Fișă de lucru – CONSTRUCȚII VERBALE

1. Stabilește tipul de construcție subliniată în enunțurile de mai jos:

o Mama s-a gândit că ar trebui să facem curățenie pe balcon.
o Copilul din prima bancă citește foarte cursiv.
o -Ana, adu-mi un pahar cu apa! zise mama.
o Sora mea m-a ajutat mult cu temele pentru liceu la matematică.
o Este bine să te pregătești din timp pentru un examen.
o Copiii sunt lăudați de profesoară pentru rezultatele bune la simulare.
o Pictura făcută de tine este foarte frumoasă.
o Este o căldură insuportabilă.
o Știe, desigur, că tot această suferință va fi benefică într-un final.
o Este spus că minciuna are picioare scurte.
o Florile fură udate chiar de mine în această dimineață.
o În fiecare seară, mă spăl pe dinți.
o Destinul, dacă pot spune așa, l-a adus în casa noastră.
o Lucrez până la ora 22.

2. Transformați construcțiile active în construcții pasive:

 Părinții își ajută copiii cu orice problemă.
 Elevii rezolvă exercițiile în liniște.
 Bibliotecara a uitat cărțile pe masa de lucru.
 Câinele meu a mâncat bobițele cu viteza luminii.
 Primise laude după terminarea recitalului.

3.Identifică tipurile de predicate existente în enunţurile următoare şi explică alegerea făcută:

 Copiii erau mulţumiţi la finalul petrecerii.
 Hrana a fost adunată cu greu de furnici.
 Cearta dintre ei fusese aplanată de George.
 Elevii au fost impresionaţi după terminarea cursului.
 Toate titlurile îmi sunt cunoscute.
 Şoseaua fusese acoperită de frunzele spulberate de vânt.