FIŞA DE EXAMINARE COMPLEXĂ Nr.

fişei_______________________
ŞI EVOLUŢIE LOGOPEDICĂ Întocmit de_Pricope Madalina Georgiana
Data emiterii__19.01.2012_______

I. Date generale
Numele şi prenumele___Tanase Andrei _____data naşterii_12.10.2001___
_______vârsta_10_____locul naşterii_Loc. Vaslui,Jud. Vaslui_
adresa_str.Castanilor bl.C2 , şcoala „Constantin Parfene” nr.3 ,Vaslui
clasa_a III-a_învăţător_Alina Paduraru.
II. Date familiale
Numele tatălui______-____________vârsta_____-________studii______-________
______________________locul de muncă_______-______funcţia______-_________
Numele mamei_____Tanase Zana_____vârsta____34______studii_Fac.de Fizica
Univ Al.I.Cuza,Iasi_locul de muncă Liceul Ec.Anghel Rugina,Vaslui_
funcţia_profesor__ starea materială__buna_______.
Starea locuinţei___garsoniera,stare buna___ numărul fraţilor__1___ al câtelea copil
este____primul__________.
Relaţiile între părinţi___divortati_____
Atitudinea familiei faţă de logopat: Buna. Mama intelege ceea ce ii propune logopatul Se
ocupa de o cat mai buna crestere si educare a copilului ,de sanatatea lui.
Tulburările de limbaj existente în famillie : -
III. Examen psihofizic
Sarcina normala______________________naşterea___naturala___________________
greutatea______3.700g____________alimentaţia___lapte matern si lapte praf____________
Antecedente pre-peri şi postnatale______-________________________________________
Antecedente colaterale:____antecedente de meningita si boli ale copilariei__________
______________________________________________________________________________
Inteligenţa___________intelect de limita__________________________________________
Memoria____________slaba in general reproductiva_______________________________
Imaginaţia___________scazuta__________________________________________
Atenţia______________capacitatea scazuta in general______________________________
Afectivitatea__________prezinta dificultati de adaptare la situatii noi si in cadrul scolii_____
Voinţa_______________interesat doar in anumite activitati_______________________
Lateralitatea__________fixata:dreptace________________________________________
Comportamentul______________________________________________________________
-în familie____________are o tendinta de a fi in centrul atentiei _________________
-în colectiv___________manifesta aceeasi tendinta la scoala____________________________
Trăsături de personalitate (pozitive, negative)___este o fire energica, ii place sa fie in centrul
atentiei , asculta doar de mama sa, uneori devine neatent si indisciplinat, este emotiv in unele
situatii. Se enerveaza repede, are tendinta de a claca fata de alte persoane _
IV Examen logopedic :
 a. Integritatea anatomo-funcţională a aparatului fonoarticulator
aparatul respirator____capacitate scazuta de a-si sincroniza insipirul expirul____
-particularităţi fonatorii (voce, mutaţie vocală, puritatea vocii) aspect normal__________
-aparatul articulator___________ aspect normal ____________________________
b.Sistemul labio-comisural
aparatul dental___________ aspect normal _____________________________________
- maxilarele_______________ aspect normal ____________________________________
- limba____________________ aspect normal ________________________________
-palatul dur________________ aspect normal ______________________________________
-omuşorul__________________ aspect normal _______________________________
-cavitatea nazală___________ aspect normal _______________________________
c. Funcţia auditivă de ansamblu:
acuitatea auditivă____________normala_________________________________________
- controlul auditiv al vorbirii________il realizeaza normal____________________________
- autocontrolul auditiv al vorbirii______il realizeaza normal________________________
d. Apariţia tulburărilor de limbaj_______in perioada antescolara _____________________
cauze_________tulburari de natura psihica________________________________________
- pronunţarea reflectată a sunetului________spasm la nivelul cuvantului de 0.5 secunde_____
- pronunţarea independentă a sunetului______cu dublarea sunetului________________
- sunete afectate________________-______________________________________
e. Înţelegerea cuvintelor
cuvinte denumiri_____se realizeaza pe baza materialului intuitiv concret__________
cuvinte însuşiri_______la fel_________________________________________________
- cuvinte de relaţie_____normal____________________________________________
-cuvinte acţiuni________normal_____________________________________________
f. Formularea şi înţelegerea propoziţiilor
cu conţinut familiar______enunturi scurte, putine greseli si dezacorduri __________
- cu conţinut nou_____la fel_______________________________________________________
g. Vocabularul şi structura gramaticală____predomina cuvinte uzuale in enunturi scurte _
h. Particularităţi narative_nu vorbeste mult iar atunci cand o face spune doar cateva cuvinte____
i. Elemente prozodice ale vorbiriii spontane__exprimare neinteligibila cand este emotiv

1. Citirea
raportul fonem-grafem______________________________________________
citirea pe silabe_______dublarea primelor sunete ale silabelor, repetarea lor ______________
citirea pe text cunoscut___dublarea sunetelor si repetarea propozitiilor___________
citirea pe text nou_______dublarea sunetelor si repetarea propozitiilor____________
ritmul citirii______tulburari de ritm la nivelul silabelor si cuvintelor____________________
dislexia_______-_________________________________________________

2.Scrierea
analiza literelor separate_____normala_________________________________________
sinteza în silabe şi cuvinte (omisiuni, înlocuiri, inversiuni)_____normala______________
acordul cuvintelor______normal______________________________________________
dificultăţi ortografice____-______________________________________________________
dizortografii____________-_____________________________________________________
discaligrafii_____________-_________________________________________
V. Concluzii diagnostice şi prognostice___________________________________
___intelect de limita , balbaiala clonica _____________________________________________
VI. Evoluţia copilului pe parcursul terapiei logopedice
___relativ buna in conditiile stimularii lingvistice si individualizate______________________