L,O{J } S Povegti piezige

SACHAR. de la $coala-n Dungi

Ilustralii de Peter Allen

Traducere din englezi

de Cristina Elena GogA;i

ARTHUR
 .i' "'
n
L,ltPR'l',st''

irv{RoDucrnr . 'f
9
1s

3. Jor 2o
+.Sltt*,fr . . 2a

5. +oDD. . 3o
a. DrBr. 3e

+1

8. ttYRort . . 4-r

9. tLtunrcitr - 52

1o. Pfrul . . 57

ll. Dfrufr e3

t2. Jrt$ou eB

13.trorof -rtt
 Itt'- $,r|,{F{v tB
Is. pwDrr 8+

le. pJ 9o
lr. Jattr 9+

18. tr$lfr 98
t9. DafrttrA lttKvL\ . laz
2a. Ktl.+lrY ls+
zl. Ror la9
22. (rf lxrf Enicf flz
23.*llij;o* llr
2tt'.DfitYrrsr PI
25. JrrrY . . lza
2a. t'rRRrrvcr 13z

21. Jtv.. 138

28. NrtttcY lttS

29. J+rPltrt Itt9

3a. tauf$ le+
 {flfngDg.cg,Rs

CIR+Lfr or ffrli cuPRirvpr tRtizT6i oY Pov$ti ar$Pnr coP?if

gi lnofrJon fi ar tt \coil*-x puuG{' DlR, lN7;N+' Ji v{ rov'$+'$c

orJPnr ri, le f? Bf Nr Str S+itf uu luc*u, ct Sd vd =n'p{'fti

''u
prfi-NpofiSr!rt'
pfu oar$rfll{, \co*U+-t puxo{ fr tsS+ 'Fpf+{
+RLBuit SX ffgi. polR uu ftfii, cu {Rrizrci Dr clfi$r 1r$nui1r'

lx loc Str ff, $f,, Scol*tt fiRr {Rtizrcf

or r{fiir ' cu o c6${ LA fir'
pls' f/Rr Rrt"u'
clBr rtfij. (o|$+euc+oRul # SPuS
'i-i
CoPiiloe or lfr \cortltr'u puuoi lr Pllcr S{ ffgi o $cofrLY
pft=i|{.{u urv iofic{ urltcflipuil Dr M/Rr'
frRrrv or

+oti coPfiiJi lnor'pn ?? D*Rili lu crtRt*l rtcLfiS+fi $urv1

oirv

c!$fr or tfr ut+i*utr+,+i' l9+f't c{ *ici Jurvl lnri=rci Dr Povr$tf

Dr fi r{fi jul +RrizLcf tt\colfiu puffi{'

\-l =fs c{
povrS+it, ,{$r# Jurvl ciuoltt
lf ctategiofisr' Psltr
coPifloR tu ltl \cofrlt'N
c{ r frprviBt+. +o+uSi, cluD Lr-fitv pu$

puxo{ rovr$tf ri *u f6t pr Pi4'RrRr c{ voi $uu1rhf

arJPnr vof ,

ciuofrt? $i cn{qttissi. \f tot+r r{5f tYt r l,Prvi*t*'

 a
-\,
-;o
o
s.

D,g,t'M:Nlf .6eRf

Doamna Gorfavea limba lungi qi urechile ascu{ite. Era

cea mai rea profesoari de la $coala-n Dung5. Era pro-
fesoarS la clasa de la etajul treizeci.
Copii, daci nu sunteqi cuminfi, i-a prevenit
-
ea, sau daci nu rezolvafi binevreun exerciliu, o si
migc din urechi, o s5-mi scot limba gi o si vI
transform in mere!
Doamna Gorf nu suferea copiii, dar ti pli-
ceau la nebunie merele.

lo
 Joe nu gtia sisocoteascS. Nici mlcar nu era in stare
si numere. Dar gtia cI dacl avea sI gregeascivreun exer-
ciliu urma sI fie transformatintr-un m5r. Aga cI a copiat
de la John. Nu-i plScea sI trigeze, insi doamna Gorf nu-l
invilase niciodati s5 facl adunlri.
intr-o zi, doamna Gorf l-a prins pe Joe c6nd copia de
la John. $i-a migcat urechile - mai intAi ure-
chea dreapt5, dupl aceea pe cea stAng5 -, $i-a
scos limba, iar apoi l-a transformat pe Joe
intr-un mir. Apoi l-a transformat gi pe John
in m5r, fiindcS l-a l5sat pe ]oe si copieze.
Hei, asta nu-i corect, a zis Todd. John doar incerca
-
s5-i dea o mAni de ajutor prietenului s5u.
Doamna Gorf gi-a migcat urechile - mai intAi urechea
dreapti, dupi aceea pe cea stAngi -, $i-a scos limba, iar
apoi l-a transformat pe Todd in m5r.
Cine mai crede de cuviingi s5-qi spunl pirerea? i-a
-
intrebat ea.
Nimeni n-a zis mAc.
Doamna Gorfa izbucnit in rAs si a asezat cele trei mere
pe catedr5.
Stephen a inceput si plAngS. Nu se putea abqine. ii era
fric5.
La mine in clasl nimeni n-are voie sI plAngi,
-
a spus doamna Gorf.
 $i-a migcat urechile - mai intAi urechea dreapt5, dupi
aceea pe cea stAng5 -, Si-a scos limba, iar apoi l-a trans-
format pe Stephen in m5r.
Copiii n-au zis absolut nimic tot restul zilei. $i, cAnd
au ajuns acasi, erau atAt de infricogagi, incit qi cu pirinfii
s-au temut si vorbeascS.
insi Joe, ]ohn, Todd qi Stephen n-au avut cum sI se
mai intoarcl acas5. Doamna Gorf i-a lisat pur qi simplu
pe catedr5. Puteau sI vorbeasc5 intre ei, dar nu prea
aveau ce s5-gi spuni.
Pirinfii lor erau foarte ingrijorafi. Habar n-aveau pe
unde le erau copiii. $i nimeni nu pirea si aibl habar.
in ziua urmltoare, Katie a intArziat [a gcoal5.
in clipa in care a intrat in c[as5, doamna Gorf
a transformat-o intr-un mir.
in timpul orei, Paul a strinutat. $i el a fost
transformat intr-un mir.
CAnd Paul a strinutat, Nancyi-a zis,,S5nState!". Doam-
na Gorf gi-a migcat urechile - mai intAi urechea dreapt5,
dup5 aceea pe cea stAngi -, Fi-a scos limba, iar apoi a
transformat-o pe Nancy intr-un mir.
Terrence a clzut de pe scaun. $i el a fost transformat
intr-un m5r.
Maurecia incercat sI fugl din clas5. Ajunsese la ju-
a
mltatea drumului spre ugi cdnd urechea dreapti a
doamnei Gorf a inceput si se miqte. Pe cAnd a Pus mAna

lrn
 pe clanf5, urechea stAngi a doamnei Gorf s-a migcat.
Maurecia a deschis uqa gi a ficut un pas in afari cAnd
doamna Gorf gi-a scos limba. Maurecia s-a transformat
in mir.
Doamna Gorf a ridicat mirul de pe podea gi I-a agezat
pe catedri alituri de celelalte mere. Dupi care s-a intAm-
plat eeva haios. Doamna Gorf s-a intors, a alunecat pe o
bucatl de creti gi a cizut.
Cei trei Erici au ris. Au fost transformati in
mere.
Doamna Gorf avea doudsprezece mere pe
catedr5: Joe, John, Todd, Stephen, Kathy, paul,
Nancy, Terrence, Maurecia, plus cei trei Erici -
Eric Prajitu, Eric Unsu qi Eric Coptu.
Louis, profesorul de serviciu, a intrat in clasi. in pauzi
Ie simfise lipsa copiilor. Auzise cI doamna Gorf era o
profesoari rea. Aga ci a venit sr cerceteze. Avizut cere
douisprezece mere de pe catedra doamnei Gorf.
,,Cred cI m-am ingelat", s-a gAndit el. ,,Mai mult ca
sigur cI e o profesoari bunl dacl atAt de mulli copii ii
aduc mere." Louis a coborit inapoi pe terenul de joaci.
in ziua urmitoare, inci doisprezece copii au fost
transformafi in mere. Louis, profesorul de serviciu, s-a
intorsin sala de clas5. Avizut dourzeci gi patru de mere
pe catedra doamnei Gorf, in clasl mai rlmiseseri doar
trei copii.

.,2.
I
 ,,CredcI e cea mai buni profesoari din lumel', i-a tre-
cut prin minte lui Louis.
Pini la sffirgitul siptiminii,
togi copiii fuseserl trans-
formafi in mere. Doamna Gorf nu-gi mai incipea in piele
de bucurie.
Acum pot si plec acas5, azisea. Nu mai sunt nevo-
iti -sI predau. Niciodatl n-o sI mai fiu nevoiti si urc
treizeci de etaje.
Nu pleci niclieri! a urlat Todd.
-A slrit de pe catedri gi i-a tras un bobirnac
peste nas doamnei Gorf, Celelalte mere s-au luat
dupi el. Doamna Gorf a cizut pe podea. Merele
s-au nipustit asupra ei.
a urlat ea, cI daci nu sos de mere vi fac!
-DarTerminatr,
merele nu s-au oprit, iar doamna Gorf n-avea ce
si le fac5.
Transformi-ne inapoi in copii! i-a cerut Todd.
-Doamna Gorf n-a avut de ales. scos limba, pi-a
$i-a
miqcat urechile - de data asta mai intAi urechea stAng5,
iar apoi pe cea dreaptl - gi a transformat merele la loc in
copii.
in regul5, a spus Maurecia, hai si mergem la Louis.
-
El o si gtie ce-i de ficut.
Nu! a lipat doamna Gorf. Vi prefac iar in mere.
-
$i-a miqcat urechile - mai tntAi urechea dreapt5, dupi
aceea pe cea stingl - gi gi-a scos limba. insi Jenny i-a

1.,
pus o oglindl in fa1i, iar doamna Gorf s-a transformat
pe ea insSgi intr-un m5r.
Copiii nu gtiau ce si fac5. Rlmlseseri firl profesor.
Cu toate cI doamna Gorf era rea, nu credeau ci era drept
si o lase aga, transformati intr-un m5r. Dar niciunul
dintre copii nu gtia cum s5-gi migte urechile.
Louis, profesorul de serviciu, a intrat in clasi.
Unde e doamna Gorf? i-a intrebat el.
-Nimeni n-a zis mtc.
MIi sI fie, ce foame mi-e, a spus Louis. Nu cred ci
-
doamna Gorf o sI se supere daci m5nAnc mlrul 5sta.
La urma urmei, mereu are o grlmadi de mere.
Louis a luat mirul care de fapt era doamna Gor{,l-a
a gters bine de cimaqi, iar apoi [-a mAncat.
\\dA
wd
E>