Disciplina: Lb.

română An școlar: 2019 - 2020

Numele: ............................. Clasa: a III-a B
Calificativ: ......................... Data:............................
Punctaj: .............................
TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ

I. Exerciţii de înţelegere a mesajului scris

Citeşte cu atenţie următorul text:
Într-o zi frumoasă de vară, pisica a întâlnit-o în pădure pe cumătra vulpe. La
început, s-a speriat puţin, ştiind că vulpea este atât de renumită pentru isteţimea ei. Apoi a
salutat-o pe un ton prietenos:
- Bună ziua, doamnă vulpe! Ce mai faci?
- Cum de îndrăzneşti să îmi vorbeşti, pisică nepricepută? a zis într-un târziu
vulpea, îngâmfată peste măsură.
Modestă, pisica i-a răspuns că se pricepe doar să îşi apere viaţa. Atunci când
aleargă câinii după ea, sare iute într-un copac.
- Eu am un sac plin de şiretlicuri! Ele mă ajută în orice situaţie! s-a lăudat vulpea.
Chiar atunci însă, dintr-un tufiş, s-a ivit un vânător însoţit de câinii săi. Pisica a
sărit sprintenă într-un copac, în timp ce vulpea a rămas înconjurată de câinii care nu-i
lăsau nicio cale de scăpare.
De pe o ramură, pisica a strigat la vulpe, râzând:
- Deschide-ţi sacul fermecat! Numai el te mai poate salva!
(Fraţii Grimm – Vulpea şi pisica)

1. Precizează:

a) titlul textului __________________________________________________________

b) numele autorului _______________________________________________________

c) tipul textului (liric / narativ): _____________________________________________

e) numărul de alineate_____________________________________________________

f) locul acţiunii __________________________________________________________

g) timpul acţiunii _________________________________________________________

h) personajele ____________________________________________________________

2. Transcrie din textul dat enunţurile în care pisica strigă către vulpe.
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
 3. Răspunde la întrebare:
Cum a salutat-o pisica pe vulpe?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Construiește o întrebare pentru răspunsul dat:
Când este atacată, vulpea folosește șiretlicuri.
_____________________________________________________________________________

5. Pune în ordine momentele acţiunii, prin numerotare:

_____ Pisica a sărit sprintenă într-un copac.
_____ Vulpea era renumită pentru isteţimea ei.
_____ Pisica s-a întâlnit în pădure cu vulpea.
_____ Vulpea mai putea fi salvată doar de sacul fermecat.
_____ Vulpea se lăuda că are un sac plin de şiretlicuri.
_____ Pisica se pricepea să-şi apere viaţa.
_____ Dintr-un tufiş s-a ivit un vânător însoţit de câinii săi.

II. Exerciții de vocabular

a) Găsește sinonime pentru următoarele cuvinte (cuvinte cu sens asemănător):

mâță - __________________________ sur - ________________________

mă întâmpină - _________________________ se veștejesc - _____________________

ogor - _________________________

b) Găsește antonime pentru următoarele cuvinte (cuvinte cu sens opus):

veniră - ______________________ umplută - _________________________

înainte - _______________________ veselie - ________________________

răsare - ___________________

c) Găsește diminutive pentru următoarele cuvinte (eu spun mare, tu spui mic):
fluturi - ________________________ piatră - _________________________

fată - _________________________

d) Găsește augmentative pentru următoarele cuvinte (eu spun mic, tu spui mare):
rățușcă - _____________________ măturică - _________________________

copiliță - ________________________

e) Trece următoarele cuvinte la plural (eu spun una, tu spui multe):

felie - _________________________ ascultător - _______________________
lan - _________________________
f) Trece următoarele cuvinte la singular (eu spun multe, tu spui una):

înalte - __________________________ curci - ___________________________

cumătri - _________________________

g) Dă exemplu de două omonime – cuvinte cu aceeaşi formă dar sens diferit:

______________________________ ________________________________

h) Găseşte câte trei însuşiri pentru:

vulpe - __________________________________________________________________

i) Explică următoarele cuvinte şi expresii:

șindrilă - _____________________________________________________________________

brumă - _____________________________________________________________________

în pârgă - _____________________________________________________________

s-a crăpat de ziuă - ___________________________________________________________

III. Exerciții de ortografie şi punctuaţie

a) Desparte următorul cuvânt în silabe. Realizează schema cuvântului, precizând vocalele şi
consoanele:

șiretlicuri - __________________________________ șiretlicuri - __________________________

b) Adaugă semnele de punctuaţie necesare, utilizând un creion colorat (verde).

Vulpea cea şireată dădea târcoale unui sat Pisica a văzut-o şi a întrebat-o
De ce ai venit cumătră vulpe Ce cauţi pe aici
Mă duc să vizitez găinile gâştele şi porumbeii
Am auzit că Azorică e tare isteţ Abia aşteaptă să te cunoască
Nu mă tem de Azorică Am un sac plin de şiretlicuri

c) Rescrie corect următoarele enunţuri:

Un vînător, ânsoţit de câini săi se ivii întro clipă, dintrun tufiș. El oci vulpea şi vru să o înpuşte.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________