ADVERBUL ŞI INTERJECŢIA – FIŞĂ DE LUCRU –

1.Grupaţi adverbele de mai jos după felul lor şi scrieţi-le în tabel, pe coloana corespunzătoare.
acum – aici – alaltăieri – alături – alene – anevoie – aproape – aseară – astăzi – bine – departe – devreme – dincolo
– ieri – încet – lesne – repede – sus.
Adverbe de loc Adverbe de timp Adverbe de mod

2. Subliniaţi adverbele de timp din textul următor:

,,Deci atunci, într-una din odăile de slugi ale unei vechi case boiereşti de la Botoşani, unde era clasa noastră şi
unde acum stau slujbaşi de-ai poliţiei acelui oraş, am văzut noi – vreo douăzeci de copii, care pot fi oricând
martori despre aceasta – pe Alexandru-vodă Lăpuşneanu...” Nicolae Iorga – Oameni care au fost

3. Scrieţi pe liniile punctate câte un adverb de loc şi construiţi cu ele câte o propoziţie.

........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................

4. Construiţi enunţuri în care următoarele cuvinte să fie, pe rând, adjective şi adverbe.

seara – substantiv .........................................................................................................................................................

- adverb ...............................................................................................................................................................
joi – substantiv .............................................................................................................................................................
- adverb ...................................................................................................................................................................
vara – substantiv ..........................................................................................................................................................
- adverb ...............................................................................................................................................................

5. Puneţi într-un dreptunghi sufixele cu ajutorul cărora s-au format următoarele adverbe:

câineşte – cruciş – frăţeşte – hoţeşte – iepureşte – târâş.

6. Formaţi prin derivare cu sufixe adverbe de la următoarele cuvinte:

babă ........................................................... cioban .......................................................................

grapă ......................................................... mânz .........................................................................

7. Analizaţi adverbele din textele următoare, indicând şi funcţia lor sintactică.

Ţinându-şi coada graţios

Ea coborî pe creangă-n jos
Şi, înclinându-se uşor
În faţa lui Apolodor,
Îi dărui trei portocale. ( Gellu Naum – Cărţile cu Apolodor )

.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

8. Construiţi un enunţ în care cuvântul iar să fie adverb.

.....................................................................................................................................................................................

9. Subliniaţi interjecţiile din textele de mai jos

Dar sturzul îşi deschise pliscul, apucă cu lăcomie cărăbuşul şi hap! hap! – mai să se înece.
( Emil Gârleanu – Sărăcuţul... )

Ei, stăpâne, iaca, chiar azi ni s-au împlinit anii de slujbă!

( Ion Creangă – Povestea lui Stan Păţitul )

10. Scrieţi pe liniile punctate ce părţi de vorbire sunt cuvintele subliniate în enunţurile de mai jos.

Ei, ce mai zici? ..................................................................

Ei o să meargă la pădure. ...............................................................
Ia, pune mâna şi citeşte! ..................................................................
El ia o carte din raftul bibliotecii. ........................................................

11. Formaţi un verb de la interjecţiile indicate.

cioc! .............................................. boc! .....................................................

beh! .............................................. chiţ! ....................................................

12 Construiţi enunţuri în care următoarele cuvinte să fie, pe rând, adjective şi adverbe.

des – adjectiv ......................................................................................................................................................

_ adverb .......................................................................................................................................................

repede – adjectiv ...............................................................................................................................................

_ adverb ..................................................................................................................................................

13. Definiţi interjecţia.

...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

14. Ce sunt interjecţiile onomatopee?

.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
 ADJECTIVUL – FIŞĂ DE LUCRU –

1.Citiţi textele de mai jos, identificaţi , subliniaţi şi completaţi tabelul dat cu adjectivele găsite.

,,Soarele rotund şi palid se prevede printre nori.” ( Vasile Alecsandri )

,,Mirajul unui dulce fruct / îmbrac-un sâmbure amar.” ( Lucian Blaga )
,,O dungă roşie-n zări se ivise.” ( Nichita Stănescu )
,,Pe frunte-mi picură / Lacrimi calde.” ( Ana Blandiana )
,,În lupta dintre furnicile mari şi mici / Au învins termitele.” ( Marin Sorescu )
,,Tentacule lichide adânceşti în spaţiu.” ( Ion Barbu )
,,Omul bun, în poveste, e cel care încălzeşte pe altul cu sufletul său.” ( Ionel Teodoreanu )
,,...turme cu clopote vin / prin amurgul gorunilor sferici.” ( Lucian Blaga )
,,...păduri / stau veştede sub greaua turmă / De nori...” ( Ion Barbu )
,,_ Bine, zice dascălul cel alb ( ca zăpada ), zâmbitor şi mărunţel...” ( Ionel Teodoreanu )
,,Înconjurat de lucruri bătrâne...” ( Lucian Blaga )

Adjectiv Simplu / Variabil / Gen Număr Caz Grad de Funcţie

compus invariabil comparaţie sintactică
2. Subliniaţi locuţiunile adjectivale în textele următoare.

,,În poartă îşi aşezase o firmă bătătoare la ochi.” ( Alexandru Vlahuţă )

,,...s-au amestecat printre barcagii cu cuţite ascunse prin hainele lor de căpătat.” ( Ştefan Bănulescu )
,,Sunt muşterii cu dare de mână şi cântă şi râd...” ( Ion Luca Caragiale )
,,Vorbea ca un politician de duzină...” ( Nicolae Iorga )
,,Bătrâni sunt prea puţini, mai toţi oameni în floarea vârstei.” ( Jean Bart )
,,E vorba să facă un pod ca lumea.” ( Mihail Sadoveanu )
,,...mai pe jos şi mai în căruţă, ca oamenii subţiri la pungă...” ( Nicu Gane )
,,...să-i cunoască familia şi să se împrietenească cu Aristide care e un băiat de zahăr.” ( Liviu Rebreanu )

3. Construiţi propoziţii în care să folosiţi următoarele locuţiuni adjectivale:

cu greutate ..............................................................................................................................................................

fără căpătâi .............................................................................................................................................................

în toată firea ............................................................................................................................................................

de ispravă ..............................................................................................................................................................

slab de înger .............................................................................................................................................................

de nimic ....................................................................................................................................................................

de omenie ...............................................................................................................................................................

de toată frumuseţea ....................................................................................................................................................

cu toane .....................................................................................................................................................................

4. Identificaţi şi subliniaţi în textele de mai jos situaţii de exprimare a superlativului absolut prin mijloace afective:

,,... rumen la faţă,(...) mustaţa şi sprâncenele albe colilie.” ( Ion Ghica )

,,Primejdie are să fie (...) al dracului de grea.” ( Eusebiu Camilar )
,,... şi şampania era rece şi bună, al naibii de bună.” ( Ioan Slavici )
,,Şi era alb-alb-alb în fundul iadului nostru.” ( Ionel Teodoreanu )
,,Are acasă un brad de toată frumuseţea.” ( Cezar Petrescu )
,,... e ca şi cum aş fi fost bătut, o bătaie soră cu moartea.” ( Ion Vinea )

5. Definiţi adjectivul.

........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................