Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

TEST DE EVALUARE INIłIALĂ

Anul şcolar 2011-2012
Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a II-a
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
MODEL
PARTEA I
Descriptori de performanŃă:

CALIFICATIVE
ITEMUL
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
- Răspuns corect şi - Răspuns parŃial - Răspuns parŃial - Răspuns incorect:
complet: identifică corect: identifică corect: identifică trei/ identifică o singură
toate cele cinci patru valori de două valori de valoare de adevăr/
I1
valori de adevăr. adevăr. adevăr. nu identifică nicio
valoare de adevăr/ le
greşeşte pe toate.
- Răspuns corect şi - Răspuns parŃial - Răspuns parŃial - Răspuns incorect:
complet: alcătuieşte corect: alcătuieşte o corect: alcătuieşte o alcătuieşte o
corect o propoziŃie, propoziŃie, cu propoziŃie, cu propoziŃie fără a
folosind toate omiterea unuia dintre omiterea a două-trei pune cuvintele în
I2 cuvintele date. cuvintele date/ dintre cuvintele date/ ordinea corectă/ nu
alcătuieşte o alcătuieşte o alcătuieşte
propoziŃie cu cuvintele propoziŃie cu greşeli propoziŃia.
date, dar cu mici de scriere.
greşeli de scriere.
- Răspuns corect şi - Răspuns parŃial - Răspuns parŃial - Răspuns incorect:
complet: scrie corect corect: scrie corect corect: scrie corect scrie corect o singură
I3 toate cele şase silabe cinci/ patru silabe trei/ două silabe care silabă/ nu scrie nicio
care lipsesc. care lipsesc. lipsesc. silabă/ le greşeşte pe
toate.

PARTEA a II-a
Descriptori de performanŃă:

CALIFICATIVE
ITEMUL
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
Răspuns corect şi Răspuns parŃial Răspuns parŃial Răspuns incorect:
complet: scrie corect corect: scrie corect: scrie scrie două propoziŃii
întrebarea şi întrebarea şi întrebarea, fără a da şi în legătură cu textul,
răspunsul potrivit. răspunsul potrivit, cu răspunsul potrivit/ fără a fi întrebare şi
I4 1-2 greşeli de scrie întrebarea şi răspuns/ scrie 1-2
ortografie sau răspunsul potrivit, cu propoziŃii cu erori.
punctuaŃie. 3-4 greşeli de
ortografie sau
punctuaŃie
Barem de evaluare şi de notare
Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a II-a
Pagina 1 din 2
 Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Răspuns corect şi Răspuns parŃial Răspuns parŃial Răspuns incorect:

complet: alcătuieşte corect: alcătuieşte
toate cele trei trei propoziŃii, cu 1-2
propoziŃii, corecte şi greşeli de ortografie
fără greşeli de sau de punctuaŃie/
I5 ortografie sau de alcătuieşte două
punctuaŃie. propoziŃii, corecte şi
fără greşeli de
ortografie sau de
punctuaŃie.
corect: alcătuieşte alcătuieşte propoziŃii cu
două propoziŃii, cu 3-4 greşeli de
2-3 greşeli de ortografie sau de
ortografie sau de punctuaŃie/ nu
punctuaŃie/ alcătuieşte nicio
alcătuieşte o propoziŃie.
singură propoziŃie,
fără greşeli de
ortografie sau de
punctuaŃie.

Evaluare finală:

CALIFICATIVUL
ITEMI
FINAL
Rezolvă integral şi corect 5 itemi. FOARTE BINE
Rezolvă integral şi corect 4 itemi; incorect 1 item/ parŃial 1 item. BINE
Rezolvă integral şi corect 3 itemi; parŃial 1 item/ incorect 2 itemi. SUFICIENT
Rezolvă integral şi corect 1-2 itemi; incorect 3-4 itemi. INSUFICIENT

Barem de evaluare şi de notare

Disciplina Limba şi literatura română
Clasa a II-a
Pagina 2 din 2