Numele, prenumele________________________________

Data_____________________
FIȘĂ DE LUCRU
Citește cu mare atenție fiecare exercițiu

1. Grupează cuvintele după numărul de silabe și scrie-le în tabel:

bancă, Guguță, măr, livadă, treburi, cap, pauză, gard, poartă.

O silabă două silabe trei silabe

2. Ordonează silabele în cuvinte:

rec, di, tor ________________________________
rul te, meș ________________________________
me, fer, tor, că______________________________
va, li, dă___________________________________

3. Alcătuiește propoziții folosind cuvintele care încep cu aceeași literă.

Model: Vulpea vicleană vânează.
A _________________________ a_____________________ a____________________.

C__________________________ c______________________ c_____________________.

4. Transcrie caligrafic primele două propoziții din textul „Prima dictare”

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5. Transformă cuvintele după model: român-România.

moldovean___________________
italian_______________________
chișinăuian____________________
orheian________________________
 6. Scrie prenumele a 4 colegi, care îți sunt prieteni:
______________________ ______________________________
_______________________ ______________________________

7. Transcrie textul corectând greșelile.

vara aceasta am fost în franța, am vizitat orașul paris. el este străbătut de rîul sena. turnul eiffel
are 300 m înălțime.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8. Separă cuvintele. Scrie proverbul obținut.

Carteacarerămâneînchisănuedecâtocărămidă.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

9. Explică cum înțelegi sensul proverbului obținut.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________