Limba 

şi literatura română
Evaluare finală clasa a IV a

Citeşte textul dat si rezolvă cerinţele de mai jos.

„ Nu se ştie de ce, dar brusc, fără niciun motiv, Ioana a încetat să spună adevărul. De exemplu, a
scăpat o ceaşcă din serviciul de cafea al mamei, iar ceaşca s-a spart în zeci de bucăţi.
- Cine mi-a spart ceaşca? a întrebat mama adunând cioburile.
Ioana s-a uitat mirată la cioburi şi a scuturat din cap.
- Nu eu, ci pisica, a spus fetiţa.
A doua zi, a luat o găletuşă, a umplut-o cu nisip şi a răsturnat-o pe covor.
- Nu eu l-am adus, ci câinele, a spus Ioana când mama a luat-o la întrebări.
Apoi a fost rândul perdelei.
- Nu eu am tăiat ciucurii de la perdea, a spus Ioana. Cred că a fost păpuşa.
Nimeni nu ştie ce se întâmplase cu Ioana, dar uitase să spună adevărul. În curând toată lumea din
casă a crezut că pisica a luat foarfecele şi a tăiat pozele din cartea tatălui. Apoi câinele s-a jucat cu
chibriturile, iar păpuşa a pus cremă de ghete pe periuţa de dinţi.
Pisica însă nu ştia nimic. Stătea liniştită pe canapea. Câinele stătea la uşă şi dădea din coadă când
trecea cineva, iar păpuşa stătea cu braţele în sus şi privea cu ochi miraţi.
Într-o zi, mama pisicii vine, mieunând tristă. Era tare ruşinată. Abia îşi stăpânea lacrimile:
- Îmi pare rău că fiica mea este atât de neîndemânatică. Mi-e ruşine de ceea ce a făcut, dar ce
să fac? Nu mai ştiu ce să fac! Oricine poate să spargă o ceaşcă, dar să fie aşa prostuţă şi să taie pozele
cu foarfecele?
Apoi a venit tristă şi mama câinelui. A împins uşa cu nasul şi a spus:
- Oh, iartă-l pe prostuţul de căţel! Este atât de mic şi de nechibzuit! A auzit cineva de vreun
căţel care să aducă nisip în casă? A auzit cineva de vreun căţel care să se joace cu chibriturile? Cred că
acum va veni şi mama păpuşii să îşi ceară iertare.
Dar mama păpuşii nu a apărut. Cum ar fi putut să apară? Pentru că mama păpuşii era, dacă nu
ştiaţi, chiar Ioana.
- S-ar cuveni să-mi cer iertare, spuse Ioana. Eu sunt mama păpuşii! Să spun că păpuşii îi pare rău?
Dar ea n-a făcut nimic. E doar vina mea! Am făcut atâtea rele. Şi cine îşi cere scuze: mama mea?”

(după Mircea Sântimbreanu, „Mama”)

I.
1. Formulează un enunţ în care să prezinţi două dintre poznele Ioanei.
2. Numeşte două dintre trăsăturile morale ale fetiţei.
3. Explică expresia abia îşi stăpânea lacrimile.
4. Imaginează-ţi şi scrie un motiv pentru care Ioana a încetat să spună adevărul.
5. Scrie câte un sinonim pentru fiecare dintre cuvintele subliniate în text.
6. Alcătuieşte un enunţ în care cuvântul tare să aibă alt sens decât cel din textul dat.
II.

1. Scrie ce părţi de vorbire sunt cuvintele subliniate în următorul enunţ:

A doua zi, a luat o găletuşă, a umplut-o cu nisip fin şi a răsturnat-o pe covor.

2. Transformă propoziţia de mai jos în propoziţie simplă:

Apoi a venit tristă şi mama câinelui.

3. Analizează subiectul şi predicatul propoziţiei următoare:

Câinele jucăuş şi pisica neastâmpărată vor fi cuminţi..

4. Alcătuieşte o propoziţie dezvoltată care să îndeplinească următoarele condiţii:

- subiectul este multiplu;
- predicatul este exprimat prin verb la timpul viitor.

III. Scrie o compunere de 15- 20 de rânduri, cu titlul „ Minciuna are picioare scurte”.

În redactarea compunerii, vei avea în vedere:

- respectarea părţilor unei compuneri;
- prezentarea a cel puţin două întâmplări noi prin care trece Ioana;
- exprimarea clară, coerentă, expresivă;
- respectarea normelor de ortografie şi de punctuaţie.
â