Numele………………………………………. Data………………………….

Fişa de lucru nr. _____

1.Subliniază adjectivele din textele de mai jos:

a) ,,S-a ridicat,deodată,din prăpastia întunecoasă,umedă a munţilor falnici.”
(Emil Gârleanu-,,Vulturul”)
b) ,,Acolo apa cântă un cântec surd,înfiorător;[...]în covată zvâcnea în pulbere fină
făina şi eu priveam cu ochii mari la toate,ca la nişte puteri suprapământeşti.”
(Mihail Sadoveanu-,,Sfaturi vechi”)

2.Găseşte adjective potrivite substantivelor date:

*pădure:întunecoasă,………………………………………………………....

*prieten:……………………………………………………………………....

*soare:………………………………………………………………………..

*pisicuţă:…………...........................................................................................

3.Completează spaţiile punctate cu adjective potrivite:

#Apa.................şi.........................se revărsa peste câmpia................... .
#O pulbere.........................de aur pluteşte în văzduhul .......................... de
flori ......................... de tei.

4.Transformă substantivele date în adjective,urmând modelul:

copil-copilăresc *aur- *inteligenţă-

*lumină- *putere-

5.Scrie substantivele din care s-au format adjectivele:

vişiniu- duşmănos- pletos-

bogat- noros- curat-

6.Precizează adjective cu înţeles:

a)asemănător celor date:imens,misterios,plăpând;
……………………………………………………….
……………………………………………………….
……………………………………………………….
b)opus celor date:uscat,întinerit,drept.
……………………………………………………….
……………………………………………………….
……………………………………………………….

7.Adaugă adjective de acelaşi fel,apoi denumeşte-le printr-un singur cuvânt:

 roşu,galben,argintiu,plumburiu-culori

 pătrat, ...........................................................................................................

 scund, ..........................................................................................................

 liniştit, ..........................................................................................................

8.Realizează acordul dintre adjectiv şi substantivul pe care îl însoţeşte:

Băiatul(liniştită)se plimba prin codrii(tânăr) şi livezi(parfumat),pe lângă
izvoare(cristalin) Si câmpii(înverzit).

,,Cu (lungă)pumnal de fulgere(albastru)

Işi taie drumul ploaia(fumuriu)
Pe-ntinsul(veştedă)al grădinii noastre
Intind castanii palme(rece) şi (udă).”
(Otilia Cazimir-,,După ploaie”)

................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
.....................................................................................................................