CURS TESTE PROIECTIVE

Tehnicile proiective se disting de testele de aptitudine: 1) prin ambiguitatea materialului

prezentat si 2) prin libertatea raspunsurilor pe care le poate oferi. Caracteristici care le situeaza
in apropierea psihanalizei. Asocierea libera sunt determinate de istoria persoanei si de
conflictele inconstiente. Jung, testul asociativ verbal, 1904 ( asocierile facute de subiect sunt
revelatoare pentru tendintele profunde si "complexele" acestuia). Apoi Rorschach (1920)
creeaza testul petelor de cerneala. Apoi, intre 1920 - 1930 psihanalistii care lucrau cu copii,
intrucat mintea lor nu era necoapta, in locul asocierilor libere au folosit jocurile, desenele si
povestile. Acestea aveau aceeaasi relevanta ca visele sau simptomele nevrotice. In 1935 apare
primul test care se inspira din tehnica povestiri libere (TAT). Koch, testul arborelui (1949), testul
omului -Machover.

- def. ambiguitate = care nu are o forma clara, care poate avea mai multe sensuri sau
interpretari multiple.

Etimologie= proiectie. Primul sens denota o actiune fizica, aruncarea, lansare de exemplu a
unor proiectile (descarcare pulsionala si emotionala). Printr-o analogie metaforica Freud a
desemnat o actiune psihica tipica pentru paranoia, care consta in expulzarea din constiinta a
sentimentelor condamnabile si atribuirea lor altcuiva. In acest sens, testele proiective
favorizeaza descarcarea, in materialul prezentat subiectului, a tot ceea ce el refuza sa fie, a ceea
ce simte in el ca fiind rau, a ceea ce simte ca ar fi punctele sale vulnerabile. Geometrie, optica.

Ceea ce este latent devine manifest, iese la suprafata. Conteaza in special elementele stabile ale
personalitatii intrucat ele semnifica ceea ce este blocat in interior, si mai ales, pentru ca releva
caracteristicile persoanei respective.