Analiza de nevoi instituționale

privind combaterea fenomenului de bullying la nivelul școlii.

 aducerea la cunoştinţa elevilor şi părinţilor a regulamentului şcolii şi semnarea unui

angajament din partea acestora de respectare a prevederilor sale (acordul privind sanţiuni
în cazul încălcării regulamentului).
 monitorizarea actvitati fiecarui elev pe tot parcursul sau scolar si crearea unui portofoliu
comportamental – cunoasterea de catre cadrele didactice a proflului psihologic al elevului
si identificarea timpurie a elevilor cu potental violent.
 crearea unor spatii în scoala în care elevii sa poată discuta în particular cu personalul
specializat– facilitarea comunicarii cu victimele sau cei care provoaca acte de violența in
scoala.
 Organizarea de vizite pentru elevii scolii într-un tribunal si de intalniri cu reprezentant ai
sistemului de justitie – promovarea respectului pentru lege.
 Identificarea unor tipuri alternative de sanctiuni pentru elevii care au comis acte de
violenta ( ex. prestarea unor activitati in folosul scolii).
 Crearea unui grup de interventie la nivelul scolii care sa se ocupe decazurile grave de
indisciplina/violenta si care sa incheie cu elevii violenti familiile acestora un contract
pedagogic.