100% au considerat acest document util (1 vot)
197 vizualizări19 pagini

FISA Portage

Documentul conține o fișă de evaluare a dezvoltării psihomotrice și sociale a unui copil între 0-6 ani. Fișa evaluează abilități legate de limbaj, socializare și îndeplinirea unor sarcini motrice și sociale specifice pentru fiecare etapă de vârstă.

Încărcat de

valamatoria
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
100% au considerat acest document util (1 vot)
197 vizualizări19 pagini

FISA Portage

Documentul conține o fișă de evaluare a dezvoltării psihomotrice și sociale a unui copil între 0-6 ani. Fișa evaluează abilități legate de limbaj, socializare și îndeplinirea unor sarcini motrice și sociale specifice pentru fiecare etapă de vârstă.

Încărcat de

valamatoria
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Data nasterii…………………………………..

Data evaluarii…………………………………….

FISA
de dezvoltare psihomotrica Portage

V.M. 0-6 ani

LIMBAJ

1. Repeta sunetele facute de alte [Link]

2. Repeta aceeasi silaba de 2-3 [Link]

3. Raspunde la gesturi cu [Link]

4. Indeplineste comenzi simple insotite de [Link]

5. Inceteaza activitatea 75% din cazuri cand i se spune : NU!Da

6. Raspunde prin gesturi la intrebari [Link]

7. Combina doua silabe diferite in jocul [Link]

8. Imita intonatia vocii [Link]

9. Foloseste un cuvant cu sens ca sa denumeasca o persoana sau un [Link]

10. Vocalizeaza ca raspuns la vorbirea altei [Link]

11. Spune cinci cuvinte diferite (poate folosi acelasi cuvant pentru obiecte diferite).Nu

[Link] cere "mai mult" .Nu

13. Spune:"Gata/Nu e".Nu

14. Executa comenzi simple fara a i se da indicatii prin [Link]

15. Poate da sau arata la cerere (cand i se spune: da-mi sau arata-mi).Nu

[Link] 12 obiecte familiare cand sunt [Link]

17. Indica 3-5 imagini dintr-o carte, cand acestea sunt [Link]

18. Arata 3 parti ale propriului [Link]

19. Isi spune la cerere numele sau porecla (diminutivul).Nu


20. Raspunde la intrebarea: "Ce e asta?"-denumind [Link]

21. Combina cuvintele si gesturile pentru a-si face cunoscute [Link]


1-2 ani
22. Numeste alti membri din familie, inclusiv animalele [Link]
23. Numeste 4 [Link]
26. Pune intrebari folosind o intonatie urcatoare la sfarsitul cuvantului sau a [Link]
27. Numeste 3 parti la o papusa sau o alta [Link]
28. Raspunde afirmativ sau negativ la intrebari care cer raspunsuri tip DA/NU Nu
2-3 ani
29. Alatura un substantiv si un adjectiv sau doua substantive in propozitie de 2 cuvinte (mingea
mea,mingea, masa)Nu
[Link] un substantiv si un verb in propozitia de doua cuvinte (tata pleaca).Nu
31. Foloseste un cuvant anumit pentru nevoia de a merge la [Link]
32. Alatura un verb cu un substantiv cu acolo sau aici in propozitia de doua cuvinte:“Scaunul
aici”.Nu
33. Alatura doua substantive ca sa exprime posesia (masina tatalui).Nu
34. Foloseste NU in vorbirea [Link]
35. Raspunde la intrebarea: ce face? pentru activitati [Link]
36. Raspunde la intrebarea: “unde este?”.Nu
37. Numeste sursa unor sunete familiare din [Link]
38. Da cel mult un obiect cand i se cere folosind pluralul (cuburi).Nu
39. In vorbire se refera la sine prin numele [Link]
40. Indica imaginea unui obiect uzual descris prin imaginatia [Link]
41. Arata pe degete cati ani [Link]
42. Isi spune sexul cand este intrebat (baiat-fata).Nu
43. Indeplineste doua comenzi legate intre [Link]
44. Foloseste forma continua (limba romana).Nu
45. Foloseste forma obisnuita a pluralului (cub-cuburi).Nu
46. Foloseste cateva verbe neregulate la trecut (a fost; a plecat; a facut).Nu
47. Pune intrebarea: “ce e asta?”.Nu
48. Isi controleaza volumul vocii 90% din [Link]
49. Foloseste “Asta” si “Aia” in [Link]
50. Foloseste “este” si “e” in afirmatia: “asta e mingea”.Nu
51. Foloseste mai mult “eu: sau “al meu” decat numele [Link]
52. Indica un obiect care nu este: “nu este o minge”.Nu
53. Raspunde la intrebari cu : “cine?” indicand [Link]
54. Foloseste forma de posesiv: “a lui tata”.Nu
55. Foloseste articolul hotarat si nehotarat in vorbire pentru masculin si [Link]
56. Foloseste cateva substantive care desemneaza categorii (animale, mancare, jucarii)Nu.
57. Foloseste uneori “Pot” si forme de [Link]
58. Poate descrie lucruri ca fiind “inchis” sau “deschis”.Nu
62. Isi spune numele intreg cand i se [Link]
63. Raspunde la intrebari simple de tip “cum”, “cand”.Nu
64. Foloseste trecutul [Link]
65. Povesteste despre lucruri care i s-au intamplat [Link]
66. Spune la ce folosesc obiectele uuzuale. Nu
67. Exprima ce se va intampla folosind formula “vreau” , “doresc sa”.Nu
68. Schimba ordinea cuvintelor in modul adecvat pentru a pune intrebari:”Pot sa merg la?”.Nu
69. Foloseste cateva [Link]
70. Relateaza doua evenimente in ordinea intamplarii [Link]
4-5 ani
71. Indeplineste o serie de comenzi legate intre [Link]
72. Demonstreaza intelegerea propozitiilor:”Iata ca a fost lovita de baiat”Nu.
73. Poate alege o pereche de obiecte sau imagini la [Link]
74. Foloseste verbe la optiune (conditional-operativ: “As dori, etc).Nu
75. Foloseste fraze: “Am lovit mingea si a sarit in strada”Nu
76. Poate gasi partea de jos si de sus a diferitelor [Link]
77. Poate sa sesizeze si sa indice absurditatile din [Link]
78.
[Link] cuvinte: “sora”, “frate”,”bunic”,”bunica”.Nu
[Link] cuvintele corespunzatoare care lipsesc:”fratele este baiat”,”sora este…?”Nu
[Link] spune o poveste familiara fara ajutorul [Link]
[Link] o imagine care nu se incadreaza intr-o anumita [Link]
[Link] daca doua cuvinte rimeaza sau [Link]
[Link] propozitii complexe: “ea vrea ca eu sa intru pentru ca…”Nu
5-6 ani
85. Poate sa spuna daca un sunet este tare sau [Link]
86. Poate indica unde sunt cateva, multe sau mai multe [Link]
87. Isi spune [Link]
88. Isi spune numarul de [Link]
89. Spune glume [Link]
90. Poate sa-ti indice unde sunt putine, mai multe sau cateva [Link]
91. Poate sa relateze intamplari din experienta sa [Link]
92. Descrie pozitia sau miscarea folosind prepozitii: “prin”, “de la”, “catre”, “peste”, “departe”.Nu
93. Raspunde la intrebarea :”de ce?” cu o [Link]
94. Aseaza in ordine 3-5 imagini reprezentand o poveste si poate spune [Link]
95. Defineste [Link]

FISA DE DEZVOLTARE PSIHOMOTRICA PORTAGE


V.M. 0-6 ani

SOCIALIZARE

1. Urmareste persoane care se misca in fata [Link]


2. Zambeste ca un raspuns la atentia [Link]
3. Vocalizeaza ca un raspuns la atentia [Link]
4. Priveste la propriile maini ,zambeste si [Link]
5. In cercul familiei, zambeste, vocalizeaza si inceteaza [Link]
6. Zambeste si vocalizeaza la imaginea din [Link]
7. Zambeste la expresia faciala de [Link]
8. Bate si trage (par, nas, ochelari) cand este in [Link]
9. Ajunge la obiectele [Link]
[Link] la persoanele [Link]
[Link] sau bate in oglinda cand vede imaginea unui [Link]
[Link] si examineaza obiecte primite (1 minut).Da
[Link] obiectele din mana facand zgomot [Link]
[Link] joaca nesupravegheat 10 [Link]
[Link] contactul ochilor 2-3 [Link]
[Link] joaca linistit langa adult timp de 15-20 [Link]
[Link] cand i se da [Link]
[Link] jocul [Link]
[Link] din palme – [Link]
[Link] din mana pa-pa – imitatie. Nu
[Link] mainile “asa mare” – imitatieNu
[Link] jucarii, obiecte, hrana, dar nu intodeauna le [Link]
[Link], saruta persoane [Link]
[Link] la propriul nume privind sau intinzand [Link]
[Link] obiecte pentru a face [Link]
[Link] jucarii sau [Link]
[Link] jucarii la adulti si le [Link]
[Link] miscarile unui copil in [Link]

1-2 ani
29. Imita adultul in simple obiceiuri (scuturarea hainelor). Nu
30. Se joaca cu alt copil fiecare facand o activitate [Link]
31. Ia parte la jocuri, impinge o masina, arunca o minge la alt copil (2-5 minute).Nu
32. Accepta absenta parintilor continuindu-si [Link]
33. Activ, vrea sa cunoasca [Link]
34. Ia parte la jocuri de manipulare – impinge, intoarce mainile cu alte [Link]
35. Imbratiseaza sau cere papusi sau jucarii [Link]
36. Repeta actiuni care produc ras si [Link]
37. Tine cartea adultului sa o citeasca sau trage de [Link]
38. Trage de o persoana pentru a-i arata o actiune sau un [Link]
39. Retrage mana, spune ,,nu’’ cand este langa un obiect [Link]
40. Asteapta sa fie luat de pe un scaun in [Link]
41. Se joaca cu 2-3 [Link]
42. Imparte obiecte sau hrana cand i se [Link]
43. Saluta egalii sau adultii familiari cand sunt [Link]
44. Coopereaza cu parintii 50% din [Link]

2-3 ani
45. Poate aduce sau lua obiecte sau gasi persoana din alta [Link]
46. Asculta muzica sau povesti 5-10 [Link]
47. Spune “te rog” – multumeste cand i se aminteste, i se [Link]
48. Incearca sa ajute parintii cu sarcini, facand o parte din [Link]
49. Se joaca de-a imbracatul cu hainele [Link]
50. Face o alegere cand e intrebat: “Pe cine iubesti?”.Nu
51. Intelege sentimentele prin verbalizare : dragoste, tristete, [Link]

3-4 ani
52. Respecta reguli de joc imitand actiunile altor copii.
Nu
53. Saluta adultii din familie fara a i se aduce [Link]
54. Respecta reguli din joc condus de [Link]
[Link] voie sa foloseasca o jucarie cu care se joaca alt [Link]
56. Spune “te rog” si “multumesc” fara sa i se aminteasca in 50% din [Link]
57. Raspunde la telefon, cheama adultul sau o persoana [Link]
58. Asteapta sa-i vina [Link]
59. Respecta reguli de joc in grup condus de un copil mai [Link]
60. Indeplineste cerintele formulate de adulti in 75% din [Link]
61. Sta in zone delimitate de curtea spitalului, cresei, [Link]
62. Se joaca alaturi si vorbeste cu alti copii timp de 30 [Link]

4-5 ani
63. Cere ajutor cand intampina [Link]
64. Contribuie la conversatia [Link]
65. Repeta versuri, cantece sau danseaza pentru altii. Nu
66. Lucreaza independent la o sarcina de rutina timp de 20 [Link]
67. Isi cere scuze fara a i se aduce aminte in 75% din [Link]
68. Isi asteapta randul intr-o activitate de grup de 8-9 [Link]
69. Se joaca pe rand cu 2-3 copii timp de 20 [Link]
70. Foloseste comportamente asociale d.p.d.v. social cand e de fata [Link]
71. Cere voie sa foloseasca obiecte care apartin altora in 70% din [Link]

5-6 ani
72. Numeste sentimente pe care le incearca: suparare, furie, fericire, [Link]
73. Se joaca cu 4-5 copii cooperand intr-o activitate fara sa fie [Link]
74. Explica altora regulile unui joc, ale unei [Link]
75. Imita roluri de [Link]
76. Participa la conversatii in timpul [Link]
77. Isi consoleaza prietenii de joc cand acestia sunt [Link]
78. Isi alege singur [Link]
79. Proiecteaza si construieste folosind obiecte simple: plan [Link]
80. Isi fixeaza singur obiectivele si le duce la bun [Link]
FISA DE DEZVOLTARE PSIHOMOTORIE PORTAGE
V.M. 0-6 ANI

AUTOSERVIRE

0-1an
1. Suge si inghite lichide Da
2. Mananca alimente lichefiate (fulgi pentru copii, eetcDa
3. Vara si apuca [Link]
4. Mananca alimente [Link]
5. Tine biberonul fara ajutor timp de 1 [Link]
6. Controleaza miscarea biberonului-il apropie sau il departeaza de la
[Link]
7. Mananca alimente facute piure gata de [Link]
8. Bea din ceasca tinuta de [Link]
9. Mananca alimente semi-solide date de [Link]
10. Se hraneste singur cu [Link]
11. Bea lichide din ceasca tinand-o cu ambele [Link]
12. Duce ajutat la gura lingura umpluta cu [Link]
13. Intinde mainile si picioarele atunci cand il [Link]

1-2 ani
14. Mananca independent la masa , folosind [Link]
15. Tine ceasca cu mana si bea din [Link]
16. Introduce mainile in apa si isi pune mainile ude pe fata in semn de
spalare – [Link]
17. Sta pe olita sau pe scaun de toaleta timp de 5 [Link]
18. Pune palariuta sau caciulita pe cap si si-o [Link]
19. Isi scoate [Link]
20. Introduce mainile in maneci si picioarele in [Link]
21. Isi scoate pantofii cand sireturile sunt dezlegate, slabite Nu.
22. Isi scoate haina cand este [Link]
23. Isi scoate pantalonii cand sunt [Link]
24. Inchide si deschide fermoare mari fara sa actioneze [Link]
25. Foloseste vorbe sau gesturi prin care indica nevoia de a merge la
[Link]
26. Se hraneste singur folosind lingura sau ceasca (varsa putin
continutul).Nu

2-3 ani
27. Ia prosopul de la parinti, isi sterge mainile si [Link]
28. Suge, inghite din pahar sau [Link]
29. Foloseste [Link]
30. Mesteca si inghite numai substante [Link]
31. Isi sterge mainile fara ajutor cand i se da [Link]
32. Cere sa mearga la toaleta chiar daca este tarziu pentru a Evita
[Link]
33. Isi controleaza scurgerea salivei din [Link]
34. Urineaza sau are scaun la olita, de 3 ori pe saptamana atunci cand e
asezat pe [Link]
35. Isi pune pantalonii, se [Link]
36. Se spala pe dinti imitand [Link]
37. Isi scoate hainele simple care au fost [Link]
38. Foloseste toaleta pentru scaun, un singur accident pe [Link]
39. Ia apa de la robinet fara ajutor, atunci cand este pus la dispozitie un
scaun sau o [Link]
40. Se spala pe maini si pe fata folosind sapunul, cand adultul ii potriveste
temperatura [Link]
41. Cere sa mearga la baie in timpul zilei pentru a evita [Link]
42. Isi aseaza haina intr-un cuier pus la inaltimea [Link]
43. Mananca incet in timpul somnului de [Link] mananca in
somn.
44. Evita pericolul, cum ar fi colturile de mobilier intalnite, scarile
[Link]
45. Foloseste servetelul atunci cand i se [Link]
46. Infige furculita in alimente si le duce la [Link]
47. Toarna dintr-un ibric intr-un pahar fara [Link]
48. Desface capsa de la imbracaminte fara [Link]
49. Se spala singur pe maini si pe picioare atunci cand este [Link]
50. Isi pune [Link]
51. Se imbraca cu haine, jachete, [Link]

3-4 ani
52. Mananca singur intreaga [Link]
53. Se imbraca ajutat, cu pulover peste cap si se incheie [Link]
54. Isi sterge nasul cand i se [Link]
55. Din sapte dimineti se trezeste uscat doua [Link]
56. Baietii urineaza la toaleta stand in [Link]
57. Incepe si termina imbracatul cu exceptia inchizatorilor in 75% din
[Link]
58. Incheie haina cu capse si copci, isi sufla [Link]
59. Evita pericolele comune (sticla sparta), isi pune hainele pe umeras si
umerasul, pe o bara joasa la indicatia [Link]
60. Se spala pe dinti cand i se dau indicatii [Link]
61. Isi pune manusi cu un deget, deschide nasturii mari la jacheta pusa pe o
platforma pentru [Link]
62. Isi incalta ghetele cu [Link]
63. Isi incalta ghetele fara [Link]

4-5 ani
64. Curata locul unde a varsat ceva, luandu-si singur carpa, evita otravurile
si substantele [Link]
65. Isi descheie hainele [Link]
66. Isi incheie singur [Link]
67. Curata locul la masa si poate inchide un fermoar, se spala pe maini si
[Link]
68. Foloseste tacamurile pentru a [Link]
69. Se trezeste din somn noaptea pentru a folosi [Link]
70. Isi sterge si isi sufla nasul in 70% din cazuri fara sa i se aduca
aminte,se spala singur cand face baie cu exceptia gatului si a
[Link]
71. Foloseste cutitul pentru a unge unt sau gem pe paine, inchide si
deschide catarama la [Link]
72. Se imbraca singur complet, se serveste la masa din castron cu polonic
( castronul tinut de adult).Nu
73. Ajuta la pusul mesei folosind corect farfuriile, [Link] spala pe
dinti, merge la toaleta la vreme, se dezbraca, se sterge si se imbraca
fara [Link]
74. Se piaptana sau se perie daca are parul [Link]
75. Poate merge in vecinatatea casei fara sa fie supravegheat [Link]
76. Insira sireturile la pantofi si ii [Link]

5-6 ani
77. Este responsabil pentru o sarcina gospodareasca, una pe saptamana si o
indeplineste la [Link]
78. Isi alege imbracamintea potrivita in functie de timp si [Link]
79. Se opreste la colt, se uita in ambele parti si traverseaza strada fara
indicatii [Link]
80. Se serveste la masa si da mai departe [Link]
81. Isi prepara singur mancarea simpla (fulgi de ovaz cu lapte, etc).Nu
82. Este responsabil pentru sarcina gospodareasca zilnica (dusul gunoiului
din casa sau alta sarcina).Nu
83. Isi poate potrivi temperatura apei pentru baie sau dus si isi poate
pregati singur o [Link]
84. Merge la scoala, gradinita sau magazin la distanta de cel mult 2 strazi.
Nu
85. Incearca sa taie alimente mari cu cutitul (banane, cartofi fierti), gaseste
toaleta potrivita cu sexul in locuri [Link]
86. Deschide o sticla cu [Link]
87. Poate lua, duce si aseza cu putin ajutor tava, in cantina cu
[Link]
88. Isi poate incheia sireturile la gluga si-si poate incheia centura de
siguranta la masina. Nu

FISA DE DEZVOLTARE PSIHOMOTRICA PORTAGE


V.M. 0-6 ANI
Comportament cognitiv (108 items)

0-1an
1. Isi indeparteaza de pe fata o panza care-i acopera [Link]
2. Cauta un obiect care a fost indepartat de linia directa a [Link]
3. Poate indeparta un obiect dintr-un container [Link]
4. Plaseaza un obiect intr-un container [Link]
5. Plaseaza un obiect intr-un container la comanda [Link]
6. Scutura o jucarie sunatoare agatata pe o [Link]
7. Poate pune trei obiecte intr-un [Link]
8. Poate transfera un obiect dintr-o mana-n [Link]
9. Lasa sa cada o jucarie si o [Link]
[Link] un obiect ascuns intr-un [Link]
[Link] un tren din trei cuburi si apoi il [Link]
[Link] poate juca cu un cerc pe o [Link]
[Link] pune o piesa cilindrica in planseta cu [Link]
[Link] gesturi simple la cerere – bate din palme. Da

1-2 ani
[Link] unul cate unul sase obiecte dintr-un container. Da
[Link] indica o parte a [Link]
[Link] trei cuburi la cerere. Nu
[Link] obiecte asemanatoare. Nu
[Link] cu creionul. Da
[Link] spre sine cand este intrebat. Nu
[Link] cinci obiecte cilindrice in planseta cu orificii. Nu
[Link] obiectele cu imaginea lor. Nu
[Link] o imagine numita. Nu
[Link] paginile din carte 2-3 odata. Nu

2-3 ani
[Link] o anumita carte de copii la cerere. Nu
[Link] un incastru de trei figuri. Da
[Link] imagini ale unor obiecte asemanatoare pana la patru. Nu
[Link] o linie verticala imitativ. Nu
[Link] o linie orizontala imitativ. Nu
[Link] un cerc. Nu
[Link] materiale dupa textura. Nu
[Link] obiecte mari si mici la cerere. Nu
[Link] o cruce imitativ. Nu
[Link] trei culori. Nu
[Link] obiecte ”in”, “pe”, “sub”, la cerere. Nu
[Link] obiecte ce produc sunete. Nu
[Link] cuburi unul intr-altul, dupa marime. Nu
[Link] actiunea din imagine. Nu
[Link] forme geometrice cu imagini ale formelor. Nu
[Link] pe un baston inele sau discuri in ordinea marimii. Nu

3-4 ani
[Link] obiecte mari si mici in numar mare. Nu
[Link] zece parti ale corpului la comanda verbala. Nu
[Link] un baiat si o fata la comanda verbala. Nu
[Link] spune de un obiect ca e mai usor sau mai greu. Nu
[Link] doua parti ale unei forme pentru a face un intreg. Nu
[Link] doua evenimente sau doua personaje familiare din povesti. Nu
[Link] jocuri cu degetele sau cu mainile, cu cuvinte sau actiuni. Nu
[Link] cate una pana la trei sau mai multe obiecte. Nu
[Link] obiecte lungi sau scurte. Nu
[Link] care obiecte sau categorii de obiecte se potrivesc. Nu
[Link] pana la trei imitativ. Nu
[Link] obiecte pe categorii. Nu
[Link] o linie diagonala de la un colt la altul al unui patrat cu latura de 10 cm.
Nu
[Link] o linie in forma de V imitativ. Nu
[Link] zece obiecte imitativ. Nu
[Link] un pod din trei cuburi (imitativ). Nu
[Link] un sir de culori sau margele, respectand o secventa. Nu
[Link] sa copieze o serie de linii frante unite.(VVVVV) Nu
[Link] un picior sau o mana la un desen incomplet. Nu
[Link] un joc din sase culori fara incercari sau erori. Nu
[Link] obiecte care sunt la fel si diferite. Nu
[Link] un patrat imitativ. Nu
[Link] trei culori la cerere. Nu
[Link] trei forme geometrice (cerc, patrat, triunghi). Nu

4-5 ani
[Link] un numar specificat inainte la cerere. Nu
[Link] tipuri de texte. Nu
[Link] un triunghi la cerere. Nu
[Link] aminteste patru obiecte dintr-o imagine. Nu
[Link] timpul de zi asociat cu anumite activitati. Nu
[Link] rime familiare. Nu
[Link] ca un obiect este mai greu sau mai usor cu diferenta de 500 grame. Nu
[Link] ce lipseste cand se indeparteaza un obiect dintr-un grup de trei. Nu
[Link] opt culori. Nu
[Link] trei monede diferite: 1 leu, 5 lei, 10 lei. Nu
[Link] simboluri, litere si numere. Nu
[Link] culoarea obiectelor denumite. Nu
[Link] 5 fapte importante dintr-o poveste auzita de 3 ori. Nu
[Link] un om: un cap, un trunchi si 4 membre. Nu
[Link] cinci versuri dintr-un cantec. Nu
[Link] o piramida din 10 cuburi. Nu
[Link] obiecte lungi si scurte. Nu
[Link] obiecte in spate, langa si dupa. Nu
[Link] seturi egale de la 1 la 10 obiecte. Nu
[Link] sau arata o parte, lipsa imaginii unui obiect. Nu
[Link] de la 1 la 20. Nu
[Link] propozitiile: prima, cea de la mijloc si ultima. Nu

5-6 ani
[Link] pana la 20 obiecte si spune cate sunt. Nu
[Link] 10 numere scrise. Nu
[Link] stanga si dreapta raportat la propriul corp. Nu
[Link] literele alfabetului in ordine. Nu
[Link] scrie numele cu litere de tipar. Nu
[Link] 5 litere ale alfabetului scrise. Nu
[Link] obiecte in secventa dupa latime si lungime. Nu
[Link] litere mari ale alfabetului. Nu
[Link] numere de la 1 la 10 in secventa adecvata. Nu
[Link] pozitiile obiectelor: primul, al doilea, al treilea. Nu
[Link] literele mici ale alfabetului. Nu
[Link] literele mari cu literele mici ale alfabetului. Nu
[Link] numere numite de la 1 la 25. Nu
100. Copiaza un romb. Nu
101. Completeaza un labirint simplu. Nu
102. Numeste zilnic adunari si scaderi. Nu
103. Poate face adunari si scaderi cu numere pana la 3. Nu
104. Isi poate spune ziua si data nasterii. Nu
105. Recunoaste 10 cuvinte scrise. Nu
106. Poate face unele prevederi, in legatura cu ce se va intampla. Nu
107. Arata obiecte intregi si jumatati. Nu
108. Poate numara de la 1 la 100. Nu

FISA DE DEZVOLTARE PSIHOMOTORICA PORTAGE


V.M. 0-6 ANI
COMPORTAMENT MOTOR
0-1 an

1. Intinde mana dupa un obiect la 15-20 cm. Da


2. Apuca un obiect suspendat in fata sa la 7-8 cm. Da
3. Se intinde dupa obiecte suspendate in fata sa si le apuca. Da
4. Intinde mana dupa un obiect preferat. Da
5. Introduce un obiect in [Link]
6. Se sprijina pe brate in timp ce sta pe abdomen. Da
7. Sustine capul si pieptul sus cu sprijin pe un brat. Da
8. Pipaie si cerceteaza obiectul cu gura. Da
9. Se intoarce pe abdomen pe o parte si isi mentine aceasta pozitie 50% din timp. Da
[Link] rostogoleste de pe burta pe spate. Da
[Link] pe burta pe o distanta egala cu lungimea corpului. Da
[Link] rostogoleste de pe spate pe o parte. Da
[Link] intoarce de pe spate pe burta. Da
[Link] in pozitie sezanda cand apuca degetele adultului. Da
[Link] capul nestingherit cand corpul este sprijinit. Da
[Link] mentine 2 minute pozitia sezanda. Da
[Link] jos din mana un obiect pentru a se intinde dupa altul. Da
[Link] si lasa sa cada un obiect intentionat. Da
[Link] tine pe picioare cu sprijin maxim. Da
[Link] in sus si-n jos fiind sprijinit sa stea in picioare. Da
[Link] de-a busilea pentru a lua obiecte de la o distanta egala cu lungimea lui. Da
[Link] singur sprijinit. Da
[Link] pozitia sezanda se intoarce in pozitia de mers de-a busilea. Da
[Link] ridica de pe burta. Da
[Link] fara sa se sprijine cu mainile. Da
[Link] obiecte la intamplare. Da
[Link] pe genunchi si coate se leagana inainte si inapoi. Da
[Link] un obiect dintr-o mana-n alta fiind in pozitia sezand. Da
[Link] doua cuburi cu latura de 2,5 cm intr-o mana. Da
[Link] ridica singur in pozitia pe genunchi. Da
[Link] ridica singur in [Link]
[Link] penseta pentru a lua un obiect. Nu
[Link] taraste. Da
[Link] cu o mana din pozitia [Link]
[Link] in picioare cu minimum de sprijin. Da
[Link] linge mancarea din jurul gurii, cand se murdareste. Da
[Link] singur in picioare un minut. Da
[Link] un obiect dintr-un container. Da
[Link] paginile unei carti mai multe o data. Da
[Link] sa ia mancare singur cu lingurita. Nu
[Link] obiecte mici intr-un container. Da
[Link] coboara singur din pozitia in picioare in pozitia sezanda. Da
[Link] din palme. Da
[Link] cu minimun de ajutor. Da
[Link] cativa pasi fara ajutor. Da

1-2 ani
[Link] scarile de-a busilea. Nu
[Link] ridica singur in picioare din sezand. Da
[Link] o minge imitand adultul. Nu
[Link] urca singur pe un scaun de adult si incearca sa se aseze pe [Link]
[Link] pune inele pe un suport metalic. Nu
[Link] piese cilindrice cu 2,5 cm din planseta cu orificii. Nu
52. Pune piese cilindrice cu 2,5 cm in planseta cu orificii. Nu
[Link] un turn din trei cuburi. Da
[Link] semne cu creionul. Da
[Link] independent. Da
[Link] scarile de-a busilea cu picioarele inainte. Nu
[Link] aseaza singur intr-un scaun de copil. Nu
[Link] aseaza pe vine si se ridica din aceasta pozitie in [Link]
[Link] si trage o jucarie in timp ce merge. Da
[Link] da intr-un [Link]
[Link] scarile cu ajutor. Da
[Link] apleaca de la mijloc ca sa ridice obiecte fara sa cada. Dq
[Link] o miscare circulara. Nu

2-3 ani
[Link] patru margele mari in 2 minute. Nu
[Link] butoane, apasa pe clanta. Da
[Link] pe loc cu ambele picioare odata. Nu
[Link] cu spatele. Da
[Link] treptele cu ajutor. Nu
[Link] o minge adultului la o distanta de 1,5 m. Nu
[Link] un turn din 5-6 cuburi. Da
[Link] paginile una cate una. Da
[Link] un obiect mic. Da
[Link] o jumatate de hartie in scop imitator. Nu
[Link] si imbina jucarii. Da
[Link] si demonteaza jucarii ce intra una in alta. Da
[Link] cu picioarele intr-o minge ce sta pe loc. Nu
[Link] bilute din plastilina. Nu
[Link] creionul intre degetul mare si aratator,sprijinind-ul pe degetul mijlociu. Nu
[Link] face tumba inainte cu ajutor. Nu
[Link] cu ciocanul 5 cuie din 5. Nu

3-4 ani
[Link] cu foarfeca. Nu
[Link] pune doua papusi fata in fata sa se sarute. Nu
[Link] la o inaltime de 20 cm. Nu
[Link] cu piciorul intr-o minge care vine inspre el. Nu
[Link] pe varfuri. Nu
[Link] 10 pasi cu miscari coordonate alternand bratele. Nu
[Link] pe tricicleta. Nu
[Link] da in leagan daca este balansat initial de adult. Da
[Link] urca si isi da drumul pe tobogan. Da
[Link] da tumba inainte fara ajutor. Nu
[Link] scarile alternand picioarele. Da
[Link] in pas de mars la comanda. Nu
[Link] o minge cu ambele maini. Nu
[Link] dupa sabloane. Nu
95. Taie de-a lungul unei linii drepte lunga de 20 cm cu abatere de 6 mm in medie. Nu

4-5 ani
[Link] intr-un picior 4-5 secunde. Nu
[Link] schimband directia. Da
[Link] in echilibru pe o scandura lata. Nu
[Link] intruna de 10 ori. Nu
[Link] peste o sfoara ridicata la 5 cm inaltime. Nu
[Link] inapoi de sase ori. Nu
[Link] si prinde o minge mare. Nu
[Link] forme de plastilina si le pune impreuna cate 2-3. Nu
[Link] de-a lungul unei linii curbe. Nu
[Link] sa insurubeze un obiect fixat pe un filet. Nu
[Link] scarile alternand picioarele. Da
[Link] pe tricicleta si face intoarcere la colt. Nu
[Link] intr-un picior de 5 ori. Nu
[Link] un cerc cu diametrul de 5 cm. Nu
[Link] masini, case, pomi. Nu
[Link] si lipeste imagini simple. Nu

5-6 ani
[Link] scrie litere de tipar mari separate pe hartie. Nu
[Link] pe o scandurica lata inainte, inapoi, lateral. Nu
[Link] sa faca diferite sarituri. Nu
[Link] da in leagan imitand si mentinand miscarea. Nu
[Link] degetele si isi atinge fiecare deget cu degetul mare. Da
[Link] sa scrie litere mici. Nu
[Link] scari cu trepte sau treptele unui tobogan, inalt de 3 metri. Nu
[Link] un cui cu ciocanul. Nu
[Link] mingea cu directie. Nu
[Link] in interiorul unui contur (forme), 90% din desen. Nu
[Link] decupa poze din reviste la 0.5 cm de contur. Nu
[Link] ascutitoarea de creioane. Nu
[Link] face unele desene mai complicate. Nu
[Link] din ziare figuri simple. Nu
[Link] ziarul de 2 ori pe diagonala pentru a face un patrat. Nu
[Link] o minge cu o mana. Da
[Link] sari coarda. Nu
[Link] mingea cu o paleta sau un bat. Nu
[Link] timp ce alearga ridica de jos obiecte. Da
[Link] sa patineze 3-4 m. Nu
[Link] pe tricicleta. Nu
[Link] da pe gheata (derdelus) cu sania. Nu
[Link] sau se joaca in bazinul de inot inalt pana la talie. Nu
[Link] un carucior avansand cu un picior. Da
[Link] si se invarte intr-un picior. Nu
[Link] poate scrie numele pe o hartie gata liniata. Nu
[Link] de la inaltimea de 20 cm si aterizeaza fara sa cada. Nu
[Link] intr-un picior fara ajutor cu ochii inchisi 10 secunde. Nu
[Link] tine de o bara orizontala 10 secunde, sprijinindu-si greutatea pe un brat. Nu

S-ar putea să vă placă și