FIȘĂ DE LUCRU NR.
2 - CLR
1.Cu ajutorul cuvintelor date din paranteză, găsiți-le pe acelea potrivite rimei.
FANTEZIA LIRICĂ
Azi, la ora 6 fix,
Subsemnatul fără .............
C-un stilor am scos afară
Un delfin din .................. .
Am schițat apoi, încet,
Un acvariu pe ................ .
Și mă straduiesc de zor
Să fiu cel mai bun ............... .
( dresor, călimară, pix, caiet )
HĂRNICUȚA
Iepurașul Urechiușă
Doarme dus într-o .............. .
Sora sa, Ureche Lungă,
Doarme, însă, într-o ............... .
Răsfățatul Fulg de Nea
Privește pe cer o ................... .
Iar mezinul, Pufuleț,
Doarme într-un ................... .
Noapte bună, noapte bună,
Spune-n șoaptă blânda................ .
( stea, coșuleț, lună, mănușă, pungă)
2. Transformati o poezie la alegere într-un text narativ ( o mică poveste).
NOAPTEA DE VARĂ
Raza lunii jucăușă
Mi-a închis ochii la ......... .
Și-am lăsat- o până în zori
Să vizeze printre ............... .
Atunci, o să – i scuture
Genele un .................. .
( flori, fluture, păpușă )
FRAȚII
Mihaela, în grădină,
A zărit prima ................. .
Ce venise de cu zori
În caisul plin cu ................ .
Harnică, nevoie mare
A luat-o la ...............
Și a pus în ea, încet,
Apă de la .................... .
A mai luat o sapă mică,
O greblă și o ...................
Și-a pornit de zor cu ele
Către stratul de ................... .
( stropitoare, robinet, lalele, albină,
flori, lopățică )
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Transcrieți ,despărțite în silabe, toate numele întâlnite în poeziile date după care
specificati vocalele și consoanele.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Alcătuiți enunțuri cu cuvintele subliniate.
_____________________________________ ______________________________________
_____________________________________ ______________________________________
_____________________________________ ______________________________________
_____________________________________ ______________________________________
_____________________________________ ______________________________________
_____________________________________ ______________________________________
5. Găsiți cuvinte cu sens opus pentru :

a scos ...................... blândă ..................... plin .......................

afară ..................... a închis ................... harnică ..................
mai bun ................. prima ...................... venise .................
6. Găsiți cuvinte cu sens asemănător pentru :
fix = ....................... răsfățat = ......................... harnică=...........................
blândă=..................... jucăușă= .......................... a scutura=.........................
prima=....................... venise =............................
7 Completați tabelul cu cuvintele din textele în versuri care conțin grupuri de litere:
 ge chi ce che

8. Alcătuiți un dialog între delfin și Pufuleț.(cele două personaje întâlnite în textele de la ex. 1)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Completați textele cu semnele de punctuație corecte.

a) (....) Compunerea ta despre câine seamănă cuvânt cu cuvânt cu aceea a fratelui tău (..)
zice învățătoarea (..)
(...) Nu e de mirare (...) Avem doar același câine (...)
b) (...) Tăticule (...) de ce ziua nu se văd stelele(...)
(...) Nu știu (...)
(...) De ce n-ai întrebat și tu când erai mic (...)