Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1. ASPECTE SINTACTICE
738
Mai rar, construcţia incidentă poate fi inclusă într-o altă structură incidentă:
Savantul naturalist presimţi gradul aproape incalculabil al voracităţii raţelor, [...],
luă fără întârziere treizeci de raţe bine crescute (adică nu bine educate – sunt
fiinţe incapabile de o bună educaţie! – ci bine dezvoltate ca corp) şi le închise
într-un ţarc pe toate la un loc. (I. L. Caragiale, apud Ungureanu 1998).
739
(2) Amicul nostru – mărturisesc astăzi că acela eram eu însumi – s-a grăbit
să schimbe vorba. (Al. I. Odobescu, Pseudo-kineghetikos);
(3) În sfârşit, ca să nu-mi uit vorba, toată noaptea cea de dinainte de plecare
m-am frământat cu mintea-n fel şi chip... (I. Creangă, Amintiri);
(4) Se hotărî să-l întrebe totuşi despre loc şi îşi spuse că dacă şi acum va
glumi – şi gândind astfel, Bălosu simţi deodată că-l urăşte pe acest om şi îi
doreşte să-l vadă venind la poartă să se roage , iar el, Tudor Bălosu, să se uite
surd, dispreţuitor în aer, aşa cum se uita de astă dată Moromete – dacă nici acum
Moromete nu va sta cinstit de vorbă, atunci el […] (M. Preda, Moromeţii).
740
1.4. Topica incidentei
Din punctul de vedere al topicii, inserţia construcţiei incidente în enunţul primar
este liberă, realizându-se după orice component al structurii acestuia, prin intercalare
(1), în cazul enunţului întrerupt, sau, prin alăturare, la sfârşitul enunţului (2).
(1) Mie, cum avea să spună Ion, mi se făcuse dor de Noian. (F. Neagu, Îngerul)
(vezi supra 1.2)
(2) Aşa era mama în vremea copilăriei mele, plină de minunăţii, pe cât
mi-aduc aminte... (I. Creangă, Amintiri).
2. ASPECTE SEMANTICO-FUNCŢIONALE
741
(b) construcţii incidente de raportare a vorbirii directe, reprezentate de grupul
verbal constituit de un verb referitor la actul comunicării (verba dicendi): a zice, a
spune, a grăi etc., la modalitatea comunicării: a murmura, a şopti, a striga, a ţipa
etc.;
(c) construcţii incidente metadiscursive, de tipul comentariului care sugerează
atitudinea vorbitorului: apreciere, dezaprobare, gradul de convingere asupra celor
comunicate: Ai trecut, nefericitule, în Valea plângerii. (P. Ispirescu, Tinereţe fără
bătrâneţe) sau de tipul indicaţiilor sau al explicaţiilor necesare pentru înţelegerea sau
clarificarea celor exprimate: Dacă te apuci să răscoleşti lucrurile, până aici te-nfunzi
– secretarul îşi tăie gâtlejul cu degetul – şi ajungi la concluzia că pe toţi trebuie să-i
dai afară. (M. Preda, Delirul).
Construcţiile metadiscursive au funcţii diferite:
− modalizatori adverbiali apreciativi: din fericire, din păcate, din
întâmplare etc., de necesitate: neapărat, obligatoriu etc., de certitudine: desigur,
bineînţeles, fireşte, de bună seamă, fără îndoială etc., de incertitudine: poate,
pesemne, probabil, de aproximare: cumva, pe undeva, oarecum etc. sau enunţuri
cu acelaşi rol: se ştie, se cunoaşte, este musai, cum să spun?, nu ştiu cum să
spun, ştiu şi eu?
− interjecţii prezentative: iată, uite, iacă, iacătă;
(d) construcţii incidente cu rolul de conectori pragmatici ai enunţurilor de tip
concluziv, cauzal, concesiv etc.: ei bine!, aşa, în fine, în sfârşit, mă rog, ce-i drept,
ce-i drept e drept etc.
(e) construcţii incidente cu funcţie expresivă, prin care se transmit stări şi
sentimente – interjecţii: aoleu! o!, ah!; structuri exclamative: bună treabă!, ce
nenorocire!; formule de invocare: Dumnezeu să-l ierte!, Dumnezeu să ne ţină!,
Dumnezeu să ne ajute!, Doamne fereşte!; formule de imprecaţie: bată-l să-l bată
norocul / urgia / pustia, lua-l-ar dracul / naiba etc.
(f) construcţii incidente cu funcţie conativă: interjecţii, precum hai, haide;
(g) construcţii incidente fără rol semantic de tipul automatismelor verbale:
cuvinte sau construcţii folosite nejustificat, fără a comunica ceva, golite de sens sau
cu un sens şters, repetate abuziv dintr-o deprindere devenită tic verbal, incluzând
vocative (domnule, soro, frate, dragă): Ei, frate, preciză Stanică cu un aer jignit,
domnul doctor nu ia niciun ban. (G. Călinescu, Enigma Otiliei); interjecţii (zău,
măi, iată, na): Dar şi tu, zău, eşti aiurea. (N. Breban, Animale bolnave); locuţiuni
adverbiale (în sfârşit, în fine, din păcate): Nu primesc, din păcate, cele promise.
(M. Caragiale, Craii); propoziţii (mă rog, ce mai?, ce să mai vorbim?, ce să-i
faci?, cum să spun?, nu-i aşa?, nu?, ştii?): Ce bine ar fi, nu-i aşa, să fie el aici.
(L Rebreanu, Răscoala); fraze (nu ştiu cum să spun, nu ştiu ce să zic, nu ştiu dacă
mă înţelegi): Toate scuzele, nu ştiu dacă mă înţelegi, mă înfuriau teribil.
(Camil Petrescu, Ultima noapte).
3. ASPECTE STILISTICE
742
vorbirii populare, ca trăsătură de autenticitate, precum şi stilului retoric ca
procedeu al emfazei.
743