = (200+2100) (80 +90) + (S +3) =
= 600 + too + 70 + 6 = 700 + 70 + I = 778

iro
343 + 257 ',,N .r-]6 .,.M
l8l + 628 546+4s4@
\@
SJod @v00- \ J00-

,,'N
236+764
/@ ..-@
t-eocr 5a9 3slt-sod
''\6 \ \ Joo-
:*.
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-900- 244/255
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iln
It-+ l 12 + 143 + + ll + 134 + 7 O + 120 + 175
I 235 379 49 500 634 704 824 999
326+ 609 +

fiu 439
755
275
884 f;ns
354 + 335+
t63 633
517 969

*IBEE4Wffi
^ w@@"
8 6 5= ( 8 x 1 0 0 ) ( 6 x l0 ) + ( l x5 )
9 7 O =( 9 x1 0 0 ) +( 7 x1 0 )
@ @ @ 3 4 6= ( 3 x 1 0 0 ) ( 4 x l0 ) + ( l x6 )
1 5 6 = l x 1 0 0 ) ( 5 x l0 ) + ( l
M @ @ 488= (4 x 100) (8x l0) + (l
x6 )
xB)

w @ @
Vezi ezultotul ompordriim oi os
(5x oo) (6x o)+ (7 t)E(sx'too) (t x l0 ) +( lx4 )
(4x ro0) (4x r0)+ (3x r)L:l(3x 00) (2x l0 ) +( lx7 )
( 7 x 1 0 0 ) ( 7 x l0 ) + ( 7 x t) l=l( 7 x 1 0 0 ) ( 7 x l0 ) +( 7 xl)
Vezicoreul oldturot i ABC DE
I
2
3
4
5
6

385 386 486 496 583 593 681 691

T. ilASONARgA
itaRtiilLgR
iE AB=2u.cD=3 .EF 2 u , t J = 4u.,GH= 3 u,Celmoi ung
rqsegment esle J,
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vezidesenul
|""*^_ffl "+-i-.Ft{
*++t+tr''Tl,.'*i,',T,*Y
i{A in porliuneoBCse potrive$leegmentut, n por.tiuneo E e
" porliuneo
potrive$teegmenlul , ih por,tiuneoF
H epotrive$te egmeniul4,epotrive$ieegmentul3,orin

iIE Lunglmeoufrqgerleleste
e 3 mx 2= 6 m.
LdJimeqpiscinelestede
5m:3=5m.
iE
7 m + 7m=24mj 4m-24m=Om,
Peoldoileo osorsunt
i[El
iE if,losesc
Pentru eo$oturi
= e folosesc m x 8 = 32 m. penlrupene se
'r pernd. 6m-32 m 14 m,Se orconfecllono 4m:2 m = i iele de

il[ Totolore 42cm + 36cm= 78cm.


 r Soro re 42cm-24cm = | l8cm.
2 LI'ROL
8x2= 6jumdtdJl.
ill (A)25clx6=socl; (D) llhu$iium6tofex6=9t;
re (B)50clx6=300ctj E) x6= t2t;
"
( C ) l x 6 = 61 ; (F)2 iFiSi umdtofex 6 = l5l,

tE 5 dl=50cl.Sunt ecesore 0cl: 0cl=5fiole.

iE 30:2= l5 perechidezlle,lx l5 = l5 |topte,

iE Penlru persoone uninecesorei


20clx4 = 80clsucporlocqlei
l0clx4 = 40cl sucononos;
l0clx4 = 40clsuc qmdie
Pen+ru persoqnd -ouobllnut20cl + lOcl+ locl=40 cl,
Pentru persoqne -ouoblinut40clx4 = l60cl,

frE Vocovo doihtFosdpidmdndx20t= 4O lopte.

fiE S-ou cos in ezervors8l-42l= 6 .


Inoldolleo ezervorincop6l+ 32 =4EL
iE| Pentru 0 de pohore suntnecesorede 4 ori I fru fijumo-lofe
't de suc, dlcd6lltride uc.
Sepotumple4xT 28pohore,
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3 rf,q;RAr||ol
gouvdndut:3x4kg=l2kg Aurdmos56kg-32 g=z.kg
m
Lt 4xSkg=20k9 O 6dit6ore56kg:7 8kg
TOTAL 32k9 Aurdmosz k9:8 k9 =3lddite line.
AlexondrucOntdre$te73kg 7kg = 66kg .

frs
iE l 00g+l O g+l g+509=16l g
2009+2m9+29+509=4529
-
5009 + 2q, 9 + 50 g + 2 g = 752g

100g + s(xl9 + l0 9 + 2OO = EIo g

frE 2 nuci-2509-509;
I nucd=2009:2= 00g;
2 nucl=2(xlg;
I nucd= 0og.

ic I slrugule=/OOg-509;

iz Cdtdlln dntdreite 3kg-3Ekg=45kg.


I slrugure=350g.

tE Bago.ieledntdr€sc
2 5 k g + 2 0 k g +5 k g +0 k 9 + k 9 + s ( n g = 7 1 k g d 5 0 0 g .
corieocdntdregtek9+2@g-2mg= kg.
frg
iE Bomboonele d ntdresck9+5009+2qt9=kg7@g.
codoul antdre$te( x,g + oog +50 +20g +5g =275 .
frE
frE Ldmdlle
Pungo u monede ontdre$e 00 - | 5{lg 350 ,
-
iE dntAresckg+2009+00g.l k93009.
Cortofllcontdresck9+ t tg =219.
4S€oofiDA.
iIE il0?oL oRA.r)t riD?furAra,om. rur
Temele u oste fectuqlelh:7- 15=2ore.
P
iE Observdm d dlsiontos-odublot, deci se dubleozd$i impul
6 minuie+ 6 minule= 12minute,

f;r I ordSiJumdtoteTnseomnd
6{l mlnde + 30 minuie = 90 minule.

iE Poiru dptdmdniinseomnd x4=28 zile.

iE Unrinocerpootetrdi0oni+ ooni=40oni.

iilu (2+ 0 + 0 +0) (2x0x0x0) = 2-0 = 2


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5 Ls0t
iir MorieiiirdmAn100lei-30lei-30ei=40 ei,

iu Froteleui onutore 20leix3= 60lei.

impreundou i 20 ei+6{,lei=80 ei.


Soro ui \y'iholore40 eix2 = 80 ei,
iilFl impreund u:40lel+80lei= 2O ei.

W= z s e i M=25tei W=3ttei
If. Lg6 cAstD€R D cActTA?€
pRoalgfigDfs?RAgrru€
frr #, ffi.,.*o,"alo
B esteceo moi

iE c"s"uJo este obiectul


'r desenqtdeceitreifrotl

$G Ptintr. flori s-ou qscuns 17


" fluturl.
jiE lonuf o desenot33 sdgetl
" olbe $i26 dgetinegre.

Vezidesenulde oijos vezicoreulde oijos


iZ

in desen unt 2 mdluqi,n Vezidesenulde


"ffi unchi,3bdieli$i4 ellie. oijos:

fD Ptdci egre69.
't Pldciolbe: 74.
umbro dotd esle o
"mlcrobului".
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ffi Cu qceste iterese pot scriecuvintele $OC,$CO,OtC, OCf,


rr COt,CfO.AuinJelesinorbire oor cuvintele lOCliCO$,

fiH*;;:::l*,minut€orotdnl4",::?::]=;'.,'i,t.ou""'"'n
Vezidesenulde oijos: ,EE vezidesenuldeoiJos
9+8=17

l 2-3=9
lsTtl
  -112-7
_ llzjS
l9+81 -
8 +,1= lT-+l
ft7-3 a
ffr Pentrughlclnumdrul
rr core s1doldfuri de numdrul
oles, cer prietenului sd-mi
spund numdrulce $i -o oles. os
Eumd gondesc o rdsturnotul
vezidesenuldemoi
frE0
numdrului pus numdrul
de lo dreopio itit
io sidngq),
Exemplu docd spune 12,
oldturisefld21.
VezisoluJiilede oijos

Vezlcoloono e moijos;

l2-3= 7 x 8 5 6
l5+4=
3x5= t0 4 2 7
4 :2= t5
l9-9= t8 9 x 6 4

I x 9 7 2
9x2=
14 :2= 3 5 6
13+6=
12 t3= 4 9 7 7
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(8x 6) (28 4)= 48-7 =4l

E$ E El si E El si E
P=8x3=24 P=9x6=54 P=9x7=63
S=8+3=ll S=9+6= 15 S=9+7=16
D = 8-3= 5 D=9-6= 3 D=9-7= 2
p (A)6x7 =A2
(D)3x3=9
(B) 2x7 =M
(E) x l0=80
(C)15 3 =45
(F)lxl0=10

W Vezitroseuldeoijos
20+ 7 =27 34-9=25 2x8= 16
l l + l l + ll + l l =44 t00-50=50

,,M
e. .o[i uoportuirr.o-uie scrisg2 pentru cd odundm
@numerete_depehublouriledejos30+50=g0,cuceledepehu
""
desus + I =2,Deci,SO2= 82,
fr@l o) Vdrslo otdiui= 39onij vdrstomomej = 33 qnij vdrslo jicet= | |
.. onr;vorstounicii=8l onivdrslq unicului= Oqni
b) DiferenJointrevdrstete drinjilor 9oni-33 oni= 6 oni
c) Diferentointre e stele unicilor 0oni-gl qni=9oni
devorstdintreotdgiriicd9qni- I oni= 8oni
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Seobservdcd
2+3=5 2+ | =3
5+6=ll 3+ 2=5
ll+12=23 5+ 4=9
23+ =47 9+ 8= 17
17+48=95 l7+ l6=33
Deci,inocde ?vofi95, Deci,inocde? vofl33.
iE[dublulcelui
. ,g gbservd
.cd fiecorenumdrdin exteriorutercutui epretntd
.r din n+eriorminus Deci,vom scrie5 (pen+ru 63x 2- |
-S),
Vezi oreul.de oiios vezl oreutemoio s
ilCE frEE
23456
A
B B
c
D D
E
F
veziloculnumerelordotei
ig | 35 7 2468
[xp+@= a E*El-El=++
plxfl-@=sz @x@+@ sa
ax@+@=12
x@-@= o @x@+@=sz
tr @x@-@=o
S, = | + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + I + 9 = I . lO .:2 = 45

s.=rP z'o sg.16;so'6-0ZoJo * T =aso


S=0+45+450=495
Penlru q acetprodussdiezero,lrebuieteco n-5 =0, deci
{iEE|
r n = 5, f iep-6=0, declp=6.

Reprezentdm roficproblemo
A p72p
B.-l---------,
Observdmcd 3p + 72 + 72 = 174, 3P = 174 - 14, 3p = 3O,
P = 30 : 3, p = l0 (numdrul ),NumdrulA este 2p + 72 + 72, odica
2. lO+ 144=164.
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iE
n-
lntr-ozicopilulc onsumd
| + = jumdtotede tifru.
^ sf€rtde lilru | sterl=de lilru o
In30zile onsumd 0:2 l5lloDte,
Existdm oi multesolulii,
Uno lneleeste999-9=990si2019=210.
iq@Vezi esenul
ffi
rr Numdrul qre tipse$testeSO
oldturot: ffi
?( deoorece6xS +2 =50.

2x3+45=51 3 x 4 + 1 2 = 2 4
2x4+25=33 3 x 5 + 3 1 = 4 6
2x5+U=U 4x5+23=43

.%
ffi Vezid esenul
'" oldiurot:

&
*Ir- 5 sso 236+ 200 +
L22 l/|:} r39
778 379
873+ 862+
126 137
999 999
ll + 12+ 13+ ' 1 4 +ffi Seobservdo Angiore u
r{ cerculetemoi multdecdt loono.
ll 2l 31 41
z3 3 a4 55 Deci.8 2 = 4 cerculeterebuie d
primeoscd oono pentru o oveo

5115 + 51l6+ 71t7 + 81l8+ omdndoudcdle l9 cerculele,


66 iT 88 99 fllz vezicoreulde oijos
4 2 2
Vezicoloonele
emoijos: x x
ffi
2 E e E 6 = 3 2oE 4Ee =4s 2 x 2 4

sEaErz= 3 o E 6 8 8 = 4 0 E 8

o E s Ec = z 4 0 E r o E T = 2 s""ji 934 :s-ouotorit,


4 = 9 ou6 pentru cozo-
noc,9+3=12ou6pentru
3 6 E 4 8 e = s r s o E 5 E r = r o TOn,
s6E7E 7=s6 6oEl6Eo= o 36-9- Au rdmosln co i
l2 = 15ou6.
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i|Gg Efecludnd olcutete blinem


tt b= lOx2=20, c=20 | 4, c= S,o+ b+ c= lO+ 20+ 5 = 35.
Sunt ecesore dieturi.
2m m 2m m 2m
intrun ogulelunt30:5 6 poriocote.6
-4 = 2 poriocote
.frFa
lnTr-un Icosulet.
ln trel cogulele uoie to Tntdmplore ot fi 6 + 6 + 6 = lg
portocole ou6+6+2= 14portocqle,

iEg S-ouotosit
't 30 :3l= l0 (bidoone)Sirespectiv5 :5l= 9 (bldoone). ecl.
s-ou olosit 0 + 9 = l9 bidoone,

iE4 Unbidonde otet ore copocttoteo 35 : 7 = 5 t, or un bidon de


' ulei ore capociloteo de 27 | | 9 = 3 L Diferentodintre copocitdlile
celor oud eluride idoone ste l-3l= 2L

fr@ Lo doto de2ionuorie.


iE
tt-
a) (ox2 | 3)x2 = 1 2 b) Celmoi mlc numdr e doud
ox2i3= 12 2 cifreeste 10,Atunciovem I
ox2i3=6 l0 :4 = 2 $i est .
dx2=6x3
dx2=18 c) (40 2) + (40 4) = 20+ l0 =30
o=18: 2
o=9 d)6x8+4x8=l0xy
48+32=t Oxy
e) 81 9+3L9=4Ex E0= 0x8
9+27=4ux Deci, = 1g
36=4t r9
Deci, = 9
Ve/ desenulemoios 6 puncle 1,2,7, 0);
f;f,ll 7 puncle(5, 4);
9pucfe(3,8,3);
l0 puncte 16);
22 30. 3 t 23 t06 | | puncfe 4,6, 2);
l2 puncle l7);
29 24 '14 uncle(9, l, l5).
-21 -28 -32 .25 106
27 tEg Trebuie use2 pdfrote doud
t06 "cercuri = un romb:
treicercuri= unpdfrol)
106 t06
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