MODURILE VERBULUI

Modul arată forma pe care o ia verbul pentru a arăta cum consideră vorbitorul
acţiunea.

MODUL INDICATIV arată o acţiune sigură, reală.

Timpuri:
 Prezent (arată desfăşurarea acţiunii în momentul vorbirii):
a lucra a învăţa a apărea a merge a citi a hotărî
lucrez învăţ apar merg citesc hotărăsc
lucrezi înveţi apari mergi citeşti hotărăşti
lucrează învaţă apare merge citeşte hotărăşte
lucrăm învăţăm apărem mergem citim hotărâm
lucraţi învăţaţi apăreţi mergeţi citiţi hotărâţi
lucrează învaţă apar merg citesc hotărăsc
VERDE – sufixele verbale specifice modului şi timpului
ROŞU – desinenţele (indică persoana şi nr.)

 Imperfect (arată o acţiune desfăşurată în trecut, neterminată în momentul la

care se referă vorbitorul):
a învăţa a apărea a merge a citi a hotărî
învăţam apăream mergeam citeam hotăram
învăţai apăreai mergeai citeai hotărai
învăţa apărea mergea citea hotăra
învăţam apăream mergeam citeam hotăram
învăţaţi apăreaţi mergeaţi citeaţi hotăraţi
învăţau apăreau mergeau citeau hotărau
 Perfect compus (arată o acţiune desfăşurată şi încheiată în trecut):
a învăţa
am învăţat
ai învăţat
a învăţat
am învăţat
verb auxiliar „a avea” +
aţi învăţat
participiul verbului de conjugat
au învăţat
 Perfect simplu (arată o acţiune desfăşurată şi încheiată în trecut; în
comunicarea orală, arată o acţiune încheiată de curând; este timpul povestirii la
persoana a III-a în literatura clasică):
a învăţa a apărea a merge a citi a hotărî
învăţai apărui mersei citii hotărâi
învăţaşi apăruşi merseşi citişi hotărâşi
învăţă apăru merse citi hotărî
învăţarăm apărurăm merserăm citirăm hotărârăm
învăţarăţi apărurăţi merserăţi citirăţi hotărârăţi
învăţară apărură merseră citiră hotărâră
 Mai-mult-ca-perfect (arată o acţiune trecută şi terminată înaintea altei
acţiuni trecute):
a învăţa a apărea a merge a citi a hotărî
învăţasem apărusem mersesem citisem hotărâsem
învăţaseşi / apăruseşi / merseseşi / citiseşi / hotărâseşi /
învăţasei apărusei mersesei citisei hotărâsei
învăţase apăruse mersese citise hotărâse
învăţaserăm apăruserăm merseserăm citiserăm hotărâserăm
învăţaserăţi apăruserăţi merseserăţi citiserăţi hotărâserăţi
învăţaseră apăruseră merseseră citiseră hotărâseră
PORTOCALIU – sufixe verbale specifice timpului perfect simplu

 Viitor (arată o acţiune care se va desfăşura după momentul vorbirii):

Viitor standard:
- Forme de limbă scrisă:
a învăţa
voi învăţa
vei învăţa
va învăţa
vom învăţa
verb auxiliar „a vrea” +
vei învăţa infinitivul verbului de conjugat
vor învăţa
- Forme de limbă vorbită:
a învăţa a învăţa
o să învăţ am să învăţ
o să înveţi ai să înveţi
o să înveţe are să înveţe
o să învăţăm avem să învăţăm
o să învăţaţi aveţi să învăţaţi
o să înveţe au să înveţe
„o” invariabil + verb auxiliar „a avea” +
forma de conjunctiv a verbului forma de conjunctiv a verbului
- Forme populare (neîngrijite):
oi învăţa
oi / ăi învăţa
o învăţa
om învăţa verb auxiliar „a vrea” +
oţi / ăţi învăţa infinitivul verbului
or învăţa

Viitor anterior (o acţiune viitoare terminată înaintea altei acţiuni viitoare):

voi fi învăţat
vei fi învăţat
va fi învăţat
vom fi învăţat verb auxiliar „a vrea” +
veţi fi învăţat verb auxiliar “a fi” +
vor fi învăţat participiul verbului

Viitor în trecut (o acţiune viitoare desfăşurată în trecut):

aveam să învăţ
aveai să înveţi
avea să înveţe
aveam să învăţăm verb auxiliar „a avea” +
aveaţi să învăţaţi forma de conjunctiv a verbului
aveau să înveţe

MODUL IMPERATIV arată o acţiune posibilă, realizabilă, exprimând un

ordin, un îndemn, un sfat, o rugăminte.

! Nu are timpuri. Nu are forme decât pentru persoana a II-a.

Forme afirmative:
învaţă! apari! mergi! citeşte!
învăţaţi! apăreţi! mergeţi! citiţi!

Forme negative:
nu învăţa! semiadverb de negaţie „nu” +
infinitivul verbului (sg.)
nu învăţaţi!
indicativul verbului (pl.)
MODUL CONJUCTIV arată o acţiune posibilă, realizabilă.

Timpuri:

 Prezent (arată desfăşurarea acţiunii în momentul vorbirii sau după

momentul vorbirii):
a învăţa a apărea a merge a citi a hotărî
să învăţ să apar să merg să citesc să hotărăsc
să înveţi să apari să mergi să citeşti să hotărăşti
să înveţe să apară să meargă să citească să hotărască
să învăţăm să apărem să mergem să citim să hotărâm
să învăţaţi să apăreţi să mergeţi să citiţi să hotărâţi
să înveţe să apară să meargă să citească să hotărască

conjuncţia “să” +
forma de indicativ, prezent
(cu excepţia pers. a III-a)

 Perfect (arată desfăşurarea acţiunii înainte de momentul vorbirii):

a învăţa
să fi învăţat
să fi învăţat
să fi învăţat
conjuncţia “să” +
să fi învăţat verb auxiliar “a fi” +
să fi învăţat participiul verbului
să fi învăţat
MODUL CONDIŢIONAL-OPTATIV arată o acţiune posibilă, dorită, a cărei
realizare depinde de o condiţie.

Timpuri:

 Prezent (arată desfăşurarea acţiunii în momentul vorbirii sau după

momentul vorbirii):
a învăţa
aş învăţa
ai învăţa
ar învăţa
am învăţa verb auxiliar „a avea” +
aţi învăţa infinitivul verbului
ar învăţa

 Perfect (arată desfăşurarea acţiunii înainte de momentul vorbirii):

a învăţa
aş fi învăţat
ai fi învăţat
ar fi învăţat
am fi învăţat verb auxiliar „a avea” +
aţi fi învăţat verb auxiliar “a fi” +
participiul verbului
ar fi învăţat