:1

Carmen
lorddchescu

SA DEZLEcAITa
TAINELE
ABE CEDARULUI

sb
TECE{

uploadEd
bystefS0

DESCR]EREA CIP A BIBI,IOIECII

NAI:IONAID A ROLL NIEI

IORDACHESCU,CARIIEN
Sd dedegdm tainele abecedan'lul Carmenlordechescu.
PiteSti:CarminisEducational,2004
176p.;il.;23
cm.
ISBN 973-8418-97-6
372.41=135.1

Coptright @Edituru CARXINIS

Redacro| : Caime D Io rdAches c u
Tehnoredactor: Anamarta Yasilin
Cotect\t* Luminiq Minci
Revi e:Anda Samarineanu
'f ehnoredactare computerizaLLE diam CAntfl N IS

Tiparul executatla S.C.'IIPARG SA. Piteti

Comenzileseprimescla tel./fax O24a253O22, 024A252467
saupe adresa:Edtrffa O4RUIry6, str.Exercifiu,bl. D 22,sc.B, ap. I
cod 110242
- Piteati,jud. Argea
emait editura_cdninis@yahoo.con
ISBN 973-4414-97-6

Cuvint-lnainte
Sd dezlegdm tainele abecedarului, ln noua sa ealitie.vizeazi obiectivele
di[ act\al1rl cufficulam Fi prezentelemanualealternative.
Luqarea lsi propune,pe bazametodeifonetice,analidco-sintetice.invebrea
lemeinicaa scrisulLliFi a citirului printr-ovariel,atedc exercifii. prin gradarca
dilicultdtilor 9i antrena.ea elevilor lntr-o activitate de comunicare in clareeste
solicitatdmult gandireaconstructivtr.Invdtareaserealizeazdpe bazafolosirii dirccte
a literei, a silabei,a cuvantului,a propozitiei,a semnelorde ortoErafiesi de
puncruade. Exercidile variatepermjl descoperi
readc aseman
ari, ileo:e6iri, asocieri
9i numeroaselegetu interdisciplinare.
Exercitiile de tipul
,,Sluke-ti tdrerea!", ,Alege!" dar posibilitatf,a
_
"Obserud!',,
elevilor sd formuleze o opinie
personab, sd invele si-gi sustinapr.rnctulde vedere
cu argumente,se-Sidezvolteexprimareaorau si scrise.
Rtrblicile,,CitEteFi.afld ,71aimult!",,,SJiai
cd...?",,Chici,ghicitoareanea!,,,
,Iactard". Joc de rol" utfj..eneazielevii in lumeamimculoasaa bclurii, dezvoltetdu_le
phcerea de a citi, de a afla lucrud interesantedin diferite domenii, Dermitand
receplarea
corectaa mesajuluiscri., lmbogatirea
rocabularului,urilizareacorectir
a limbii romAnein contexte concrete si variate de comunicare.
Carteaoferdtotodal4setu deexercitii de recapitularegi deevaluare,precum
numeroase
lecturi suplimettaxe selectatetematic.
9i
Antrenantd peltru elevi, lucrarea stimuleazetobdatd creativitateasi
liberrateade alegerea copiilor adaptandu
se interesclorspecifce\rerslei.
Pentru activitateacu clasahtai, cadea ofere invegtodlor posibilitateade a
selectaexerciliilepolrivilecolccli!'ului
de elcvicu carelucr"aza.parinulorle
pune la indemandun instrument pdn care pot urmeri progrcsul
Scolarrealizat de
copil. Pentru elevii sargtincio$i,pe hnge lnvetareatemeinice,lucrareaoferd
posibilitatea de a realiza deschided cetre numeroasedomenii ale cunoasterii.

db

Sigle folosite

@
lMl
ts

@
@

Cltostel
Lectu16

16r
lw6

trpl
Lsl

lde6l
Is]

Comploteoz6l
Continu6l

m
lEe_l
L.Jb.r

r_ Eil

lncerculo;ta!

Ald,g@l
RlFeoz6l
Leogd (wint@l

f@-r
ffil

Obsorv6!
Citestomol mulL!
stioldr...?.

@
@)

Rep@16!

Lffi]

&

S(rie!
Rldrluleste

Dlmiou!lvo

@
@

@
@
@

Jo( de rol
Ordon@ozdl

<E>

u zl( uno,
tu zl(l multel

lntroob6l

Desporl@l

Hol lo joo(til

Coplozdl
fi69undel
Spune+ipdrareol
nost@5tel
Dictore

Formaozd
propozillll
lnlo@i6stel
Tronslolm6l

Cuvlnt(u

sF!'F/its

E$rr'c'rt!

&s."-""s*

*.&."*...*

f , a}-f ,

E dc*sritrg

fB

ffi-ffi-ffi

fu*",.p*

ff*"q r**1
L-.".d-h.-.*d
/t^
l.
5/O)
Y ),

ffi-t]-t:

rx-rx-w-rx

-1

ffi-tx
ffi-tx-t3

0 " 0 ar e

m a r a m mea.
a
.lgIE
/-L;---

<- \)-'/

ffi-rx-tx
,-- t^

ffi
/\

^f./"1"

ffi-ffi

\[!:rs']r'
'\

)'

ffi-ffi-ffi

h"__"d-h*l-g-t*"d
AF.-

of-/

qi)

@t@'

..,/6
.@@

ffi-tx 6',
Ffi\
\=/

ffi-ffi-ffi
ffi o- -..".
qatt

(o

(6>

Wffi
Mee
ffi-ffi-rlp
ffi-t:
ffi
\Ly
ffi

[Iy

ffi-t:-t}
llll
-,4lll
llltlrrlli
t:#-ilffi-t:

n:i-

ffi-f,:x
Sic."+r$

Sir.r-,q'S

{ u.}-{

?"r.r".\!f

}-{

gtrfi"d"{ss
u 1 -f si'*.*bs 1
S"***e
$'-*-EE

m
Eql

Citegtecuvintele:
un
unu
an

e&-.*d,6

Manu
Nana

wtrw
gn
ila

Mee

ffi_ilx

E
ffi-t3
ffi-ffi-t:
ffi-t:

M\
ffi-il:-f,:w
0)

A)

grF,k rr.t

rg!

gF.*qf

f3-{}

eI*.-&*.*

*"*-*ad

Fc*'"hr!

a$".eaies

#b**w

{S&d,^d* 3-C*&..,""m }-Ce{..,.d4 }

sF.*"\*
{:-{}
ftn".*.d*

v,i'.,"+6N

ffi-ffi-tx

t:-tx-tx
Citegtecuvintele:
mina
ani
nai
inima
mai
iunie

Ani
Mia
Ina
Nina
Joc de rol
- Manu, ai un nai?
- Nu am.
- Nina, ai 5 ani?
- Nu. Am 6 ani.

\F)
(E>

"no"uo*ff
ffi"**rtuLARE.
Taitao' l//eu.e au 4./a:rz

,ft azczh/e,a,c,/ ad ,nr/u

1, A, mrMrurUrnrNrirl
"1}wg "?tf5w.{a$5r' la$tgeA$6e

l Scrie gi citegtecuvintele:

am
au
an
al

un
in

mama
unu
una
mrna

nal
ma1

Ana
Ani
Ina
Miu

2. Alc it u i e q t ec u v i n t ec u s i la b e le :
aF*".Et

/i;"*-#

ffiLtx-trffi
trd*.\s

?s*,ru

LJZm#

ff:x'

(&)
(-::-'-{i],

Nana
Nina
Nini
Mimi

tx-ffi-tx&M

rx-tx-ffi-tx
3. Completeazicu o
literi invi!ati:

4. Leagi
qi citegte:

Q"i, Qui,"Q,

m i ni
Nia
na na

"C'"O'"C
5. Copiazi pi observi:
Ana, Nina au
Am un nai.
Ai un an.
Miu, Nini mai au un nai.
6. Joc de rol

- Ana, Nini au un an?

- Nu.Au J ani.
* Ai un nai?
- Am un nai.
Nina, ai f, ani?
Nu. Am /

qD

<aia>

ani.

-db wtrw
M
eA
ffidm*
qeVt

fr

Ae, O lll

ffi

l.Rostest
e cuvintelepe silal

ffi-ffi
Effi-ffi-t:
s(KO\
/a@ql
aI:t>

/.

-ffi
-y$,],rrl
$ltrI
.jAp({\
S.qo(a
WA

Hd ffi-ffiSh
ffi-ffix ffimm
ffi-ffi ffi
r*r
s*"49

f,n e a 3
44"*-*ar*

ffiffi-il:
s
\3/
fl*r-T-fl*-"q
- H"--*t/l

<>

*L:.".,ih**.^{
h"__d
;
(9v
s
a2

2. Citeqtecuvintele:
eu
meu
mea
ei
miei
amin
nume
nene
mie
mine

flhr

'n"u.

ffi

mea.

6fS
qP""
iu-ni-e
mi-nu-ne

Ene
Emi

Em a
Manea
3, Scrie 5 cuvintecaresa co n tin d ,,e ".

r,m

@l

4. Copiazil
Ana e mamaInei.
Nina e mamaEmei.
Mimi e mamaNanei.
5. Rispunde!
? Mimi e mamaAnei?
p Nanae mamaInei?
p ena e mamaNinei?

Nu. Ina e mamaei.

6. Puneln ordine propozi{iile:

@@
@@
@^@
\s)
<6>

@
@ n
@
\-/

\:./

7. Joc de rol
- Nina e mamaAnei?
- Nu. Mimi e mamaAnei.
- E neneaManea?
- Nu. E neneaNae.
- Mai ai un nai?
- Nu. Eu am numaiun nai.
- Ea e Ema?
- Nu. Ea e Ina.
- Ai ie?
- Nu. Eu nu am ie.
8. Scrie duPi dictare:
.
.
.
.
.

Ema e mamaNanei.
E neneaManea.
Eu am un nume,Mia.
Nae e un nume.
Manu e un nume.

9. LecturA
a) Ea e Ema. Ema e a mea Ema e inima mea'
b) Eu iau ia. E ia mea.
c) Maneaia un nai.
d) Nina e a mea.Ea e minuneamea.
t*)

(J:>

1. Citefte cuvintele:
ram
rai
tar
rea

ur-me
ar-me
me-reu
ml-ner
mie-re

ra-ma
ra-na
ra-re
lar-na
a-rin

a-re
ma-re
me-re
mu-Ie
na-ra
ma-rea

ma-ra-me
n u - m e- r e
ra-mu-ra
ma-ri-nar
a-ri-e
a-u-rlu

Ma-ra
Ri- n a
I- r i- n a
M a - r in
A- r i- n a
M a - r i- n a
M i- r u - n a
M a - r i- a - n a

2. Completeazioral litera:

ffi

tx

ffi
ftat

<E>

3. Folosegtesilabelegi alcituie$te cuvinte:

r:)
tsi (33 Gl
'-'(53

Gl
tjjJ

4, Leagi cuvintele:
amare
tare
.
marr

mere
muf e
/./
ramurl -

tua

5. Eu zic una, tu zici multe!

Ezerf.dr.'mura rama
urma
arma

mure
marama
ramura

6. Pune in ordine propozifial

7. Citeste:
Manea e mai mare.
Ana aremure.
NeneaManu are mere.
Maramae mare.

up

\-fft)

@o

8, Joc de rol
- Irina are mere.
- Aura are mere.
- Marina e mare?
- Irina e mai mare. Ea are 7 an1.
- NeneaMarin e marinar?
- Nu. E miner.
- Riri e un nume?
- Riri e un nume.

ldi{#

S.Formeazipropozitiidin cuvintele:

10,Completeazicuv6ntulin propozi{ie:
Ete4ado..Ema ia mere,
Ema, Marina iau mere

Ina ia mere.

Ina,Ana
G]

Aura ia mere.

*ur". Aura,Nina

Riri ia ramura.

Riri, Miruna
G]

,urnurt.

($)

(E>

.1".".

1. Cite$te:
=

-t

ac
mac
cal

nuc
cuc
crln

ca-na
ca-te
ca-nar
cre-ier
a-car

ca-rl-e
ma-ca-ra
ca-me-ra
ca - r a - m e a

caf-ne

afc
mlc

Marica
Anica
Aurica
Marcu
Crina
Crinu
Carmen
Anca

Rica
Ica
Nicu
Iancu
Micu
Mica

2. Scrie,apoi citeqtepropozitiile:
Eu am un rac mic.
Anca e cu mine.
N i c u e m a i m ic.
Nenea Ene are un car mare.
Marea e ca un rai.

(v

<a>

3. Eu zic una, tu zici multe!

EwfZz,'car

care

ramura
marama
mtna

4. Observ5!
E;;1

NeneaEneareun @r mare.
Eu gar ramurimari.

5. Rlspundegi completeaz6!
- Ica,iei mere?
- Nu. Eu iau mure.
- Llln a,

-)}

al un 4c rlrnrgr.l I

- Nu. Eu amun acmic. l.r

;;;ir

- Nu. Ea ..,

6. Leagi:
canar
rac

(o,

<6)

mare
mlc

7. Intreabi gi rispunde:
f

Cume cana?

marama

p canae ...

caria
camera

8. Completeazi:

9. Joc de rol
E canaAnei?
Nu. E canaIrinei.
Nina e cu Marica?
Nu. Ea e cu Nicu.
Nicu are un cuc?
Nu. Nicu are un canarmic.
Crina, ai caramea?
Nu. Eu am mere.
/;-F_)

& I 10.Dictare

[o-5

.
Anca e cu Anica. Anica
areun an. Anca e mai mare.
.
N i c u a r e u n ca n a ra ir r iu .
Are ca numeRiri.
.
CameraMarinei e mare.E
ca neaua.
ol/
\23)

1. Citegtecuvintele:
o-ra
om
ou
O-TAT
nor
e-rou
e-cou
nol
n o -r o 1
roi
coc
con
cor
corn

c o -c o r
c o - na c
c o - m lc
coa-ma
c r e- i o n

moa -r a
mo - r a r
c o-ro a -ne
an-co - r a
c a-m l - o n
ma- c a - r o a - n e

Nora
Mona
Miron
Aurora
Monica
Ionica
Oana

ma-ro
ma-ro-nlu
ne-on
ro-ua
ro-ca
a-ro-ma
no-Ioc
mo-can
oa-ie
o-1er

Onu
Ion
Mioara
Coman
Cora
Corina

GSI
r-s] 2. Ert zic una, tu zici multe!
E*t/rl*

nor
ora
orar

norl
camlon moara -

roi

morar

con
corn ecou -

cofoana crelon
coama
\L}
^,\
/-^^ir-:4-/

oler
aromaerou oaie
canar cocor -

3, Rlspundela intrebiri!

E*,,r/z.._ Ai orar?
- Am un orar nou.

- Mai ai ore?
- NeneaMiron e morar?
- Mona are un ou mare?

4. Completeazi:

are
am

5. Observi!
Oanaarerameggi.
Eu+ea=4.Qi.
6, Continui:
Miron

m o ca n

NeneaIon e

morar

Ene e

oier

Maneae

mannar

7, Dictare
. Mona are u.norar nou.
. E un roi mare.
. E un nor auriu.
. OaiaNorei e maro.
. Oanaare cai cu coama
au11e.
(tf./

ah>

8. Puneintreblri:

Onica are un creion.

Ion are oi.
Nola e cu Oana.

&r*rr/,* Corina are un orar.

Corina are un orar?
9. Joc de rol
E ora unu?
Nu. E ora 3.

/q:f { i 3\

s.^t4ls
i g>2
- Comanate un camion nou?
- Nu. Coman are un car.

Ei au urme mari?
Nu. Ei nu au utme mari.
-Oa ia e a M a r ie i?
- Nu. Oaia e a mea.
Corina, ai un arc?
Nu. Eu am un ac.
- Miron e miner?
- Nu. Miron e morar.
- Mioara, lel un corn cu cacao?
- Nu. Iau un corn cu mlere.
Onu e morar?
Nu. Onu e oier.

10. Citegte:
NeneaMirone om mare.E marlnar.
Mona arecanacu un cocor.Canae mare.
(!&'j

<2s/

1g
gl
=i

1. Citeqtepe verticali:
lac
lin
1an
loc
cal
mal
luni
leu
clan
el

la-ma
lu-na
lu-me
1e-ne
lun-ca
l u i -c a
I a - le a
l u - l ea
o-lar
mo-lar
p o- 1 a r

i-nel
i-lic
e-le
e - la n
lem-ne
cu l- m e
cla - m a
m ie r - la
ca l- cu l

Li-li
Ne-lu
L i - l i - a - na
Re-lu
Li-ca
Li-li-ca
M i - r o - ne - la
A-le-cu
Mi-re-la
E-la
E-le-na

A- li- n a
I-li-e
I - l e a - na
I- o - n e l
I- o -n e - la
Co r - n e l
Cor-ne-li-a
A- u - r e l
A-u-re-li-a
La-u-ra
Iu - l i- a
M a - n o - le

a-lu-na
lu-mi-na
li-li-ac
la-cri-ma
iu-li-e
li-ni-e
cu-loa-re
a-co-lo
a-lu-ne-ca

op
\<-L)
--=-\

2. Transformi qi despartein silabe:

Iac

la-cul

cal

lo c
la n
alun

inel ilic
ac

3. Taie cuvintul nepotrivit:

a lu n e

mu r e

ca l

lulea

m ie l

l a le a

liliac

ilic

a cua rele

iulie

cr e l0 n

4. Eu zic una, tu zici multe!

lac
loc
inel
caramea

lacuri

alun
mal
lalea curea -

5. Pune in ordine propozilia:

@@

Cornelia

@@c

6. Observi!
Ileana ia liliac ca neata.
E un !!!!g9acolo,la locul lui.

\F,}

a?3,)

7. Spunenumele fetei:
Alin -+ Alina
Ionel -+
Cornel -+
Aurel ->
Iulian -t

@^

Nelu -+
Miron -+

rispunsul potrivit:
8. Incercuiegte
a) Marin are:
E un miel;
E un ca1;
E un melc.
b) Calul e:

tr mic;
E maroniu;
D mare.
c) Cocaare:

trr
a

tr liliac;
E lalele;
E mac.

B.

a) Melcul Lolo e cu:

E un cal maro;
E un melc mai mic;
E un canarauriu.
b) Luca e cu:
E Iuliana;
tr Liliana;
tr Lilica.
c) Lica e la:
E locul ei;
E malul lacului;
E mare.

9. Completeazi Si citefte:
Calul e al lui

Relu

Lanul

Co r n e l

Locul

Alecu

Ilicul

M a r cu

Aluna e

Alinei

Rama

Corneliei

Laleaua

Ile n e i

Lama

Laurei

10. Citeqte:
Acolo e un 1aclin.
Alin colora un lan aurlu.
Cornel are un cal cu coamamaronie.

|al
tEqi

11, Lecturi
AIuneI

E luni. Lacul e lin. Liliana

e cu Alunel. El e un miel mic.

AnuI Nou
Iarnae acum.E luna
ianuarie.E 1 ianuarie.E Anul
Nou. NeneaIancue cu noi. El
e marinar.
La lemne
Ionel e cu Relu.El
are un car nou. La car are
un cal mare. Ei au carul cu
lemnemari. Neauae mare.
Iarnae rea.Omul arelemne
acum.

12. Joc de rol

AIo!

bttEfef30
sFloadd

- A lo , L a u r a ! E n e n e a
Manole.Alin e acolo?
- Nu. Alin nu e la mine.
El e cu Iulian. Ei au calul la malul
lacului.

MeIcuI
- Ilie, eu amun melcmaro.
Melcul e mic.
* Mariane,el are coarne!
El alunecalin, cu lene.

LaIeIeIe
- Elena,
lalele ca neaua!
- Iar eu,
liliac auriu!
(dp/
\CJ\

luat
luat

-1
1. Citegtepe verticale:
la-ma
lu-nd
li-nd

a-lu-na
lu-mi-ni
la-cri-mi

ci-li-ma-rI
1[-cri-mioa-ri
mi-oa-ri
Mi-li-na
Cd-lin
C5-li-na
MA-ri-u-ca

2. Transformi:
o-ra
o-rA

ca-na

ca-me-ra

an-co-ra

iar-na

ca-ne
ma-ra-ma

3. Eu zic una, tu zici multe!

ou oud
mAr cimin cArare-

orA
mura cameraancora -

narA
cana coroanaramura -

4. Transformi dupl model:

E.-t/"t- cand
cdmari -

cana mea

(si
<32-'/

ranA
ramurlca

5. Bifeazi rispunsurile corecte:

a) Nice e cu:

c) Nici are:

E Ionica;

tr Lica;
tr Nica.

E o aluni;
E o nuci;
E o mur6.

b) Cameralui Nicd e:

Nic[ nu are:

E mare;
E cimara;
tr micl.

tr nimic;
D nuci:
E alun6.

6. Citeste:
NeneaNici ar6.
Comancata mere.
Anica are nou6 ou5.
Ionici are o cunun[micA.
Aura ia mErar.

M6lin

Niln
AuricI
RicI
Romica

7. Repeti cu colegul de banci intrebirile 9i rispunsurile:

-+
Eu am un ac mic.
-+
Eu carramuri,
Nu. Ea areo nucamare.-+
--)
Nu. Eu iau o nuci.
--)
E nor.

c|)

Ai un ac mare?
Cari mere?
Irina areo nucdmic6?
Nic[, iei un mir?
E rdcoare?

8. Si ne jucirn! Leagi corespunzitor:

c dm a r i
1
nuc i
corn

a
L OJ

mdr
c a m e rl
1
miere

9. Taie propozilia gi numirl cuvintele:

Auriciareocandmic6.

@
G]

td J

murl
oua
cdmin

10, Pune in ordine propozi[ia:

@@@@

m
@c

11.Taie cuv6ntulnepotrivit:

N
nea

nucA

nor

murA
iarnA

corn

ramurA

mlere

caramea

mAr

nara

12.Dictare
Ionicdare o camerimicd. Are un cdmin.
Romicd are nou6 creioane.
Corinaia o cani cu mure.
Aurel carb acum o r amura .

13.Joc de rol

O lamd noud
Maria ia o lamd noul.
- Maria, arunci lama!
- Nu, Ileana,e lama mea!
Acum Maria are o ranl mare.
\!.)
.-:;-,
\--;t5-/

.
"notuo*ffi
ffi""o*rrulARE
//

/t7.ere eu 4/z'u
(22
,/7 ru,c,thh V,o/ ,td ,t crrV./

a, m, u, ti, i, e, r, c, o, l, 5
"",96F B$tle ?S6l" "g$ge g,gr

A, M, U, N, I, E, R, C, O, L, A
35e *3rtr5r 2e6v 3$rgc" -6$geS'Sgr

1. Scriedupi dictare:
Mara are noroc,
Ea aremuremari.
Oanaarecameraei.
Iancuarenaiullui.
@

2. Transforml propozitiile dupl modet:

$,

,,,/4o&1,- Relu are alune?

- Nu! Relu are o alund.
Elenaare lalele.
Corina are crini.
Lica are creioane.

\-

ot/
-_{1,
-;:-\

3. Copiazi propozi(iile de mai jos:

Camerae a mea.
Creionul e al meu.
Nuca e a ei.
Lama e a lui.
Mielul e al lui.
Crinul e al ei.
Rama e a lor.
Lanul e al 1or.
4, Copiazl propozitiile qi apoi tranforrnd-le dupi
modelul ile mai jos:
-/4,/eL

m
QI

Racul e al meu.

Eu am un rac.
Eu am un corn.
Ea are un mac.
El are un crinEi au un ecler.
Ele au un canar.

5. Completeazi dupi modelul:

\ 4,/

..%*el Al cui e nucul?

Nucul e al lui lonel.

calul
lanul
naiul

\t)

Marcu
neneaEne
Aiecu

ffi

6, Rispunde, alegind modelul:

- Cume acul?
- Acul e mic.

e rama?
-,%.e4 - Cum

- Rama e mare.

Utilizeazd: con, carnerd,melc, lalea, liliac, oaie.

7. Dictare
.
.
.
' .
.
.
.

Miron are un ou moale,

Corina are un canarca arama.
Alina are un cocormic.
Ene are un miel ca neaua.
Ana are un inel auriu.
Iancu are un creion nou.
Manole are un cal mare.
8. Transformi dup{ model:
Neneafancu e morar.
Ilie
Miron
Ene
Manole

ffia
ls J

9. Eu zic multe, tu zici una!

../6a/c/.' care

car

coloane
acuarele
coli
urme

corurl
conuri
coarne

(It

mannar
olar
miner
mecanic

10. Claseazi cuvintele de mai jos in tabelul

urmdtor:
mere,mure,canari,crini, miei, cai, mierle, alune,
lalele,oi, lei, cocori,liliac, nuc[, cuc.

WP

'.T
v)rfL]

lfual

wd.rolF

rr, Formeazipropozi{iidin cuvintetedate:

@@

@@e

@o@@@@@
@@@@@c@
@@ @@ @c
@@@c@@
@ @ @@ o
(s
<3s,2

12. Taie prima silabi 9i scrie ce obtii:

colac
atac
maramA
marar

curea
alunA
comoara
nula

lac

13.Pune o litertr in fala cuvffntuluipentru

obtine un cuvffnt nou:

o*

Ou"
O"u

C"u

o*

O'"

14. Scrie duptr dictare:

La malul lacului
Luca e cu neneaIulian la
malul lacului. Luca e mic, nenea
Iulian e om mare. Mama lui Luca
e cu ei.

Marama
Mama e cu mine.
Maramamameie moale.Ea
are o ie aurie. Eu am o ie
cum e neaua.

\p

15.Lecturi
La mare
NeneaIlie e marinar.Anca e cu el la mare, la
Mamaia.
- Acolo e un lac, neneIlie?
- Nu, Anca, acoloe marea!
- Cum e marea?Marea nu e un lac?
- Nu, Anca, mareae mare, mare. Marea e lumea
animalelor marine.
AIunul
La malul lacului e un alun.
- Acolo e un nuc, neneIulian?
- Nu, Corina,e un alun mic.
Corinaia alune.

Crin, Ialea,
-

Ia o lalea, Nanal

- Nu, Miruna,iau un crin.

- Iar eu iau un mac.
,.J

\--l

'r'\'NoruI
E luna iulie. Un nor mlc
aluneci lin. Norul are culoarea
aurie.Lacul e ca mierea.
- Lacul areo lumin[ a lui!

\s)

(6>

Moara

Moara lui Marcu e la malul lacului. Moara lui e

mare.El e morarcu renume.Are oamenila lucru. Acum nenea
Marcu e milionar.

Colina
Nori ca neauaalunecaualene.Lumina era aurie.
Un om urca iar colina. Era neneaAlecu. Camelia
era cu el. Ei urcau la moaralui neneaMarcu, morarul.
LeuI
Arenae mare.
Acolo e un leu cu coamaca arama.
Oameniiaclambanimalul.

Camera
E ora unu. Alin e cu Aurel.
Cameralor e mare. Alin ia
culorile.Aurel ia acuarelelenoi.
Ei colorauun nor, o moare,
un lac.

' cf-,

\4a)

16. Joc de rol

Mioarele
Alin e cu Miruna la
malul lacului. Acum oile au
miei.
E oaialui Ionel, Miruna?
Nu, Aline, e mioara mea. Ea are un miel mic,
mlc. . .

Oaia are coarne?

Nu, Aline, oile nu au coarne!

Minerul
Ionele la lucru.El e miner
- E aurln minalui?
- Aurulmineie comoara
lui!
Canarul
- Cornel,Cameliaareun canar!
Marelucru!Eu amun cal!
- Un canar?

Lanul
E luna iulie. Lanul e auriu.
- A, un mac,Ileana!
- Ia macul,Oana!

oo, g"
1. Cite$tgi despartein silabe:
elice
rlceall
cernealA
mdcelar
colicel
celular
ceramicA
m6ricel

cerne
ceal
ace
cercel

ceainic
ceard
orlce
acela
aceea
aceia
acelea

Marcel
Marcela
Celia
Cela
Celina
Mircea
Maricel
Cernica

2. Rispundealeganddin coloanaaliturati:
Cum e lacul?
Ce are Marcela?
Ce cereMircea?
Cu ce ia Marcel ceaiul?
Ce alunecdlin?

3. Formuleazi intrebiri:
Cerul e cu nori.

Celia cereun ac.

(&)

ceainicul
cdlimara cu cerneald
melcul
rece

4. Incercuiegterispunsurile corecte:
a) Marcelae cu Lucala:

b) Marcelaare:

tr el;
tr Elena;
tr ea.

E cerneal6;
E acuarele;
E ace.
c) Luca cere:
fl un creion;
E un cerc;
E un cercel.

5, Despartecuvinteledin propozitie:
Mirelaiaceaiulrececuceainicul.
6. Taie cuvAntulnepotrivit:

-a

cercei

inel

ce.utnl c
/

ceai

miere

cuie

elice

avion

creion

7. Eu zic una, tu zici multe!

ac ceai -

cer
arc

cercel cerc

8. Leagi corespunzitor$i
continui propozitiile:
Eu
EI
Ea
Noi
Ei

cerem
cer

9. Citesteinverscuvintele:
lar

mac

161
[Eqi

rac
lac

10.Lecturi
Cornuri moi
Mama coacecomuri cu nuc[.
- Marcela,ia un corn!
Marcela ia cornul moale.
- Cum e cornul, Marcela?
- Cornule moale,mam6!Ce aromdare!
CeaiaI
Mirela ia ceainicul cel nou.
Ceaiul nu e rece. El are arom6.Ea
ceremierea.Ceaiule acumcu miere.

11.Dictare
MacuI
Camelia e cu Marcela.
Ea arecerceinoi. Ea cereMarcelei
un mac.
Ce mac marel

Gh)

ot, .7

1. Scrie, cit$te$i despartein silabe cuvintele

urmitoare:

a) sac,suc,sus,somn,sanie,castr,
acas[,masd,sortr
seara,
urs,nas,ras,rus,miros,ceas,scartr,
scami,sare,soare
secol,salam.somn,scrisoare.
concurs,
scaun,
senin,mireast
mireasmtr,
sarmale,
clasA,sonerie.
masctr,
somnoros.
muscd
musaca,
crtriasi,luminos,rdcoros,ascuns.
b) a strri,a seca,
,
asuna,a scrie,altrsa,asesui,asosi.
a risuna,a se sili. a mirosi,iese,lucesc,sucesc.
rtrsuces
rolesc,muncesc,
coaser

patrupropoztfii:
[&l f] z. Alcitutegte
Cosmin
Cosmina
Sorina
Sinaia

@^

Sorin
Cosma
Simion
Simona

Sonia
Sorana
Simina
Semenic

3, incercuiegterispunsurilecorecte3
.
a) Cerule:
d) El:
E senin;
E urcd;
E noros.
E sare.
b) Caisulsomnoros
are:
e) E:
fl rnere;
tr lumintr;
E ramuricarelucesc.
E larmd.
c) Cosmine cu:
E sania; E rolele.

B.

a) Sorinae la:

c) CrhiasaIarndare:

E Semenic;
D Sinaia.

E o sanie;
F o masc[.

b) Ursei e cu:

d) Ei alunec6:

tr ei;
tr Relu.

E somnoros;

tr lin.

ldd+f | 4. Alcituie$tepropoziliicu:
sdrim
luminos

lasb
noros

senln
sule
5. Observi!

lTFlE un cersenin.
Eu g{ mere.

6. Leagi cuvintele cu sensopus:

mare
senin

Lqt$l

noros
mic

7. Unegtecuvintelecu acelaEisens:
sule
cu norl
lucesc
mlros
ceas
ninsoare

strtrlucesc
mireasmA
ora
nea
noros
urcA

8. Bareazi intrusul:
sarmale
case
masi
iunie

musaca
camerl
scaun
iulie

suc
mireasd
mascl
clasd

"5irie

sala
sori
mai

9, Scrie dupi dictare:

a) Neauae moale.Sorin suiecu sania.Cerul e senin

E soare.Sorin se lasi cu sania.Ce minune!

b) Un susurrisunS.lin. Miroasea nea.Selasi seara

10.Lecturi
Iarna
Cosmine la Sinaia.E ninsoaremare.
Cos m i n c u S i m o n ai e a cu sa n ia .Ei sa r . Sa n i
aluneci.O iau cu ei. Suieiar.
'-s an i a e c a o s o r e !
Casa Simonei

S i m o naa r e o ca sl m ici. Ar e
c a m e r ae i . E s u s. Ca m e r ae lu m in o a s
Simona e la mas5.Ea scrie o scrrsoar
mamei sale. Mama e la Sinaia.
Clasa

Clasalui Sorine mare.Ea e luminoasi.Sorin scrie

lui Nicu. Lasi coala.Ia acuarelele.
Culorile strilucesc.
\D

<E>

1. Cite$te,apoi scrie cuvintele:

a) var, vbr, vac5,var[, val, nav[, lav6, larvI, vis,
vas.vioari. violoncel,vesel,vioi, voi, voios,viscol,savarind,
avion.vreme,vierme,movili, vineri, venin' veninos,vam6,
calvar. vreme, morcovi, vanilie, viorele, covor, voinic,
aniversare,elev, caviar, cavaler,volum, conserve'mov'
snoavd.
b) av eni, a v r e a ,a v i s c o l i ,a vd r u i' a vir a , a visa ,
a s e i vi .
c) Vasile,Vicu, Vica,Voicu,Vasilica,Silviu, Silvia'
Viviana, Liviu, Avram, Veronica,Valeria,Viorel, Voiculescu,
Vaslui.

2. Observi cuvintelesubliniate:
Vicu arela mas[ o canl clr lut tece.
Ei vinla noi la iarn6.
Silvia estela J1E
Curca esteZb.
3. Bifeazl rispunsul corect:
a) Elvira vine la noi cu:

b) Ea va veni:

E sania;
E vasul;
E avionul.

E luni;
E miercuri;
E vineri.

c) Livia e:

E mama copiilor;
E soralui Savu;
E vari cu Elvira.

4. Scrie o propozitiein care toate cuvintelesi

inceapdcu ,,v".

,/6,et. Veronicavrea vioara vineri.

5, Despartecuvintele,citeqtepropozitia6i numlrd
cuvintele:
Liviueunmarinarvoinic.

r@-t
lffil
Lel

6. Descoperd
intrusul:

(Cl r8l rjl (9

(B(9 (@ @

cu acelagiinteles:
@@l t. Leagbcuvintele
vesel
a veni
a urca

a sosi
a sui
voios

8. Leagi:
Eu
Ea
Ei

vine
vin

vrea
vor
vreau

9. Leagl cuvintele corespunzitor:

s alam\
violetd
\
curcan

mac
cocor
.
\ cornurl

canar
mllai
cnn

10. Scrie dup6 dictare:

. Valerici e voinic. El e mecanic.
. Vasileurcdla Voicu.Avionul va sosivineri.
. Elvira cere un suc rece.
. Veronicae cu Viorel. Ei vin
11. Joc de rol
Vasilicd
Viorel e cu Valeriu.
- Viorele, mai vine Vasilici la
tine?
- Vasilic[ va veni la mine tocmai vineri.
- Vine cu Marcel?
- Nu, acurnvine cu vlrul lui. Vor treces[ m[ ia la vioar6.
Canarul vesel
Mama cu Viorica au
o colivie.
- Ce vrei, Viorica?
- Eu vreau un canar
vesel. Virul meu nu mai e
voios.Canarullui nu mai e.
- Uite ce ve se l e
canarulacela!

1. Despartein silabecuvintele:
a) qa,gunci,gini,gcoali,ceagci,aga,$i, $al,$osea,
coq,cogar,cocog,cag,cagcaval,
mog,govdiali,guvoi,goricel,
orag, Das e,ro g u , c e n u q d ,c e n u g iu ,sa co g l, u g I, m a g in i,
mi g c are,
c ima g i , v i g i n i , g i r o i .r u g i n e u
, gor.
b) a govii, a se migca,a serugina,a $coli,a $iroi,a
se ro$i.
c) Saga,Nicugor,Onigor,Migu, Viqan,$elaru.

2, Grupeazi cuvintele de Ia exercitiul anterior

dupl numirul de silabe.

3. Observi!

fVdfrd vtamaa luatun{@zumare.

&au u$orl

4. Eu spununa, tu spui multe:

$inI
ma$ina
sacoga
u$[

$colar
coco$
mo$
viqin
\p)

<E>

!osea
gal
ora;
mr$care

5. Inlocuieqtelitera ,,s"cu ,,E".Ce ai obtinut?

naslas -

cos - co$
scoalE -

cocosmusc6-

6. Completeazipropozitiilecu termenii potrivili:

Soarele
l-l
vasilicaf]]]
tvtama
I

. Cerulerasenin.I semigcd
cu veselie.
| "ou..
o clma$d.
I serogea

$oricelul
7. Scrie cuvintele alintate:
@
E*rt/"cr". ramurd rdmuricd
-)
$oareceinel
-

coco$scaun -

ora$ -

nas-

8. Bareazi rispunsurile incorecte:

a) $asegoricei:

c)

tr vin;
E sar;
E se migcd.

$oricelul ar lua:
E o viqinl;
O caqcaval;
E o alunl.

b) Ei au:

tr mdlai;
E salam;
E mure.

E miere;
E caqcaval;
E cornuri;

$":o

9. Citestegi transcrie enunfurile:

Mtr mir ci Nicuqor qovdie.
La uga caseise migcdo mierle cenugie.
$oseleleerau ale oragelor.
Oniporscriela qcoa[ o scrisoare.

ixl

10, Scrie dupd dictare:

$oriceii
Cerul era ca un $al mare, cenuqiu.$oriceii slreau
veseli. Ei erau la gcoali. Acum erau gcolari.Ei scriau cu
voio$ie.
11. Joc de rol
-

Ce iei?
Ag lua salamgi cag.
Ce vrea Migu?
El vrea cornuri cu caqcaval.
- Cu ce e cogullui Oniqor?
- Cogullui e cu mere.
- Ce numir are Saqa?
- Sagaare numlrul gase.
- Cu ce e cornullui Nicugor?
- C o r n u l u i Nicu g o re cu a lu n e .

- Corina, vrei suc de rogii cu sare?

- Nu. Ag vreaun succu vigine.

- $imon vine luni?

- Nu. El va venivineri.

$i

(@

ar
1. Citegtegi scriecuvintele:
a) toc, tei, tac,teme,teame,tatd,socat[,cort,mult,
tronc, tort, motor, martie, tu, omdt, carte, cret6, cultur6,
minunat, aromat, mititel, concert, tren, tunel, teren, tunet,
tiran, trotinete, iute, notd, trei, tare, cult, lecturd, metrou,
caiet, matematice,iertare, teatru, mut, minut, cutie, $iret,
St i re , st reagin[ ,r o l c a t , l i n i q t e , $ t e rs, $ o se te ,m a n $ e te ,
mulcate, stilou, croitor, servietd,!ervet.
b) a ierta, a tecea,a toarce,a trece,a tiia, a uita, a intra,
a cduta,a nota, a tuma, a trona,a cutremura,a trimite, a linigti,
a !ti, a a$terne.
c) Anton, Antonia, Antonic6, Miticd, Toni, Tric6,
Toma, Tic, Catrinel, Catrina, Titina, Tania, Traian, Mitrici,
Titi, Nataqa.

2. Leagi cuvintelecu
sensopus gi formeazi
propozitii cu ele.

aromat
mare
moale
liniqte

3. Completeazhpropozitiile:
a aruncatcu
taie
a luat
a colorat

larmd
tare
mic
nearomat

4, Citeste$i imparte viefuitoarelein trei grupe:

animale,pds6ri,pegti.
cal
cuc
1eu
curcan

oale
canat
rac
miel

nurci
morun
cocor
motan

5. Incercuieqteobiectelegcolarului:
alune, carte, trotinetd, caiete,arc, cret6, camion,
linie, cutie cu creioanecolorate,cdmill, Matematicd,creion,
cort, cdlimare,sdlou, acuarele.serviet4.
6. Alege cuvinte din coloana al5turati qi alcituiegte propozitii:
Tatll Taniei e
Tatll lui Marcele
Tat6l Antonieie
TatAlIlenei e
Tatdl lui Mirceae
Tatdl meu e

morar
marinar
mecanic
micelar
lucrdtor
miner

7, Transformi qi scrie cuvintele micqorate:

un motanmare-+ un motdnelmdricel
un motan mic o cutie mici un crerontare 8. Leagi cuvintelecu inteles
vesel
neatent
atent
mlc
mare
trist
^^
(s

(-,--:--lcp---

Scrie dupb dictare:

Caietul
Caietul Ilenei e la mine. M[ uit la el.
Ce caietcurat!
Ileana ia numai note mari.

10.Joc de rol
TrenuI
Tocmai trece trenul.
- Uuu! E un tren cu cdlltori.
Antonel e cu tatil lui.
- Ce tren mare,tdticule!
- Nu te teme,Antonel!E un tren accelerat.

TortuI
Mamaia toarce. Tataia tace. Tata cauti o carte'
Mama coacealuatul.Tortul e cu crem6,cu alune,cacao,nucE'
Mama taie tortul.
- Ce tort minunat!
Lunile anului
E iarn6. Ombtul e mare. E luna ianuarie.
Iatd un cocor mititel. E luna martie'
- U i t e l a l e l e ,l i l i a c ! E lu n am a i.
- Iunie, iulie au intrat cu crini ca neaua
l15jt

lt.*'lll ?/*oac*6a
,t' et'odrora

ITlrrl

. T[cerea e ca mierea.
. Tot naful lgi are nagul.

'
"on"uo*f
ffi1":"*uLARE
,.,,%.1t" lcZue eu ,1/a?z
1Y cz,*h*
(ffi^

i\f lt.

m
ts sbl

Saol ,td ,lu"z:u./

propozi!iile:
Comnleteazd
cerel_____l

2, Scriecinci cuvinte care desemneaziobiectele

gcolarului.

3. Despartein silabecuvintele:
cutie,team6,sora,castane,
matematicd,
vinovat,
cravatd,aniversare,violoncel,clitite, savarini.

4. Alcituiefte propozitii utilizAnd cuvintele:

a uitat,taie,suni, scrie,ascultl,a cerut,a ro$it.

m
l^Jo!l

5. Noteazdcate5 cuvinte care si conlini grupul

IA
L&l

6. Rispunde la intrebiri:
a)- Marcela,iei un corncu miere?
- Nu. Eu iau un suc.
b)- Marcu,vrei camionulmeu?

- Nu.

@
../6"et

7. Transformi propozi{iile dupi model:

Mioara are o masdlatd.
Mioaraare meselate.
Larisaare un crin mare.
Luca ia un mbr rumen,
Citblina coaseo marami noud.
Celia cere un ceai aromat.
8, Pune in ordine propozifiile, apoi copiazl textul
pe caiet. Alege un titlu potrivit:
E
E
E
E
E
E

Are numai trei camere.

El"nu sti la mas6.
CasaEleneiesteo casamice.
Ea scriemameisaleo scrisoare.
s u n tc u r a t el,um in o a se .
Ca m e r e l e
Marnuei estela Sinaia,la tratament.

9. Formuleazi intreb5ri pentru a obtine urmltoarele rispunsuri:

E

-yZ^

Marcela esteelevd.-+ Ce esteMarcela?

Sorin este silitor.
Nata$aare un stilou minunat.
Cilin a colorat cu acuarelele.

10. Joc de rol

Ce a i s c r i s ,R a m o n a ?
Am scrismameio scrisoare.Ascult6!
Las6!O iau eul Suntcurioas[sI vid cum ai scris.
b)-

Miron, ce cauti Sorin?

El cautecerneala,mam[!
A uitat cd a scristemelela mine?
Corect!Uite cerneala!Ce uituc este!

ffir
t (*
\ e,

11. Continui fiecaretext cu inci doui propozi(ii

alcituite de tine:

8"-r.t/"2.' Marcel ayeao carte.Era o cartecoloratd.El urmdrea

uimit animalele.
Milina se uiti la vitrind.
Victor cere un caiet.
Ioanascrieo scrisoare.

l.&Jl*
'
'/6?tal
|{ hI
l{[ |
||D \l

tt. Enumerl5 meseriiti alcituiestepropozi{ii

tblosind cuvintele glsite.
'Iatdl Ilenei este croitor13. Scrie dupi dictare:

La teatru
Suntem cu clasa la teatru. Ne ciutdm locurile.
Cortinaestetras[. Scenae luminatd.Iat[ actoriil
Uimitl, Ileanase uiti la actorulcel voinic.
- E tatil Antoniei,e neneaCosma!
Ce comic e la teatru!

8 Martie
Ceasularatdora trei. Ostenitd,mamavine acas5.
Mirela sareveseli:
- Mam[, te serut.Este 8 Martie. Multa slnetate!
Lalelelesunt ale tale.
- Sunt minunate,Mirela!

w)
(E>

1. Scrie gi citeqtecuvintele:
a) saci, maci, nuci, raci, meci, ciocolatl, cin[, cine,
cinema,cineva,salcie,ciclism,ciocInitoare,vecin[, cinci, cioc,
cititor, circ, circuit, arici, cireqe,narcise,cinste,cinstit, ciuti.
b) a mlcina, a rnunci,a circula,a ciocini, a ciocni,
a ci nsti ,a c iunt i,a c i t i . a s t r l l u c i .
c) Cecilia,Cici, Criciun, Lucica,Lucian.

2. Completeazi cu forma potrivitd a cuvintului

dintre parantezei
Tu (a se culca) aici.

-/4"/"/, Tu te culci aici.

Tu (a aluneca)rii.^
Tu (a urca)colina.
mure.
Tu (a stoarce)

Tu (a coace)ceva.

Tu (a arunca)cu lemne.
Tu (a cinsti)multl lume.
3. Eu zic una, tu zici multe!
sac - sact
mac -

4,
q
q
q

nuc rac -

cfuce luncd -

Rispunde la intrebiri:
Cu cine vii tu acasl?
Ce ai citit ieri?
La cine vei sta la var6?

scorcacurcA-

5. Bifeazi rispunsul corect:

A. a) Lucica$i Marcelsuntla:

c) Eli este:

tr gcoali;
fl circ;
E teatru.

E vesel;
E somnoros;
D trist.

b) Mica urcd:

d) Leo va sdri la:

E treptele;
I uga;
E scara.

E cerc;
I inele;
tr ciclism.

B. a) Cecilia, Lucian gi
Victor sunt la:
E circ;
E teatru;
E cinema.
b) Vecinul lui Lucian:
tr se uit[ la ecran;
E aruncdalune;
E sarela vecin.

e) Clmila cari:
E vecini;
I animale mici;
E saci.
c) Ei urmiresc siriturile:
I lui Leo;
E Rogcatei;
tr Cimilei.

6. Rispunde:

q Ce urci Mica?

wLa ce va slri Eli?

esteEli?
vq cum
Ce cari cdmila?

7. Completeazi cuvintele cu ,,ce" salu,,ci,,.

Tu stri

va!
Ai _as? _ or[ esteacum?Este ora _n_
Noi _r_tem
atent un ari_, doi mel
Noi mun_m _nstit.
Erau doud sil_i mi_ la malul lacului.
Eli_a avionului era mare.

IEJ*i

8. Alcituie$tepropozitiiin caresi ai celputin doui

cuvintecu grupurile,,ce", ,,ci".Subliniazi-le!

'y''o&l

Tre99 un lren acgglerat.

einim la gineva.
9. Pune in ordine cuvintele gi descoperi
invititurile ascunse,

@ a','^-';\
S::/
@ @

tnctun

@o

10. Scrie dupi dictare:

Secefi
Secetaestemare.Nu a mai secerat
nimeni.Cerul estesenin.in lunci silciile se
usuc6.Nu mai sunt melci, nici arici. Totul
este u s c at . A s c u l t l m c i o c d n i t u l t r i sl a l
ciocXnitorilor.
La mdcinat
Cinci siteni se uite la moar6cum macin6.Ei sunt
vecini. Au venit aici. E mull6lume. Ei au clrat sacicu cereale
la mdcinat. Au muncit cinstit. Ei vor veni la caselelor cu
saciicu m ai.
Revelionul
Crdciunul a trecut. Marcel gi Cecilia
sunt ascult1tori.Ei vor si vini Revelionul.
Miroase a cetind,a aluat. La cini tata va invita
vecinii. Va urma o seardminunatA.
Va rdsuna ,,Sorcovavesela". Anul
Nou va sosi cu veselie.

1. Scrieqi citegtecuvintele:
a) ap6, cupi, ceap6,mapI, pitic, parte, piatri,
pietricicd,pansele,pensule,campion,pilirie pir, picat,
p As t r dv ,c iu p e r c 6 , p o r u n c 6 , p a p u r i, va p o r , p u te r n ic,
cumplrituri, cumpdnl, copac,prieten,tiptil, p[turd, piese,
pepene,penar, vulpe, principal, prin, pe, printre, iepure,
poveste,ienupir, aproape,elicopter,portocall,pian,cuptor,
viperd,prune,piersicl, ciprioard.
b) a p o r u n c i ,a s e s p e r ia ,a se su p u n e ,a u m p le ,
a cumpdni, a pldti, a potoli, a apuca,a pleca,a petrece,a se
apropia,a cumpdra,a privi, a pluti, a piti.
c) Petre, Paul, Paula, Pavel, Pia, Puiu, Panait,
Pite$ti.

2. Scrie cuvintele care aratl obiectemai mici:

-/4o/"/

piatrd -+ pietricicd

sat -) sdtuc
scaun-) scdunel
maturi clorap nas

\*)

<6>

pat

peturapdllrie -

3. Citeqteurmitoarele cuvinte:
a) Petre
pere
vers
pietre
piere
viers
.b) pierit, noptieri, ieri, vie, miere, pietruit, portieri,
iepure,vietate,piere,piersici, somieri, ienupfu,vierme,pietricici.
4. Imparte cuvintlein grupe:

*ffip

*s

& \n
w*
bj#N
\J

\,/

2..--:='

narcisd,ldcrimioar6,cocor,vulpe,morcov,viperi,
mir, pelican,cuc,vinete,pruni, ciprioard,piersic6,pepene,
scatiu,lalea,ceapl, viorea,par5,salati, porc, curcan,oaie,
iepure,pisicd,pansea.
5. Bifeazi rispunsurile corecte:
A,

a) Cipriana plctat:

c) Copiii se spaldcu:

D un scatiu;
E un penar;
[J un piun.

I ap6;

tr qampon;
E sdpun.

b) Tina a colorat:

d) Ei sunt:

E un pepene;
D un vapor;
E un palat.

E veseli;

trtriqti;
I s6n5togi.

(dr-/

B.

a) Copiii !i neneaPanait:

c) Vaporul seamin6cu:

E c[lItoresc cu vaporul; tr o p1ut6;

E un palat;
E privescportul;
E o cas[ mic6.
fl vin ia spectacol.
d) Pe Paulao sperie:
b) NeneaPanaiteste:
E un simplumarinar;
I tatil copiilor;
E cipitanul vaporului.

E vaporul;
E marea;
tr valurile mdrii.

6.Leagi corespunzitor:
Eu
EI
Noi
Ei

Eu
Tu
EI
Noi
Ei

poarta
purtbm
port

este
suntem
sunt
c Err

7, Observi!

b";A

El estelapeafltd.
E\ ppa$d o cimaqi rogie.

El scriacu un /4e.
Ea a cilcat rIu. A rupt un tog.
El toc ceapa.
8. Completeaza:
Ei (priveqte,privesc)portul.
Ei (sunt,este)pe punteavaporulul.
Eu (poarta,port) un costummarindresc.
Ei (vin, vine) la malul mirii.
Ele (setem, se teme).

9. TransformS:
(eu)plec -+ (el)pleacd (el) muncette-->el muncea
luceqte
aplec str uce$tesemin 10. Citeqte gi despartein silabe cuvintele, apoi
subliniazi grupu'l,,ea":
team6,reavin, seamin[, teatru, sA treaca,teac[,
ceas,ceapl, Eosea,seari, mireas6,cireagi.

GSI
[ {sJ

11. Eu zic unal tu zici multe!

piatri
papucpiersici pitic ceaPd
copac-

porunca-

12. Citeqte:
La pescuit
Nenea Pdun iese cu Petricl la
pescuit.Pe lac estemult6papurd.Apa nu
estecurat6.La mal suntpatrupietremari.
- Vom sta pe pietrele aceleal
Au trecut trei ore. Ei au prins nigte crapi mdricei.
Turma

'6\
.JTM

s1h

Un pistor areo turmemici: oPt oi,

patru miei gi noui capre. Au apucatsa urce
la m u n t e . P e s e a r asa u n o a p te alu p u l se
lpropie. Vara trecut[ au pierit douAoi.
Pestorulascult[.Nu va lisa lupul sd
Ltaceturma! a^
OP

G)

13. Joc de rol

Piticii
Cinci pitici au cinci pitucuri mici. Ei
au culesmulte ciuperci.O clprioard e prietena
lor. Trei iepuri se apropietiptil.
O cioari se cumpbneape cracaunui copac:
- Cra! Cra!
- Ce vrei tu?
- Nu te speria,piticule! Eu vreauun cioc cu apdrece.
Paulicd
- Ce e cu tine, Paulic6?
- Sunt suparat!Pisoiulnostru,Motocel,a prins un
pui. S[rmanulscatiu!
- Nu ai putut sXscapiscatiul?
- O, are o arip[ rupti! Cum si o Pans6m?
- Stai cuminte!Nu te teme!O panslm pe loc.

14. Completeazi:
1. CreDtepe malul apei.
lesc o ...

,,

2. Mai multe oi alcxtu-r.

ll

4.

3. Cei gapte... din poveste.

s.
4. O . . . 1 at e a t r u .
6'
5. Un pictorarenevoie &
de ele pentrua picta cu acuarelele.
6. ... la nevoiese cunoaqte.

rnn& ai p/cd./ct"i
Ai carte, ai parte.
Urmascapaturma.
Prietenulla n e v o i g e c un o a $ te .
\qe)

St

<-p

l. Scrie pi despartein silabe cuvintele:

a) dar, dor, dinte, desen,medic, doctor, darnic,
dbrnicie,dovleac,dovlecel,datorie,durere,dureros,drum,
dulce, duios, dinamic,dornic,ciudi, ciudat, surd, murdar,
doi n 6, ied, m old o v e a n ,m e d i c a m en t,p d d u r e , p d d u r a r ,
perioad5,rnlldios, cildur6, candidat,doi, dresor,adormit,
roditor. dalie, conduc{tor,domol.
b) a dormi, a seduce,a aduce,a durea,a da, a prinde,
a aprinde,a vinde,a aduce,a cidea,a comanda,a desena,a cond uce,adbr ui, ap i e r d e .
c) Dan,Dorel,Doina,Doru,Didina,Dana,Dumitru,
Diana,Andrei, Lidia, Radu,Codin,Delia, Dinu, Vlad

2. R[spunde la intrebiri:
a) f Unde se duce Tudorel?Cu cine pleaci el?

f Cu ce se duc ei acolo?
f Ce vedeTudorel?
b ) ? CineestedomnulDinu?
G De ce vine des acesta?
g
6g Ce vreacopila?
3. Citeqt cuvintele invers. Ce ai descoperit?
pod, iod, iar, car, toc, rol, dar.

fffil

C.A|"etuiegtepropozilii cu termeniiurmitori:
pddurea, duioasd,roditor, datorie.
5. Uneptemama cu puiul:
pisoi
ied
miel

capr[
oaie
pisici

6.Taie propozi{ia:

Dorelaadusdoidovlecidepest
7. Leagd cuvintele cu sensopus:
acoperit
des
a pleca
departe
vestit
a pistra

a veni
aproape
necunoscut
a pierde
descoperit
rar

l@ @] a. Une$tecuvintelecu acelagiin{eles:
omat
a pleca
pldure
vestit
sAdit
doctor
a asculta

(s
<3e>

codru
renumlt
plantat
medic
nea
a respecta
a porni

9. Bareazi rlspunsurile incorecte:

1.6 l

A . a) T udor e l q i t a t l l
lui pleac[ la:
I orag;

tr p6dure;
tr derdelug.
b) P6dureaeste:
E apropiat5de sat;
E in sat;
tr deplrtatl de sat.

c) Tat[l lui Tudorel

este:
E miner;
[J pldurar;
E marinar.
d) Tudorelnu seteme
de animaledeoarece:
E estecu tatel s6u;
D estecuminte;
D nu estetem[tor.
e) Tudorelva deveni
un pdduraradevirat
pentruc6:

B.

a) Domnul Dinu este:

tr medic;
E violonist;
E sculptor.
b) El vine des s6 vad[:
fl ce mai estenou;
E dacesunt sinitoqi;
E daci pleacdundeva.
c) Ei respectl ce le spune
pentru ca:
tr sunt politicogi;
E vorsd devindmedici;
E vor sd-giaperesdnjtatea.

E admiri natura;
E a sidit un pomigor;
E ocrotegtenatura.

10. Transformi:
sdndtos - sdndtoasd
dureros
duios
domol
roditor

vestll

renumlt
minunat
darnic

11.Scrie dupi dictare:

Linigtea naturii
Dangi Dianaauplecatduminicl
la pidure. Imediatce sosescacolosunt
.atraqide trilul pdsbrelelorgi de minunatulcovoralc[tuitdin plantemulticolore.
Pe ntr uun mom e n tu i t i d e t o a t e .
Aceast[lini$tele di multi putere.
Iedul
I e r i a m ie g it d in ca s[. Vd d
departede ieslepe iedul cel mititel. Se
duseseaproapede ieder DedeasA o
miroas[. Era dornic sI descoperetotul
in curte.
- Te iert, mititelule!Vino sd te duc la mamata!
?.."*.ln

{c' p/orZ/azz)

D-aia n-areursulcoadl!
De ce se teme,omul nu scapi.
Dacddai, n-ai!
Daci nu e cap,vai de picioare!

T6i8I
?

12. Lecturi
Cloqca
Cloqcaare gaptepuiqorimici.
Ei suntca ni$tecocoloage
de aur.Puigorii
s e mi g c l alit ur i d e e a . P i u i e v e s e li.
C l o gca dev ine d e o d a t da t e n t 6 . A p oi
cotcodAceqte
puternic.Uliul a dispirut.
Dupd vulpe
Doi duldi au plecatdupd vulpe.
Pe drum au dat pesteun pod rupt.
- Oarevulpeaa trecutpe aici?
Ei au adulmecatdincolode pod.
Urmelecumetreise pierdeaupe potec5.
- Teprindem,cumitre!Descoperim
noi undete-ai ascuns!
Scatiul

qw,

Dorel doarmedulce.
Estedevreme.Mama dereticl prin odaiaaleturatd.
Ea a dat drumulscatiuluidin colivie.Scatiula resturnatcutia
de pe dulap. Dorel saredin pat. El adun6cele doud ace de
pescuit,diverselucruri.
- Ce dandana!Cine le va descurcaacum?

(&)
(-==\
---{il_,

,%a, *oo
1. Citeqte,apoi transcriecuvintele:
a) in, inot, inotator, incet,
i n a i n t e , i n a p o i, in d a t6 , in clp e r e ,
i n t un e r i c , i n tin e r it. in tr u n ir e . in c e r c a r e , n e in a r m a t, n e lnce Pu t,
lmpreun6.
b) lAnd,stin6, card, stanc6,
c u v d n t , c u v dn ta r e ,cin ta r , cd r m 6 ,
cdrn,crdmpei,adanc,sttamt,roman,
pdndi, rdnd,randuit,vanAtor.
c) aintinde,alntrece,ainceta,
a i n c e p e ,a i n g e la ,a in d o i, a in o ta ,
a pdndi, a rdndui, a vana,a stramta,
a cirmui, a cdntdri.

2. Scriecuvinteleurmitoare:

mdn[, piine, remene,cantec,roman,romane$te,

mdine,p[mdnt,mindru,a tari, a pari,
Rominia,romAnesc,
a mArdi,a rAde,ciine, ldmdie,a inc6nta.
mAncare,
3. Alcituiegtecite cincipropofna;a
,iLiXf,,
:
.,.
\: : ,-,

ztlll cu termenr oln exercl-

liile anterioare.

\s)

dE)

ffi
4l
Ir.,{ v

4. Unegtecuvintelecu sensopus:
incet
lini$te
inalt
vesel
inainte
a rdslri
a incepe
primul

laz

6\h l

16,9)
fts

a apune
trist
a termina
inapoi
repede
ultimul
scund
Iarmd

5. Leagl cuvintele cu acelagisens:

a risdri
dealuri
omet
dar
liniSte

nea
cadou
lacere
a aplrea
coline

6. Alege cuvintele Potrivite:

Toadercdnti la (pian,vioard).
Melodia lui Toadereste(urate,minunatA).
El canta(incet,tare).
copilul (pornegte,se opreqte)din cantat.
Lui Ric ii (place,displace)concertulstipanului.
7. incercuiestevariantelecorecte:
c) in cer, norii:

a) Luna:
D a apus ;

E se imprigtie;
E incep s5 ce

tr a r6sArit.

b) Prin pddure,noaptea:

tr s-a de$teptat;
tr a adormit.
(qg
(-;:-\

-vL,

8. Alege explicaliile potrivite:

Cdntd9i pis[relele'cuToaderdeoarece:
tr el cdnti minunat;
E sunetulviorii seaseamdnicu ciripitul pdsdrelelor;
cantecul.
tr melodiale stdrneSte
Ric latr[ u$orpentrucd:

D vreaca Toadersd mai cante;

tr ii arat[ ce nu a adormit;
E estesuperat;
tr ii place la concert.

9. Atentiela scriereacuvintelorsubliniate:

In data de 24 ianuarieaniversimUnireaPrincipatelor Rom4ne.

fndatd vom incepe concursulcopiilor.
10. Formeazi cuvinte noi pornind de la:
clegte.
a)rogu,drept,gir,s5litos,striin, cerc,mireasme,
-/6",/"/,

tare - tntdrit

b) inv i n s , i n c r e d e r e ,i n de stu llto r , in d u p le ca t,

indulcit, intrecut.

'/4,e/

tnd.oielnic
- netndoielnic
Alcituieqte propozi(ii cu termenii glsi{i.

11. Transcriecuvinteleurmitoare $i retine ci inaintea

literei ,,p"se scrie,,rn":
imprietenit, impddurire,impbiat,
impeturit, lmplinit, impiedicat, impietrit,
impdunat.
\q!)

dE>

| * _,.1

rir=

12. Completeazhcu ,,t" sat ,,d"t

m-ndrie, _ntins, _nc^ntdtor, mdn-ncd, t_rdgte,
v_ndtoare,pdm_ntean, p_rdSte, r_ndunicd,

ntrecere.

13, Citeqtetextele,apoi scrie dupI dictare.

Rominia
Sunt nis c u t i n R o m d n i a .
Suntmandruce suntroman.Respect
pemantulromdnescqi pe romdnr.
Ce pimdnt e mai incantdtor
decetal nostru?
La pdndd
Ciinele sti la pindd. Peinserat,cumitra
vulpedi tdrcoaleprin apropiere.A incercatintai
si intre printreuluci. Nu a inclput. A rdcditapoi
pemantul.Voia si mf,ndnce
vreunpuiqorrdticit.
Dar nu a r e u g i ts i i n g e l ec i i n e le .
El esteacumstipan pestecurte.
Toamna
V 6nt u1 a d u c e n o r i de pl oa ie . P e
campulintins cdrdieciorile. Ele caut6de mancare
pe pAmantulproaspatarat.
A inceput sd ploui. RAnduride cocori
se ingirl panI in dep[rtare. Cantecultoamnei
invAluienatura.
ctl/

S)

A -:%
l.Transcrie cuvintel, apoi grupeazi-le dupi
numirul de silabe:

a) bun, brad, boabe,bine, bomboane,combind,

broboadd,bloc, tablb,alb, bldnd,bivol, cabinet;robinet,
caband,boboc,albine,bocanci,barcd,barbd,balon,corb,
basm,bunici,biciclete,binoclu,baston, butoi,batran,
albatros,umbreltr,
imbricdminte,
bumbac,trombon,
b) aimbrbca,a combina,a lmbdtrdni,a bloca,a bombarda,a bubui,
c) $erban,Tiberiu,Tibi, Barbu,Bdnictr,Bobo,
Bombonica,
Bucure$ti,
Bragov,Bugteni.
l$5{f,f, 2, Alchtuieltepropozitiicu urmitoarelecuvinte,
selectAnd
cAtevagi de la exercitiulanterlor:
Barbu,Brddet,Brdila,Bucur,Bran,
3.Retine!inainte de ,,p" $i ,,b" se scrie ,,n".
Transcrie cuvintelegi subliniazi grupurile
,,rnb"qi ,,mp":
lmbrobodit,limbi, impiedicare,lmbietor,compunere,
sdmbure,cumpi.rdlor,imbunat,cumpini, bumbac,umbrar,
umplut , c om p l e t , a m p l u , c o m b in a t, cu m p lit, a m b e le ,
dum brav d,s cu m p , b o m b 6 , l a m p 6 , sta m b [, lm p o vAr a t,
imbricat.

(s

<fu)

4. Completeazi cuvintele cu sensopus:

5, Leagi cuvintelecu acelapiinleles:

a rimdne
r6cite

sanitos-

bun -

medic
poveste
bolnavE
iute

a sta
repede
doctor
basm

suodrat-

6, IncrcuieEterispunsurile corecte:
a) Cristinaeste:

c) Mama Cristinei:

fl sinitoasA;

n reciti;
tr obositl.

E prepardceaiul;
tr citeqteun basm;
tr o alint6.

b) Doctorulii spune:
I si plecela qcoald;

d) Cdstinaesteneribditoare:

tr sdcantela tobe;

E sd se vindece;
I sbplecela gcoal6;
tr sI vini doctorul.

E sAsteain cas6;
E sbbeasiropulqi ceaiul;
E si steain pat.

c) Livia:
u plimbi pdpuqa;
E a coloratun desen;
tr dd pipugii s[ mhndncecu biberonul.

B. a) Copiii sunt:
E 1amunte;
E la bunici;
fl in tabere.
b) Ei sunt:

tr tri$ti;
E s om n o r o $ i ;
fl bucurogi.

w
(6>

d) Barbu:
tr a pictat un tablou
cu o barc6;
E barcanu aparein
tablou;
E se uith la copaci.

7. Taie obiectelecare nu apartin unui pictor:

culori
acuarele
pepene

beretA
gevalet
pensule

crel0ane
tablou
coali

8. Rispunde:
f De ce nu aparebarcain tablou?
f Ce insuqiriareBarbu?

m
lwj

E vesel
E supErdcios

tr talentat
E atent

E leneq
tr lini$tit

9. Citepte:
La Babele

Barbua coborAtdin telecabine.

A urcat
a Bugtenila Babele.ii erateami acolosus.
Cablul vibra. Telecabinase balansala
tlecereapestestdlpiide beton.
A sositla caban6.Acum estebucuros.Privestecu
binoclul.Un brad inalt cregteprintrestanci.
Esteatat de uimit!
La bunici
Oanaestela bunici.Ea iesein livadi.
O boarede vint ii umbli prin plete.Vedeun
ciribus in iarbd.Albineleadundnectaruldulce.Un brotdcel
canteaproapede balti.
Ce bine e la bunici!
Q.o"-t&,2i
a ebd./.erz'
. Vorbadulcemult aduce.
-45
\s)

<6>

1. Scrie cuvintele, apoi desparte-le

in silabe:
a) a!i, musta$,clan$, voinid,[are,Iepi,
tu4uri,invelltoare,retea,raii, colt,po4ie,cret,tarc,

bilanl,lant,qo4,t6ran,a4ar,istet,
tArm,Ianlar,landiri, lepuqd,
leclie,ma4i,lemaita,
!an!o$,mot,!ap,dimineala,
lipit, col{uros,
reteti, cArula,biruinti, bra1,noliune,staliune,!6ren6,
vacant6,
luminiti.
b) a1ipa,ainlepa,atarai,aimp64i,ainmu\i, amullumi.
c) Ddnu[,Vledul,IonuI,Luminila,Jicu,Jic, Jiriac.

2. Grupeazi cuvintelein func{ie de pozilia literei

,,1"in cuvdnt.

r..*^..] 3. Alinti urrnitoarele cuvinte:

twj
carTa

ladd
cdine qapca-

bAiat labE
stradi -

pisicd vulpe bunici-

4. Alcituiegte cinci propozifii in

l&{ifl
f:::it1-,.,.,..;,

care si utifizezi cwintelet Vlddut,

f i c u , l i r i a c Qi a lte le d e la
exerciliul 1.
(4r/

Q>

S.f
a.poiconstruie$tepropozi{ii cu
""nsfo.rmh,.
lermentrgastlr.
-)
-,r6a&1, ald. alos
senltatecoll - lemnmustatilep j@$l

l-ry&l
[3J

6. Eu zic una, tu zici multel

porlie -s porgiile
Iep + lepii
bdclnie -

Ianlar -

f@l

lectrie
tap

impdretie
primdrie -

z.t""r,r"rie propoziliile:
l. Toli turlurii eraustrilucitori,
2. Toti lentarii erauomornli.
3. Toti sulita$iierau!an!o$i.
4. To! leraniieraudestoinici.

8. Bifeazl pove$tile pe care le cu n o g ti:

E

Pepild,pd.nd.pesffilda

Motanul tncdllat;

Povesteaporcului.

Noteazi alte titluri de pove$ticunoscute.

9./aba', g*fabzToazea zoez../

Nu e lap, dar coarneare Cine gade tn cuibar
$i prin lanuri iute sare! Ca un cocolosd,euar?
(DlSncq)

(!ai

<32-/

(1no)

9. Alege explica{iile corecte:

a) CIsulele au prins
b) Lenutaaducein co$ulel:
bineplslrelelor deoaE au avut adlpost;
E au dormit bine;
E au avut mancare.

I p6ine;
E seminlepentruptrslrele;
E nuci.
c) Vrdbiula Stie c6 are
prietenibuni pentrucA:

E o ocrotesc;
E li daumAncare;
ln clsu16.
tr o adbpostesc
10.Scrieduph dictare:
Ariclul
juca
Jicu era in poieni[adin spatelecasei.Se
Voinicel.Era tare vesel.Deodate'
incantatcu cdtelu$ul
Voinicelse opri. tncepusi latre.Un cocologde lepi stltea
subun arlar.
- Nu da cu ldbuta,Voinicel! E un arici'
11.Joc de rol
Leclia
Tudorelestetrist.
- Mam[, pentrumarli am o leclie cumplit[!
- Ce leclie,Tudorel?
invtr1[toare
cutitlul ,,La[ar6" Doamna
- O compunere
mam[?
vreasI povestimceva.Ce si scriuln compunere,
- Tudorel,scriecumai petrecutla !ar5,la Tanldreni.
mamb! E o ideebun6.
- Mullumesc,

(&)

.
u"o*rruLARE
"unruo*f
ffi
tryrb.- f, p, d, i, i, f, ea, oa, ia
=gfue3$'5s"
3e6e"395s,

"2rdgs.g$gs"

1. Eu zic una, tu zici multe!

nucd
vacd.tac lunci
sac-

melc cluce cuc -

de rol. Rispundela intrebare:

a) - Cine esteea?
- Ea esteAlina.

b)- Cineesteel?
- El esteRelu.

Utilizeazh| Stan, Mircea, Raluca, Milina, Vasile.

Cecilia,Valerica,Marin.

3. Pune in ordine propoziliile, apoi copiazi textul

pe caiet, Alege un tiflu potrivit:

A. E Natura are acum strai nou.

E
E
E
E
E

El toarce.
Iarna a trecut.
MotanulTanusti la soare.
Estesoare.
- Miau, ce minunate sAstaila cdldur6!
B. E Are numaitrei ani.
E Ea esteAurora.
E E sorameamai micd.

\s)

<-p

tr tr LJ

tr

B
@

E o carte colorati cu multe animale.

Ce carteminunat5,Marina!
- Aurora,iatd o cartenouil
Surorilesuntvesele.

4. Noteazi cAtetrei cuvinte care si

con{ini grupurileea,oa, ia.
5. Joc de rol
a) -

Cum estecarteaceanoud,Corina?
Monica.
E interesantd,
Ai citit toat6 cartea?
A, nu! Nu cunosctoateliterele.
Mai ai multe litere necunoscute?
Nu, nu mai suntmulte!

b)- Nu mai cluta comori,Ionele!Iatd comoara!

Ce comoar6,tat5?E numaio cartel
Carteaesteo comoarl,nu uita!

6. Transforrni, apoi alcituiegte

propozifiicu termeniigisili:
lalea - Ialeaua
lulea -

m
LE-]

carameasaltea-

7.Atribuieinsugiridiferite$icompleteazipropozilrile'
..,/6./,1, mascd- Mascaeravesele.
moard, teamd' soare, iarnd, cartea, poiand, ninsoare
G--)

tw]

8, Scrie cuvinte alintate!

pansea surcea

salteaoal6

(cv

$oarece
bAiat

9. Scrie dupi dictare:

Iarna
Iarna a sosit. Vremeaesterece. Cerul este senin.
Omitul este de un alb strilucitor. Codrul tace. Animalele
Totul esteminunat!
stauascunse.
LaeuI
Lacul estelin. Pe malul lacului sunt multe sdlcii,
arini. aluni. Aici este mereuricoare. Marcu este vesel.
S at ul l u i e s t e a c o l o , s u s. El se u itd la ca se le
deDirtate.Acesteastrilucesc in soare.

10, Descoperi numelede flori ascunsein grili,

11. Alcituiegte propozitiiin carecuvintele,,roi",

..vin"sl aibi sensuridiferite.

12. Alege cuvintele cu acelaqi inleles:

scrlau
lucrau
vesel
ceas

volos
ora
notau
munceau

Alcituie$tetrei propozitiicu acestea.

\u

"a-1

<6)

13.Scriecuvintelecu sensopus:
tesel - supdrat
plecaretare cumlnte aleneclldu! -

cinstit - necinstit
atent -

invetatvlnovat statornlcbiruit -

14. Rlspunde la intrebiri:

a) Cine taie carnea?
b) Cine coasecostumele?
ln mind?
c) Cine munce$te
d) Cine scrieatentliterele?
e) Cine esteca o steastrllucitoare?
f) Cine are acemici?

15.Transcriepropozitiile Pisubllniazhgrupurlle
,,ce", ,,ci":

Am o ulcic[ nou6cu nuci.

Ceciliaia cdciulaMirelei.
Ei se uitau la ciuta aceeamice.
Motlnelul a luat ciucurele.
La circ cinci lei treceauprin cercurilestr5lucitoare.
Cetinamiroaseminunat.
Lucicaa ascunscercelulIoanei.
Minciunalui Marcelestemate.
Marcelaa virsat c6limaracu cernealA'
:9o Mama o ceartaacum.
16. Citeqte:
a)Raculestecroitor
Coasemult, e silitor.
@

G)

b)Soare,soare,
Rdsarimare,
Scoateiarna,
LasAvara,
Surioara.
94lo/,

gl/catozt'eo

zt eo./

oMeee!Ionele,
Am numai inele!"
Cine-i?
Ied,ul cu gasepicioare
Vreaca lanul sd doboare!

Eu am un cd.mp:
Cdmpul e alb,
Oile negre;
Cin' le pagte,
Ie cunodFte;
Cin' Ie ued,e
Nu Ie crede.

17.Ne purtdm corectla teatru?Da sau nu?

ne ocupim ln liniqtelocurile;
vorbim in timpul spectacolului;
mdnctrmin sala de teatru;
urmerimin linigtepiesa;
pdrisim ordonatsala.

db
d 0e$fpf50
1. Incercuiegte
grupurilede vocaleinvitate: ea,
oa, ia, ie:
s6tean,comoari,ied, viald, rea, mireasd,iegire,
stea,iepure, ninsoare,miel, oaie, scrisoare,piatr6,
str ucitoare.mireasmS.
Alcdtuiegtepropozitii folosind cuvintele
@m 2.urmitoare:
iese,piesd,mierl6,miere,piere,cuie, suie,oaie,
rolesc,paie,claie,straie,iederl,iertare,

l@*l

3. Leagtrcuvintelecu acelagisens:
dar
voie bun[
a dori
a spune

a ura
a rosli
cadou
voiogie

4.Unegtecuvintelecu sensopus:
senin
a sosi
rece
larmb
bucurie

a pleca
linigte
trlste[e
noros
cald

cF/

\8L>

5. Scrie cite trei cuvinte in care grupul ,,ie" si

fie la inceputul, la mijlocul qi la sfArgitul

cuvintului.
E *lrrZ". iertare - piedicd - suie
6, Scrieo felicitaremameicu ocazia
zilei de 8 Martie.
7. Rispundela intrebiri:

c[ areCorina?
I Ce vdrst[consideri
? De cenupoates[ deamameiundar?
mamei?
I Ce urare?itransmite
E. Care-i iertare msmei pentru un anumit lucru.
9, incercuiegtesemnelevenirii primlverii:
E
E
E
E
E

cerul e senin: E estecaldi

aparviorelele: tr ptrslreleleciripescl
cuiburile;
tr plslrile lgi construiesc
ests rece;
naturalnvie; tr plslrile clldtoarese lntorc;
aparinsectele;E se coacegr?ul,

10. Bifeazi explicafiile potrivite:

Rdndunelele
se lntorc la cuiburilelor deoarece:
E agaobignuiesc;
E nu vor sd lqi construiasc[altele;
E sunt lene$e.
Estdlarmd maresub strea$inipentruc[:
E s e b u c u r dd e v e n i r e ap r im d ve r ii;
E se ceart6;
E vorbesccu puigoriilor.

ffi

11. Spune-li pirerea! De ce se bucurl copiii la

venirea primiverii?

12. Pune in ordine anotimpurile anului:

.^.^,

r@

r;;;)
L=-J

f i""n" )
1.._-.J

r@

13. Sc r ie c i t e v a i n s e c t e q i p isd r i p e ca r le
intilneqti primivara.

MI

14. Completeazi:

t.J

Si trliegti
sdmd ierli
Sd-1iindeplinegti
La m ulli a n i ,
, - t 2.

t/7cc.ert"

la &.coaeaf

. Cine rddela urmi rAdemai bine.

. La pomulliudat senu te ducicu

. Bate$auasi priceap[iapa.
15. Cit ef t e :
Toamna
Pestecerparci seaqterneun lal mare,cenugiu.Picuri
mari gi degi de ploaie cad in guvoaie.Streaginaqopronuluili
pe copii. Ace;tia a$teapte,
strenqiintre ei, sI treactr
adeposteste
ploaia.Cogurilepline cu merea$teaptd
gi ele.

tt&'

(2
ey

l.Transcrie cuvintele, apoi grupeazl-le dupi

numirul de silabe:
a) guri, gridin6, ograd6,gard,
g a r d , g r i n d i , g r in d in i, g la s, g lu m e l'
girg[ri1d, gdsc[, gripl, gdndac,pitigoi,
m u g u r e , m i g a r , m 6 1 9 ir ita r , g a lb e n ,
gdlbior, gdlbenuq,gAnditor, gdlbenele'
gbinl, gAt,griu'
gIlugc6,gorun,gdnganie,
gros,groap6,targ,gutuie,gospogAletug6,
dinl, strugure,mugure,gardian,gladio16'
gunoaie,rugdminte,pungl, gras, dung6,
legume,goarnb,goana,asigurare.
b) a alerga,a gincli, a se gudura,a striga,a glumi,
a grii, a ruga,a lngrimbdi, a grebla,a gdti, a pregiti, a ganguri'
a g6si,a ingroga,a asigura.
c ) O l g u f a , D r a g o g ,A g a p ia , M a r g a r e ta ,M a r g o ,
Grigore,Grig, Gabi, Gabriela,Gogu,Goran.

2. Completeazipropozi{iile,utilizAndqi grupurile
date:
Gabriela
Grigore
la Agapia
Margareta
La Galaqi
@

<aL't

gladiolerogii
o grimaddde gutui
ardei gras
legumeproaspete
steagulRomaniei

m
l #l

3. Pronun{i repede!
pere - bere
cari - gari

coal6- goall
crai - grai

4. Spunecareesterostul lor:
tffiJ
.../6.eL. Ct plugul ardmpimantul.
toporul,ciocanul,stropitoarea,
tr e n u l, se ce r a ,
grebla.
5. Alege pe doui coloaneceeace i se potrive$te
babei qi mogneagului:

tr
tr
tr
tr

E aveao gdin5;
E mAncaoui;
[J era bogat(6);
[] era sdrac(6);

aveaun coco$;
nu aveadupdce beaap6;
a alungatcocogulde acasd;
a glsit o pungutecu bani;
tr a devenitbogat(6);tr era zgircit(5).

6. Scriecuvintelealintate,pornind de la urmitoarele:
pungagdleatestruguregrbdinimigar dungl -

l&.{tt]

?. Alcituieqtepropozi(iiutilizAndcuvintele:
ploul, vou6,ou[, nou6,roul, amdndoud.

8. Transformi cuvinteledate incit si contini

grupul ,,rd", apoi construiegteenunturi.
vol *)

nol -+

doi --)

9. Pune in ordine propozifiile:

@@ @ @

@D@0

{'*,*P,rfutt,\tfuru
frfutfiyograaa
10. Completeazi propoziIiile:
Merg la
se gAndeqte
glume0te
il roagl

11. Pune corect smnelede punctuafie' apoi

citestedialogul:

tr Hei E GrigoraqE undete gribegti agaE

tr Md duc in sridini tr
tr
tr De ceai lualsipdligagi gtrleata
tr Vreaus[ smulgburuienileE si ud rogiile E

si

E
culeg ni$te ardeigrasqi leuqtean
12, Scrie dupi dictare:
il rog pe tata si meargi la circ.
Bunicaavealn ogradl g69te,giini qi curci.
La stdngaa glsit drumul spremigura.
GrAulgalbense unduiain bitaia vdntului.
G ab r i e l aa v e au n o r g a n i smvig u r o s.
Pe Margaretao dureagdtu1.La inceput aveaglasul
rdgugit.Apoi lgi pierduseglasul.Trebuiasi meargila medic.
Nu mai era de glumit. Organismulaveanevoiede ajutor.

r6i

6E)

13. Lecturi

Mielulul Mdrgdrit
Olgu;ase ducein staul.De doui sdptdmaniare un
mieluqelalb. Se numegteMerglrit. A rimas singur.Mama
lui a plecat cu turma la munte. Mirgbrit este tare drigllag.
Olga il mdngiie cu bldndele.El lgi lipegtede ea trupul mic
cu lAndneagri $i moale.
Q.o*""/.

4/ ec:od/oz/

. Graba strici treaba.

Cine sapdgroapaaltuia,cadesingur
Cinealeargidupddoi iepuri,nu prin
lntai, apoi vorbe$te.
Gdmdegte
Greu la dealcu boii mici.
Gdndla gdndcu bucurie.
GrabastricAtreaba.
Gluma-i glumd,
Treaba-itreabA.
9l/o/,

ydzb ilo aze o tzzeo./

Gurd mare, ca o roatd

O umplemcu carne toatd.
$i ne-o dd-napoitocatd!
Steledlbe ca de nea
Se vdd gi-n grddinamea!
Vacd neagrd, coarne late,
indreptate mult spre spate.
Vara umbld sd se scalde
in mlaEtini cu ape calde!

nul.

1. Citepte cuvintele, alege cdteva gi alcituieqte

propozi{ii cu ele:
a ) g e m , g e r , u r g e n t,le g e n d 6 ,m in g e ,
s age a t e ,l e g e , g e a m i n , g e a m 6 t, g e a m a n ta n ,
mArgele,geani, geam,sugestiv,geantd,degeaba,
gest,agendi, rege,ager,lngera$,deget,general,
s ang e ,g e o m e t r i e ,g e n e ra tie g
, e stio n a r ,g e n iu ,
germeni.
b) a trage,a merge,a atinge,a plange,a stinge,a ninge,
a curge,a cugeta,a suge,a culege.
c) George,Gelu,Geanina,Eugenia,Gena,Angela,
Geta,Georgeta,Genoveva,Argeq.

I \$il
@l

ffir

2. Descoperl cuvinte noi, adiug6nd grupul ,,ge,,

inaintea cuvintelor: mee, ros,latind, Ana, am.
nul.
3. Completeazl enunturile:
curge
geme
strAnge
merge
plAnge
strnge

(s
<6)

4. Scrie textul dupi dictare Si incercuie$tegrupurile ,,ce",,,ci" ;i ,,9e".

Esteseari. Ceciliaiqi strdngelucrurile.Mai citeste
o datdoraruldin agendi.Incepes6 pun[ lucrurileln geant6,
secera
Stingeluminagi mergesI seculce.La geamstreluce$te
lunii. Somnulii atingeuqorgenele.
Somnusor, Cecilia!
5. Leagi cuvintelecu sensopus:

dispare
tanAr

culcare
u! or
apare
bitran
dulce
plAnge

amaf

ride
greu
sculare

rispunsurilecor
6. Incercuieqte
A.

a) Esteora de:
E sculare;

E culcare.
b) Angelasimteatingerea
unui:
tr inger;
tr bitrAnel.
c) Este:
[J Moq Ene;

tr Mog Crdciun.

d) El aduce:
E voiogia;

[] somnul.

B. a) Georgetavrea:
tr sd plece;
E si se giteasci.
b). Eaia:
tr broqabunicii; fl mdrgelelemamei.

\sz)

c) Gelu o:
t r laudd ;

D cearte.
d) Georgetatragegi:

tr ia m[rgelele; tr mlrgelelese rostogolesc.

e) Ea:
tr ride veseld; I pl0ngesupdrati.
7, Completeazi:
e!
aleg
culeg
sparg
sting
sfiang
imping

@
rF)
t.l}ttrl

t.^"J

el
alege

*m

8. Citegterepede:
cer - ger

cel - gel

rece- rege

9. Aleg e c i t e d o u i i n s u q ir i $ i co n str u ie g t
propozitii cu ele:
gerf,-mare trageN-voinice$te ringe* viscolit
\ c um p l i t
N b d r b ete ;r e
\r n o tr
I t er i b i l
\lin ittit
\ ,nvul g
t eurrnos
ic

10. Punein ordinecuvintelegi reconstituieproverbul:

@@@

la

!,ifu*DGdGpA
0

11. Scrie dupi dictare:

Borcanul cu gem
Lui G elu i i p l a c e g e m u l d e g u tu i.
B orca nulde gem e s t e t o c m a i s u s . i Ei sco a te
papucii.El incearci sdseurcepe un scaun.A reu$it.
Strangeborcanul ln mdini gi coboar[.
Gelu rtrsucestecu agerimecapacul.
Ce bun estegemul!
12. Citeqte:
IatS $i litera ,,G"
Sor[ geamin[ cu ,,C"
insd potrivite-n carte
Seamind...mai pe departe.
(Adrian Frdlild)

In tabdrd
Georgemergedin Curteade
Argeg in taberi la Constanta.Geamantanul este gata. igi alege o carte
de citit, ,,LegenderomAnegti".O pune
cu un gestduioslnduntru.Nu uittr nici
mlngea.
Cugetdla tabere.Va inota $i
va culegescoici. Gdndul la mare ll
atage ca un magnet.
Ce var5minunatl va avea!

(1t

z ,96
1. Citeste $i dspartein silabe:
a) har, han, hdrtie, harnic, hor6, hotel, haiduc,
hrani, hold6,hol, hambar,hartd,hidrocenrrali,hipopotam,
mohorit, hoinar,hotar, haltere,haini, hrean,halva, halb5,
harababur[,hirmSlaie,hele$teu,halat,hohot, haimana.
b) a hohoti,a hotiri, a deshdma,
a hrdni,a h&6i, ahimdi,
a hoin[ri, a inhdma.
c) Mihai, Mihaela,Mihnea,Mihu, Horia, Haiduc,
Hunedoara,Humuleqti.

2. Uneqtecuvintul cu definifiacorecti:
producecurentelectricprin cldereaapei
hidrocentrald sportin carese ridicd un aparatdin metal
hambar
l o c d e d e r u l a r ea cu r se lodr e ca i
haltere
loc undepdstr6mcerealele
hipodrom

3. Atentiecum pronuntim!
Cuvintele pot avea inlelesuri
diferite:
Mihai are o haind noud.
Impdrdteasa era hainii.

(t

el

\- c J
A

4. Bareazd rispunsurile corecte:

a) Cdndvine de la Ecoald,Mihai:
tr iqi piaptinb pdrul;

tr igi punelucrurilein ordine;

D igi periehiinula;
D igi punehainape umeraq.
b) El nu o lasdpe mamadeoarece:
E el e destulde mare;
E mam ae p l e c a t d e a c a s d l
E ea are destuletreburi;
D e un bliat ordonat.
B.

a) Este:
E v ineri;

tr sambite;

E duminicl.

b) Horia $i Pinteadorescsi meargi:

tr la pidure;

tr la hori;

E la cinema.

c) Haiductrebuiesd rIm6nI aeasi:

E pentrua apira gospodlria;
D pentruca Iepurili s6 nu rimini singur;
E pent rua a l e r g ap r i n c u r l e .
5. Desparte in silabe cuyintele $i incercuieste
grupul intAlnit:
iegire,piere,miere,iepure,ieder6,piedic6,piersici,
iedut. miel. nuiele.

Citeste Si afli mai mult!

. HumuleEti esteun sat situatin Moldova, unde s-a
n ascu tp ov es t it or u lI o n C r e a n g 6 S
. e po a te ve d e ace sr ta
scriitorului.El a scris,,Poveqti",,,Povestir!'!i ,,Amintiridin
cooilirie".

. Herculane e un ora$renumitpentrubAilesaleincl
de pe vremearomanilor.Estesituatin Banat.
. Hunedoara e un oragsituatpe rdul Cerna.Aici
s-a construitun vestit castel,ridicat de voievodulIancude
Hunedoaraln secolul al XIV-lea.

6. Transformi:
atent - neatent

pflceput -

ascultitor hrlnit -

hot6ratribdltor -

7, Completeaziproverbele.Alegedintre:
sabia,streini,unelte,ciciul[.
Mila de la

e ca umbrade la pin.

Capulplecat,

nu-l taie.

Cinesegtiecu muscape

, seapdra.
se cunoa$temegterul.

8. Scrie dupi dictare:

. Horia a luat hainaceabunddin

culer,
. Mihnea ia porumb din hambarsI
hrineascdporumbeii.
. Mihai eracampionlocal la haltere.
. Bunicii au luat hotbrareasAplece
la Herculane.
. Blrbatul a biut o halbd cu bere.
. Copiii au servit cdteun paharcu
suc.
g-b)

(@

9. Citeste:
Hdrnicie
Haiducesteun cal voinic.
Horia ll lnhamd la car. Trebuie si care porumbul
de pe holdbin hambar.Bliatul esteharnicAi inimos.El este
hottrratsi terminerepede.Mdine estehorl ln sat.

Horia, Clofca gi Crigan

Horia, Cloqcagi Crigansunt trei rom6ni din
Ei auhotirdt sdlupteimpotrivasttrpaniriihaine.
Transilvania.
romAnilor.
Ei au murit,dAndo pilddde
Au condusrXscoala
eroismtuturorromdnilor.
?^on*do

,tti pt'od/eri

Celebunes[ seadune,celerelesI sespele.

decathaina.
lmi estecema$a
Mai aproape
cinstit.
Holul neprinse negustor
Hai noroc!i s[ndtate,
C6-smai bunedecattoate!

9/i"o', gz&;o//'rano- ouua./

Cenugiu,trist gi hai-hui
tgi cdnta numelelui!
10. Cite$te!
Unu, doi,
Hai cu noi,
In pddure,
Dupd murc.
Cine mure n-o cdta'
Dintre noi el ua pleca.

1. Scriecuvintele,apoigrupeazb-ledupi numlrul
de silaber
a) floare,fluture,frumos,frici,
furios, frunte, afartr,fabric6, fdntOn5,
farmacie,farmacist,frate,familie,fin, fiu,
fiic6, fotbalist,fierar, afine, ferigd,
furculili, stuf, stufos,cafeniu,fluier,
profesor,cofettrrie,vifor, sifon, farfurie,
:.tipograf,fotografie,fertil, fierbinte,
marftr,furnic6, informatici, felinar,
semafor,fioros, cuflr, nuftrr.
b) a face,a fierbe,a cufunda,a lnflori, a infrumuseja,a fotografia,a lnfuria.
c) $tefan,Florica,Flavia,Fane,Florin,Florinela,
Floarea,$tefania,Ifrim, Francisca,
Florentina,
Felicia,

2, Completeazicu litera ,;f" qi citegtecuvintslel

sema_or
_rici

t@Sl

_urnici
_antani _limdnd
_rate

3. Unegtecuvintelecu sensopus:
harnic
ascultitor
aten!re
frumos
a lncepe

neaten[ie

urat
a termina
leneg
neascultetor

ele_ant
_ar_urie

V]
[q J

4, Bareazdrispunsurile nepotrivite:
a) Eugeniaesteo fetita harnici fiindc6:
E citeqtefrumos;
0lgi scrietotdeaunatemele;
tr udi florile;
E esteveseli;
E aleargi dupdfluturi.
b) Pe fetite o admirdcum citeste
E un mac;
E o margareta;
E un m6r.

B. a) Furnicaducepe cirare:
E doi saci: E un grdunte; tr un fir de iarbd.
b) Ea selndreaptlspre:
trpoian6; E muguroi;
c) Clsuta furnicilor are:

tr pddure.

E rafturi Si sertare;
D dormitoare;
E lerenuri de sport.

E cameremici;
tr dulapuri;
tr 9coal6;

5. Spune-{iplrerea!
Fetifa iubeqte florile? Motiveaz[!
6. Completeazl cu forma corecti:
Toli (copii, copiii) invaEibine.
Trei (copii.copiii) fac sportcu mingea.
Amdndoi(copii, copiii) sunt harnici.

(cp/

7. Leagl cuvintelecu acela$iinteles:

stal
fricd
repede

iute
cearta
interseclie

sfadtr

remei
teama

ffir
iQ

8. Co m p l e t e a z i c o m p a r a tiile cu te r m e n i d in
lumea animalelor:

..'/4o/"/,

harnic ca o furnicd

\ !!4,,

incApelanat
incet ca
rute ca
viclean ca
puternrc ca
Alege dintre: vulpe, veverili, furnicA,melc,catar,
urs.

9""on

/o ,22)a/od/,ez/

. Cu o floarenu sefaceprimdvari
. Bine faci, bine gdseEti.
. Nu-i frumosce e frumos,
Ci-i frumosce-mi placemie.
9. Scrie dupi dictare:
Fralii
Fdnuli invaldbine.El estefruntag.Fiecareelevdin
clasalui lgi facetemele9i iqi invali lecliile. Doar fregorul
lui, George,nu se prea ostene$te.
El e cu gdndulnumai la
fotbal.

(!tr)

<ffi>

- Fii atent! Nu trebuie sd

iroseStitimpul. O cliptr pierdutl nu se
mai lntoarce.
Familia
Florin estefiul mai mareal
fami l i e i Flor ea. $ t e f a n e s t e f i u l
mijlociu. Flavia estefiica cea mic[.
Familia Florea are trei copii: doi fii
Ei o fi i c d. T at dl , C o n s t a n t i n ,e s t e
informatician.Mama,Smaranda,
este
functionar Ei locuiescla Eforie.

@l

rffil
6*971r.

10. Descriein citeva rAndurifamilia ta.

11. Sc r i e l o c u l u n d e este practicatl fiecare
meserie:
cofetar - cofetd.rie
tipograf florar -

fierar farmacistbrutar -

$tiai ci...?
. Joculde fotbala fostdescoperit
in Anglia.
. Primafotografiea fost fecut[ in Franfa.
9lzcA

gl;o zroazca rztez../

Mici pitici cu felinare
Umbld noaptea.pe cdra.re!
Pare-albind,dar nu prea
Fiindcd-i lenegd,
9i rea!

(&)

aD>

1. Scriecuvintele,apoi ordoneazi-ledupi pozi{ia

grupului ,,91"in cuvAnt:
a) fagi, fragi, gingie, margine,mirginag, origine,
gi u va er ,ginga g ,g i n g 6 9 i e ,f r a g i l , g e a m g iu ,g im n a stic6 ,
regind,hangiu,giligie, giligios, macaragiu,magie,religie,
legi, magiun, rigid, argint, pagini, tragic, funingine, girofar.
b) a mirgini, a rugini, a fugi, a mugi, a lungi.
c) Virginia,Ligia, Luigi, Georgici,Gicula,Georgiana,
Gigel, Gicu, Gina, Sergiu,Giurgiu,Bucegi.

[&i*tl

2, Alcntuiegte
gasepropoziliiutilizAndcuvintede
la exercitiulanterior.
3. Incercuiegterdspunsurilepotrivite:
a) Mamaa aduscopiiloro carte:
Q de colorat;
E cu animale;
fl de poveEti.
b) Gina a luat carteabucuroasideoarece:
E era carteaei preferatd;
tr imaginile erau frumoase;
E era o cartenoui.

\e)

<ffi)

c) Virgil a tras de cartepentruce:

E nu a fost atent;
I nu a fost lisat si se uite;
E a vrut sd smulgecartea.
d) Cei doi copii suntsupirati fiindcd:
E au stricato cartefrumoasi;
I Virgil a rupt un co1{de paginl;
E se simt vinovali;
E aruncl vina unul pe celdlalt.

ffi
ffi

4, Spune-tipirerea! Cine a gregit?Fetila sau

biiatul? Sauamindoi?
5. Rispunde!
I Din cineesteformat6familiata?
f Cumsenumegtefiecaremembrual familiei tale?
f Careesteadresafamiliei?
6. Eu zic una, tu zici multe!
minge - mingi
fag - fasi
creangamag feri oX
fulg pungA
frag -

enunluricu:
l{${f I z.ntcntuieste
o oglindi magic5,un giragde mirgele, un clopotel
de argint,o vrlbiu!6 gdligioasi, un cerceluqgingag.

8, Descoperlpatru numede culori.

f"JBbl
.../4e&1, castand - castaniu
portocal6,rugin6,arami, aur.

@O

9.Gnsettecuvintelecu sensopus:
lu n g
gi g a n t i c

micd
gIl igios

10. Aten{ie! Un cuvint poat avea mai multe

intelesuri:

Toti cetilenii respect[ @i.

Tu nu lqgifiretul bine.

,.%noo./o*o

. Girafa esteanimalulcel mai inalt

de pe planetd.Ea poateatinge6 m indllime.
Esteastfelde 3-4 ori mai inalta decdtomul.

11. Scriedupi dictare:

. Gina poartecerceilungi.
. Georgicia cumpiratdoui pungicu ciuperci.
. Marcelaarealergiela fulgi.
. La marginea
pidurii de fagi crescfragi aromali.
12.Citegte:
Gimnasticd
Georgiana
mergeimpreuni cu colegii
ei la gimnasticd.
Gina gi Angelaau lucrat cu agerime
la paralele.Georgetaa evoluatgrafiosla barni.
Angela?9ia$teapt[rendulla sirituri. Sergiuqi
Georgicdse pregltescpentruinele.Colegiiau
an t r e n a m e innt f i e c a r edimin e a ld .
Cu tofii repeti serios.Vor si devintr
gimnaStirenumili.

1. Cite$te,copiazi' apoi despartecuvintelein

silabel

a) jos, stejar,joace, ajutor, bujor, pavaj' curaj'

jumatate,cojile,prijitur[, juclrie, jucltor,
patinaj,judecAtor,
mijloc, jnepenig,obraji, jeleu, sprijin, jder, vajeit, vartej,
ma j o ri l at e,plaj[ , c o j o c , p a j i g t e ,m ar ca j,ju p e n ' p la ca j'
jandarm,jurimdnt, jir, jar, jlratic, jardinierd.
b) a judeca,a sejuca, a ajuta,a incuraja,a sprijini,
a vijAi, a jura, a jumuli, a jupui, a coji, a injum[tI1i'
c) Jiu, Jianu,Joiana,Jana,Jenica'

16l
t'{xF6

2,Grupeazi cuvintelede mai

sus in func{ie de p o z i tia
literei ,,j" in cuvffnt.
..,//ro&4 jar- major- pai

t"&l

3. Aten{ie! Inainte de ,,b" gi ,,p"se scrle ,,m".,,in"

satu,,tm"?
_buj orat
_conJurat
_t6rit
-sorit
_brdciminte
_pov6rat
_bunat
_dreptare
_pedurit
_spumat
_pietrit
-duiogare

A.B.ife zn explicatiile potrivite:

a) ,,alai depdsd,rele,
fluturi Eiflori,. inseamnl:
O au venit lnapoip[slrile cilitoare;
E au apirut florile;
E au apirut fluturii;
E primlvara esteinsofti de un alai ca o regin6.
b) ,,Ddm jos cojoacele', pentru cL:
O estecald afar[:
E cojoculnu mai estela modi:

tr le dIm la curetat.
jilav" inseamn6:
c) ,,pdmAntul
E uscat;
E umed;
D inundat.

d) ,,pdmdntulseimbracdinhainaceaverd.e,,insearnn
O naturainvie;
E naturase imbraci in haini noull
E se tope$teometul.
e) ln poienita.copiii joacl:
fl oina;

Q alunelul;

E mingea,

5. Spune-fipdrerea!Hora ,,alunelul..ar
trebui si le poarte noroc copiilor? Ce
intelegi prin aceasta?
El sd fie sdnitogi;
E si creascimari;
E sI sejoace;
E si fie ascultdtori.

[&+do.Alcituiegte

propozi[ii utilizind cuvintele:

Jianu, Jenica,Jiu, Jana,Joiana,Cluj.

#b

9e ?cot/o'
S6e=6$6e3S6e"a3$5e

de Elena Farago

Citegteqi afli mai mult!

Paqtelela rornAni- obiceiuri qi tradi{ii
. Sirbitorind invierea din
morfi a lui IisusHristos,paEteleeste
cea mai mare s[rbdtoarecreqtini qi
dureaz1trei zile.
. Cr eqt i n i i s e p r e g i t e sc
postindzecesepldmani.Din noaptea
de Pa plep5ndla in d l l a r ec. r e f r i n i i s e
sal u tdc u f orm ula.. H r i s r oas i n v i a t ! . . ,
la care se rlspunde cu ,,Adevbrata
? nvi a!".
t
1 Desprindedin poezietrei
t r a d i l ii p e ca r e le r e sp e c t d co p iii in ziu a d e
Pa$te.
2. Enumeri cAtevadin felurile de mAncareobiqnuite
la masa de Pagte.

3. Bifeazi invlfirnintele desprinsedin poezie:

De Pagti trebuie pAstrateobiceiurile poporului
mo$tenitedin mogi-strimogi:
E
E
E
E

c o p i i i s e i m b r a c df r u m os;
se cdntd,,Hristosa inviat din morli";
se ciocnescoui rogii;
sefolosegteformulade salut:,,Hristosa inviat!",
..Adeverata-nviat!"
I se impart oui gi cozonacpenlrucei morti.
in aceastizi sfdntdse cuvinesd fii darnicAi milos:
tr si diruiegti din tot sufletulcelor caren-au;
E sElmparli gi pentrucei plecalidintre noi;
I si oferi cu bucurie copiilor orfani.
4, Citegtedespreobiceiul ,,incondeieriiouilor..
specific rominilor.

Pe l6ngi binecunoscutul
obicei al
lncondeierii ouelor de Paqte,existd qi o
tehnici a sculptdriifragilelor coji de oui.
Astfel, cu o maregrij5, se oblin adevdrate
minuni: oui cu ferestruicide vizitare, cu ugi
qi balamalein miniaturd;ouI-gazde,care
a d l p o s t e si nc i n t e r io r ulo
l r o u dm a i m ici 5 .a .
Ou6le-icoane,
ouile-fereastriprecumgi oudle-giuvaer
constituiecomori ale artei populareromenegti.

5. Rispundela intrebiri:

q Cum se nume$teora$ul(satul)teu?
o Ce ap[ treceprin apropiere?
{
(!Fi

<-nE>

Citeste $i afl5 mai mult!

, Jiul esleun rdu din sud-vestulRomdniei.El se
v a rsdi n Dundre.S t r i b a t eo r a q uTl d r g u- Jiuin. a ce r to r a psu n t
amplasatecAtevaopere ale sculptoruluiroman Constantin
Brincugi: ,,MasaTdcerii",,Poarta Sdrutului".
. Jderul esreun mic animal sllbatic. carnivor,de
culoarebruni. Are blanavaloroas6.
6, Completeazi propozi{iile:
Antrenorii
Juciriile
Oui rogii

Patinatorii
Obrajii

Toti copiii
7. Scrie dupl dictare:
Cascada

Am ajuns la cascad6.
in jur sar
Rdul s e a r u n c i v i j e l i o s p e stest6.nci.
stropi jucdugi. Apa vdj6ie in cascadi. Jos,stancilesunt
pe j um [ t at e me c i n a t ed e a p d .
Pe pajiqte,la soare,crescbujori de munte.
Nu este voie si li ruoem!
Iancu lianu
Iancu Jianuera un vestit voinic de
pe Jiu. El a jurat sA impartd dreptatecelor
slraci. A luptatcu vitejie.Slujitorii boierilor
se temeaude el. Cei siraci il ajutaucdndera
lnconjuratde dugmani.
IancuJianua rdmasin istoriedrept
o pildi de curaj.
@

a;l:\
vJr:L2

Lecturi
La Pagti
de GeorgeTopdrceanu
Astdzi tn sufragerie
Dormitau pe-o farfurie,
Necdjite 9i mdnjite,
Zeceoud tnrogite.
Un ou alb, abia ouat,
Cu mirare le-a-ntrebat:
- Ce ud este,frd,fioare,
Ce od doare?
Nu ud ninge, nu ud ploud,,
Stafi gdtite-n haind,noud,,
Parcd, Durnnezeumd iefte,
N-ali fi oud...
- Suntem fierte!
Zice.un ou rotund pi fraise
LAngd.pasca cu orez.
brusc alura,
$i schimb&nd,u-gi
Todte-d,u
inceput cu gura:
- Pdn' la urnd, tot nu scap!
- Ne gdte$tede parad.d.
- Ne ciocneptecap in cap
$i ne zudrle coaja.-nstrddd,..
- Ce rugine!
- Ce dezastru!
- Preferam sd fiu omlet!
- Eu, de m-ar ft d,at la clogca,
Ag fi scosun pui albastru...
- $i eu, unul violet...
- Eu, mai bine-ar fi sa tac:
Apagalben sunt, cd,-mivine
Sd-mi inchipui cd,pe nine
M-a ouat un cozonac!...

(0

<ffi)

otfe, 7h
1, Transcriecuvintele,apoi desparte-lein silabe:
a) chenar,ureche,chemare,urechelnili, pachet,
cheie, cheltuial5,cheltuitor, macheta,ancheti, bricheti,
pereche,mochetl, ochelari,tichet, buchet,veche,racheti,
c hef, chel' c hel n e r ,r i d i c h e , e c h e r ,ja ch e ti, ch e r e ste a ,
chestiune.
cherestegiu,
b) a chema,a cheltui,a impacheta,a chefui,a incheia,
a lmperechea.
c) Enache,Tache,Vasilache,Costache,Mache.
f . Fl

t@l

m
LI

2. Concurs. Cine scrie mai mult cuvint

?
con{inAndgntprul,,che"
3. Completeazicu termeni care confin grupul
,,ch e":
a) Tachedescuieupa cu

Corinaa d[ruil mameiun

Nu mai vedebine;trebuiesi ia alli
b) A luat
r$1
A1

citit povestea
I

de crini.

! r a plecat la tenis.
nasturiide la hain6.

uriasd"?

Mache a cumpdratun
in camerhcdlcauqorpe
Domnul Tacheare nevoie de o
sI deschidl uqa.

de biscuili.

4, Pune in ordine:
tnvalaruru
ngelegerii

Atenlia

5. Rispunde:
f Ce cautdbunica?
p Pe cinedoreqtesi chemein ajutor?
f Unde descoperlbunicaochelarii?

6. Incercuieqte
rispunsurilepotrivite:
FataceamicAa impiratuluia fbst:
E ceruti de sotie;
Q alungati de la palat;

tr trimisi cu o solie la imodratulvecin.

Ea a. aju n s :
tr lnsolitoareaimpdrdtesei;
tr slujnicd;
E cheldreasi.
Fataera apreciat[de ceilal{i:
E se bucurade incredereaimpirdtesei;
tr a ingrijit pe feciorulrenit al impbratului;
tr a ingrijit soldaliirinili in lupt5.
Feciorul de imp[rat:
D a alungat-ope chelbreash;
E a luat-o de solie;
tr i-a dat o altAfunctie.

Et|50

7. Bifeazhinsusirile fetei de impirat:

D urate;
tr lene$d;
E viclean6;
E frumoasb;

m
Eq.l

tr bun[;

tr harnici;

tr inleleaptd;

E cinstitS.

$tiai c5...?

.Ilie Nlstase estetenismanulromin cu cele mai

multe trofee internationale.

. Ilie Nistasepi Ionliriac au ajunsin finala,,Cupei

UnitealeAmericii,fiind la
Davis"alaturide echipaStatelor
de argint".
un pasde castigarea,,Salatierei
9lo'o ;, Vli"or, aaro o z oaa''/
Cinee 9i nu-i ureche
$asenumere-Ipornesc
$i cu gura e pereche? Sd,ascultece'iuorbesc,
(BarutuT. Arghezi,volumul,,Ghici?")
8. Scriedupi dictare:
Marcelaare o perechede ciregela ureche.
Genovevaestechemathln casede cetremamaei.
. Costachea ldsatpe mochetdcatevaurme
de noroi.
. Matacheincarcdzilnic cherestealn
port.
. Am reticit perechea
de cheideacasi.
. Pe parchetzdcearachetade

tenisa lui Tachit6.

. Tdchelluaseo chelfinealide
la fratelelui mai mare.

(&)

9. Atenfie!UncuvAntpoateaveamaimulteintelsuri3
A luatracret detenis.

@Aet"A

Racheta ,,Apollo" a ajuns pe Lun[.

lcheie I Costachea pierdur cheia casei.
Intr-un final elevii au cheia problemei.
Vom petrecevacanlain statiunea,,Cheia".
10. Citeqte:
Perechea de bocanci
Costachea intrat in casd.Este suparat.La joacAa
rupt perecheaceanoudde bocanci.Ce va spunemama?

Seuitdin jos la mochetl.Oh!Ceurmedenoroia lisat!

Costache
igi descheie
bocancii,se descall[repede
$i lncepese curelegr6bit.

Lecturi

De-a poveqtile
de Passionaria
Stoicescu
De-apouegtile-iun joc
nd.scocitpe lAngd.foc
d.epdringi 9i de bunici,
pentru mari gi pentru mici,
CeI mai mult sejoa.cd,-ncasd,
cd,nde iarna uiscoloasd,
gi cdnd ud.ntulde pe horn
nu-fii ad,ucepic de sornn.
Aturucimama, ca-n pooeste,
o-ntAmp lar e nd,scoce\te
pi vifornila de-afara
sepreface-n zi d,euard;
glasul ei miroase-a uerile
6i tn ierburi moi md,pierde...

w)
<120)

g* uo,

1. Completeazi literele care lipsesc gi copiazi

cuvinteleob{inute:

lSl
c:)

gigrupeaz5-le
2.Transcrie
cuvinte^le
duptrpozitia
literei ,,2"ln cuvent:

a) z m eu. r o z , z d p a d dz, i d .
loz, iaz, fantezie,viteaz, fazan,zece,
zate, razd, pozd., zebrl,, cazma,
frunz6, franzeli, surprizi, brAnzi,
zmeurX,orz, zimbru.groazS.mazdre,
ptaz, amizz5,necaz,muzicd,viezure,
izlaz, zidar, cizmar, izmd.
b) a ageza,a zdri, a ingrozi,
a zimbi, a rizbuna, a zumzd| a zbtra,
a rdzrli, a izbucni, a pdzi, a zbwda.
c) Cezar, Tarzan,Rdzvan,
Zoe, Zizi, Zina, Zaharia.

tsr

3. Bifeazi insuEirilebroseutei:

L.fbl E naivil

I degteapti;
E prostuli;

E visitoare:

E curajoasi;
I politicoasi.

4. Explici!
Ce inseamn[s i tfaversezi,,pe zebr6"2
E pe la semafor;
E pe trecereade pietoni;
tr pe la coltul str[zii.
Ce a crezutla inceputZebru!?
E trebuiase-i poarteln spatepe copii;
I copiii aveauc6teo zebri cu caretraversaustrada;
E nu a inlelesnimic.

Spune-tipirerea! Prima lecfie de ,rzbor..a

broscufeiputeasi setermineriu? Motiveazi
ce seputeaintimpla.
6, Alege forma potriviti:
El (zeresc,zere$te)o zebrl,la
GrIdina zoologicd.
E i ( i z b u c n e g t e i,z b u c ne sc)ln
hohotede ras.
La amiazd.,Zorica se (zoresc,
zoregte)sI terminetemele.
Vrdbiutele(zboarI,zbor)deasupra
gridinii cu zambile.
Copiii (zdmbegte,
zAmbesc)
cind
se uitd la televizor.
\q[)

(@)

7, Transformi dupi model:

,.y'G2./,cl' cazma- cazmauo

saltea zorea lalea cafea -

lulea sandazi
-

Alc it uie $ t ep a t r u p r o p o z i t iicu termenii noi.

8. Eu zic una, tu zici multe!
brad ograd6cadd -

l4!d{f I

amiazd. varzd. barzd -

stradi omidi vazd -

cozonacobraz
zatzdt

e.Atcrtuieptepropoziliicu:

z 6, nac ea b u n d , z u m z e td e a lb in e , vite a zu l d in
poveste,zambetde copil.
f. ; '.-)
.$

10. Transcrie cuvintele:

Zoe, Zina, Zizi, Zenovia, Zambila, Zaharia,

Zaharescu,Cazimir,ZAne$ti,Z\mnicea, Zal6u.
/----:-i

t\ "shl
-rxl
-47

11. Descoperi ce alimente a cumpirat Gina!

Toate cuvintelecon{in litera ,,2".

>
?

-""i

(dp/

\123)

12. Alcituie$teun enuntin care fiecarecuvint

|fu--l
\-i ::.,
si contini litera ,,2.
13. Scrie dupl dictare:

Surpriza
Cazimir se cdznegtedin zori si repareo mori$c6.
Lucreazdacumla elice. Vrea sd o termine
DanEseintoarcetatil de la uzini. Tatll sAu
esteun me$tergrozav.
S o r a sa , Z izi, b r o d e a zd o
bluz6. O aqazl cu grijd, apoi pune
mdtaseain ac. Ce surpriz[ vor avea
pdrinlii!
in pddure
Selumineazdde ziu6.Pddureasetrezeqte.Se simte
aerulproaspitEicurat.O veveri!6zglobiezburddpe crengile
brazilor.Un sturzcanti vesel.Zorelegi zambilezdmbescla
soare.Brazii se inalli falnici. Zadarnicai cdutao umbri de
tristete!
Lecturi
Lumina
Licuriciu-i supdrat
gi o fine-ntr-un oftat;
toatd.ziud se trud,e1te,
Iampa de gi-o lustruieqte,
dar cdnd este clar cJelurui,
de nimic nu mqi e bund.

(Dumitru TYancd)

aldi 3t/;
l.Scrie cuvintelegi grupeazd-Ie
dup[ numirul
de silabe:
a) chin, rechin, chip, ciorchine, echipb, rochie,
chitartr, chirie, chior, agchie,achitat, chipiu, chibrituri,
chipeg,ochi, lichid, trunchi,unchi,schiuri,urechi,chirurgi,
c hi ta nt i, c hipar o s , c h i b z u i a l d , c h in e zo a ictr ,r 6 ch iti.
genunchiul,echilibru,rinichi.
b) a lnchina,a achita,a ochi,
a chibzui,aingenunchea,
a chiui,a chinui,
a inchipui.
c ) Chiv u , C h i r i a c
Achi m. Par as c h i v . C h i v u g a .
Dochia.Nichita,Chirild.Chiritn.
Chira.

1rflftt1 Z.lt"ltuie$tezecepropozi{iiutilizAndcuvintele
de la exerciliuldemai sus.
3. LeagI cuvintelecu sensopus:

deschide
deosebitd
apare
dragoste

$!
(-G>

dispare
ura
inchide
obignuitd

4. Incercuieqtevariantelepotrivite:
Copiii sejoac6:
Cdlelugulera trist
I in fala blocului;

fiindc6:

I in parc;
I in curteagcolii.

E nu aveastdpan;
tr eragchiop;
E erafl[mdnd;
E erasingur;
giel,
tr voiasl sejoace

Ei sejoacd:
E v-a1iascunselea;

E baba-oarba;
E $otronul.
Cileluguldd din codilI deoarece:
E se bucurb;
tr li placesI aibdprieteni;
E li estefoame; tr nu-i placemdncarea
adus6,

@''

Leagtrcuvintelecu sensopus:
legat
a lntreba
vorbe$te
trist
prreten

tace
vesel
dugman
dezlegat
a rAspunde

6. Completeazi propozitiile folosind cuvinte

potrivite:
Chiriacare rnulteabsenlefiindci
Dochilaincepesi coasi [
.
a aprinsfocul
.
-Paraschiv
"u
Unchiul Chirili estebrutar. El face
covrigi cu
-

Pe Nichita il dor l-----l

(o}

<6)

chibriturile
chimen
genunchii
rochia
a chiulit

7.Pune cuvintele in ordine pi descoperi pro.

verbele:

@ @@ @ @ @0

@@ @ @ @ @a

8.Atenlie! Un cuvdnt poate avea mai .multe

inIelesuri:
Chivuta are ochi albastri.

m
3::,'J';j'#,.t#:

Vdntul a spart un ggfuide geam.

Bunicaa luat un 44fu'peandrea.
Pe un agbi de aragazfierbe ceaiul.
UnchiulChiril.6apusun@hide pisici la ciruti.
$tiai ci...?
in China au fost inventatechibriturile acum o mie
de ani. Acestea au fost fabricate mai tdrziu in Europa, ln
secolultrecut,in urmb cu aproapeo suti de ani.
9. Scrie dupi dictare:
. Dochila a pus o perechede ciregedrept cerceila
ureche.
. IepuraEulaveaurechilelungi, urecheastingi albd,
iar ceadreaptaneag16.
. Costachea cumpirato legeturede ridichi.
. AfarAe ger,ceatbdeasigi chiciuri groasdpe copaci.
. Ceciliaminca lacomdin ciorchinelede strusuri.
10. Scoate din textele anterioare, pe coloane,
cuvintele care con(in grupurile: ce, ci, che,
c hi.
@)

(6

11. Ci t e $ t e :
Un accident
Tatll lui Paraschivestemedic chirurg.
El lucreazila secliade chirurgie.
Chiriti, colegullui Paraschiv,a fost
accidentatde o maginS.Se chinuiaingrozitor.
A fost dus de urgenli la spital.Chiar tatil lui
Paraschiva fecut operalia.
Acum Chirifi se simtebine.
Spectacol Ia circ
In orag se desfiqoar[un spectacolde circ. Chiar
acumdefileazi participanlii.
O echipi de acrobaliuimeqtepublicul.
O chinezoaicd
vine in chimonourogu.
Doi mlscirici machiatiputernicfac giumbuglucuri.
Un tan6r chipegcdntd la chitari. Trei negustori cu tichii pe
cap starnescchicoteleinsolitorilor.Un luptitor treceincins
cu un chimir lat.

Cuibul
de Dumitru Drdgan
in ogra&i Ia bunici
imi spuneabunica mie:
gtiu un cuib d.erdnd,unici - ki.u, nu le-a.rnpretiru chirie!
a$ezatmai cdtresodre
E destulca d.umnealor
sub fereastrd, la intrare.
CAntd,toatd,uara-ncor!
Toamnapleacd-n d,epdrtari,
in fd.ri calde,pesternd,ri,
s.iuin iar la pritnauara
la bunicii mei la gard.

.%*-/a*o/&-"rt
=696r"

"6t&5c'

"2$ge -2e6r' g5r'=66,9v

de Elena Farago

1. Incercuiegterlspunsurile potrivite:
Personaj
ele:
E o furnici;
E o viespe;
E un bondar.
Locul intdmpldrii:
Ein furnicar;
E pe cdrare;
tr in livadl.

Furnica:
E cauti de mdncare;
I mergela plimbare;
E duce1nspateo greutate.
Bondarulse pldngeci:
E moarede foame;
E ar munci,dar nu arece face;
fl nu are ce mdnca;
E ar plecadeparte;
E ar cereimprumutde la furnicd.

,6@!

Furnicaii propune:
E si o insoleascila furnicar;
E si-i caredin povard;
I sd-i pl6teascd
pentrumunci.
Bondaruljurd c6:
E nu gtiece s6 facd;
fl nu poates[ munceascb;
O trebuiesd se intoarci la stup.

Concluziapoeziei:
tr lenegiinu meritdsi fie ajutali;
E trebuiesemuncegti
ca sAai ce sbmlnanci;
E cer$etoria
esteo ru$ine;
E furnicarefuz[str-ideade pomandbondarului.

$t iai c [ , . . ?
* FurnicilecomunicS.
aproapenumai prin miros.
* F ie c a r e m u q u r o i a r e mir o su l lu i d u p i ca r e
furnicile se recunosc.
* Ele au o reginX- matca.Ea producemii d.efurnici
lucrbtoare.
* Furnicilelucrbtoareseamlni foaftebineunelecu altele.
*Furnicilepoart[ adevdrate
,,lupte".E]epot captura
vecinepe careii pun sdmunceascd.
,,sclavi"din muguroaiele

qD

<fte)

@l
&l

2. Spune-{ipirerea! De ce spunebondarul ci nu
poate si munceasci?

m
m

3. AratI prin versuri ci furnica era harnici gi cinstiti.

( .Jb l

!-41

w
@

4. CopiazEdin poeziecuvinteleprin care furnica

iqi arati disprelul fa{5 de bondar. De ce?
5. Observi! Un cuvint poateaveain{elesuridiferite:

El respectdorice lggp.
Vrea si-qi &ge liretul.

Fetilaaduceseminlede aeipisirelelor.
PantofiiZei suntcurati.

6. Scrie cuvintelecu sensopus:

harnicmdndr[ pldnge-

jale mititic[ sdtul -

7. Leaga cuvintle cu acelasisens:

cArare
j ale
poame
a lucra
povari
aJutor
. a merge
se pl6nge

a se duce
fructe
tristele
greutate
sprijin
se vaita
potecd
a munci

(&t

<6)

Lecturi
Greierele gi furnica
de La Fontaine
Greierul sun&ndchit ar a
?oqtd udrd,,
Ififliul s-a pomenit
Criud,lul cd.nda uenit.
N-auea, bietul! nici fdrAmd
De muscufd.sau de rd.md....
Merse foarnea deci sd.-pizicd.
La uecina lui furnica
$i-o ruga ca sd renunle
La ureo douti trei grd.unfe
Pdnd-n anul uiitor.

ptatescce-li sunt d,ator

"i1i
Cu dobd.nzi,cd.nd,am sd.treier,
Pe cuvdntul meu de greier!"
Dar furnica.-i cd.n duard.
Asta-i singurul pdcat ,,Ce-a.i
facut tu astd.-uard.?"
Ea pe greier l-a-ntrebat.
,,Apoi zi qi noapte eu
Am c A n t u Ld e n u - l i d i s p l ace ...
,,Ai cd.ntat?Ei, n-am ce-fiface
Acum joacd.,fatul meu!"

Nb
1ififliu = fara nici un ban

(!Fi

(@)

9%
1. Scrie cuvintele qi subliniazi gruptl ,,ghe"z
a) v eghe , g h e m e , g h e b e ,
gh ete, baghet A , g h e t u $ , g h e a t d ,
ghetar,inghe!at,ghear[, ghemotoc,
ungher,dtrlgher,inghetate,gherghef,
pri vi ghet oare,gh e p a r d ,g h e m u i t ,
inghesuit,gheret[, spaghete,tighel,
gherild,ghetou.
b) a priveghea,a veghea,a se
ghemui,a inghela,a inghesui.
c ) G h eo r g h e . G h er a sim .
Anghel,Anghelina,Angheluli.

$aptepropozitiiutilizandcuvinte
l,{&#*fl 2. Alchtuiegte
de la exercitiul anterior.

3. Giseqtedefinitiapotrivit6:
Gheparduleste . un instrumentpentrulesut.
Dulgheruleste . un animal carnitor,
Gherghefuleste . un meseriascare confecgioneazd
Iemndriacosei.

4. Despartein silabe:
ghemotoacele,inghetat[,privighetoare,inghesuit,

spaghete.
@)

<G;>

5, Alege rispunsurile potrivite:

Chiraia:
E un borcande gem;
tr un ghemde ldni;
tr un chibrit.
Ea vrea:

trsdseJoace;
trsdfaci mincarela pipuqi;
trs6aprindl aragazul.
B61ulde chibrit a cdzut:
E in mincare;
D ?n chiuveti;
E pesteun ghemde ldnd.
Atunci:
[J s-a aprinsfocul;
E a intrat mama;
fl mamaa intervenit;
E copiii s-ausperiat;

jocul.
tr copiiigi-aucontinuat

sens:
l@@l 6.Unegtecuvintelecu acelagi
a termtna
a chema
al6turata
a pedepsi
ghemuit

(dD

dg)

vecini
iute
chircit
a sancliona
a striga
a sfdrgi

7. Barea'zi rispunsurile nepotrivite:

Ghemotoceste:

tr un pisoi;
I un c61el.
Vaza s-a spart fiindcl:
tr Gheorghea lovit-o cu minga;
Q Ghemotoca atins-o din gregeal[.
Bdiatul a dat vina pe c51elfiindci:
E credeacA Ghemotocnu va fi pedepsit;
E se terneasl nu fie pedepsitde mama sa.
Gheorghe$i-a recunoscutgre$ealapentru cI:
I nu era corect sd fie pedepsitcineva pentru el;
E nu se mai puteajuca in casdcu citelul.
Concluzia povestirii este:
tr sd iubeqti adevdrul;
I minciuna va iegi totdeaunala iveal5;
E si procedezicum iti dicteazi inima.
8. Spune-fi pirerea!
a) Cum a gregit Gheorghede a spart vaza?
E s-ajucat ?n cas[ cu mingea;
fl a chematcllelul ca tovarls de joac6;
I nu putea evita obiectelefragile;
I a mintit in legdturdcu Ghemotoc.
b) De unde qtia mama cA beiatul mintise?

&)

9. Scriedupi dictare:
Ghetele
Gheorgheare ghetenoi. El estemdndrude ele. In
fiecareseard,stflghemuitpe un sclunelgi le cur6[6.Le face
cu cremd qi apoi le lustruie$te.Nu le folosegtela ghelug.
Gheorghevegheazdca ghetelesale si rlmind frumoase.
Descoperirea
Anghel sti ghemuitin grddind.Sub o glicind, el
un ghemcu 1epi.Il atingeu$orcu gheata.Ca sub
descoperd
atingereaunei baghete,ghemulse strangemai mult. Anghel
se uitd la el uimit.

t@t

IEEJ

Lecturi
Drdgan

.:t

Suflu-n el gi paiul scoate

mici baloanecolorate
carepleacd-nzbor in larg
qi'n albastrul cer se spa.rg.
Ldngd, mine, Motdnel
gad,eminunat gi eI.
Miauna gi-ar Drea,aepa're,
un balon sd,prindd-n gheare!

9r/;
l. Scrie cuvintele,apoi desparte-lein silabe:
a) ghindi, ghimpe,ghiveci,
u nghi e , f rdnghie , g h i d o n , g h i d u E ,
g hi n i o n, ghioag i , g h i o z d a n ,g h i r landi, ghionoaie,neghini, ghiduqie,
ghicitoare,ghid, ghiocel,ghilimele,
ghiont, ghigeu,ghiol.
b) a ghici, a ghida,ainghigi,
a inghionti.
c) Arghir, Gheorgh$, chil6,
Neghinili, Gherghina,Gheorghieni,
Ghimeg.
2. Care estedefinitia corecti?

l@O

Ghionoaiaeste
Ghindaeste

. fructul stejarului
. o plantd ddundtoarecu

Neghina este

sdmAnpneagrd
. o pasdre,ciocdnitoare

,. Descopericuvintelecu sensopusdin text:

mlc

slab
prost

@)
(G>

Jo s
ghinion
odihnit

l@ g]

4. Leagi cuvintele cu acelati sens:

a zdri
a se agata
a se trezi
ghinion
a judeca

a se pomenr
corect
necaz
a gandi
a se prinde
a observa

5, Ce rost au?
Ghiozdanulpoartd
Ghiveciulde flori addposteqte
G hid u lc o n d u c e
Ghiocelulvesteqte
6. A t e n l i e ! U n c u v A n t po a te a ve a in { e le su r i
diferite:
Bunicaa pregitit un gbilEgi glstos.
Primise un ehiveci cu o floare rar6.

Ocroti(i natura!
in pddureesteinterzis:
. sbfacemfocul;
.
.
.
.

,rJi

sd aruncdmgunoaiein jur;
sd scrijelimcoajacopacilor;
si t6iemcopaci;
si rupemflori ocrotiteprin lege.

7. Completeazit
Un celdtorse odihnea
El a zirit
Nu intelegeacum
Numai el se rrezeqte

ftFi

<6>

8. Scrie dupi dictare:

Ghinion
Gherasima venit la ghiqeu:
- VI rog sd imi dali un tichetpentrumetrou.
- Ai legitimatiede elev?
Bdiatulcautein ghiozdancarnetulde elev si banii.
Ghinion!A uitat banii acasi.
Din joacd
Gheorghilda dat din joaci un ghiontcoleguluisi.u.
Tachea alunecatin genunchi.Are acumgenunchiuldeplasat.
Tacheva sta o lunl cu piciorulin ghips.
Ce riu ii parelui cheorghild!
Scoatepe coloanecuvintele care con{in grupurile
de litere invi{ate. Desparte-lein silabe.
9. Gdseqtehrana potriviti pentru fiecare animal:
iepurele

ghindd
morcovi

veyerila
varzA
mlere
alune
zmeura

vulpea
ursul

@
-/1,c&4

10.Scrieo propozi{iein care toate cuvintelesi

con[ini grupul,,g/r1".
Gheorghftd ghicegteghicltoarea.
op/

<6

Citegte;i afli mai mult!

. Eroul ,,Amintirilordin copillrie" esteNici.
. Pe tatil lui Ion Creangdil chema$tefan a Petrei.
. Mama lui era Smaranda
Creangd.
. Ion Creangda lnceput$coalaprimarl ln Humulegti.
. A avut ca invatdtorpe badiJaVasile.
. Perinteleloan, careinillase $coala,a adusin dar
gcolarilorun biciule[botezat,,SfantulNeculai"9i un scaunlung
numit ,,CalulBilan". Cdndgcolariinu invitau lecfiaerauinvitati
a facecuno$tin[Icu ,, u l B d l a n "! i c u,.Sfa n tuNe
l cu la i".

VZrrr, vlzdbezc,aaeo
zzaeo./
Cioc-cioc
Zici ca e un ceasde lemn
ce rdsund Ia un semn
prin pdduri gi prin zduoaie,
fie soare,fie ploaie,
c&nd.zglobiaghionoaie
scoarta sacdd.dio taie!
,
(DumitruTrancd)

Lecturl
Ghiocelul
Grigore Vieru
A iegit un ghiocel,
Nimeni nu ptiede el,
Sfi fu pAch bemurd,nd:
,,SingurelsuntpepdmAnf
Pd,clatn amurg s-adus,
$i ies steleled.esus,
Bucurdndpe ghiocel...
,Las' cti nu sunt singurel."

(0

d&)

%,**
e9s"z9ryz19e"
de Marin Sorescu
1, Bifeazl sennele verii prezente in poezie:
I este foarte cald;
I fAnul estecosit;
E infloresc pomii;
E cadebruma;

@2.

E cad frunzele;
E sar ldcustelel
E soarelearde:
[J puii de prepelitI umbli
sprinteni-

Transcrie din poezie Yersurile care sugereazi

cdldura verii.

ffi#
"w**

F-^tr-rz1'.,,8 atAt de cald fuc t

z,,o.l
Umbld descheiath gAL"

3, Potul prezintI natura ca avind insugiri

omenegti.Descoperl aseminlrile cu oamenii:
. ,,umbld descheiath gAf': Cocostdrculapare
asemeneaunui birbat care gi-a descheiatgulerul
de la c im a g i d i n c a u z ac d l d u r ii.
. ,,Sar ldcusteleleli(e": Leoustelesunt comparate
cu ni$te femei tinere, iu! qi vorbdrele.
. ,,Mergesoareleolog": ...
t&)

<G>

4. Incercuiegteexplica{iilepotrivit:
rcul Gdt-Sucit"aratAcd:
,,Cocosrd
E a intors getul sprea vedeamai bine cAmpul;
B are gatul lung gi arcuit.
,,Mergesoareleolog.
Doamne,cd lncet se miycd" svgereazl":

E miqcareainceat[ a soareluiarzdtorde vard ca gi.

cdndar fi olog;
E soarelese pregdteqte
de asfiniit.

F$tp; 5, Scriecuvintelecu sensopus:

cald descheiat-

cosit lncet -

6. Noteazi doui propozilii in care cuvAntul

,,sare"sh aibi sensuridiferite.
r-*l
t&l
rdbl

7. Bareazi forma incorecti:

Lecustele(sare,sar)prin iarbl.
Puii (merg,merge)repedeprin fAnulabiacosit.
Copiii se (migc,miqcX)pe cimp.
Bdiatul(zice,zic) din fluier.
Lecturi
Vara

de Nichita St[nescu
Degi estei,ncaseard,
Simt cd rndineuafi uard
Cu lungi genede md,rar
$i cu ochii de musta4
Cu obra.jii dn caisd,
Unduinda a narcisa,
^^

<ie)

Ca o pasdre mdiastrd,
Ea ua batela fereastrd,.
Eu d.eschid.Ea intrd.-n casa
Tarcata$i pepenoasd,

/,.:%
1. Scriecuvinteleurm6toar,apoi desparte-lein
silabe:
a) kaki, ko1a,koala,kilometru,kilogram, kilometraj,
kerosen,karate.
b) Karina,Karla,Miki, Kolea,Riki, Kogilniceanu.
2. Completeazl corect:
Unit at ede m b s u r de g a [ 6c u o mie d e m e tr i= .........
Unitatede m[surdegaldcu o mie de grarne= ........

propozitiicu termenii:
lafld*fl f . U"etuieste
chinuit
schiuri

kaki
kilometraj

Chiginiu
Kolea

Citeste{i afli mai mult!

. Kola este un arborede la tropice din ale cdrui
fructe se scoatecofeina. St[ la baza preparErii bluturii
Co ca -Cola.
. Koala e s t e u n u r s u l e ! c e l ir a to r , cu p u n g 6 ,
asemenea
cangurilor,caretreie!tein Australia.
. Ker os e n u l e s t e c o m b u stib ilu l u tiliza t in
alimentareamotoareloravioanelor.
4. Propune o problemi colegilortii utiliz6nd ca
unitate de mlsuri r(p sau Km.

5. Cum se numesc?Leagi corespunzitor:

ziua de naqtere
onomastici
ziua numelui
aniversare
6. DA sauNU?
Ei vor slrbdtoriziuade na$tere
a frateluimai mic:
duminica;

--r-t
Vor face:
t-T-t

sambeta.
cadouri;
cumplrAturi.

alcdtuiesc
o listd de cumplrdturi;
pregltescsacoqele.
Dorescsd cumperekilogramede:
dulciuri.
fructe.

--I-l

7. Lea g h o b i e c t e l e a s e min ito a r e d in liste le

urmitoare:
vi$ine
penar
cnzanteme

garoafe
piersici
acuarele

stilou
gladiole
gutui

8. Unegtecuvintele cu sensopus:
mlc
Pulin
bucurie
mare
mult
trrstefe

qD

<itr>

$tiai ci...?
. $oimul cilitor esteceamai rapiddfiinli
actualdde pe Pimant. Pasire ripitoare, el se
inalli la mare inillime inainte de a
s t rri nge
ar ipileSi de a s e n A p u s t i
in picaj, cu peste200 km la ori
pe ntrua uc idepr ad ad i n z b o r .E l
poaterApunepisdrile mici cu o
singurl loviturd de gheari. Pdsdrilormai mari, goimul le
frdngegdtulcu o singurdloviturddati cu ciocul lui puternic.
. Gh e p a r d u l e ste
cel mai rapid alergltor dintre
animale.El vaneazlcu peste
100km pe ori, deginu poate
m e n l i n e ace a sti vite z[ m a i
mult de un minut.
. Antilopa americani estecel mai iute alergAtor
de pe Pimant pe distanlemai lungi (67 km pe ori).
9lebe', jzlzb /leazeo

zaerz./

mai mult:
Ce cA.ntd.reFte
kilogram
de
un
fier
sau unul de ldnd?

5--7

) r-.'1 r
l&u .".'
I l*.

Cdtefrunze are pomul?

Cd,tegd.nduriare omul?
Cdtegrame - hilograrnul?
$i cd.fimetri - hilometrul?

<G)

1. Scrie cuvintele,apoi desparte-lein silabe:

a ) a x6 , fixa t, p ix, e xe m p lu ,
e x c u r s i e , e xe r ciliu , lu x, xilo fo n ,
saxofon,exact,existen!6,tix, xerox,expeditor,exces,examen,explicalie,text,
expozitie,exponent,exclusiv,exponat,
erpedilie,mixer,exemplar,extraterestru,
e x t i n s .e x c l a ma liee. xce p !io n ael.xp r imare.
b) a executa,a exista,a exprima,a exaspera,
a expune,
a extinde, a exersa,a exemplifica,a explica, a examina.
c) Polixenia, Axinte, Ruxandra,Roxana,Alexe,
Felix, Maxim, Xenia,Xena,Xenopol.

ffi$
u-jr rr ,

Z' ,tt.etuieste.tase
propoziIii,uiilizind cuvintele
de la exercitiul anterior,

3. Co m p l e t e a z i c u v i n t e le ca r e lip se sc q i ca r e
contin litera ,,r":
FranciscVa$taga practicatbEEul. A fost un mare
campron.

Alexandra
etrtrtrtrtrtrtrdla pian.
Alexe va aveaeEBEen pestedou[ siptimdni.

Roxana
cante
la tritrtrtrtrn.
Mamabatefrigcacuntrtrtrtrtrtr.
\!)

<i6)

,...'/Grv,y''cftbnar
. Xilofonul este un instrumentmuzical ln care
strunelesuntlnlocuitecu lamelede lemn.AcesteasuntIovite
cu ciocdnele,ca la [ambal.
. Xilograful esteun gravor in lemn.
, Xeroxul esteun aparatde copiat $i de multiplicat.
4. Care este definifia corecti?
. Maqinacaresapi pi incarchpdmAntul
. Ce1caretrimite scrisoarea
. Cll5torie lungdin scopgtiinlific
. Aparatcasnicpentruprejituri

expeditie
mixer
expeditor
excavator

5. Bifeazi r[spunsurilecorecte:
Xeniaare:
[J o pugculi{[.
tr o pdpugi;
Ea vrea sd cumpere:
E o carte;
D un pix ;

Eun album:
Dun fax.

Xeniei:
tr nu ii ajungbanii;
E seimprumutbde la mama
tr li ajungexactbanii.
6. Copia z i :
El exclamicu entuziasm:,,Bravo!Esteo expozitie
reugitd."
La Pitefti seexecutimobild de calitateexceptionali.
Am vAzutfilmul ,,Xena,prinlesardzboinici".
cu exigenli exerciliile
Doamnainveldtoarecorecteaze
elevilor.

In judelul Argegexisti dou6fostecapitaleale Tari

R om A negtCi :0 m p u l u n fgi C u r t e ad e Ar g e f.
Comisiaexamineazicu atenliefiecareexponat.
Xenopola glsit o explicalieextraordinar6
in carte

f,ii

Z.S."i" un enun!in care toate cuvintetesi

tnceapAcu litera .,e.,.iar unelesi_l contini pe

..t",

8. Scriedupi dictare:
La gimnasficg

Roxanase pregtrtegte
pentrucampionatulnationa
de gimnasticd.Ea exerseazh
zilnic cdte patru ore. Are de
executatun exercitiugreula bdrnd.Antrenoarea
ii explici ce
a gre$it. Roxanamai executdo dati exerciliul. A rert|it!
Ex emplulex tr a o r d i n aarl N a d i e iC o m d n e ci
o ce ld u ze ste
De r
manentA
. ur m d r i ta n u l a c e s t ae xe cu tiala b Ar n Ag i ia so l a
Citdlinei Ponor la Olimpiada de la Atena. ii place cum
str dluc e$tau
e r u lo l i m p i ci n m e d aliileca m p io a n e io r !
[%'aoe; gicb o7oaz,ez. m,e,o./

Forfecula de pe foaie
Nici nu-nleapd,,nici nu taie,
Este ,,X", 9i dacd,gtii
Litera aga s-oscrii,
Ai sd fii de-aci-nainte
Dat exemplu Ia copii:
gi ce cuminte!"
,,Ced.egtept
(Adrian Frdlild)
,/

<i6)

9. Citeqte!
Alexandru e taxist,
Iar Alexe e artist.
Ieremia - inginer
Iar eu ureau sd,fiu boxer.

de OctavianGoga
La noi sunt codri uerzid,ebrad
$i cdmpuri d,emd,tasd.;
La noi atdgiafluturi sunt,
$i-atdta jale-n casd..
Priuighetori din alte ldri
Vin doina sd ne-asculte;
La noi sunt cdntecepi flori
$i lacrimi multe, multe...
Lumea din povegti
de Daniela Crdsnaru
Un rnotan purtdnd caftan
d,emai bine d,eun an,
o rd.tuFcd,stAnd.in cu\cd
precunl tigrul care rnu\cd,
o pdstaie cam bd,laie
care face perle droaie,
o ciupercd foarte bercd
bdnd rachiu dintr-o balercd'
o bctlend,cu antend,
murmur&nd, ca o sirend,,
un covorplutitor
pestetimpul viitor

(6@)

Dacd'fi spun cd todte-acestea

n-au cum fi cdci nu existri,
$aptezile-ai sd tot plAngi
\i-alte gapte-ai sd./ii tristti.
Dar daat tu urei sd fie
toatd-acedstdlune, uip,
uAr-otu intr-o poueste
Fi-ai s.i uezi atunci cd este.

u'/ ,

1. Scrie cuvintele:
a) quintal, yankeu,yoga, kilowatt, kiwi.
b) Quintus, Yoggi, Woody, Jerry, Mickey, Poppey.
2.Ett zic una, tu zici multe!
q u in ta lyen -

k i l o w a ttyankeu-

3. Le a g i c o r e ct p e r s on a ju l cu n u m e le siu
adevirat:
.
t
.
.
.
.

Yoggy
Woody
Poppey
Tom
Jerry
Pluto

cd.telul
goricelul
ciocdnitoarea
motanul
marinarul
ursul

Wr

*fSl

l. n"ftuiegte o propozitiecaresi cuprindi doui

i-nsugiriale unuiadintre personajelepreferate.

,./Ao/cl

illiickey este un $oricel ndzdrdvan gi iste1.

5. Completeazi:
Elefantul Kim
Ursul Walter
Karla

Leul Quick
PapagalulRy
\*)

6)

6, Transcrietextul:
- Cali kilometrisuntpanbla Quebec,tat6?
- Pdn[ la Quebec?Ah! dar trebuies6 faci ocolul
Ptrmantului!De ce lntrebi?
- Pentru ci am primit o scrisoarede la Willy,
prietenul meu din Canada.

r.-a)

7. Scrieun bilet mameitaleprin careii spuiunde

ai plecat.

8, UneStecorect:

l.grl"J

. kilometri
Yenul...
Consumul
de elecfficitate
sembsoarl
in ...
instrumentmuzical
Distantele
sem[soar[in ...
bduturd alcoolicd.
kilowa1i
Xilofonul esteun .,.
Whiskyesteo ...

Citeqte9i afld mai mult!

. Filmelede anima[iealelui Walt
Disneyau lnsemnatmilioanede desene$i
mulli ani de muncd.El a creatfilme ca Albd
ca Zd.pad.agi cei gaptepitici, Pinocchio,
Dumbo.Bambi,

. Disneylandgi in Europa
Mickey Mouse gi Donald Duck au venit ln Europa.
in 1992s-adeschisin Franla,lingi Paris,parculDisneyland.
lui
Acestaare dimensiunileunui mic oriqel, iar personajele
Walt Disneysuntln marimenaturala.

(&)

,%'zonareaa.e
7zd.adr<e&
3$gs..2$5r

2t05s" "3$r5e

de Mihai Eminescu

1, Unegtecuvintelecare au acelagiin!eles:
se ascund
codru
se aduni

se strang
se pituleazd
p6dure

2. Adevirat sau gregit?

a) Ce fac plsdrelelela cbdereanoplii?
E se aduni la cuiburi;
E se ascundin rimurele;
E se culcd.
b) Ce elementedin naturdsuntprezente?
tr
E
tr
I
E

pbsdrelele;
codrul;
florile;
soarele;
izvoarele;

tr gridina;
E marea;
Q luna;
E stelele;
tr c6mpia;

tr vulturii.

lrtr)

<-152)

3. Une$te eorect:
Somnoroasepdsdrele
izvoarele
codrul negru
Lebdda
Florile

dorm
se ascundtn rdmurele
trecepe ape
suspind
tace

4.Bareaz ce nu este adevirat:

Poeziaprezinti:
E un tablou din naturl;
E o intamplare;
[] sentimentelepoetului.

5. incercuiegteexptica{iapotriviti:
a),, Izvoarele sr,rpind"inseamn6:
E murmurul apei e ca un suspin;
E apa trece cu zgomot.
b) ,,codrul negru tace" inseamna'.
E pestepddure s-a a$ternutlinigtea noplii;
tr plsirile qi animaleles-au culcat.
c) ,,dormSiflorile-n grddind"inseamnA:
tr florile gi-au strdnspetalele;
tr florile qi-auaplecatcapetele.
6. Bifeazi Yarianta adevirati:
a) Cu ce se incheie fiecare strofl?
E cu o urare de noaptebun6;
Q cu aceeagiurare;
E cu o urare de despdrlire.

b) Ce ,,vezi"?
E drumulpdslrilor sprecuib;
tr grddinaadormitA;
E codrultdcut.
c) Ce ,,auzi"?
E murmurulizvoarelor;
E fognetultrestiilor;
tr filfditul aripilor.
d) Ce ,,sim1i"2
E mirosulflorilor;
E adiereavantului;
E rlcoareanoplii.
7. Transformi dupi model:
Dorm ! r florile in gridini.
Dorm p i florile-n gridind.
At ar n a ut r a n d a f i r iiin g h i r la n d d .
Se desenauculorilein lumind.
Atarnaucoaptepiersicilein pom.
8. Modifici versuli ,,Fie-li (!ie)
tngerii aproape" pentrlur
m1(mie) ____
ne (noui) _
va (voud)_

\FJ

<ig)

9. Lecturi
In livadd
de Otilia Cazimir
Se joacd lumina amiezii
In prunii cu frunzd sd,rctcd
$'un murrnur domol de prisacd
Plutegte d.easupralivezii.
Pe dealuri, pe coaptepodgorii
Abia rurnenite de soare,
Cu lipete lungi gi upoare
S e-ng d,nd,,departe, prigorii.

O mierla aluncd spre mine,

Din tufe chemarea-ifrivold',
Iar ceru"i o ld,rgd corold'
Stropitd,cu blondealbine.
In mald,arul proaspd,td'efAn
Md mAngAieudntul pe frunte.,,
Cu glasuri de greieri, md'runte,
M - adoar mep d mAn t uI b d t r A n . . .

(dpf

\155)

.
"nntuo*ff
ffi ""n"rtuLARE
.11/olrnr'

=3@geqS5P g$ge ruS6l" nqgo

1. Adaugi un ,,e" in locul marcat, scrie qi apoi
citeqtepropoziIiile obtinute:
a)F_t_l* v_s_l_ culeg r_p_d_ m_r_l_.
b)F_t 1_ g_m_n_ Etiu sb d_p_n_ fir_l_.
c) M_r l_ 9i p*r_l_ au umplut liv_zil_ .
2. G r u p e a z i c u v i n t e l e d u p b n u m ir u l lo r d e
silabe:

chip, chenar,unghi, chiparos,rachetl, ghicitoare,

genunchi,maghiar,ghiocei,ridiche,pereche,ghidu$,chitanld.

[@Fd :. cise$te trei cuvinteinrudite cu,,pddure"

Formeazhapoi propozifii cu fiecare.
,,/4"/cl, floare - floricicd - inflorit * florar

4. Descoperhgrupul de litere care lipseqtedin

urmitoarele cuvinte:
_ reaqi
_ ment
ar_n t
stin _ re

rata
- ozdan
* brit
_ nul a
\qp.l

(6)

ure _
_ uperca
t u te
strave

J.

Completeazi cuviniele in grilI, fiind atent la

definilii qi la initialele cuvintelor.Cuvintele
con{in grupul ,,gfte".

-l
3.

f
1. colt ascuns
2. incbltimintepentrucei mlcl
3. mic, rotund,din l0n[
4. aglomeratie
6. Citeqteinvers!
a) cuc, coc, ele, tot, rar, sus,
b) anul, dor, car, pas,rai
Glseqte $i tu alte cuYinte!

fmel
w \Zl

7. Gisegtecuvintelecu acelasiinfelesgi alcituiegte.perechi

corect:uriag,elev,poyeste,
copac,
cdrare,arbore,gigantic,potecd, basm,qcolar.

8, Scriecuvintelecu intelesopus:
mare
murdar-

frumos bun

alb cald -

zr'ud, lene$-

urmltoareau mai multeintelesuri:

l&J+f l S.Cuvin{ele
s ar e,p o r t . F o r m e a z i p r o p o zitii cu fie ca r c
in{eles in parte.

,,,/y':2./,c8
Pe @f strlluceqte soarele.
Eu gex mamei o carte.

10, P u n e s e m n e l e d e p u n ctu a { ie in lo cu r ile

marcate:
E Cine estecel mai cumintedin clasi E
E CosminE rispund copiii in cor E
E Cine invali cel mai bine E
El CosminE desigurD repeti ei E
E Cine nu spunenu niciodatl E
E CosminE CosminE
E Cine meriti nota cea mai mare E
E CosminE strigeei in cor E
11. Grupeazi: 1. ce cre;tesub pdmdnt,
2. la suprafataplmdntului,
3. deasuoraoimintului.

cartof, varzd, cipgun6,fragi, mlr, rogie, vAnbtX

fasole,ridiche,morcov,alun6,cireagd,vigin5'

12. Completeazi rebusul pi coloreazbdesenele.

2
3
4
6
7

13. Cine gtie, cAgtigi!

. Cum se numegtefrunzabradului?
. Care estefructul bradului?
14. Ce le place si minince? UneQtecorect:
iepurele
ursul
vulpea
veventa
lupul

rm
ttr]
-/6e/.1'

alune
oi
zmeurd
gdini
morcovi

15. Completeazi comPara{iile de mai jos folosind

nume de animale.
se tareqteca qarPele
c ant l c a .. . . . . . . . . .
f uge c a . .. . . . . . . . . .
s ar ec a . . .. . . . . . . . . .
m ergeinc e tc a . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
v edec a . .. . . . , . . . . .
se zbateca
s e c at Ar aca . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .

melcul
pettele
privighetoarea
broasca
bufnila
ver)erita
maimula

16. Completeazicu numelevietuitoarelorcare

trbiescin colonii:
r o i d e . . . . . . . .................
cireadI de
c d r dd e . . . . . ..................
h a i t i d e . . . . ..................
lurmAde
d e ................
herghelie

17, Di insusireafiecirui animal:

Veveri$aeste
U r su l e s te
L e u l e s te
ElefantuI
G i r a f ae ste
M a i m u !ae sle................
Porculeste
,,/Ge&l Porcul este\n animal lucom18, Completeazi propozi!iile:

fs

L.^*Sl
_::",
!

Soarele

Vdnrul

Norii

ApeIe

19.Scriecite o propozi{ieformati din doui, trei

saupatru cuvinte.

f---a$--)

.de,6' 20, Ea zic una, tu zici multe!

chibrit tablou -

copac inginer bibliotecd - pereche-

ciucure
gimnast

Desparteapoi cuvintelein silabe.

l@6pj

21.Descoperiproverbele
ascunse:

@@@ @ @0
@ @@ @@ 0
22. Scrie qi tu un proverb pe care il cunogti.

(0

<ifs>

cuvintelecu sensopus
l@o zs.Gisegte
qi alcituiegte propozi!ii cu ele:
inchide
imbracb

l&Jp]

coboari
intrA

Zl. fo.-eazi propoziliiin care

fiecare cuvint s6 inceapi
c u ace e a sIii l e r i -

, '%o/el. A,, Acest avion are aripi albe.

B, Bababdtu bietul beiatbolnav.
C. Costelc6racartoficu carul.
D, Dorudezleagd
desaga,
dind drumuldihanieidinduntru.
E. Elefantul era enorm.
F. Fratele Florinei face f6clii foarte frumoase.
G . Crigor eg r e b l e a zgdr l d i n aGh e r g h in e i.
H. Horia heituiahamsterul.
L Ionel ia ibricul Ilenei.
J. Joi, Jenicdjefui jardinieraJanei.
L, Lumini l al a s dl a l e l e l eI a o l a ltd .
M. Marianm[ninci multemere.
N. Nina noteazdnumerelenorosoase.
O. Olimpia opreqteorologiul.
P. Prinlesapleacdpe poteci, prin pldurea pustie.
R. Rodicardspunderepedereporterilor.
S. Sorinascuturi salteauasurorii sale.
gi SovAitoare.
$. $ercagerpuiagdgalnicd
T. Trenul trecu t6ind tunelul.
!. !iganii lanloSilineaulambalele.
U. Uceniculumpleulciorul.
V. Viile vuiau.
Z. Zdtele zdrird.zorii ztlei.
1@],

\16J)

l&{+f I 2s.Scrietrei propozi{iidespre:

a) familia ta;
b) colegulde bancd;
c) sportul teu preferat.
26. Scrie dupi dictare:
Primdvara
Un nor mic Si negrua ascunso clipi soarele.Dar
vintul c6lduEil alungi gi primdvarastriluceqtedin nou in
toatasplendoarea
ei.
Cdt farmece in jur!
Vata
Ura! a venit vacantamare.
Toatenaturae in sdrbdtoare.Graul semiqc[ in bitaia
vi ntului de v a r 6 . P d s i r i l e c i r i p e scp r in p id u r ile ve r zi.
Fructelese coc in livezi. Munlii au l5sat straiul lor alb de
z6oad6.Mareaschnteiazd
sub razelede soare.
Toamna
Toamnaesteanotimpulcel mai bogat.
Toamnaseculegfructeleqi senumArdbobocii.
Acum incepgcolile.Vremeaestemai
r i c o r o a s d . C a t e o d a t6n lo u h . F r u n ze le a u
lnceputse cad6.Pe cAmpsefac ardturilede toamni. Curdnd
se va seminarecoltaanuluiurmltor.
farna
Esteanotimpulsdrbdtorilor.E frig gi ningemereu.
Copacii qi caseleporth cugmede zipadd. in curdnd MoE
Criciun va porni in lungalui cdlitorie. Copiii se bucuri din
toa6 inima.
\$)

(@)

La mare
Iati intindereanesfar$iie
de ape.Cerulse risfrdnse
in oglindamerii. Departe.in zare.vapoareleplulesc.
Copiii se joaci pe plaja fierbinte.Cosmin a ficut
un castelde nisip, Margaretaa stransscoicifrumoase...

27. Continu5,scriindinci trei propozitii:

a) Marcelao intdlnegtepe Xenia.
b) Georgicbpleac[ la meci.
c) Copiii vin din excursie.

LElf

zA.I9i.--"""ru
propozitii
sir."iuffi
titltl
pddure",
,,In
de mai josl

cerbul
ptrdure
rdu
ro$cata
secat5rd
moale
pldurar

folosindcolec(iade cuvinte

bea
tr[ie$te
veverila
aptr
munte
coarne
istel

mlndnc[
mare
copac
urs
mure
umbli
lngrijegte
,&a&A Cerbulbeaapd de la izvor.

lzvo r
lupul
zglobie
marontu
blanl
lungi
verde

29, Citegtepoezia:
a) Transcrie
cuvintele
carecontingrupurileinvigate

gi desparte-le
in silabe.

b) Alcituieqte propozitii in care cuvintele ,,noud,,,

,,vie" si aibl alt sensdec6tin poezie.
c) Scrie cuvintele cu sensopus pentru: sperioasd,
se ridicd, veche.

,6@)

Floare Ia ureche
de Otilia Cazimir
Proaspd.td.9i sperioasa,
Rdzd noud-miintrd-n casd,
intdrzie cu mirare
Pesteprdg, pestecouodre,
Se ridica pe fereastrd
Ca sd,uadace.i2nglastrd,,
Poleindcu aur dulrce
rd,mAnedninatd.
Un md,nunchid.ebusuioc Fi
NebunaticdSi ui,e,
(Poate-1icautd un loc
De"ogaroafd,de htr e
Sd,seculce?)
Rupta $i decoloratd,
Fi d.eod.atd,,
I'loarea ueche
Rd.de,ropie ca para,
Cd gi-apus-ola ureche
Primd.uara...
9la'ol, glo'oabazea

zaeo,/

Cupe albe, sl.ngerii,

Stau pe lujere infipte,
Parc"ar fi nifte fdclii!
Hai, ghice1te-lede gtii!

Cine gadein ghiozdane,

Purtd.ndgume gi creioane?

\.$)

(ffi)

LECTURI SUPLIMENTARE
Alfabetul
de Otilia Cazimir
Ce s-a tntdmplat? un biet abeced,ar
S-a rd,sturnatde sus,din raft!
M $i-a scrAnfit un piciorus
jos,dupd,perdcle.
$i.acurn scd.ncegte

T s-a tnfipt ca un ld,ruf,

Ior N s-asfdrdmattn bucdfele!
$tili cezburdalnic era i!, sd,racul,
Acum e tuistcd,pi-apierdut trabucul
Doar B sedd nebunde-aberbeleacul,
RAaAnd.
de S, cd $i-aturtit ndsucul,,,
Iar O, cd,zdnd's-a dczumflat atdt
Cd.nu mai Ftiesingurcun a fost!
Iar l\ c6.ndpi-auenitpulin tn fre,
Uitasebietul,alfabetultot!
Dorul gi limba
de GrigoreVieru
Cerule lesutdin stele,
Din pdm&ntizuorul iese,
L,uncile- din fl,oricel,e, GrA,ul- din seminled,ese,
Numai d,orulstrdmogesc
_
- Nurnai doruI stramosesc
Din cuul.ntulromdnesc. Din cuudntuLromdnesc.
Razele ne uin din soare,
Iar miresrnele - din floare,
Numai d,orul stranloFescDin cuudntul romdnesc.

C e e bine, ce e rda
de Vladimir Maiakovski
Un copil micul, od,atd.,
A-ntrebat pe tatd.I sd.u:
Spune-mi mie, tatd dragd,
Cee bitrc pi ce-i rd.u?
- Dacd nu dai cu sd,punul,
Nu-li speli corpul zi d.ezi
Asta cum crezi tu c-ofi?
- Asta-i rd.u, ce sd.-gimai spun.
- Dar daca te speli pe d,infi
Fdrd multe rugd.minli,
Asta s-ogtii de la mine,
Asta-i bine.
- Dacd,umbli tot murdar
$i ili rupi paltonul td,u
Asta iar
Nu e bine, ci e rdu!
- Daca-fi speli cei doi galogi
$i tli faci pantofii luna,
Ca sd fie iar frumogi,
A s t aeot r e a b a b u n d , !
Prietenii din penar
de Zheng Yuanjie
A fost od.atd.un baieleltn clasatnt&i. inainte sd,lnceapd
gcoala,mama i-a cunpdrdt un penar frumos tn careseaflau:
un creion,ogumfi, o rigld,, un briceaggi o asculitoare. Creionul
qi prietenii sai d,oreaudin toatd inima sd-I ajute pe bd,ielelsd,
tnuele bine. Totugi" in drum spre codld, bdiatul ii rotea
ghiozdanul prin aer cAt linpdu puterile,tncercdnd sd prindn
fluturi. Fd,rd,succes- ghiozdnnul a trebuit sd,se d,eo,bd,tut.

(@l
\'--'i(
/4 Ftrtztz 97

EI J F >, ,

Chiar tn runpteaarea, pe cArrl Aiintut

dormea, tn penar s-a iscat un tdrd,boi
nemaipomenit. La un moment dat,
creionul, l,nld,crirndttot, d fugit din
penan Briceagul t ntrebd,:
- De cepld,ngi?

fiI-AnL

- Pai, eI md d,scutemereu qi, utte,

termincrt aproape de tot, rd,spunse

cretonuL.
Auzind. una ca asta, briceagul a tras cu forla din penar
ascutitoarea,zicd.ndseuer:
- Ce-i cu tine?
La care asculitoareati dddu rdspuns:
- $tii, cdnd baiatul apornit sd atacefluturii cughinzdanul,
eu am cdzut s.im-dm spdrt.
Tot aqapld,ngeauqi guma qi rigla. $tili ce aueauele de
spus?
- Briceagule,asta-i doar Dino.to,.Cd tot timpul ne tdi.
Uite ce ne-ai fdcut!
- Cum poli sa arunci uina pe mine?Din cauzabdiatului
am fdcut-o.Azi dimineald m-a folosit ca sd crestezescoana
unui copac,sd-l rdneascd,.
Dupd,amiazd,el m-a luat qi a scobit
Xnzidul de Ia bunicul. C6,nds-au tennino,torele,rn-a infi.pt
tn noroi. Priuegte-mi lama, sd,uezi cAi e de stricatd. Toli
prietenii din penar fuseserd,louili qi ciuntifi.
- Do.ui el nu ne tntrebuinleazd cum se cuuine, ercclannrd.
ei,plini de supdmre, rni cum sd,-lputem ajuta ca sd.inuelebine?
A doua zi d.edirnineald, bdiatul se grdbi sd crjungd In
pcoald.In clasd,i s-a rupt u6,rfulla creion.
$i-a scosasculitoarea, d,ar era spartd. A scosguma, ca
sd,gtecrrgdsemnul- dar cu c6,tapd,samai tare, cu atAt hArfia
se innegrea mai mult. Mai td,rziu a pus rigla sd trd,gd o linie
dreapta,dar linia i-a iegitin zi6-zag.in searaaceean-oputut
sd-1ifacd Lecliilebine 9i s-opornit pe pld.ns.
(&r

<G)

A venit un Iup din cring

de GeorgeCogbuc
A uenit un lup din crd.ng
$i-alergaprin sat sd,fure
$i sa duca ?,npddure
Pe copiii care pld,ng.
$i-a venit Ia noi la poartd.
$i-am ieqit eu c-o nuia:
cu trei cojoace,
"Lup f'Lamdnd
Hai Ia maica sd,tejoace!"
Eu chemam pe lup i.ncoace,
EI fugea-ncotrouedea.
.
terr pe d.rum un om sdrac
intreba pe Ia uecine:
se copiii bine?
,,Poartd.Dacd nu, sri-i ud,rln sac."
$i-a uenit la noi la poartd
$i-am iegit eu qi i-am spus:
,,Puiul meu e bun gi tace,
Nu li-I dnu 9i du-te-npace!
Egti sdrac, dnr n-am ce-fi face!
Du-te, d,u-te".$i s-a dus.
$i-a uenit un negustor
PIin de bani, cu u6,lvd,mare,
Cumpdld, copii pe care
Nu-i iubeqtemama lor
$i-a venit Ia noi Ia poartd,
$i-am iegit 6i l-o,n certdt:
,,N-ai nici tu, nici impdratul
Bani sd-mi cumperebdiatul!
Pledcd,-nsat, cd,-imare satul.
Pleacd,pleacd,".$i-a plecat.

(s)

<6)

Pangala cu doi bani

dup6 Ion Creangl
Era
un mng gi o babd,.Mogul auea un
-od,atd,
cucoggi baba
o gdind, care fdcea multe oud,.Baba
mdncao multrimed,eoud s.imngruaguluinu-i d,a
nici unu| astfel ?,nc6,t
mn6ul ii zise{ntr-o zi:
- Md.i, babd, tnd.nAnci ca in tdrsul lui
Cremene.Ia da-mi gi mie nigte oud, catra-mi

prind, pofta macan

- Da' curn nu! zise baba, care era foarte
zgArcita. Daca ai pofta de oud, bdte si tu
cucoFul td.u sd f@cdouri, gi-i m6.nca,cd eu
aga am bdtut gdina, $i iagdtd.-ocun se oud.
Mogneo6ul,Iun;ndu-se
grra babei,Iud cumgulgi incepu
d.upd.
sd-l bdtd zicAndu-i:
- Na, ori te oud, ori du-te de Ie casa mea: ca sd nu nai
strici nAncarea degeaba.
Cucopul,scdpdnd.din mdinile batrdnului, incepesa umbh
pe drumuri bezmetic,pAnn cAnd,gdse$teopungu\d, cu doi bani
gi o ia in clant, tntorcAnd.u-secu eo tnapoi. Din nefericire, se
tntd.lnegtepe d,rum cu-n boizr,carecurn tl ued.eii zice uizitiului:
- Mdi! ia dd-tejos $i vezi eeare cucosul cela tn plisc?
Visitiul prindc cuco6ul,in pungula 6i i-o da boierului,care
o bagd tn buzunar cu ,Epd.sare,placdnd.din nou la drum, d.ari
in urma lori cuco1ulsupdrat striga fdrd hlcetare:
,,Cucurigu! boici mai,
Dali pungu{a cu dni bani!"
Dupa un timp, boierul zice:
--Mdi, ia curo$ul ista obroznir 7i-l aruncd,in fdnt&na ceea!
Cucogul,afldndu-se tn situatin aceasta,bea'toatd,apa din
fAntAnd, IuAndu-sedin nou dupd
- trd.surd,gi strigd,nd:
boieri
mari,
,Cucurigu!
Dali punguta cu doi bani!"
Boierul, udzdnd aceasta,s-a nimt cumplit 9i a zis:
- Ma! da' aI dracului cucogi-aista! Ei, Ias' cd,ti-oi da.eu
de
cheltuiald, mdi crestatulegi pinternitle!
lie
@)

Ajungdnd acasa,ti spuneunei babesa-I ia qi sa-I azud.rle

intr-un cuptor plin cu jaratic Fi sd-i pund o lespedeIa gura
cuptorului. Cucogul uarsa toatd apa pe care o ?.nghitisein
incerca.re,
ducd,ndu-se
la
fdntdnd.,iegind teafd,rgi din aceastd,
geamul boierului, zic&nd:
,Cucurigu! boieri mari,
Dali pungula cu doi bani!"
- Mtii, cd mi-am gdsit behauacu dihania dstd dp cuco1!
ziseboierulcuprinsdEnirdre. Vzitiu! ia-I depe capul meu,i-l
azuA e in cireadaboilorgi-auacilor,poateurun buhaiu tnfuriat
i-a uenidn hac; l-d,Iua in codrne,$-omscd,pddn supdrare.
Vzitiul iaraSi ia cucopul6i-l azud,rlein cireadti. Vazdnd,u-se
tn mijlncul cirezii, cocogultncepu sd tnghita boi, uq,ci,ui$ei,
un pAntucecAtun munte$i iegind,seduseIa geamul
fd.cAndu-Fi
boierului.zicdnd:
,,Cucurigu!boieri mari,
Dali pungula cu doi bani!"
Boierului iar ?i uenio idce,spund.nd:
- Am sa-l d.au in haznaua cu bani: poate ua l.nghili Ia
galbeni; i-a sta vreunul in gd.t,s-a hwcq $-omscd.pqd.edansul.
Cucogul,udzdndu-seacoln,inghili toli banii ;i seduseIa
geamul boierului sd.-iceard,punguta. Acesta, lds6,ndu-se
pagubag,ti dd.pungula, iar cucogulbucurosia pungula d,ejos
pi pleacd.spremsd.,ldsAndu-lpe boier in pace.Atunci, gainile tl
unnard, ia.r boierul zise oftdnd:
gi cobegi tot, numai binecd a.mscapatd.ebel,ea,
- Ducd,-se
ca nici lucru curat n-a fost aici.
pe mog ii zice:
Cucogul,cum ajungeacasd9i iI ued.e
- Sfipanq apterneun lol aici, in mijlocul ogrd.zii.
Aducdnd mo7neagullolul, cucoFUIscuturd tare din aripi
gi ograda s-a umplut de pdsari 9i cirezi de uite
gi totul s-d umplut cu bani care sclipeau tn lumina soarelui, iar baba vine gi zice cu ciudd:

- Mosnege,ziseea,ruginatd, dd,-miQimie
nigtegalbeni.
|
- Ba pune-fi pofta in cui, md.i ba.bd.
C A n d l i - a m c e r u t o u d , $ tii c e m i- a i
rd,spuns? Bate-li qi tu gd,ina, c-a|a
mi-am bd.tut$i eu cucopul,stii tu din a
cui pricind.

Atunci baba iqi bategqina gata s-oomod,re.

Bidta Ed.ina,
fi.ee
F1,lazdnQ o margica, o tnAhite $i se tntoarcebucuroosaaio.ia.
Baba sed.ucesd.uada cei-a a.dusgaina gi cdnd uedemdrpixa o
batede o omoarape bintagdina.,astfelbabadcueninasaiiAa
mogulr4t,nemgirndncdndoua, ci rabdari prajite.
Mogul deuenisebogat,facdndu-g[cdsernari si eraa],ini
,
fiunoase, idr pe cucopiI purta tn toateparlile dupad.dnsul,
ctas.at2qd.eaur.la gdt.$i incdltdt cu ciubolelegaTbenegi cu
ptwent ta^cd[care,
d,elr sepd,reaca_iirod din ceifrumopi, nu
cocoFd,eld,cutbors,
Ursul pdcdlit de vulpe
dupd Ion Creangi
Era odatao uulpefoarteuicleand,cum sunt todteuulDile.
E-aera tare flamd,nddFi sta lungita tntr.un tufig pe tnarginea
drumului. Deodatd,a si-mlit miros de pegte gi, iitAndulse tn
val,e,a Datzuto cdruld pltnd cu pegte.
. - Bunl g&ndi uulpea,Iaca hmna,ce-oa$teptameu,Fitndnta
ceizsedin tufa, selunge1tetn mijlocul drumului ca pi idnd era
modftd,l

T anul, curn o udzu,zise:

- Bre, da' cutn a murit uulpea asta aici?! Tii!... ce
frunxodsdcaraveicd,arn sd,fac nevesteimele din blana istei
vulpi! Aruncdnd uulpeapestepegtetgi continuadrumul,
Vicleana a tnceput sd,l,mpingdpegtelecu picioarele.
_
fdranul md,na,carul scdrfd,iapi pegteledin car cadba,Cd.nd,a
ud,zutcd.d aruncat destulpegte,se dd, binigor jos, tl duceXn
uizuind Fi tncepea mdncaplind de lacotnie.Tbcmai atunci
vent$t ursut.
- Bund, rndsa, curndtrd,!Tii!!! da'ce de mai pested,i!
Da-mi si mie cd tqre mi-i poftd!
- Ia mai pune-fi pofta-n cui, cumetre,
cd,d,oarnu pentru gustul altuia n-d,rn
muncit eu. Dacd fi-i aga poftd,,d,u-te
,)
6i-fi moaiecoa.daln balta,ca mine, gi-i
aveape$le sd,md,nAnci,
- Inuatd-nd, te rog, cumdtrd' cd
eu nu Ftiu curn septindc pegtele,
,@)

qnt)

Atunci uulpeard,njidinlii gi zise:

- AIei cumetre!da' nu gtii ai neuoiate duce

,,i"i't",i,L::,,':i:
i'dJV*,r"XLii,!:.,f
\ W-y /- peste?Du-te ilisearala baltoacaceadin margina

-pai.durei,
ud'ra'ficoada-napa 6i stai pe loc, fara
\+
'sa
dsQF+/
te migti, pi)na inspre)iua: atunci sftiuce$te
gi
uirtos spre rnal ai sa scotio rnultim'ede pe,te,poatetnd'oit
eu.
si
' intreit dccAidn'I scos
graba
la balta pi l1i udrt todt'i coad'a,
in
IJrsul se duse
dar In searaaceeaero itat delrig ca apa din balta a tnghelat.
o d'atd
tJrsul,nemaiputdndsuportadurerea5i frigul snauce1te
de ramd,nefard coad'a,t'n loc sd scoetd'pe1te.
$i in6epesd'morrnaiecumplit gi sd'sard'tn,sus-dedurere
si.suDd.ratcd,uulpeal-a amdgit,seduces-oucid'a,dar gireata
i"m sd se lereascdde mdnia ursului, bdgAndu'seI'n
"it"
scorburaunui copacai cum tl uedepe urs 2i.zice:
ort ar fost
- Hei, cumetre!Dar ti'au mdncatpe$ttlcoad'a-'
urut sd'nu tndi rdnxAiepefti tn bdltd?
'nrealacomsi-ai
ursul, auzind ca'l mai ia Qitn rd,sse repedespre copa.c
si neputdnd sd.tncdpd'tnduntru, rupe o creangdln lormd dc
cdrlfu 9i tncepea cotrobaiprin scorburacd sd scoatduulpea
afara, dar cA.ndti apucapiciorul, dceastastriga:.
mie nu'mi pdsd cd,trdgt de copac',,"
..Tla!e nd.td.rdule!
Iar cdnd,dpucacopaculstri6a:,,Valcucumetrelnu tragecd.-mi
rupi
niciorul!"
' 'In
zadar s'a necoiit ursul, c(t nu a Putut s-oscoatddin
scorburacopacului.
Si iacdaAaa rd'tndsursul pdcalit de vulpe!
Valpeagl cocogul

de Elin Pelin

L.l $i iatd,cd-ntr-obundzi, Cocogulfacu o plimbareprin

nddure,iarVulpeaceauirleana[...],o lud pAs'pA\,bL din aproape
i, ooroon, si ie piti intr-un tufi'p,dp undc sa-l i'nhatepe furip!
Dai cocoaulnu-l aldt d.enatdnS,ba ditnpotriua.ogerdc felul lii'
tntr-oclipitd o ziri-n tuft'Fpiti i. Fi-atunci, sdrind tnb-un copdc'
str i4d.din r d.sputeri:
- Cu-cu-ri-guuuu!

(o

ait)

Prinsa cu rnuscdpe cdciuhi, Cumd,traVulpe

sescdrpirLddupli ceqfd.,Ce pot sd.fac, Datrebui sd.
recurg la un uicleFug,altfel degeabaii tndrug." $i
ca sd.-.I
d.edjos din copac,se-apropietiptil gi incepu
sd,-l LlnEusedscd:

- Sd trdiepti Cocogpintenog, Creastd de foc Ai Pand,dp aur!

- Aqijderea9i tu CumntfiVulpe! Dar de unde-mi gtiiporvcla?

. , - Oh, d.ece te miri? Tetragi d.oardintr-un neain iestit, pe

cAnd,eu, sdnurna, mi s-a acit de uiala asta, cd,tot pribegescpe
drumuri. Cefoloscd,sufletulmi-e bun ca pdinea ;eldd! TL i.fi
pdze$ligdinile aleajumulite gi ue$nicadormite, in loc sd te
gdndzgtila rnitw! Cebinz-amd.uce-o
amAndoi!in casameaai fi
palat,
cd-ntr-un
te-aFXngriji ca pe un i,mpd,rat,ti-a| curd,ia
coroanazilnic Fi penelede aur una cd,teuna gi te-d$poud,lui
intruna pe care drum sd.mzrgi, cesd culegi Fi ce s-alegi...
Cocogulcare nu gtid ce e minciuna, crezu in uorba ei
miprodsdpi coboripe creanEacea mai joasd,1i-atunceaVulpea
,hap" iI ingfacazdravdn dn gu$ti.".4h,pdcritosule,am pus laba
pe tinp,an sd.-tipldtesccum secuuine,
qi sd vedemacumc t ti
ua fi. dE bine!"
- Ah, Vulpeamca,tu gurd-dulce,setrezi uorbind Cocosul,
crd,iasaFi cundtra noq,strdinieleaptd. uino sd,te duc acd,sdFi
sd-mi fii d inimii mireasa.lie la picioare-amsd-li dduc toate
giinil.e d.incwtq qi-apoicu tinc in padureuomtnii o uintd-ntreagd
tn belguggi fericire!
- Oh, ofta vulpea migcatddp nea$teptd.td
lui pelire, sd,
mergemdar, sd,rnergerncAtmai iute stidtjm iama prin coteleFi
s-olinem tot agaXnchiolhanurigi ospefe.
Iar Xnsineasa 1.9izise:
,,Sd md ud.dodcrtd-ntregd,ini,tn Lrnpd.rdliaaia de cotefe,
md uoi indopctpe sdturate cu gd,ini, iar pe eI il voi aueaca
supliment mdi suculent."
$i ski.bi labele Vulpea, gi Cocogul,sfrt" zburd.-n copac
gi-ncabuimac,bdtu din aripi.
- Cu-cu-ri-guuu!Cumatrd!Vulpeproastd,nu mi-ai uenit
de hac! Coad.aai, n-dm cesd zic, insd,minte,nici un pic!
$i-uite-aga rdmase Vulpeadp-dstddnt'cu Inbd,-nguni sd
priueascd.
pe sub nd.s,bund.tatedefl.ipturd,.
cum ii fiqq din pd.cate,

&)

\1a>

Cenu1dreasa
dupl Fralii Grirnm
A fost odata ca niciodatd, o fatd, aJ cd.rei
numeadcudmtnu gi-l mai aminteanimeni.Toli
ti spuneauCenugd.reasa.
Mama ei murise cd.nd
ea era nicd, apoi se stinseseSi tdtd.I ei, pe
care tctre1,1mai iubise, io,r ea rd,rnd,sese
cu
marna ei vitrega gi cu celedoud.surori relc,
cdre sepurtau cu ea rncti rd,ud,ecdtcu o slujnicd,
Intr-o bund.zi, bdtu rn poartd un crainic de la Curte gi 1.i
dd.du std,pt.neicasei un rd.uas.Regelepoftea toate fetele de
md,ritat d,in ldrd, Ia un mare bal. Prinlul urma s-o aleagd.
mireasd.pe una dintre ele.
- Preciso s-oaleagd.pe una d.intrenoi! sarird in suscele
care ?.9iXnchipuiaucd.nu
doud,surori uitrege ale Cenugd.resei,
existd,altele mai frurnodseca ele ?ntodtd rara. $i Cenugd.reasa
la marel,ebal, dar cu nici
ar fi dorit din tot sufletul sd m.eargd,
un chip nu seputeaafigdin fala prin{uluiin straieleeiponosite!
aueo,nulli prieteni care se pi apucard,
Dar Cenupdreasa,
uoiogide treabd.gi-i lesurd tndatd.o minunatd rochiedc bal Xn
prinlesd,
care sd,arate cd o ad,eud,ratd,
- Ah, ce rochie ?.ncAntdtoare!
exclamtiea. Acum pot sd.
prinlului!
merg^pieu Ia balul
Impodobitd.ca o prinfesd, Cenupdreasasegrdbi tn mmera
surorilor ei uitrege. C&nd dadurd, cu ochii d,eea,,surorile
mai-mai sd.craped,enzcaz...giti sfdgiararochin,Deznadnjduitd.,
Cenugdreasaserepeziin grddind pl.d,ngAnd,
cu lanrimi amdre.
- Nu m.g.ifi tristd, copild mea! auzi ea deodata un glas
blqjin.Eu suntzdnaceabuni gi am uenitsa teajut! $i preabuna
zArldcu pd,rul ca neauaridicd baghetarnagicd$i zise:
- Bibbidi-Bobbidi-Buh.
..
O,
ce
minune!
strig(i
Cenu1d.reasa.
In fala ei se ivise o cdlEaFcd,
nenaivdzutd. tra.sd,d.e Fo,se
drrndsari albi, iar ea insagiera ?.nve$mantutd.
?.ntr-orochied.e
presus
de
orice
inchipuire!
bal mai
- Dar ia aminte! ii mai spusezdna. La rniezul noplii
trebuie sd.fi.i inapoi acasd,pentru cd,atunci se spulberd,vraja!
\p)

<fit)

Prinlul dansd.toatd noaptea numdi cu

Cenusoreasa,cqre era de departe cea mai
frumoasd. fqtd uenitd Ia bal. Timpul se
scurgeape nesimtite 9i d.eodatase auzi
orologiul palntului bd,ffindmiezul noptii.
Cenuqareasase speriedin cole-afara,
- Iertd-md, Ind,ltimea Ta, dar trebuie
sdplec chiar acum) strigd ea gi fugitnainte
cd prlnlul s-opod,tti opri.
\i/Cdnd,ecoul ultimei bdtdi q orolopiului*
se topi tn.uazduh. urojo sedeslram(i; calea1caredeueni bostan.
rochia pieri.., toqte erau ca,inainte. Sau aproape toate!
. -.Uite! C?nu$(ireq.saare un condur de cie6tar! strigara
miculrii ei prieteni, ueselii goricei.
In-tr-ad.eud,r!
Cenugdreqsard.md.sese
tncdllatd,cu un singur
pantofior Pe celdlalt pesemneui-I pierduse c&nd fugise din
pdLat.
Condurul pierdut fusesegasit chiar de pinl NeXnt&niat,
acesta porunci s(i fie cdutdtd fata cd,reia i se ua potrivi
pantofr.orul.Pdna gi una dintre surorile uitregeole Cenuparesei
uoi sa-l incerce.Doar cd piciorul ei era mult prea mare ca sd
incopa in gingasul pantofior de clegtar!
Se incdpdiAnd.sd-1i ud.repiciorul in eI, d,arnu izbuti decdt
sd-l sfdrAme Xn mii gi mii d.ecioburi.
$i atunci intrd tn i.ncdpere Cenugd,reasa cu celdldlt
pantofior de clegtar tn md,nd,.Si-l puse 1,npicior Fi cu tolii
ud,zurd,cd,i sepotrivea cd turnat,
La scurtd ureme sosiSi prinlul gi,d.ecum o udzu, ?gialddu
seama cct ea era prea-frumodsa fdttj cu care dansase Ia bal.
Curdnd, l.a.palat seporni nuntd, mdre!
Cenug!,reasaera cea rnai flumoasd miredsd, care se vd,zuse
ureodota!Intreago suflore a lorii se ueselealmpreund cu ea si
cu prinlul pi toli se bucurqu uazdndu-i oL&tde fericili. Cei mai
bucurosi erau soriceii Ia gdndul ca. de acum inainte, prietena
.Ior nu ua mai fi o sdrndnd, Cenugdreasd, ci o adeud,ratd
Drintesd,!

clr,/

<G>

Cupins
2 ...,.... , . . . . , . . , . . . . . . . . . . -...............-,
n t ....., . . . . . . . . , - , , , - , , - ,,.. ,,. ,,,., t......... . . . . . , . . . . . . . , . . . . .' ...............
tt...,,.. . . . . - . . . , . . . . . - . . - . ... ..........-..

5
7
9
10

,...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7. .8. . . . .

/...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8. .1. . . . .
84
lare.Eoalu1re,...,.......
Recapit
89
t...........................................
g+ ud , , , , , . . , . . . . . , , . , . . . . . . . . . .9. .2. . . . .
g.- .. . . . . " . . - - - - - . . . . . . ' . . . . . .9. 6
....
t...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1. .0. 0
.....

l1
13
Evaluare...,,,,,,,,,
Recapitalare.
e........,,...........,
- ,,- .- . . .,,,,,.,, 1 5 ,|'......
r
..''...''..'.......'...'.
18
r. , , . . ., . . . . , . . . . . . . ....,..........-............
t .... .... ,.... .... ..., ... ,..- ... ,.... .... ,.... ...

zl

1nA,
g . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1. .0. .8.
j. .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -. . . . . .1. .ll. . . . . . .

24 Ib PastideElna Farago........ 113

o. . . . .. . . , . . , , . . . . . .......-................
27
/.................................................

117
du.,.,..........,,,,............'...'...'..
,,,. l2l
z + aa...............................,,,.
35 .ni...........................-...'...'....Eoa|uare.,,,.,,.....
RecaPhulare.
125
.. 43 Bondlnl laqde EkttaFarago",. l?9
/r. , , ...,...,...... .,,......,....,...,.......
46 d".... . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1.3
J,...,... . . . . . . , . . , . . , . . . . ...........' ...........
. .3. . . .
49 blli.......................................
137
? J.,..., , . . . . . . . , . . . . . . . , . ..................-..
52
141
..,,.......,...
..
IhradeMarinSorescu
t . . . . . . . . .... . . . . . . . . ....................
l ' . . . . . , . . . . . ..........,............,...,.........

L
14\
55
t . . . . . .. . , . . . . , . . . . . .....,....,,..,...............
146
o Eaa|uare......,,,.,,
58 Recapitulare
150
fl ,),j , q
l, . . . . , , . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1
-,,-,.--.-----.,...............
&xmomasePdsdrde
p + e4........
-.....,.,.
-..-,..,,,........
- 6.4
152
69 deM. Eninastu............,..,..........
/................................................
. Eoalaare..,...,.....156
Recapimlare
l, A + 0a,,............,,,,.,.,..............-

Lecturi suplimentare
.165
.,,.,,,.,,,.........
Alfabehl (deOilia Cazinir)............,...............,,.,,....,.........
......., 165
.......,,,..,,........
Dol.r:tqilinnba(deGrigonVient)........................
,. .. ... ..166
Ce e bine, ce e titw (deVladiairMaialaxsli)........., .. . ... ...........,.
....... .....,166
Prietenii din penorr(deZlengYuanjie)
.,,..... ..... 168
Cotbud...........................,,.
A venit un lup din crAlagUe George
,. ,, ............ . . .. . ..... ., I 69
Punguta ou doi bani (dapalon Cnaryd)...............
Ursul pacdlit de vllpe (rlupdlon Creacd),,.,..........................,,,,.,,..,.,.,

Vulpea qi oocoqul@zElin Pelin)......................,....,.,..........................

I 74
Cenupdreasa(dupdFralii Grinn) ......................................................

Auizatde Ministerut
Educatiei,
Cercetdii,Tineretului
Sispattului
preuniversitar
DirccliaGenerald
a invetdmentutui
cu Nr.24925
. Noua cditie a lucdrii Si dezlegim tainele abecedarului a fost elabomtdin
conlormitatecuactualulcuriculum.
op ha/c metodcitonetce, analitico_si
teti.a.invaLarea
_ L'r,rr,r"ai-i proL,une.
.cfi{rlui si , ,irirutui prinrf-o varierarede *.,"i,,j,
':T-il11. "
;;i;;;";;;;
pte\itorinl ro a.ti\ i(ated. eomuri.arern
orn.r r2l or:
I irntrenarea
e,teioticirara
q;nrrife.
"ar.
m-il
con\--u^Li\i.ir\Jlarpdse featiTeaza
p" b"r, t"1". r-t;i;;;;;-tii;;. i- ;
i.r,ar J.Lr\antutur.dDropoziliei.a,emnrlordeorlogrr.ie)id(pun.ruatie
E\er,iliilr
des.opprirpa
dp d.Fman,iri.
.lco..hin a.orieri
i"c;i,,i
l1lll!,i l':lttli
"t ",."i",*
rlFfJ(.!tp p in c.mptcritateas. varirtaleaexerc:tiitor,
pfin qrrJ0fpa
,. . .!']*
drr,utLrr'tor)rpnnpti.p-encu,/fpet(\iilerF/ol\a.lotfc.d...isparaJcum.
_Lucrareafeprezinti un instrumentde invitare deptini a s;is_ciiitutui de cdtre
toti elevii claseiintai. Ea estela fel de urild inrtntonl;r, institutoritor,pnrinljlor
Si
elevilorliceelorpedagogice.

Pentruclasa I vi mai recomanddm:

-'(,-;

lil[[

ruilru

; "-""d'

* ei,

- ((liet rrc '.-:

fi\nTtftrcItcA
i i' '
' liil'; x ..-*,

. , t 'it rii '

-a-,..{,

".qi.:

.,,. .'1

',:y,;#,