NTR-O, NTR-UN

1. Completeaz cu ortogramele ntr-o, ntr-un, spaiilelibere:

..clas tren .. stup.diminea

..dulap var .. carte ... peter
..an cuib ..vacan ..... acvariu

Mica siren-isimeasufletulpustiu, Ft-Frumoscretea .lunctalii ...an.

Sprevrjitoare a pornit-o . trziu. Znelelocuiau .. castelpemalulunei ape.
-De-mi daivocea-isuav..clip, Dup o cltorielung, am ajuns ndeprtat.
Licoareminunat-ivoiturna ..sticl.
Rndunicai-afcutcuib copac mare.

.zibunica a venit la noi.Ne-am bucuratmult.Avea .co mere ipere ,iar

. cutiuouoareproaspete de la ginileeipestrie. Am mncatfructei am inut-o
. veselie. trziu a venititata de la serviciu.S-a schimbat .
tricoumailejeri a venit la noi.
Dupdou ore, bunica a plecat. A promis ca vavenii cu bunicul zi.

Veveria se afla ... copac.

Zna a fost nchis .......... castel de ctre zmeu.
Unchii mei locuiesc .................... comun din nordul rii.
........................ zi am fcut ordine n dulap.
......................... sertar am gsit o poz cu bunicii mei.

2. Completeaz:
n cuib- ............................................... n bibliotec-...................................................
n curte-............................................... n cas-.............................................................
n garaj-............................................... n clas-...........................................................

3. Descoper propoziiile ascunse:

ea, ntr-o, hotr, se, zi, s, n, plece, lume.
avea, copac, casa, ntr-un, i, o, btrn, veveri.
meu, ntr-o, unchiul, csu, marginea, locuiete, la, pdurii.
a adus, ntr-un, doi, pui, coulet, mtua, pisic, mea, de.

4. Alege forma corect:

Fata se opri ntr-un/ntr-o trziu la marginea pdurii.
ntr-un/ntr-o dup-amiaz, Florin m-a invitat la pescuit.
Am fost cu bunicul ntr-o/ntr-un drumeie.
Veveria s-a ascuns ntr-un/ntr-o scorbur.
Am aezat fotografiile ntr-un/ntr-o album vechi.

5. Alctuiete un text cu cuvintele:ntr-o zi, ntr-un copac,s-a plimbat, s-au ascuns, sora sa, flori sau
ciuperci.Gsete un titlu potrivit.

DINTR-O, DINTR-UN

1. Completai spaiile libere:

 din ghiozdan-.......................................... din pdure-.................................................
din vacan-........................................... din main-.................................................
din parc-.................................................. din cas-....................................................
din caiet-................................................. din brab-....................................................

...................................dat, nori ntunecai au acoperit cerul. Pdurea atepta neclintit primele

picturi de ploaie ............................ nor care se abtuse asupra ei. Un fulger a brzdat
vzduhul. ............................ tufi a ieit un iepura speriat. O veveria vesel srea ........................
creang n alta. ................................ salt a ajuns n vrful unui stejar. Cnd primul strop de ploaie a
udat pdurea, o ciocnitoare dduse deja alarma ............................. salcm ca sosete furtuna.

S-au auzit colinde .......................... clas. Bunica a scos ............................. buzunar dou nuci.
Am nvat poezia ........................ carte veche. Pantera a cobort ................................ copac.
Am cobort .............................. tramvai aglomerat. Viorel culege fragi ............................. poieni.

2. Scriei cuvinte potrivite i alctuii enunuri:

Dintr-un...................................................................................................................................................
ntr-un ....................................................................................................................................................
Dintr-o ..................................................................................................................................................
ntr-o ....................................................................................................................................................

3. Descoper propoziiile ascunse:

srit, avion, cu, am, parauta, dintr-un.
ciocnitoarea, alarma, dintr-un, sosete, c, ddea, alun, ploaia.
i-a, biciclet, magazin, luat, centru, tata, dintr-un, din.
un, auriu, ieit, gndcel, lalea, dintr-o, a.

4. Taie varianta greit:

Verioara mea locuiete ntr-un / dintr-un bloc.Dintr-o / dintr-un pom a zburat un mierloi.
Ana a urcat dintr-un / ntr-un troleibuz.Sami a cobort dintr-un / ntr-un microbuz.

5. Completeaz cu nc 3 cuvinte pentru fiecare:

a) ntr-o zi, carte, ..........................................................................
b) ntr-un an, palat, ........................................................................
c) dintr-o cas, main, ................................................................
d) dintr-un autocar, magazin, ..........................................................

6. Alctuii cte un enun conform cerinelor:

a) ntr-un s fie situat la nceputul propoziiei;b) dintr-o s fie situat n interiorul propoziiei;
c) s cuprind att cuvintele ntr-o ct i dintr-o d) dintr-un s fie situat n interiorul propoziiei.

7.Alctuiete un text in care s foloseti: sa, s-a, sau, s-au, ntr-o, ntr-un, dintr-o, dintr-un.D-i un titlu.
I-A, IA

1. Completeaz cu i-a, ia:

................ floarea .................. ludat ................. lalele ..................dat

................. spus ..................adus .................... povestit ................... cartea
 ................. pleac .................vezi .................... spune .................... ascult

Veveria ............ rufele din balcon. Soarele .............. decolorat rochia. Vulpea ............ urmrit
fiecare micare. Ar vrea s pun laba pe ............ Un piigoi i-a optit gospodinei intenia
cumetrei. ........... alune i le arunc vulpii n cap. Rde de ......... .
-.................. mnnc i alune, rocato! Aceasta .......... artat colii, dar veveriei nu i pas deloc.

N-a vrut s ........... seama la sfatul mamei.

Copila ............. fcut un dar buniii.
Pentru c este talentat, ............. lecii de pian.
Cred c ........... luat mult timp s priceap.
A vrut s .......... din magazie tot ce i era necesar.
Angela ........... spus adevrul.
A rugat-o s ............ i nite mere.
Mama ........... dat o jucrie nou.
Tata ........... parte la jocurile noastre.
......... fost de mare ajutor.

2. Alege forma corect:

Bunica i-a/ia fcut tortul Marinei. Era ziua ei. S-a/Sa grabit s ia/i-a lumnrile. La ia/ea au sosit
muli copii. Ia/I-a servit pe toti cu prjituri.
Cnd s ia/i-a tortul a venit i vecina sa/s-a. Ia/I-a adus o pisicu i ia/ea s-a/sa bucurat mult.
I-a/Ia dat i ei puina fric. Sa/S-a gndit s fac un culcu pentru ea/ia.

Mama i-a/ia spus fetiei:

-Ia/Ia acest co cu mncare i du-l bunicii, este tare bolnav. Dar ia/i-a seama, nu vorbi cu nimeni
pe drum!
De cum a intrat n pdure, lupul i-a/ia ieit n cale.
Privete lung la feti, Nodul din gt si-nghiea,
I-a/Ia de jos o tulpini. Cnd Ria a rs i ea.
-Cred c-i o frumoas floare! -I-a/Ia s te mai potoleti,
I-a/Ia s-o miros eu!....Ce boare!!!! Faci ru fr s te gndeti!
Cnd se uit el mai bine, I-a/Ia spus tare veveria
Vede c-i un mrcine. Ca s aud i fetia.
I-a/Ia venit s urle tare, ns lupul i-a/ia zmbit
Sa/S-a-nnegrit de suprare. i spre bunic a fugit!
Ochii-i plini de venin, I-a/Ia promis ca se rzbun,
I-a/Ia intrat n bot un spin. Cnd i-o fi lumea mai bun!

Dup amiaz, bunica ia/i-a scos pe toi din cas.

-Toat lumea pleac s ia/i-a aer!
Tata ia/i-a undia, Maria ia/i-a jucriile, mama ia/i-a o carte. I-a/Ia dat i lui Victor o revist.
Pdurea i-a/ia bucurat pe toi.

Soarelui ia/i-a curs toat cldura pe pamnt. Grului ia/i-a venit timpul culesului.
oricelului nu i-a/ia priit aceast schimbare.Sa/S-a gndit s ia/i-a drumul pdurii. Dorea s ia/i-a
puin aer proaspt.
n curnd, noaptea i-a/ia ntunecat crrile. O privighetoare ia/i-a spus:
 -Ia/I-a stai matale pe loc, ca s nu te i-a/ia n gheare bufnia!
-I-a/Ia taci din gur, ia/i-a spus oricelul, nimeni nu vede noaptea!
Luna i-a/ia ieit nainte i oricelul sa/s-a luat dupa ea.

3. Transformai propoziiile astfel nct s folosii ortograma i-a:

Veveria cheam puii la mas. Alin d mncare pisicii.
Bunica spune o poveste nepotului..Andrei cere caietul colegului.
Traian i d cadoul mamei. Mama aduce mere Mariei.

4. Alctuiete enunuri n care s foloseti urmtoarele grupuri de cuvinte: ia crizanteme, i-a cntat, ia
seama, i-a mulumit, ia cartea, nu ia aminte, i-a descris, ia scrisoarea, ia spune.

5. Completai spaiile punctate cu sa, s-a, sau, s-au, ia, i-a, ntr-o, ntr-un, dintr-o, dintr-un:

Veveria .........jucat toat ziua cu vecina ........... .

Mama ......... amintit s ......... i celul n parc.
Ana ........... mprumutat Ioanei cartea ........... de istorie.
Coapte .......... crude, caisele sunt bune.
Ei ............. strduit s ............. note mari la examen.
Bunica va veni ...................... duminic la noi.
Lizuca .......ascuns .................... scorbur.
Iepurele a ieit .............................. tufi.
A ajuns i Maria ....................... trziu.
Ionu a decupat harta Romniei ......................... atlas.

6. Alctuiete cte un enun pentru fiecare dintre perechile: sa/s-a, sau/s-au, ia/i-a.

7. Gsete antonime pentru:

i-a urcat-............................................ i-a certat-................................................
i-a luat-.............................................. i-a bucurat-.............................................
i-a pierdut-......................................... i-a golit-..................................................
i-a dus-............................................... i-a mbrcat-...........................................

8. Descoper propoziiile ascunse:

mnnc, ia, cu, fragii, poft, Maria, i. mari, i-a, ploaia, necazuri, abundent, adus.
bun, cald, mama, e, pinea , ca. sau, hrnete, ploaie, i, rndunica, furtun, puii,pe.
IAU/I-AU

1. Completeaz spaiile libere cu cuvinte potrivite:

iau............................................... i-au............................................ i-au..........................................

i-au.............................................. iau............................................. iau............................................
iau............................................... i-au............................................ i-au...........................................

............revista ................... spus .................... descris

............ un corn .................... creionul .................... o prjitur
 ............ explicat ................... suparat .................... apucat

Dup concursul de matematic, profesorii ................ ludat pe cei buni. ............... spus lui Dnu
s lucreze mai multe probleme. Eu .................. culegerea s lucrez mpreun cu el. mi doresc
s .............. i eu premii la olimpiad. ................... un buchet de flori pentru sora mea, care a luat premiul
nti.

Este ziua Corinei. Bunicii ...............cumprat o biciclet. Mama m-a sftiut s ............... nite
cri pentru ea. Parinii ............... dat bani pentru o excursie. Profesorii .................. adus numai laude.
Colegii ........... druit un urs de plu. Eu .............. ursul i l duc n camera ei.
Este foarte fericit.

......................... stropitoarea i ud florile.

Observ c liliacului ............... mai nflorit cteva crengi.
................ un buchet de trandafiri pentru mama. Fraii mei ............ adus i bunicii un buchet.

2. Alege forma corect:

Cad primii fulgi de nea. Bucuroas, iau/i-au paltonul i cciula i ies afar. ntind mna i iau/
i-au n palm un fulg de nea. Privesc cum se topete repede. Civa colegi i-au/iau strigat pe Marin i pe
Vasile. Iau/I-au aruncat lui Azorel un bulgre de nea. Cinele sa/s-a speriat i a nceput s latre.

Lizuca i Patrocle iau/i-au cerut voie rchitei s nnopteze n scorbura sa/s-a.

-Uite, Patrocle, iau/i-au paltonaul, m mbrac cu el i-mi pun bereta pe cap.
Vietile pdurii iau/i-au primit cu drag pe cei doi.
Trziu, bunicii iau/i-au gsit n dumbrav i iau/i-au dus n csua lor.

Vreau s iau/i-au numai note bune!

Primii fulgi de nea iau/i-au adus bucurie n suflet.
Cnd l-au ntlnit, i-au/iau mulumit pentru ajutorul dat.
Prinii iau/i-au cumprat lui Andrei o mainu.
O iau/i-au pe Ana la mine.
Iau/I-au adus ce i-a dorit.

3. Scrie sinonime pentru cuvntul iau:

Iau cartea de pe mas..................................

Iau un caiet din ghiozdan.................................
Iau bomboane de la magazin................................
Iau cinele de lan..................................
Iau merele din pom i le pun n ldi............................
Iau premiul I la concurs dac m pregatesc serios...........................
Iau o carte de la bibliotec...................................
Iau trenul pn la Bucureti................................................
O iau pe Alina la mine s ne jucm cri............................................................

4. Completeaz:
`n cuib-....................................... `el i spune-.....................................
n tablou-............................................. ea i aduce-.......................................
 `n curte-................................................
n carte-....................................................
`din cas-...................................................
din cmar-................................................
`din frigider-...............................................
din ghiozdan-.............................................
`ei i cumpr (Mariei)-.........................................................
ele i povestesc (Anei)-.........................................................
`Ele i aaz (pe copii)-..........................................................
Ei i hrnesc (pe cini)-.........................................................
`Ea se plimb-.............................................
El se joac-...............................................
`Ele se mpac-............................................
Ele se urc-................................................

5. Alctuiete enunuri cu cuvinte descoperite i nsemnate la exerciiul 4.

6. Corecteaz greelile:
La marginea satului bunicilor, dealurile sunt acoperite cu pduri ntinse. Stenii i-au de aici
lemnul necesar focului s-au construciilor.
ntrun an, bunicul l-a rugat pe pdurar s marcheze arborii buni pentru foc. Aa, tierile nu sau
mai fcut la ntmplare, iar localnicii iau defriat pecei mai btrni.
n locul numit tietur, cresc la nceputul lui iunie muli fragi i multe ciuperci.
ntro zi a, mers aici cu Ioana i cu prietena s-a. Eu avem dou couri:ntrun co voiam s culeg
fragi, iar n cellalt, ciuperci.
A foat foarte frumos: am cules i am mncat fragi, ne-am jucat i,ntrun trziu am plecat spre
cas.

7. Descoper propoziiile ascunse:

a, cuib, ntr-un, pentru, i, lng, puiori, vrbiua, fcut,ea, copcel.

i-au, pe, paii, spre, pdure, purtat, cei, csua, din, doi.
Ionel, seama, la, nu, vrut, poveele, a, ia, s, mamei.
vreau, mine, not, s, la, iau, mare, test.

8. Alctuiete un text n care s foloseti toate ortogramele nvate. D-i un titlu potrivit.
LA/L-A, L-AU

1. Completeaz cu la i l-a spaiile punctate:

................coal ................compunere .............noi
.................adus .................stropit .............mai vzut
Nota............ .................ludat .............Bucureti
.............. suprat .................Maria .............ascultat

.............asfinitul soarelui, melcul se ntorcea de ........... plimbare. Csua din spate ..............
obosit. ............mijlocul drumului, s-a oprit. Crbuul ............... salutat amical.
Melcul ............ ntrebat:
-De ce te grbeti aa, brbosule?
-Trebuie s ajung ........ casa mea. Eu nu am casa cu mine, ca dumneata.
.............. asta melcul nu se gndise.
 Gina, ruca cea micu,
A plecat ........... pia
Foarte diminea.
Pe Boby ............ mngiat
i n ptu .......... lasat.
-S nu pleci, puiu, la balt,
C vulpea de-abia fe-ateapt, Dar pe loc ea nlemni:
Cnd s-a-ntors bobocul nu-i, ......... doi pai n stufri,
Numai coaja oului. Roioara-i n tufi.
........furat ireata, oare? Oare ce s-a ntmplat?
Se-ntreba cu grij mare Putei s maginai
i ......... balt se opri, i-apoi s coninuai?

2. Alege forma corect:

Cnd la/l-a vzut pe Marele-Lumintor c vrea s intre n pdure, Lalo, gndcelul cafeniu, l-a/la
rugat:
-La/L-a noapte este bezn i mi-e tare fric. D-mi, te rog, o frm de lumin!
Stpnul luminii la/l-a lsat s se aureasc, i i-a dat o scnteie. Noaptea, l-a/la ntuneric,
gndcelul mprtia lumin. Se transformase n licurici.

De fric, eposul sttea ghemuit la tulpina nucului. Vulpea l-a/la mnat ca pe o minge. Nu la/l-a
mncat, din cauza epilor. S-a nepat la bot.
Cnd ariciul se gndea la/l-a ajutor, la/l-a auzit pe Azor.
Acesta la/l-a salvat.
-Ai plecat la/l-a plimbare, cumtr?strig dulul.
Dar vulpea nu la/l-a auzit. O luase la sntoasa.

3. Transform:
azi ieri
l ascult l caut l ajut l privete
l transform l felicit l ceatr l supr

4. Completeaz cu l-au:
Copiiii nu ................. ascultat pe Ionel. Prietenii nu ............... crezut pe George.
Prinii................... pedepsit pe Alin. Colegii nu ...........ateprtat i pe el.
De ce ............... dus la bunici pe Mihai? Cnd ........... vzut pe Mircea ............. felicitat.
NEA/NE-A

1. Completeaz cu nea i ne-a n spaiile punctate:

..........dovedit .............certat fulg de .......... .............Marin

.........George zpad sau............. .............adus ............scris
.........ncurajat ..........vizitat omt sau............ ............. Ion

Ieri pisica ................. stricat Miaunica s-a repezit

Bradul de Crciun! Drept spre brad, cnd l-a zrit.
.............. Ion ni l-a adus Cnd a desfcut cutia,
Lng sob ni l-a pus. I-a cam disprut furia.
De-o crengu atrna ................ artat ncurcat
Un cadou alb, ca de ............ Un oricel de ciocolat.
 Bunica ............. trimis multe cadouri. Darul ei .............. bucurat foarte mult. Unchiul
nostru, .............. Ilie, ................. cumprat multe prjituri. Ne-am aezat la geam i am privit fulgii
de ............... Dar surpriza cea mare a Moului, .............luat prin surprindere. Ce credei c ..........adus?

2. Completai :
Azi Ieri
Ne plimb
Ne strig
Ne cumpr
Ne laud
Ne plece
Ne sperie
Ne nva
Ne mir
Ne linitete

3. Alegei varianta corect:

Iarna i-a aezat mantia de ne-a/nea peste umerii pmntului. Mama nea/ne-a pregtit haine
groase, bunica ne-a/nea mpletit mnui din ln moale, tata nea/ne-a cobort sania din pod iar
nea/ne-a Ion, unchiul nostru ne-a/neaadus un bob.
Ramona, sora mea, este puin speriat. Troienele de nea/ne-a sunt mai mari dect ea. O lum de
mnu i ajungem pe deal. Urcuul nea/ne-a obosit, dar zburm ca gndul la vale. Cerul a nceput s
cearn stelue argintii. Ramona prinde n mn un fulg de nea/ne-a.
Spre sear, obosii, plecm spre casa.
Ce frumos a fost!

Nea/Ne-a Pertache trebluiete prin curte. Aude ltratul agitat al cinelui. Se ntoarce i l vede
pe Lbu alergnd prin livad. l strig, dar acesta nu vine.
ntr-un trziu, Lbu se ntoarce ctre stpn ltrnd i dnd din coad satisfcut.
-Iar nea/ne-a vizitat ireata? Vd c nu nea/ne-a putut pcali, zise nea/ne-a Petrache.
NEAM/NE-AM

1. Completeaz cu neam sau ne-am:

.....................interesat ...................... cu tata ..................... dus
.................... bun ....................... ntors .....................ascuns
.....................romnesc ........................de traist ......................gndit
....................suprat ........................ cu mine ...................... mare

2. Completai:
Azi Ieri
Ne plimbm Ne propunem Ne ducem
Ne jucm Ne uitm Ne schimbm
Ne bucurm Ne mpcm Ne hotrm
Ne tezim Ne ascundem Ne vizitm

3. Taie forma greit:

Cnd .................... ntlnit cu un ....................... de-al nostru ....................povestit ce am mai fcut.
Pentru a ctiga concursul ...................... fcut un plan.
Fata de mprat le-a ascuns tuturor c este de .................... nobil.
 Ne-a vizitat un ................... din partea bunicii.
......................bucurat c ..................... ntlnit n parc.
Nu tiu ce ..................... este Mihai cu mine.
Ce frumos .................... jucat!

NAI/N-AI

1. Completeaz cu nai i n-ai spaiile punctate:

Unchiul meu este cioban. El cnt frumos la ..........................

De ziua mea mi-a adus n dar un ............. i o muzicu.
-De ce ..................... mai venit pe la noi?l ntreb eu.
-Nu am timp. Tu ................. luat vacan? Te atept la mine!
-Am s vin la ar s cntm mpreun la ...................
-S ................. grij! Te voi nva!

2. Alege forma corect:

-Nai/N-ai terminat nc de scris? m ntreab mama.

-Fac o compunere despre un nai/n-ai fermecat.
-Al cui era acest nai/n-ai?
-Era un nai/n-ai vechi, gsit de bunicul.
-N-ai vrea s cni i tu la nai/n-ai?
-Ba da. l voi ruga pe bunicul s m nvee.

3. Alctuiete un text n care s foloseti: nea, ne-a, neam, ne-am, ia, i-a, la, l-a, sa, s-a, sau s-au, iau, i-au.
VA/V-A

1. Transformai dup model:

AZI MINE
Vine Va veni A merge v-a mers
Caut A culege
Spune A aduce
Gsate A cuta
Scrie A aduna
Explic A prsi
Transport A traduce
Recit A scrie
Desface A citi
Srlucete A descrie
Aaz A supra

2. Alege forma corect:

Cred c va/v-a plcut spectacolul ?

Probabil c Mircea va/v-a petrece cteva zile la bunici.
Va/V-a anunat c va/v-a veni mine?
Cred c dup-amiaz va/v-a ploua.
Bunica va/v-a povestit despre tinereea ei?
 Mama va/v-a zmbi cnd va/v-a afla vestea.
Va/V-a cutat s v spun c va/ v-a pleca.
V-a/Va plcut ce va/v-a desenat?
Vnd va/v-a veni, l va/v-a atepta o surpriz.

3. Completeaz spaiile puctate cu va i v-a:

Norii suri s-au adunat pe cer. Soarele s-a pitit n spatele lor. n curnd ............. ploua.Dup ce
ploaia............. nceta, discul rou ............. aprea iari pe cer i ne ......... ntreba:
-.................... plcut cum s-a nviorat natura?
-Da. Era nevoie de puin ploaie.
-Cred c .......... mpresionat ct de proasete sunt florile dup un du ca acesta.

Ionel .......... merge n excursie la Iai mpreun cu colegii si. De cteva zile i face
planuri: .............fotografia, .........cumpra pliante i suveniruri pentru prinii si.
A sosit ziua mult ateptat. Au vizitat palatele domnitorului Cuza, de la Ruginoasa. La ieire,
ghidul i-a ntrebat:
-Ce ........... plcut cel mai mult?
-Hainele domnitorului i rochia Doamnei Elena, se aude glasul Mariei.
CEAI/CE-AI
1. Completeaz cu ceai i ce-ai:
.....................medicinal ........................n buzunar? ......................scris?
.....................ntrebat torn ..................... fierb.....................
gust.......................... .......................cules .....................n mn?

Degeica-i suprat. ........................ but tu astzi oare?

-................tu, fat? ........................ fierbinte de cicoare.
Vrei un ................. de suntoare, ........................ascuns tu n ghiozdan?
S-i treac de suprare? Un ................... bun de maghiran.

.......................,ursule Martinic? Dup ce te odihneti,

Iar te doare la burtic? i mai dau ................, de pofteti,
i aduc un ................. de mure Dar i miere de albine
i afine, din pdure . i .................. s te simi mai bine!

2. Taie forma greit:

n ceai/ce-ai pus acest ceai/ce-ai? Pentru ceai/ce-ai n gt e bun ceai/ce-ai de mueel.
Ceai/Ce-ai zice dac i-a oferi un ceai/ce-ai de tei? F ceai/ce-ai din ceai/ce-ai adunat din grdin.

E var. Mama ne prepar cte un ceai/ce-ai.

Eu i fatele meu bem ceai/ce-ai din fructe de pdure, iar mama bea ceai/ce-ai pentru slbit. Tata cere o
cafea. M-am mirat:
-Ceai/Ce-ai, tat, de bei cafea aa trziu? Nu vei mai dormi la noapte.
-Am de terminat o lucrare important, rspunde el.

MAI/M-AI

1. Completeaz cu mai i m-ai:

 Florile din poian nu ................ ateptau. i deschideau petalele multicolore, cele ...............
frumoase i .............. parfumate. Doar era luna.................. . Ileana Cosnzeana era cea ...................
fericit. ndrgea cel ................... mult anotimpul primvara,iar n luna ................... putea s alerge n
voie printre flori. O grgri .................. curioas a ntrebat-o:
-.................... putea ajuta? Vreau s zbor pn la Palatul de Cletar. Am auzit c este cel ................. bine
ascuns de ochii trectorilor.

Tu ............... ajutat la nevoie, .................. neles, ................... sprijinit i ............... fcut s am

ncredere n mine. Cred c eti cel ................ bun prieten al meu!

2. Taie forma greit:

Mai/M-ai trimis ieri la Andrei Dar mai/m-ai lsat nc-o dat,
Ca s culeg flori de tei. A culege floarea toat
Dar n mai/m-ai n-am nimerit, Din copacul lui Andrei,
Doar salcmu-i nflorit. Ca s facem ceai/ce-ai de tei.
Mai/M-ai ntrebat de ce n-am mai/m-ai venit . Cnd mai/m-ai strigat eram cu un mai/m-ai n mn.
SI/S-I

1. Completeaz cu si i s-i:
................ cnte pantofii .............. ...............cntreasc bunicii...................
iezii ................. ................iubeasc paii .................. .................. cear
fraii ................ vecinii .................. ................. aduc copiii ..................

Cerul norii ............... adun Pmntul, oamenii ................,

Cci la treab vrea ................. pun Iarba, florile din vai
Spre pmnt ei s porneasc, n sus feele-ndreptar
Ploaie ca .............. druiasc. Cerului ........... mulumeasc.

Paii .............. l-au purtat spre muuroiul furnicii. Poate se ndur .............. dea mcar un bob de
gru. Cu mprumut, desigur! O .............. promit chiar i dobnd! Vecinii ................ l-au avertizat c
furnica-i cam zgrcit. O .............. promit un trg:

Vrei s ai un profit bun? Cu-mprumut i cu dobnd, .................. asculte ea ndemnul?

Ascult acum ce-i spun, Chiar i ultimii din pung. L-a ameninat cu lemnul!
Nu-i suficient ...............ai, D-mi-i ............. gospodresc! -Credeai tu c-o s m prinzi?
Banii trebuie ............ dai Eu promit .............. nmulesc! Altuia gogoi ................ vinzi!

Vecinii .............. i-au organizat o petrecere surpriz.

Bogdan dorea ............. druiasc mamei sale flori.
Capra i-a chemat cei trei ieziori ai ................. n cas.
Nimic nu prea ................ deranjeze pe cei trei prieteni.

2. Completeaz spaiile libere dup model:

S i aduc - S-i aduc S i cntreasc-
S i ajute- S i ocoleasc-
S i certe- S i mulumeasc-
S i porunceasc- S i fereasc-
S i fie- S i povesteasc-
3. Taie cu o linie forma incorect:

Ochii si/s-i se umezesc de fericire. Merge si/s-i duc o veste bun.

Prinii si/s-i sunt la serviciu. Colegul vine si/s-i arate leciile.
Dinii si/s-i strlucesc .
Mama dorete si/s-i serveasc o dulcea.
Admiratorii si/s-i sunt muli la numr.
Vine si/s-i aduc un pachet de la verii si/s-i.
Nu tie ce s fac: si/s-i spun sau nu c prietenii si/s-i s-au suparat pe el?
Cnd si/s-i povesteasc ce a fcut la coal, la u sunau amicii si/s-i/
S-a dus s-i aduc i pe colegii si/s-i la petrecerea organizat de fraii si/s-i.

n dreptul stejarului uria, Pinocchio i-a/ia ntlnit pe prietenii si/s-i, Vulpoiul i Motanul.
Bieelul sa/s-a ludat c are patru banui de aur, iar cei doi iau/i-au promis cl/c-l vor ajuta
si/s-i nmuleasc. Fr prea mult greutate lau/l-au convins si/s-i nsoteasc pn la Cmpul
Minunilor. Ajutat de noii si/s-i amici, Pinocchio a ngropat cele patru monede de aur i lea/le-a udat.
Apoi cei trei sau/s-au desprit.
Cnd sa/s-a ntors, bieelul a descoperi ca banii si/s-i dispruser.

Elevii din clasa noastr sau/s-au pus serios pe treab: rezolv de zor exerciii i probleme.
Doamna nvtoare nea/ne-a ndrumat i nea/ne-a ajutat mai/ m-ai mult ca oricnd.
Neam/Ne-am pregtit pentru concursul de matematic din mai/m-ai.
Ziua cea mare a sosit. Subiectele au fost mai/m-ai dificile dect neam/ne-am ateptat, dar
neam/ne-am descurcat i s-ar putea ca rezultatele s ne situeze pe locurile fruntae.
Sun telefonul, iar eu raspund:
-Bun, Elena, de ce mai/m-ai sunat?
-i dau o veste bun: sau/s-au afiat rezultatele concursului. Ai obinul cel mai/m-ai mare
punctaj! Felicitri! Si/S-i transmii i lui Mihai. Sa/S-a clasat pe acelai loc. Nam/N-am muncit
degeaba! Toi avem rezultate bune!
-Ce bine-mi pare!

Sa/S-a sunat de intrare i a nceput ora de matematic. Elevii rezolv n linite exerciiile de la
tabl.
Sorin nui/nu-i gsete stiloul.
- Ceai/Ce-ai pit, Sorin? la/l-a ntrebat doamna nvtoare.
- Miam/Mi-am uitat stiloul acas!
Colega sa/s-a de banc ia/i-a ntins unul.
-Ia/I-a i scrie! Eu am dou.
Acum Sorin se grbete si/s-i ajung pe colegii si/s-i.

ntro/ntr-o zi, mama a pus pe mas o pine cald, aburind.

Toi neam/ne-am adunat s gustam din ea/ia.
-Ateptai! Este prea fierbinte! S v spun cum am fcut-o! Am frmntat aluatul ntrun/ntr-un
lighenu, dintrun/dintr-un kilogram/chilogram de fina, sare i drojdie.
-ntr-o/ntro carte de bucate am citit i eu cun se face! ia/i-a spus Dana.
-ntro/ntr-o zi, cnd vei fi mare, vei face singur pine gustoas!
 Dintro/Dintr-o camer alturat a venit i Pufule, pisoiul, atras de mirosul pinii.
ntrun/ntr-un trziu, mama a rupt pentru fiecare cte o bucat. Toi sau/s-au nfruptat din pinea
pufoas.
-Ce bun este! au exclamat toi.
Dintrun/Dintr-un col ne privea Pufule. Iam/I-am dat i lui o bucica si/s-i astmpere pofta.

Este vacana mare. Neam/Ne-am dus la/l-a bunici. Ei au multe psri. Bunicul sa/s-a dus s le
dea boabe de porumb sau/s-au de gru. Ele sau/s-au repezit la/l-a mncare. ntro/ntr-o clip sa/s-a
terminat totul. Mai/M-ai avea puine boabe n gleata sa/s-a. Eu l-am/lam ntrebat dac lea/le-a oprit
pentru curcan. Bunicul nea/ne-a spus c l-a/la nchis ca s/cas nu sar pe noi.