Sunteți pe pagina 1din 17

S 24

DP (I) Jocuri de rol cu păpuși

"La şcoală"

Îl lăsăm pe copil să-şi aleagă "elevii" (păpuşi, animăluţe de plus etc.), care vor fi aşezaţi la
locurile dorite.
Mai întâi vom stabili despre ce ar dori să-i înveţe pe "elevi" şi, în funcţie de acest lucru,
pregătim "recuzita" necesară. Ea poate fi formată, de exemplu, dintr-un şevalet, o tablă de jucărie,
coli de hârtie (inclusiv format A3), markere sau diverse materiale provenite din alte jocuri pe care le
are copilul (cum ar fi forme colorate din lemn sau plastic, ca în imaginea de mai jos).
CLR (I)Litera K (k)

KA KE KI KO KU UK AK IK

koa ket rak Kim Karl

KI- LO- ME- TRUL KI - LO- GRA-MUL


URSULEȚUL KOALA TRĂIEȘTE ÎN AUSTRALIA.
SE HRĂNEȘTE CU FRUNZELE COPACILOR DE BAMBUS.

UNA MULTE

kilogram kilograme
kilometru kilometri
market marketuri
Scrie numai cuvintele despărțite în silabe de
mai sus!

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MEM (I) Scăderea 0-31 fără împrumut

26 - 4 = ; 26 – 14 = 26 - 6 = 26 – 20 =

26 - 26 - 26- 26- 31-


4 14 6 20 30
22
SCRIE, PE ACOPERIŞ, NUMĂRUL FIECĂREI CASE:

27 - 5 18 - 5 24 +1 29 - 6 25 + 4

COLOREAZĂ CU ACEEAȘI CULOARE OPERAŢIILE CU ACELAŞI REZULTAT:

16 - 5 29 - 3 16 - 2 18 - 4 19 - 8 27 - 1 17 - 4 14 - 3
11

COMPLETEAZĂ TABELUL :

a 24 31 29 27 13 26 28 25
b 3 1 8 6 2 5 7 4
a-b
MM ( I ) Sunete lungi și scurte

Învățare : Primăvara dulce


Versuri Emilia Roșeț Muzica Gh. Roșeț

Mărul din livadă

În alb-roz s-a îmbrăcat

Și ochi verzi de frunze,

Înspre ceruri a-nățat!

Refren : Păpădii pe câmpii...... + final

Desenați un aspect de primăvară sugerat de versurile cântecului


CLR (II) recapitulare K

Kim Ni – ki Ko – lea Ke – vin I – rak


Karl Ri – ki Kar – la Pa – trik Ke – ni – a
Klaus Mi - ki Ka – ri –na Ke – i – ko Ki-ra

Colorează și realizează corespondenţa între propoziţie şi imagine:

Kolea vine cu trenul din Rusia.

Soldaţii poartă haine kaki.

Papagalul meu se numeşte Riki.

Tata urmăreşte atent kilometrajul.

Klaus cumpără un kilogram de căpşuni.

Karla gustă fructele de kaki.

Scrie pe spații trei nume de persoane care încep cu K


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ne informăm și aflăm! Completăm enunțul cu cuvântul corespunzător dintre paranteze

SCOȚIENII POARTĂ ----------------------------------------------------------------------

CAPITALA TURCIEI ESTE -----------------------------------------

------------------------------------------

HAINELE SOLDAȚILOR SUNT ---------------------------------------

-------------------------------------------------------------

LA KARATE PORT -----------------------------------------------------------

(ANKARA, KAKI , KIMONO, KILT )

MEM (I I) Ex și probl 0-31 fără trecere (tabele)

a 23 25 27 29 31 26 28

b 2 4 7 19 30 11 15

a- b
La diferența dintre 10 și 3 adaugă 11!
CLR (III)Litera Q

Citim

Quintus locuiește în Quebec din Canada.


Don Quijote este un personaj interesant!
- Ȋn vacanţă vei merge la Disneyland?
Scrie prima propoziție din textul se mai sus!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MEM (III) Adunare cu trecere peste zece 0-31

27 + 4 =----- 23 + 8 = -------

23 + 7 =------ 23 + 8 = ----.

22 + 9 =----- 19 + 11 =------

-------------------------------------- 17 + 14 =------ 15 + 16 = ------

5 + 26= ------- 3 + 28 =_____

Adaugă 4 la cel mai mic număr de două cifre. Scrie rezultatul obținut.

Adaugă 5 la numărul format din 2 zeci și 6 unități. Scrie rezultatul obținut.

Scade 4 din cel mai mic număr format din două cifre identice. Scrie rezultatul obținut.

La numărul format din 9 unități și o zece adaugă 4. Scrie rezultatul obținut.

Adună cel mai mare număr impar de o cifră cu 16. Scrie rezultatul obținut.

Grupează convenabil termenii și calculează!

8 + 4+2= 8+2+4 17 + 5 + 3 = 5 + 16 + 5 =

3+9+7= 16 + 11 + 4 = 3 + 19 + 7 =
Compuneți probleme după exercițiile:

27 km + 4 km = ? km ; 13 kg + 18 kg = kg

AVAP (I) Felicitare mamei

Materiale necesare:

 carton alb și decorațiuni;


 flori, fluturi, inimioare
 un șnur de mărțișor sau
panglică;
 foarfecă, lipici.

 Se imprimă șablonul pe carton;

 Se decupează după contur și decuparea cercurilor din interiorul cifrei


8 ( cu ajutor);
 Se decorează felicitarea cu floricele, fluturi și/sau  inimioare obținute
cu ajutorul perforatoarelor;
 Scrierea mesajului, a urărilor;
 Plierea după linia punctată astfel încât felicitarea să poată fi așezată în
poziție vertical;
 Ovalele de sus, decupate, pot fi legate cu un șnur de mărțișor / panglică.
CLR ( IV) Recapitulare ( Q)

Citim

Quintus, Qatar, Quebec, Don Quijote

Quintus este un nume.

O țară are numele Qatar.

Quebec este în Canada.


Don Quijote – un personaj.
Transcrieți propozițiile cu litere mari de tipar

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Eu spun una/unul , tu scrii mai multe/ mulți

ȚARĂ------------------------------- MUNTE--------------------------

VARĂ--------------- IARNĂ----------------- OM----------------------

MEM (IV)
4.Completează tabelul, calculând suma termenilor:

Termen 16 12 13 14 12
Termen 11 17 13 6 15
Sumă

DP ( II) Benzi desenate/jurnal în imagini


MM (II) ,,Dacă vesel se trăiește” (Cântăm și ne mișcăm –percuție corporală)
CLR ( V)Recapitulare K, Q

Răspunde în scris!
Unde este situat ținutul
Quebec?

-------------------------------------------------
-------------------------------------------------
---------
-------------------------------------------------------------------------
-----------

------------------------------------------
--

AVAP (II) Benzi desenate –Povești


Desenează alt final al poveștii!

S-ar putea să vă placă și