LICEUL TEORETIC „PAUL GEORGESCU „TANDAREI

NR.

AVIZAT,

DIRECTOR,

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

CHIMIE
PROF. CRISTACHE MARIA

Clasa: VIII
Nr.ore/săpt: 2
Anul școlar: 2021/2022
Manuale:
Cls. a VIII-a: Editura Intuitext
Conform programei școlare nr.3393/28.02.2017
 COMPETENŢE SPECIFICE

1. Explorarea unor fenomene și proprietăți ale substanțelor întâlnite în activitatea

cotidiană
1.1 Investigarea unor reacții chimice în contexte cunoscute
- observarea transformărilor din cadrul unor procese chimice în activități practice de laborator, prin
completarea unor fișe de observare (de exemplu: formare de precipitat/degajare de gaz, evidențierea
formării unor acizi/baze cu ajutorul indicatorilor etc.)
- analizarea proceselor chimice care pun în evidență reactivitatea unui metalpe baza observațiilor din
cadrul unor experimente
- investigarea unor procese chimice în vederea identificării tipului de reacție chimică după criterii stabilite
(natura reactanților și a produșilor de reacție, efectul termic etc.)
- investigarea legii conservării masei substanțelor în scopul aplicării legii conservării numărului de atomi
care participă la o reacție chimică
- investigarea experimentală a unor reacții în scopul identificării unor substanțe compuse cu ajutorul
reactivilor specifici, pe baza precipitatelor formate

1.2 Interpretarea caracteristicilor specifice diferitelor fenomene/procese în contexte

diverse
- stabilirea unor corelații între proprietățile chimice ale unor substanțe și clasa de compuși din care fac
parte în cadrul unor experimente de laborator, utilizând fișede observare
- identificarea unor procese exoterme şi endoterme din viața cotidiană (de exemplu: arderea gazului
metan, a combustibililor-benzine, motorine, cărbuni, descompunerea carbonatului de calciu)
- identificarea cu ajutorul indicatorilor acido-bazici/hârtiei indicatoare de pH a caracterului acid sau bazic
al unor substanțe formateîn urma unor reacții chimice
- efectuarea unor experimente pentru ilustrarea reacțiilor chimice studiate (de exemplu: experimentarea
reacției de combinare dintre oxidul de calciu și apă, a reacției de descompunere termică a hidroxidului
de cupru (II), a reacției de substituție a hidrogenului din apă cu sodiu sau a reacției de schimb
dintreacidul clorhidric și azotatul de argint, în cadrul unor activități experimentale realizate în echipă)
- deducerea utilizărilor unor substanțe pe baza proprietăților fizice și chimice, folosind datele obținute
prin activitate investigativă

1.3 Utilizarea simbolurilor și a terminologiei specifice chimiei pentru reprezentarea

elementelor, substanțelor simple/compuse și a ecuațiilor reacțiilor chimice
- scrierea ecuațiilor reacţiilor chimice care ilustrează proprietățile unor substanțe utilizând formule
chimice
- comunicarea informațiilor referitoare la aplicațiile practice ale substanțelor studiate- utilizarea corectă a
denumirii compuşilor anorganici folosind reguli de nomenclatură
- stabilirea prin jocuri a unor criterii de clasificare a tipurilor de reacții chimice (de exemplu: activități de
grup cu ajutorul unor cartonașe pentru stabilirea tipului reactanților și produșilor de reacție etc.)
- clasificarea substanţelor chimice după unul sau mai multe criterii
 2. Interpretarea unor date și informații obținute în cadrul unui demers investigativ
2.1. Formularea unor ipoteze cu privire la caracteristicile substanțelor și a relațiilor
dintre ele
- formularea unor ipoteze referitoare la proprietățile unui metal/nemetal pe baza structurii învelișului de
electroni și a identificării poziției în Tabelul Periodic
- formularea unor ipoteze referitoare la comportarea unui metal în funcție de poziția sa în seria
reactivității metalelor
- formularea unor ipoteze referitoare la proprietăţile unor oxizi/acizi/baze/săruri pe baza unui demers
investigativ
- formularea unor ipoteze referitoare la tăria unor acizi/baze pe baza unor reacții chimice
- formularea unor ipoteze referitoare la rolul catalizatorului într-o reacție chimică, utilizând activități
practice de laborator

2.2. Elaborarea unui plan pentru testarea ipotezelor formulate

- identificarea unei probleme prin formularea de întrebări (de exemplu: ”Prin ce se deosebește o reacție
de combinare de una de descompunere?” sau ”Cum se poate deosebi un oxid acid de un oxid bazic
printr-o reacție chimică?” etc.)
- verificarea posibilităților de transformare a unor substanțe simple/compuse pe baza unor ipoteze-
stabilirea etapelor investigației proprii, pornind de la întrebările formulate
- stabilirea resurselor necesare (de exemplu: alegerea substanțelor chimice, a ustensilelor de laborator
necesare)
- identificarea metodelor de lucru (stabilirea modului de lucru cu respectarea normelor de sănătate și
securitate în muncă)
- implicarea în alegerea modalităților de lucru (în echipă/individual)
- asumarea unor roluri și responsabilități diferite în cadrul echipei
- realizarea unor predicții privind rezultatele investigației proprii

2.3. Aplicarea planului propus pentru efectuarea unei investigații

- colectarea unor date relevante investigației proprii, din diverse surse (literatură de specialitate,
internet etc.)
- parcurgerea etapelor de lucru
- realizarea de observații asupra aspectului investigat (de exemplu: observarea efervescenței la
tratarea unei bucăți de marmură cu soluție de acid clorhidric etc.)
- organizarea datelorobținute în urma activității de investigare, sub formă de fișe de observații, tabele,
diagrame etc.

2.4. Formularea de concluzii pe baza rezultatelor investigației proprii

- selectarea observațiilor esențiale din datele înregistrate și prezentarea rezultatelor obținute în urma
demersului investigativ folosind terminologia științifică
- compararea estimărilor și a predicțiilor inițiale cu rezultatele obținute
- formularea de concluzii deductive și inductive în scopul demonstrării legii conservării masei în
reacțiile chimice, utilizând datele obținute prin activitate investigativă
- formularea de concluzii prin prezentarea orală sau în scris a rezultatelor și a concluziilor investigației
(de exemplu: realizarea unor postere, referate, prezentări digitale etc.

3. Rezolvarea de probleme în situații concrete, utilizând algoritmi și instrumente

specifice chimiei
3.1. Aplicarea unor relații pentru efectuarea calculelor pe baza ecuațiilor reacțiilor
chimice
- aplicarea algoritmilor de rezolvare a unor probleme de calcul stoechiometric, utilizând substanțe pure
sau soluții de diferite concentrații procentuale de masă
- efectuarea de calcule pentru determinarea masei de substanță impurăutilizată într-un experiment (de
exemplu: determinarea masei de piatră de var, de puritate 80%, necesarăpentru obținerea unei
anumite cantități de oxid de calciu, știind că impuritățile sunt inerte din punct de vedere chimic)
- calcularea masei de substanță introdusă în exces într-o reacție chimică
- calcularea masei unui reactant/produsde reacție pentru o reacție care are loc cu un anumit
 randament

3.2. Rezolvarea de probleme cu caracter practic, teoretic și aplicativ

- identificarea unorsubstanțe dintr-o schemăde reacții chimice (de exemplu: completarea unei fișe de
lucru cu formulele chimice ale unor substanțe notate cu litere, identificate într-o schemă de
transformări)
- identificarea unor substanțe chimice prin activități practice, în echipă sau individual (de exemplu:
identificarea substanțelor cu ajutorul reactivilor specifici)
- verificarea experimentală a legii conservării masei prin cântărirea reactanților și a prod. de reacție

4. Evaluarea consecințelor proceselor și acțiunii substanțelor chimice asupra propriei

persoane și asupra mediului înconjurător
4.1. Identificarea avantajelor utilizării unor substanțe/procese chimice studiate
sau/şia factorilor de risc asociațivutilizării unora dintre acestea
- analizarea și prezentarea informațiilor cu privire la procesele de ardere ca sursă de energie și de
poluare
- identificarea din diverse surse a unor agenţi poluanţi ai apei, solului, aerului şi a căilor de
prevenire/reducere a poluării
- prezentarea unor informațiiobținute prin observare și/sau investigare despre resursele naturale
(sare, cărbune, gaz metan, diferite minereuri)
- exemplificarea unor situații din viața cotidianăîn care se manifestă proprietățile unor substanțe
studiate

4.2. Evaluarea impactului substanțelor chimice asupra organismului și asupra

mediului înconjurător
- corelarea proprietăților unor substanțe cu aplicațiile practice ale acestora (de exemplu:
medicamente,îngrășăminte chimice, insecticide, otrăvuri etc.)
- realizarea unor proiecte ce oferă soluții la diferite probleme legate de poluarea mediului înconjurător
(de exemplu: colectarea selectivă a deșeurilor)
- documentarea, din diferite surse, despre acțiuneabiologică a unor ioni metalici.
 CLASA A VIII-A CHIMIE
NR. UNITATEA DE NR.
CRT. ÎNVĂŢARE
Competenţe specifice vizate CONŢINUTURI
ORE
SĂPTĂMÂNA OBS.

1. RECAPITULARE Măsuri organizatorice. Norme de protecţie 1 8

Test iniţial 1 13.09-17.09
Discutarea testului iniţial. Măsuri de 1
remediere 1 20.09-24.09
Recapitulare: Sistemul periodic al elementelor 1 27.09-01.09
Recapitulare: Formule chimice 1
Recapitulare: Calcule chimice 1 04.10-08.10
1

2. TRANSFORMĂRI 1.1. Investigarea unor reacții chimice în Reacții chimice 1 11.10-15.10 6

CHIMICE ALE contexte cunoscute
Ecuația reacției chimice 1
SUBSTANȚELOR 1.1. Identificarea unor proprietăți/fenomene,
substanțe/amestecuri în contexte cunoscute Legea conservării masei substanțelor 1
REACȚII CHIMICE. 1.3. Utilizarea simbolurilor specifice chimiei
Legea conservării numărului de atomi 1 18.10-22.10
ECUAȚII CHIMICE. pentru reprezentarea unor elemente, substanțe
simple sau compuse [...] Stabilirea coeficienților ec. reacțiilor 1
3.1. Identificarea informațiilor și datelor necesare
chimice 25.10-29.10
rezolvării unei probleme în contexte variate
1.3.Utilizarea simbolurilor și a terminologiei Aplicatii 1
specifice chimiei pentru reprezentarea
elementelor, substanțelor simple/compuse și a
ecuațiilor reacțiilor chimice.
3 Tipuri de reacții chimice. Reacția de 1 01.11-05.11 10
combinare
TIPURI DE REACȚII
Reacția de ardere a metalelor și a nemetalelor 1
CHIMICE
1.1. Investigarea unor reacții chimice în contexte
R. metalelor (Na, Mg, Ca, Al, Fe, Cu) cu Cl2 1 08.11-12.11
cunoscute
REACȚIA CHIMICĂ
1.3. Utilizarea simbolurilor și a terminologiei Reacția nemetalelor (Cl2, O2, S, N2) cu H2 1
DE COMBINARE
specifice chimiei pentru reprezentarea
Reacția unor oxizi bazici cu apa 1 15.11-19.11
elementelor, substanțelor simple/compuse și a
CALCULE
ecuațiilor reacțiilor chimice Reacția unor oxizi acizi (CO2, SO2, SO3) cu 1
STOECHIOMETRIC
3.1. Aplicarea unor relații pentru efectuarea
E apa
calculelor pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice
PE BAZA ECUAȚIEI
3.2. Rezolvarea de probleme cu caracter practic, Calcule stoechiometrice pe baza ecuației
REACȚIEI DE
teoretic și aplicativ reacției de combinare :
COMBINARE 2 22.11-26.11
Calcul stoechiometric masic si molar
Calcul chimic pe baza puritatii 1 29.11-03.12
Calcul chimic pe baza excesului
1
4 1.1. Investigarea unor reacții chimice în contexte Reacția de descompunere 1 06.12-10.12
cunoscute
TIPURI DE REACȚII Descompunerea unor carbonați, 1 6
1.2. Interpretarea caracteristicilor specifice
CHIMICE
diferitelor fenomene/procese în contexte diverse Descompunerea hidroxizi, KClO3 1 13.12-17.12
- stabilirea unor corelații între proprietățile
REACȚIA CHIMICĂ Descompunerea apei oxigenate (cu şi fără 1
chimice ale unor substanțe și clasa de compuși
DE
1.3. Utilizarea simbolurilor și a terminologiei MnO2)
DESCOMPUNERE
specifice chimiei pentru reprezentarea
Calcule stoechiometrice pe baza ecuației 2 20.12-23.12
CALCULE elementelor, substanțelor simple/compuse și a
reacției de descompunere (folosind puritatea)
STOECHIOMETRICE ecuațiilor reacțiilor chimice
PE BAZA ECUAȚIEI 3.1. Aplicarea unor relații pentru efectuarea
REACȚIEI DE calculelor pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice
DESCOMPUNERE
3.2. Rezolvarea de probleme cu caracter practic,
teoretic și aplicativ
5 TIPURI DE 1.1. Investigarea unor reacții chimice în contexte Reacția de substituție 1 10.01-14.01 10
REACȚII CHIMICE cunoscute
Seria activității metalelor 1
1.2. Interpretarea caracteristicilor specifice
REACȚIA diferitelor fenomene/procese în contexte diverse Reacția metalelor cu apa, acizi, săruri 2 17.01-21.01
- stabilirea unor corelații între proprietățile
CHIMICĂ DE Aluminotermia – met. de obținere a unor 1
chimice ale unor substanțe și clasa de compuși
SUBSTITUȚIE 1.3. Utilizarea simbolurilor și a terminologiei metale 24.01-28.01
specifice chimiei pentru reprezentarea
CALCULE Calcule stoechiometrice pe baza ecuației
STOECHIOMETRICE elementelor, substanțelor simple/compuse și a
reacției de combinare :
PE BAZA ECUAȚIEI ecuațiilor reacțiilor chimice
Calcul chimic pe baza puritatii
REACȚIEI DE 2.4. Formularea de concluzii pe baza
SUBSTITUȚIE Calcul chimic pe baza excesului 1
rezultatelor investigației proprii
 1 31.01-04.02

3.1. Aplicarea unor relații pentru efectuarea Calcul chimic pe baza concentratiei 2 07.02-11.02
calculelor pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice procentuale de masa
1
3.2. Rezolvarea de probleme cu caracter practic, Randament
teoretic și aplicativ

6 Reacția de neutralizare: acid + bază 1 14.02-18.02 12

1.1. Investigarea unor reacții chimice în contexte Reacția de neutralizare: oxid acid + bază 1
cunoscute Reacția de neutralizare: oxid bazic + acid 1 21.02-25.02
1.2. Interpretarea caracteristicilor specifice
TIPURI DE diferitelor fenomene/procese în contexte diverse Identificarea unor acizi și baze cu ajutorul 1
- stabilirea unor corelații între proprietățile indicatorilor. Scala de pH.
REACȚII CHIMICE
chimice ale unor substanțe și clasa de compuși Reacții cu formare de precipitat
2.3. Investigarea unor procese și fenomene în Reacția dintre o bază solubilă și săruri solubile
REACȚIA cu obținerea bazelor greu solubile,
scopul identificării noțiunilor și relațiilor relevante 1 28.02-04.03
CHIMICĂ DE 1.3. Utilizarea simbolurilor și a terminologiei Reacția dintre un acid și sarea unui acid mai
SCHIMB specifice chimiei pentru reprezentarea slab, 1
elementelor, substanțelor simple/compuse și a Importanța pentru identificarea unor ioni
CALCULE 1 07.03-11.03
ecuațiilor reacțiilor chimice Calcule stoechiometrice pe baza ecuației
STOECHIOMETRICE
3.1. Aplicarea unor relații pentru efectuarea reacției de substituție 1
PE BAZA ECUAȚIEI
REACȚIEI DE SCHIMB calculelor pe baza ecuațiilor reacțiilor chimice Calcul chimic pe baza puritatii
1 14.03-18.03
3.2. Rezolvarea de probleme cu caracter practic, Calcul chimic pe baza excesului
teoretic și aplicativ Calcul chimic pe baza concentratiei 2 21.03-25.03
procentuale de masa
1
Randament

7 IMPORTANȚA 1.1. Investigarea unor reacții chimice în contexte Combustibili (H2, cărbuni, petrol și gaze nat.) 1 28.03-01.04 8
CHIMIEI ÎN cunoscute
Arderea: proces exoterm (H2, C, CH4, 1
1.2. Interpretarea caracteristicilor specifice
VIAȚA diferitelor fenomene/procese în contexte diverse glucozei)
NOASTRĂ - stabilirea unor corelații între proprietățile
Impactul prod. de ardere asupra mediului și 1
chimice ale unor substanțe și clasa de compuși
1.3. Utilizarea simbolurilor și a terminologiei org. 04.04-07.04
specifice chimiei pentru reprezentarea
Materiale de construcții 1
elementelor, substanțelor simple/compuse și a
ecuațiilor reacțiilor chimice R.de neutralizare:aplicaţii: medicamente
2.1. Formularea unor ipoteze cu privire la
antiacide,ameliorarea solurilor 1 02.05-06.05
caracteristicile substanțelor și a relațiilor dintre
acestea Importanța ionilor metalici în organismele vii 1
4.1. Identificarea avantajelor utilizării unor
Îngrășăminte chimice 1 09.05-13.05
substanțe/procese chimice studiate sau/şi a
factorilor de risc asociați utilizării unora dintre Reciclarea deșeurilor 1
 acestea
4.2. Evaluarea impactului substanțelor chimice
asupra organismului și asupra mediului
înconjurător
8 Reacţii chimice (r. de combiare şi 1 4
descompunere)
Reacţii chimice (r. de substituţie şi schimb) 1
Recapitulare finala
Calcule chimice 1
Importanţa chimiei în viaţa noastră 1
Reacția de schimb
Evaluare
1
1
1
1
1
1 06.12-10.12
1
13.12-17.12
 CLASA A VIII-A CHIMIE
NR. UNITATEA DE NR.
C.S. CONŢINUTURI SĂPTĂMÂNA OBS.
CRT. ÎNVĂŢARE ORE
2. TRANSFORMĂRI 1.1 Reacția de neutralizare: acid + bază 1 10.01-14.01
CHIMICE ALE
1.2 Reacția de neutralizare: oxid acid + bază 1
SUBSTANȚELOR
1.3 Reacția de neutralizare: oxid bazic + acid 1 17.01-21.01
2.2 Reacții cu formare de precipitat 1
2.3 Importanța r. de neutr. pt. identificarea unor ioni 1 24.01-28.01
2.4 Evaluare 1 6
4. CALCULE 1.3 Calcule stoechiometrice pe baza ec. r. chimice 1 31.01-04.02
STOECHIOME-
3.1 Algoritmul de calcul 1
TRICE PE BAZA
ECUAȚIILOR 3.2 Calcule stoechiometrice (masic) 1 07.02-11.02
REACȚIILOR
Calcule stoechiometrice (molar) 1
CHIMICE
Calcule stoechiometrice: masic şi molar 1 14.02-18.02
Calcule chimice pe baza purităţii 1
Calcule chimice pe bază de exces 1 21.02-25.02
Calcule chim. pe baza conc. procentuale de masă 1
Calcule chim. pe baza conc. procentuale de masă 1 28.02-04.03
Calcule chimice pe baza randamentului chimic 1
Calcule chimice: aplicaţii 1 07.03-11.03
Evaluare 1 12
5. IMPORTANȚA 4.1 Combustibili (H2, cărbuni, petrol și gaze nat.) 1 14.03-18.03
CHIMIEI ÎN
4.2 Arderea: proces exoterm (H2, C, CH4, glucozei) 1
VIAȚA NOASTRĂ
Impactul prod. de ardere asupra mediului și org. 1 21.03-25.03
Materiale de construcții 1
Descompunerea carbonatului de calciu 1 28.03-01.04
R.de neutralizare:aplicaţii: medicamente antiacide 1
R.de neutralizare:aplicaţii: ameliorarea solurilor 1 04.04-07.04
Importanța ionilor metalici în organismele vii 1
Acţiunea toxică a unor ioni metalici 1 02.05-06.05
Îngrășăminte chimice 1
Reciclarea deșeurilor 1 09.05-13.05
Evaluare 1 12
9. RECAPITULARE Reacţii chimice (r. de combiare şi descompunere) 1 16.05-20.05
FINALĂ Reacţii chimice (r. de substituţie şi schimb) 1
Calcule chimice 1 23.05-27.05
Importanţa chimiei în viaţa noastră 1
Test final 1 30.05-03.06
Discutarea testului final. Recomadări 1 6