FIŞĂ DE LUCRU – substantiv, articol, prepoziție

Citește, cu atenție, textul, pentru a rezolva cerințele:

Marea este o apă folositoare. Ea se întinde de aici și până în zare. Se întinde și mai departe,
firește, dar marea aia nu se vede și nu ne privește. Vapoarele alunecă pe apă: fâș, fâș, ca la un fel
de săniuș. Dar mai bine dacă privești, vezi că alunecă pe pești. Peștii sunt aici mulți ca iarba. Și
cresc singuri, cum îmi crește mie barba. Unii dansează, alții au pene de papagal și cântă pe lângă
Insula de Coral. Prin alte ape, rechinii umblă la ei cu ferăstraie și, dacă te prind, te taie. Unde este
apa mai adâncă înoată niște pești urâți, atât de urâți, că nici ei între ei nu se mănâncă. Porcul de
mare râmă algele pe lângă maluri, de se fac deasupra valuri. Foca este aproape cât luna. N-am o
undiță la-ndemână, ca acum aș prinde una. Dar mai bine, hai să ne urcăm în barcă asta pe care o
leagănă valul și să privim Malul. Știți din povești că mările toate au pe fundul lor numai palate.
Oamenii au scos cu niște frânghii palatele mării, să mai stea și pe pământ în soare. Priviți aceste
castele, cum curge sarea pe ele. Și încă nu ați văzut totul. Cel mai frumos e portul. În port, marea
scapă printre pescăruși, ca printr-o plasă. Aici sunt fel de fel de vapoare, cum avem și noi pe-
acasă. Se suie oamenii în ele și se joacă de-a depărtarea. Farul acesta – ce înaltă-i e talia! – se
vede în toată lumea, până la Mangalia.
Când marea are vreun necaz în familie, fulgeră și tună. Asta se cheamă ,,sezon de furtunăˮ.
Atunci pe plajă nu mai stai, sugând dintr-o rază ultravioletă, ca dintr-un pai. Furtuna trece repede,
apare soarele și noi alergăm către plajă de ne sfârâie picioarele. Ieșim de prin case și de sub
pălării, ca melcii din cochilii. Dar să știți, copii: ce e prea mult strică în viață, cum scrie și pe
borcanul de dulceață. Deci să nu-mi stați toată ziua în soare, că n-aveți șapte piei pe spinare. Ci să
vă uitați cum fac plajă valurile, care aleargă iute și se întorc pe partea cealaltă după două minute.
(Marin Sorescu, Marea, o apă folositoare)
S.I.
1. Selectează din text următoarele figuri de stil:

a. o personificare:
b. o repetiție:
2. Încercuiește varianta corectă:
Vapoarele alunecă pe
a. lângă Insula de Coral;
b. alge;
c. pești;
d. lângă palate.
3. Încercuiește varianta corectă:
Cel mai frumos element, de la mare, este
a. Malul;
b. farul;
c. furtuna;
d. portul.
4. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia,
bazându-te pe informațiile din textul dat.
Enunțul Corect Incorect
1. Cu undița se poate prinde luna.
2. În port, există vapoare în care oamenii se urcă pentru a se plimba.
3. Palatele sunt scoase de pe fundul mării pentru a sta la soare.
4. Problemele de familie ale mării cauzează ,,sezonul de furtunăˮ
5. Nu se recomandă expunerea excesivă la soare, fiindcă se pot arde
cele șapte piei.

5. Trece verbul a fi la modul, timpul, persoana și numărul indicate:

a. indicativ, perfect simplu, pers. a III-a, sg.:
b. imperativ, negativ, pers. a II-a sg.:
c. indicativ, viitor II, pers. a III-a, pl.:
 d. indicativ, imperfect, pers. a II-a, sg.:
e. indicativ, perfect compus, pers. a III-a sg.:
6. Indică funcția sintactică a substantivelor subliniate în fiecare enunț

a. Și cresc singuri, cum îmi crește mie barba...

barba =

b. Prin alte ape, rechinii umblă la ei cu ferăstraie

rechinii =
c. cum scrie și pe borcanul de dulceață
de dulceață =
d. Oamenii au scos cu niște frânghii palatele mării
mării =
e. marea scapă printre pescăruși, ca printr-o plasă
marea =

7. Rescrie din enunțul dat un substantiv nearticulat și unul articulat cu articol nehotărât.
Oamenii au scos cu niște frânghii palatele din mare, să mai stea și pe pământ în soare.
substantiv nearticulat:
substantiv articulat cu articol nehotărât:

8. Construiește enunțuri în care cuvântul pește să îndeplinească următoarele funcții sintactice:

a.subiect:
b.atribut substantival:

9. Rescrie textul, corectând greșelile de orice natură ar fi.

Marea va fi mereu locul unde mă voi putea regăsii. În apa ei splendidă, peștele strălucitor meduza
timidă și scoica singuratică se ascunde, înnotând lin. Aici nu există, parcă, nici o greșeală. Totul este
perfect.

S.II. Scrie o compunere de minimum 150 de cuvinte în care să descrii palatul de pe fundul mării.
În compunerea ta, vei avea în vedere:
- să folosești minimum trei figuri de stil;
- să folosești minimum trei imagini artistice diferite;
- să respecți trăsăturile unui text descriptiv;
- să ai cele trei părți specifice unei compuneri;
- să respecți normele de ortografie și punctuație;
- să folosești limba literară.
nediferenţiate semantic: râpe/râpi; tunele/tuneluri -
- diferenţiate semantic:
bandă – benzi (fâşii)
- bande (grupuri) ex. bande de hoţi
corn – cornuri (produse de patiserie)
- coarne (la animale)
- corni (copaci)
cap – capuri (geografic)
- capete (parte a corpului)
- capi (conducător)
virus – viruşi (calculator)
- virusuri (la oameni)
râs – râsete/râsuri
- râşi
membru – membri (pl, nearticulat) – membrii (pl,
articulat cu articol hotărât) – nişte membri (pl,
articulat cu articol nehotărât)
codru – codri – codrii – nişte codri
arbitru – arbitri – arbitrii – nişte arbitri

barcagiu – barcagii (pl, nearticulat) – barcagiii (pl,

articulat cu articol hotărât) – nişte barcagii (pl,
articulat cu articol nehotărât)
macaragiu – macaragii (pl nearticulat) – macaragiii
(pl, articulat cu art hotărât) – nişte macaragii (pl,
articulat cu articol nehotărât)
copil – copii – copiii – nişte copii
fiu – fii – fiii – nişte fii
CAZURILE ŞI FUNCŢIILE SINTACTICE ALE
SUBSTANTIVULUI
1. NOMINATIV _(N)
- subiect (cine? ce?=cine?)
Floarea are un parfum îmbietor. (cine are?-floarea)
floarea=subst comun, simplu, genul fem, nr sing,
cazul N, articulat cu art hot „a”, funcţie sintactică de
subiect

Soarele a apărut printre nori. (cine a apărut?-soarele)

soarele=substantiv comun, simplu, genul masculin, nr
sing, caz N, art cu art hot „le”, funcţie sintactică de
subiect

Au înflorit narcisele şi zambilele. ( cine au înflorit?)

narcisele şi zambilele= substantiv comun, simple,
genul fem, nr pl, caz N, art cu art hot „le”, funcţie
sintactică de subiect multiplu

A venit primăvara. (cine a venit?-primăvara)

primăvara=substantiv comun, compus, gen fem, nr
sing, caz N, articulat cu articol hotărât „a”, funcţie
sintactică de subiect

Fetele desenează copaci înalţi.

În casă au intrat părinţii lui Dănuţ.
Scaunele au fost vopsite de curând.
Temele copiilor nu sunt grele.
Pe cer a apărut un nor negru.
Nişte turişti s-au rătăcit prin munţi.