7.

Testarea semnificației indicatorilor de corelație

a) Testarea coeficientului de corelație (testul t)

Etapele testării:
(1) Definirea ipotezelor:
𝐻 :𝜌 = 0
𝐻 :𝜌 ≠ 0

(2) Pragul de semnificație: 𝛼

(3) Alegerea testului: t

(4) Valoarea critică a statisticii test pentru riscul admis 𝛼: 𝑡 =𝑡 / ,

√
(5) Valoarea calculată a statisticii test: 𝑡 =
√

(6) Regula de decizie:

|𝑡 |>𝑡 sau 𝑆𝑖𝑔 < 𝛼 => se respinge H0
|𝑡 |≤𝑡 sau 𝑆𝑖𝑔 ≥ 𝛼 => nu se respinge H0

(7) Decizie și interpretare

Exemplu:
Pentru 7 studenți se analizează legătura dintre următoarele variabile: X – numărul de ore alocate
studiului pentru un test și Y – punctajul obţinut la test.

* să se testeze semnificația coeficientului de corelație bivariată (Pearson) pentru un risc de 5%.

Correlations

y x
y Pearson Correlation 1 .961**
Sig. (2-tailed) .001
N 7 7
x Pearson Correlation .961** 1
Sig. (2-tailed) .001
N 7 7
**. Correlation is significant at the 0.01 level
(2-tailed).

(1) Definirea ipotezelor:

𝐻 :𝜌 = 0
𝐻 :𝜌 ≠ 0
(2) Pragul de semnificație: 𝛼 = 0,05

(3) Alegerea testului: t

(4) Valoarea critică a statisticii test pentru riscul admis 𝛼:

 𝑡 =𝑡 / , =𝑡 , / , = 2,571
(5) Valoarea calculată a statisticii test:
√ , √ , ∙ , ,
𝑡 = = = = = 7,77
√ , √ , ,

(6) Regula de decizie:

(|𝑡 | = 7,77) > (𝑡 = 2,571) sau (𝑆𝑖𝑔 = 0,001) < (𝛼 = 0,05) => se respinge
H0

(7) Decizie și interpretare:

Pentru un risc de 5% putem afirma că există o legătură semnificativă între numărul de ore alocate
studiului și punctajul obținut la test.

b) Testarea raportului de corelație (testul F)

Etapele testării:
(1) Definirea ipotezelor:
𝐻 :𝜂 = 0
𝐻 :𝜂 > 0

(2) Pragul de semnificație: 𝛼

(3) Alegerea testului: F

(4) Valoarea critică a statisticii test pentru riscul admis 𝛼:

𝐹 =𝐹 , , =𝐹 , ,

(5) Valoarea calculată a statisticii test: 𝐹 = ∙

(6) Regula de decizie:

𝐹 >𝐹 sau 𝑆𝑖𝑔 < 𝛼 => se respinge H0
𝐹 ≤𝐹 sau 𝑆𝑖𝑔 ≥ 𝛼 => nu se respinge H0
(7) Decizie și interpretare

Exemplu:
Pentru 7 studenți se analizează legătura dintre următoarele variabile: X – numărul de ore alocate
studiului pentru un test și Y – punctajul obţinut la test.
* să se testeze semnificația raportului de corelație, pt risc de 5%
 ANOVAb

Sum of
Model Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 38.751 1 38.751 59.645 .001a
Residual 3.249 5 .650
Total 42.000 6
a. Predictors: (Constant), x
b. Dependent Variable: y

Model Summary

Adjusted Std. Error of

Model R R Square R Square the Estimate
1 .961a .923 .907 .80604
a. Predictors: (Constant), x

(1) Definirea ipotezelor:

𝐻 :𝜂 = 0
𝐻 :𝜂 > 0

(2) Pragul de semnificație: 𝛼 = 0,05

(3) Alegerea testului: F

(4) Valoarea critică a statisticii test pentru riscul admis 𝛼:

𝐹 =𝐹 , , =𝐹 , , = 𝐹 , , , = 6,608

(5) Valoarea calculată a statisticii test:

, ,
𝐹 = ∙ = ∙ = ∙ 5 = 59,935
, ,

(6) Se compară valoarea calc si th:

(𝐹 = 59,935) > (𝐹 = 6,608) sau (𝑆𝑖𝑔 = 0,001) < (𝛼 = 0,05) => se respinge
H0

(7) Decizie și interpretare:

Se respinge ipoteza nulă, deci putem afirma că raportul de corelație este semnificativ statistic,
variabila independentă X (numărul de ore alocate studiului pentru test) influențează semnificativ
variația variabilei dependente Y (punctajul obținut la test), în condițiile riscului asumat de 5%.

8. Testarea modelului de regresie (testul F)

Etapele testării:
(1) Definirea ipotezelor:
𝐻 : modelul nu este semnificativ statistic
𝐻 : modelul este semnificativ statistic

(2) Pragul de semnificație: 𝛼

(3) Alegerea testului: F

(4) Valoarea critică a statisticii test pentru riscul admis 𝛼:
𝐹 =𝐹 , , =𝐹 , ,
(5) Valoarea calculată a statisticii test: 𝐹 = ∙

(6) Regula de decizie:

𝐹 >𝐹 sau 𝑆𝑖𝑔 < 𝛼 => se respinge H0
𝐹 ≤𝑡 sau 𝑆𝑖𝑔 ≥ 𝛼 => nu se respinge H0

(7) Decizie și interpretare

Exemplu:
Pentru 7 studenți se analizează legătura dintre următoarele variabile: X – numărul de ore alocate
studiului pentru un test și Y – punctajul obţinut la test.

* să se testeze semnificația modelului de regresie pt risc de 5%

(1) Definirea ipotezelor:

𝐻 : modelul nu este semnificativ statistic
𝐻 : modelul este semnificativ statistic

(2) Pragul de semnificație: 𝛼

(3) Alegerea testului: F

(4) Valoarea critică a statisticii test pentru riscul admis 𝛼:

𝐹 =𝐹 , , =𝐹 , , = 𝐹 , , , = 6,608

(5) Valoarea calculată a statisticii test:

, ,
𝐹 = ∙ = ∙ = ∙ 5 = 59,635
, ,

(6) Regula de decizie:

(𝐹 = 59,635) > (𝐹 = 6,608) sau (𝑆𝑖𝑔 = 0,001) < (𝛼 = 0,05) => se respinge
H0

(7) Decizie și interpretare:

Se respinge ipoteza nulă, deci modelul de regresie estimat între variabilele rezultatul la test și
numărul de ore alocate pentru studiu este semnificativ statistic, în condițiile riscului asumat de 5%.
Exemplul2:
Se studiaza legatura dintre rata dobanzii pe termen lung si rata de crestere economica, pentru un
esantion de 30 tari. In urma prelucrarii datelor, se obtin rezultatele prezentate mai jos.
a. Să se testeze semnificaţia parametrului de regresie 0, pentru un risc de 5%.
b. Să se testeze semnificaţia parametrului 1 , pentru un risc de 10%.
c. Să se estimeze punctual şi să se interpreteze valoarea coeficientului de corelaţie
d. Să se verifice semnificaţia coeficientului de corelaţie Pearson (pt 5%)
e. Să se estimeze și să se interpreteze valoarea obținută a raportului de determinație
f. Să se estimeze și să se interpreteze valoarea obținută a raportului de corelație
g. Să se testeze semnificaţia raportului de corelaţie (pt 5%)
h. Să se testeze dacă modelul de regresie este semnificativ / corect specificat, pentru un risc
de 1%.
i. Să se determine nota unui student care studiază 6 ore.
j. Să se verifice relația dintre raportul de corelație și coeficientul de corelație, specifică
regresiei liniare simple.
k. Să se verifice relația dintre coeficientul de corelație și coeficientul de regresie 1
standardizat.