Construcții impersonale

Construcțiile impersonale sunt organizate în jurul unor verbe cu trăsături speciale: sunt
fie verbe fără subiect (plouă, ninge), fie verbe cu un subiect care nu denumește o persoană (S-a
întâmplat un accident.)
În limba română există o varietate de verbe și de construcții impersonale.
Există verbe și construcții verbale care sunt întotdeauna impersonale și verbe și
construcții verbale care devin impersonale în funcție de context.
1. Verbe și construcții verbale întotdeauna (inerent) impersonale:
 fără subiect:
 verbe care exprimă fenomene ale naturii (,,verbe meteorologice”) sau
verbe legate de momente ale zilei: ninge, plouă, tună, viscolește,
geruiește, fulgeră, burnițează, se înnoptează, se înserează, se
întunecă.
Atenție! Cu efect stilistic, aceste verbe apar și în construcții cu
subiect: El mă fulgeră cu privirea.; El tună și fulgeră de supărare.
 când referirea la persoană se face printr-un complement direct: Mă
doare în gât. sau printr-un complement indirect: Îmi pasă de tine.; Îi
arde de joacă., dar verbele nu au subiect.
 verbe ,,ale denumirii” (verbe care se referă la denumirea unei
persoane): Mă cheamă Popescu. Îmi zice Boxerul.
Atenție! Aceste verbe pot apărea și în construcții personale, cu
subiect exprimat sau cu subiect inclus: Părinții îi zic Petruț.; Mă
numesc Petruț.
 cu subiect:
 când verbul din cadrul construcției este copulativul ,,a fi”: este bine,
este greu, este important, este periculos, este obligatoriu, este
supărător; în această situație, subiectul este plasat după verb și se
exprimă prin forme verbale nepersonale: Este bine a mânca legume.
 când verbul predicativ ,,a fi” este însoțit de substantive care denumesc
stări fiziologice/sufletești: Mi-e foame/sete/greață/somn/lene/dor. sau
are sens existențial:
E noapte/dimineață/duminică/soare/întuneric/nor/secetă/frig/iarnă/vară/nevoie.
 când verbele permit subiect nonpersonal: Îmi place matematica. Îmi
priește odihna. Îmi trebuie un pix nou.
 când verbul este urmat de o propoziție secundară: Se cade să ....., Se
cuvine să ......, Se întâmplă să .........., Trebuie să .......... .
2. Verbe și construcții verbale care devin impersonale în anumite contexte:
 prin adăugarea cliticului reflexiv ,,se” unui verb dintr-o construcție
activă: El doarme mult. → Se doarme mult. El vine târziu. → Se vine
târziu. El merge pe jos. → Se merge pe jos.
 prin adăugarea cliticului reflexiv ,,se” unui verb dintr-o construcție
activă, obținându-se astfel o construcție impersonală reflexiv-pasivă: El
știe propunerea. → Se știe propunerea.
 prin folosirea verbului auxiliar ,,a fi” în construcțiile pasive: El știe
rezultatul. → Este știut rezultatul.
 Fișă de lucru

1. Există subiect în enunțurile de mai jos?

Îi pasă de tine.; Îmi pare rău de acest rezultat.; Pe mine mă cheamă Ileana, dar pe tine?

2. Scrie cuvintele prin care se face referire la persoană în propozițiile de la exercițiul

anterior. Precizează ce parte de vorbire sunt și ce funcție sintactică au.

3. Subliniază subiectul fiecărei propoziții. Denumește acesta o persoană?

a) Este noapte.
b) A fost frig.
c) Era întuneric.
d) Va fi soare.
e) Mi-e foame.
f) Îmi fusese dor de voi.

4. Identifică verbele cu funcția sintactică de predicat din propozițiile de mai jos și

precizează felul lor. Prin ce parte de vorbire se exprimă subiectele acestora?

a) Îmi convine situația.

b) Îmi place teatrul.
c) Mă doare genunchiul.
d) Îmi trebuie cartea.
e) Îmi vine a plânge.
f) Se aude tunând.
g) Este ușor a critica.

5. Transformă construcțiile personale în construcții impersonale, ca în modelul dat:

Ion ascultă muzică. → Se ascultă muzică.
Ei știu noutatea. →
Elevii învață cântecul cel nou. →
Colegii mei vor organiza o expoziție de fotografie. →
Ei pot rezolva problema de fizică. →