Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
31. Descrieți prog kinetic specific pt grupa de varsta 3-6 luni .......................................................... 32
32. Descrieti programul kinetoc specific pt gr de varsta 7-9 luni ..................................................... 34
33. Descrieti programul kinetic pt varsta 10-12 luni......................................................................... 35
34. Dezvoltarea motrica normala a copilului 1-3 ani ........................................................................ 36
35. Descrieti programul kinetic specific pt grupa de varsta 13-24 de luni ....................................... 37
36. Descrieti programul kinetic pt grupa 2-3 ani .............................................................................. 38
37. Cifozele copilului :definitie, clasificare , tratament kinetic (obiective mijloace si exercitii
specifice ............................................................................................................................................ 38
38. Cifoza congenitala si cifoza rahtic, definitie sinptomatologie , tratament recuperator si kinetoc
specific .............................................................................................................................................. 38
39. Cifoza traumatica si cifoza din morgul PoTT(cocoașă):definitie,patogenie simptomatologie,
forme chimice , tratament recuperator si kinetic specific ................................................................ 40
40. Maladia Shauerman si spatele rotund :definitie ,patologie, simptomatologie, tratament
recuperator si specific ....................................................................................................................... 41
41. Scoliozele idiopatice ale copiilor definitie ,patologie, simptomatologie, tratament recuperator
si specific ........................................................................................................................................... 42
42. Scolioza sugarului 0-12 luni: definitie, mecanisme de producere, semne clinice, tratamente
recupertor si semne specifice ........................................................................................................... 44
43. Lordoza copilului definitie, mecanisme de producere, semne clinice, tratamente recupertor si
semne specifice ................................................................................................................................. 46
44. Osteomielita( infectii ale osului) :definitie, etiologie(din ce cauza se produce) , tratament
recuperstor specific .......................................................................................................................... 47
45. Reumatism articular acut la copil:definitie, patologie, simptomatologie, tratament
kinetoterapeutic specific si general .................................................................................................. 47
46. Rahitismul carential comun, definitie, patogenie, simptomatologie, tratament specific trebuie
sa primeasca vitamina D si calciu, problema cu merabolismul fosfor-calciu ................................... 48
47. Paralizia obstreticala a plexului brahial:definitie,patogenie,simptomatologie,tratament general
si recuperator specific ....................................................................................................................... 49
48. Poliomielita: definitie, patogenie( virus care cauzeqza -polio aici), semne clinice, tratament
recuperator specific ......................................................................................................................... 50
49. Artrita reumtoida juvenila:definitie ,patogenie, simptomatologie, tratament recuperator
specific .............................................................................................................................................. 50
50. Spondilita anchilozanta la copil( definite, patogenie, simptomatologie, tratament recuperator
specific .............................................................................................................................................. 53
51. Tuberculoza osteoarticulara la copil definitie ,patogenie, simptomatologie, tratament
recuperator specific .......................................................................................................................... 54
2
1. Sindromul Down: definitie cauze si simptomatologie
- Sindromul Down (trisomia 21) reprezintă cea mai comună cauză genetică de retard mintal
ușor și moderat (maladie prezentă la copil încă din momentul conceperii), cauzată de prezența
unui cromozom 21 suplimentar.
- Principalul factor de risc cunoscut in acest moment ce ar putea fi implicat in aparitia acestei
conditii genetice este varsta mamei(+35ani) sau a tatalui (+40ani). Cu cat sarcina este
obtinuta la varste mai inaintate, cu atat riscul de sindrom Down este mai ridicat.
-Simptome fizice: Hipotonie, Nas mic si punte nazala plata, Frunte lata si barbie rotunda,
Gura mica, salivatie excesiva si dentitie intarziata/dezvoltata neuniform, Ochi migdalati, cu
aspect asiatic, Inaltime si greutate mica la nastere, Maini si degete scurte, Palme care
formeaza un singur pliu pe interior, Cap rotund si plat in partea din spate.
Tulburari cognitive: limbaj intarziat si lent, uneori mai greu de inteles; dificultate in mers sau
stat in sezut. Insa aceste impedimente sunt depasite in timp cu ajutorul terapiilor si sprijinul
familiei.
4
parinte. O femeie mosteneste cromozomul X de la mama si celalalt cromozom X de la tata.
Un barbat mosteneste un cromozom X de la mama si un cromozom Y de la tata.
Hemofila se produce aproape intotdeauna la baieti si este mostenita de la mama la fiu prin
intermediul uneia dintre genele mamei.
Hemoragie cerebrala
O simpla lovitura la cap poate determina hemoragie cerebrala la persoanele care au hemofilie
severa. Acest lucru se intampla rar, insa este una dintre cele mai severe complicatii care se
pot produce. Semnele si simptomele sunt:
Durere de cap prelungita
Varsaturi repetate
Somnolenta sau letargie
Vedere dubla
Slabiciune brusca
Convulsii
5
7. Distrofia musculara Duchenne: definitie, patogenie,
manifestari clinice
Distrofia musculară Duchenne (DMD) este o boală genetică caracterizată prin degenerescenţa
fibrei musculare striate care determină o atrofie progresivă a celor mai multe grupe
musculare, având drept consecinţă instalarea unui handicap motor variabil, în funcţie de
forma şi stadiul evolutiv.
DMD este determinată de o genă (DYS), localizată pe cromozomul X, genă care codifică o
proteină numită distrofină. Absenţa sau modificarea acestei proteine determină apariţia
miodistrofiei Duchenne sau Becker. Gena se transmite recesiv legat de X, ceea ce face ca
efecţiunea să apară la băieţi, femeile fiind purtătoare clinic sănătoase. Pentru acest tip de
distrofie musculara speranta de viata este de aproximativ 20 de ani, iar pacientul necesita un
scaun cu rotile inainte de a atinge varsta adolescentei.
Vârsta medie de debut este de 3 ani pentru forma cu evoluţie rapidă (Duchenne). Acest debut
se traduce prin mers dezordonat, dificil, legănat, cu frecvente căzături, diferit de mersul
anterior, dacă aceste achiziţii au fost prezente. Eventuala capacitate de alergare va fi şi ea
rapid pierdută. În acest stadiu se poate observa deja hipertrofia de molet. Apar progresiv
dificultăţi în urcarea scărilor, mersul devine ezitant, cu risc de cădere, dificultăţi de menţinere
a echilibrului şi de redresare de la o poziţie la alta. Pentru a limita căderile, bolnavul reduce
viteza sa de mers şi adoptă o poziţie cambrată, care permite menţinerea echilibrului în jurul
vârstei de 9. După pierderea capacităţii de a merge, poziţia şezândă este marcată de
problemele funcţionale legate de statica trunchiului şi de dificultăţile legate de mişcările
mână-gură pentru a mânca, de alterarea funcţiilor vitale (respiratorii, cardiace, digestive).
6
Mijloace: ORTOSTATISM: La nivelul gatului si capului: flexie+extensie cap si gat, inclinari
stanga-dreapta, circumductii. La niv membre sup.: morisca inainte/inapoi, proba
marionetelor, realizarea mai multor prize prin ludoterapie. La niv membre inf: urcare si
coborare la spalier, genuflexiuni usoare, mers cu sprijin de bara/fara ajutor, ridicarea
piciorului peste obstacol si alternarea pasilor, sezand la marginea unei banci se executa
ridicarea in ortostatism cu sprijinul membrelor superioare sau fara ajutor.
Obiective Etapa 4 de recup: dezvoltarea reactiilor de echilibru static si dinamic, reeducarea
respiratiei, educarea mersului.
Mijloace: exercitii la aparate de gimnastica: stepper, bicicleta ergonomica, covor rulant,
jocuri senzoriale.
- Elasticitatea musculară este foarte mare la copilul mic, scăzând odată cu vârsta.
- Structura musculară, la nivelul abdomenului, este uşor diferită faţă de cea a adultului:
existenţa inelului ombilical (structură fibroasă care înconjoară ombilicul) întrerupe linia albă,
astfel rezistenţa acesteia este scăzută favorizând apariţia herniei ombilicale (orificiul
ombilical este acoperit de fascia ombilicală). În regiunea inghinală aponevroza muşchiului
9
oblic extern acoperă funiculul spermatic având spre partea mediană (spre pubis) un inel
inghinal (orificiul funiculului spermatic) iar aponevroza muşchiului oblic intern are fibre care
susţin acest inel; dacă aceste fibre sunt insuficient dezvoltate apare hernia inghinală.
Poziţia pentru examinarea aparatului locomotor la copil este diferită în funcţie de vârsta
acestuia: la sugar – din decubit dorsal (se apreciază modificările simetrice sau asimetrice ale
tonusului muscular, prin modificarea poziţiei segmentelor corporale) şi din decubit ventral (se
apreciază dispunerea simetrică sau asimetrică a omoplaţilor, gropiţelor sacroiliace, pliurilor
subfesiere şi ale regiunii poplitee). La copilul în vârstă de 1 an – din aşezat şi din ortostatim.
La copilul mai mare – din poziţiile de mai sus şi din mers.
11
- CORP si MEDIUL INCONJURATOR
=> asigurandu-se: - STABILITATEA
- ECHILIBRUL
- MOBILITATEA
Atitudinea CORPULUI difera in functie de:
- VARSTA
- SEX
- TIPUL CONSTITUTIONAL
1. In functie de VARSTA:
- 1-3 ani:
- cu CAPUL MARE si TRUNCHIUL si membrele mai MICI
- abdomenul este HIPOTON
- bazinul este inclinat inante astfel incat pana la varsta de 3 ani, atitudinea
de lordoza lombara este considerata normala
- 3-6 ani prescolar:
- pastreaza aceiasi atitudine lordotica
- pot sa apara tendinte de asimetrie (scolioza sau cifoza), aceste tendinte
nu sunt considerate normale, intervine kinetoterapia chiar de la aceasta
varsta
- la copilul scolar:
- datorita pozitiei incorecte din banca de la scoala, ghiozdanelor grele
apar tendinte de modificare a coloanei vertebrale, apare atitudinea
cifotica si scoliotica, care necesita kinetoterapie si gimnastica
corectiva
- pubertatea:
- are loc o crestere exegerata a copilului la pubertate si o
hipodezvoltare musculara, astfel incat apar foarte frecvent
SCOLIOZELE si CIFOZELE, necesita kinetoterapie
2 . In functie de sex :
- LA FETE deoarece au:
- BAZINUL INCLINAT INAINTE si ,,FEREASTRA
ABDOMINALA” mai mare datorita hipotoniei musculare, fetele au
au mai frecvent o ATITUDINE LORDOTICA
- LA BAIETI, datorita:
- proiectarii inainte a umerilor, a dezvoltarii insuficiente a musculaturii
spatelui, bazinul mai ingust, abdomenul mai tonic, prezinta frecvent
o ATITUDINE CIFOTICA
3. In functie de tipul constitutional:
- copilul INALT si SLAB, are atitudine CIFOTICA
- copilul SCUND si GRAS, are atitudine LORDOTICA
12
17. Aprecierea atitudinii corporale in diverse pozitii:
decubit dorsal, sexand, ortostatism, mersul
Se considera ca:
- PLANUL ANTERIOR al corpului este PLANUL DE ACTIUNE
- si PLANUL POSTERIOR – PLANUL DE STABILITATE
Aprecierea atitudinii corporale se face prin:
1. D.D.
2. SEZAND
3. ORTOSTATISM
4. MERS
1. D.D.
- In mod normal toate segmentele coporale trebuie:
- sa fie dispuse pe aceeasi linie
- sa existe o simetrie
- Pentru crearea atitudinii corecte la sugari se recomanda:
- culcarea copilului pe plan tare
- fara perna
- cu segmentele corpului dispuse simetric
- foarte recomandat somnul:- in pozitie VENTRALA,
-cu membrelesuperioare si inferioare in
semiflexie,
-cu capul intr-o parte
2. In pozitie sezand:
In mod normal atitudinea corecta este:
- musculatura abdomenului sa fie incordata
- curbura cifotica dorsala sa fie: - indreptata
- si sa existe un sprijin simetric pe membrele
superioare
- pozitia sezanda a copilului este:- mentinuta normal la varsta de 6 luni,
-aceasta pozitie orizontalizeaza bazinul si produce
curbura lordotica
- este favorizata o cifozare lombara daca:
- musculatura spatelui este slaba
-se produce o alunecare a vertebrelor si se produce
cifozarea (patologica)
- de aceea pana la varsta de 1 an, este de preferat ca
pozitia sezand sa fie mentinuta cat mai putin timp
3. In pozitie ortostatica
Atitudine corecta in ortostatism este urmatoarea:
Linia care trece prin :
- maleola externa a gambei
- jumatatea articulatiei genunchiului,
- troanter,
- acromion
- si mastoid
=> aceasta linie deci trebuie sa fie :
- INCLINATA INAINTE fata de
- PERPENDICULARA care TRECE prin MALEOLA EXTERNA.
13
4. In timpul mersului
In timpul mersului trebuiesc urmarite urmatoarele elemente:
- pozitia corecta a capului si gatului, privirea sa fie inainte
- stabilitatea umerilor
- dispunerea pasilor pe o linie mediala
- alternarea triplei flexii si triplei extensii
- alternarea succesiva a piciorului care inainteaza
- sprijin pe toata talpa
- rulajul corect al plantei pe sol (calcai-varf)
14
- Scolarul mic
- Copilul hiperstatural si hipoponderal
- Fete in perioada de pubertate
2. Atitudinea global lordotica
Se caracterizeaza prin:
- Cap si gat usor inclinate inaite
- Curbura lordotica a coloanei lombare este accentuata
- Membrele inferioare sunt usor scurtate si in hiperextensie
- Abdomenul este impins inainte
- Bazinul este inclinat inainte
Atitudinea global lordotica apare:
- la copii pana la varsta de 3 ani
- prescolari
- copii hipostaturali si hiperstaturali
3. Atitudinea plan rigida
- este ereditara, in acesta deficienta globala curburile fiziologice sunt prezente, dar
foarte diminuate
- atitudinea corporala in asamblu este foarte rigida
- din punct de vedere motor diminuare de:
- coordonare
- elasticitate
- suplete
- se manifesta la pubertate sau imediat post-pubertate
4. Atitudinea asimetrica
Este determinata de factori:
- functionali
- sau constitutionali
Ex.
- un membru superior are mai multa abilitate decat celalalt
Se intalneste la :
- scolari
- si la tineri
17
2. detorsionarea coloanei vertebrale cervicale;
3. crearea unui reflex corect de atitudine.
Se folosesc doua forme de kinetoterapie :
- Kinetoterapia corectiva pura
- Kinetoterapia legata de interventia chirurgicala: - preoperator
-postoperator
Kinetoterapia corectiva pura :
- trebuie să fie incepută cel tarziu la şase luni de la diagnostic
În cadrul acesteia se utilizează următoarele:
- exerciţii pasive, pasivo-active şi active: de detorsionare a capului şi gatului;
- mişcări de uşoară flexie/extensie ale capului;
- extensii asociate cu inclinarea laterală de partea opusă şi răsucirea de partea afectată.
- Elongaţii.
- Gimnastică facială: masticaţie; clipit; umflare a obrajilor.
- Mişcări ale membrelor superioare şi trunchiului.
- Exerciţii de tarare.
- Exerciţii cu obiecte portabile.
- Exerciţii de respiraţie.
19
- Postoperator se aplică kinetoterapie pentru refacerea musculaturii centurii scapulare.
Omoplaţi depărtaţi şi desprinşi
Def:
Această deformaţie este prezentă :
- la copiii
- şi adolescenţii subponderali.
Simptomatologie:
- reliefarea evidentă a omoplaţilor
- şi depărtarea marcată a acestora faţă de coloana vertebrală.
Tratament:
1. Kinetoterapie:
Obiectivele kinetoterapiei:
- tonifierea in condiţii de scurtare a musculaturii centurii scapulare posterioare;
- crearea unui reflex corect de atitudine.
Se recomandă:
Posturări corective în:
- pe genunchi cu sprijin pe palme;
- semiatarnat cu prinderea mainilor cat mai depărtat.
Mişcări ale membrelor superioare:
- de ducere laterală a acestora, la nivelul orizontalei umerilor.
- Extensii ale:
- capului,
-gatului
-şi trunchiului.
- Exerciţii respiratorii.
- Exerciţii de tarare.
21
5. se poate asocia cifoza coloanei vertebrale.
Tratament:
1. Kinetoterapie:
- trebuie efectuată pană la varsta de 3 ani, deoarece la această varstă sternul se osifică.
Constă in:
- Presiuni manuale aplicate pe stern, in timpul inspirului.
- Exerciţii cu membrele superioare din cvadripedie (exemplu: semiflotări).
2. Tratament ortopedic:
Se recomandă:
3. corset cu presiune continuă pe torace
2. Torace in carena dobandit:
Cauze necunoscute pana in present
Toracele infundat
Clasificare:
1. Torace infundat congenital
2. Torce infundat dobandit
1 . Torace înfundat congenital :
Simptomatologie:
3. la naştere se evidenţiază doar o mică depresiune la nivel sternal, care se
accentuează in inspir (deoarece există o bridă intre stern şi diafragm);
4. in timp, se instalează următoarele deformări:
-infundare sternală la nivelul corpului sternal şi a apendicelui xifoid
- coastele se infundă, mai ales la nivelul cartilajului condrocostal
apărand o infundare ovalară;
5. totdeauna toracele infundat este insoţit de tulburări respiratorii şi circulatorii.
2. Torace înfundat dobândit:
Cea mai reprezentativă este:
- forma care apare in cadrul rahitismului (toracele rahitic).
- Acesta apare la varsta de 3 ani
- insă se evidenţiază clar la varsta de 7 ani cand incepe o nouă perioadă de creştere a
copilului.
Tratament:
1. Tratament chirurgical.
2. Kinetoterapie:
Se recomandă:
- Posturarea copilului in decubit ventral.
- Exerciţii de respiraţie: -inspir cu rezistenţă aplicată cu ajutorul mainilor
kinetoterapeutului
-sau cu o faşă elastică, exercitată pe abdomen şi la baza
toracelui pe rebordurile costale
22
25. Deficiente la nivelul soldului(coxa valga si coca varga)
COXAVARA
Definitie :
Este o deformaţie caracterizată prin:
- micşorarea unghiului dintre colul femural şi diafiza femurală,
- sub 115gr-120gr (normal = 128gr-130gr)
Forme:
1. congenitale
2. dobândite (în rahitism; fractură de col femural)
1. Formele congenitale de coxavara:
1. apar in mod egal la ambele sexe;
2. pot fi unilaterale sau bilaterale (acestea din urmă sunt mai frecvente);
3. la naştere sunt asimptomatice.
2. Formele dobândite de coxavara:
1. apar in rahitism,
2. fractură de col femural (posttraumatic),
3. tuberculoza şoldului
Simptomatologie:
1. inegalitatea membrelor inferioare (in formele unilaterale);
2. imitarea mobilităţii, in special pentru mişcările de rotaţie şi de abducţie;
3. mers şchiopătat; semnul Trendelenburg este pozitiv (in ortostatism unilateral, apare
inclinarea bazinului de partea opusă membrului de sprijin şi inclinarea trunchiului
spre partea membrului inferior de sprijin);
4. secundar se instalează genunchi in valgum.
Examenul radiologic evidenţiază micşorarea unghiului.
Tratament:
1. Tratament chirurgical:
1. corectarea unghiului de inclinare a colului femoral
2. şi reorientarea cartilajului de creştere.
3. se va induce o remaniere structurală şi o dezvoltare ulterioară normală a epifizei
femurale proximale
4. se intervine chirurgical după varsta de 4 ani.
2. Kinetoterapie:
- Posturări in abducţie pe rulouri; şezand turceşte.
- Exerciţii de tonifiere musculară din abducţie.
23
2) luxatia congenital de sold adevarata
Poate fi:
unilaterala( mai frecvent la stanga)
bilaterala
1. Displazia luxanta de sold este determinate de:
- hipoplazie a cavităţii cotiloide care nu este suficient de adanca
- sau modificare a poziţiei capului femural in articulaţie
La nastere simptomatologia este minima, luxatia propri-zisa se produce in lunile
urmatoare.
Prognosticul este favorabil si boala se poate recupera prin:
- posturare in abductie a membrelor inferioare.
2. Luxatia congenital de sold adevarata
Simptomatologie:
pliurile interne ale coapsei sunt:
- asimetrice, sau
- inegale numeric (sunt mai multe de partea cu luxaţie) (datorită relaxării muşchilor
adductori de partea luxată)
şanţul interfesier este oblic pe axul longitudinal al corpului
semnul Lance: inclinarea fantei vulvare spre partea luxată (la fetiţe)
membrele inferioare sunt inegale in lungime (in formele unilaterale)
limitarea marcată a abducţiei (la sugarul in varstă de cateva luni, gradul de amplitudine
este de maxim 25 – 30gr)
laxitate articulară mare - grad de amplitudine foarte mare pentru mişcările de:
- rotaţie internă + externă (fiecare din ele au cate 90gr. amplitudine)
- adducţie
semnul lui Ombredanne:
- sugarul in decubit dorsal;
- se flectează gambele pe coapse la 90gr
- cand genunchii sunt lipiţi unul de celălalt, cel din partea luxată este cu 1-2 cm mai
jos
semnul Ortolani:
Nou-născutul este poziţionat in :
- decubit dorsal;
- se execută flexia coapselor pe bazin + a gambelor pe coapse, genunchii fiind lipiţi
unul de celălalt;
- se prind genunchii cu podul palmei;
- degetele index + medius sunt plasate la nivelul trohanterului
Din această poziţie:
- se execută lent o mişcare simultană de abducţie a coapselor ,la un moment dat abducţia
se blochează
- dacă se exercită o presiune spre bazin cu indexul + mediusul plasate pe trohaner, se
simte:
- un clacment
- abducţia se deblochează
Acest semn are o importanţă deosebită in primele 2-3 săptămani (dacă este prezent =
displazie luxantă , trebuie inceput tratamentul !)
copii incep sa mearga mai tarziu 18-20 luni
Mersul este şchiopătat, caracteristic:
- in luxaţia unilaterală in momentul de sprijin pe membrul inferior luxat umărul din
partea respectivă se inclină şi el in aceeaşi parte;
24
- in luxaţia bilaterală inclinarea umerilor alternează in raport cu membrul inferior de
sprijin (mersul “de raţă”)
- la copiii mai mari, se asociază cu:
-adducţia coapselor
-lordoza lombară,
-dureri + oboseală in timpul mersului
Examenul radiologic :
- se efectueză după varsta de 3 luni (atunci cand apare nucleul de creştere la nivelul capului
femural)
Examenul radiologic evidenţiază:
- modificări ale raporturilor anatomice dintre femur + osul iliac
- nucleul de creştere este situat inafara cadranului infero-intern (unde se găseşte in mod
normal)
Prognostic:
Depinde de:
- modificările anatomo-patologice
- varsta la care a inceput tratamentul
- tratamentul aplicat,dacă este diagnosticată precoce si tratamentul este inceput imediat, se
poate
vindeca fără sechele iar fără tratament apare coxartroză precoce
Tratament:
1. Ortopedic:
Diferă in funcţie de varsta copilului, dacă se depistează:
a) De la naştere:
- in majoritatea cazurilor este suficientă infăşarea in abducţie
b) Sub 8 luni:
- se poziţionează in abducţie si uşoară rotaţie externă
Metode utilizate:
1) Perna Freyka:
- se păstrează 2-4 luni ,in acest timp cavitatea cotiloidă se adanceşte si se retractă capsula
articulară;
- se asociază cu KT
2) Hamul Pavlik:
- asigură doar abducţia
- menţinut minim 6 luni
c)Peste 8-10 luni:
1. Imobilizare în aparate gipsate:
- successive( initial in abductie 90gr, rotatie extern 90gr si flexie 15gr si ajungandu-se la
abductie
45gr, rotatie interna 30gr)
- menţinute minim 6 luni
- dezavantaj: la varsta de adult apar modificări degenerative artrozice
2. Reducerea prin tracţiune lentă si continuă:
- pe o perioadă de minim 6 săptămani
- si imobilizare in aparat gipsat pentru 1-2 luni
2. Tratamen chirurgical
In cazurile:
- ireductibile prin tratament ortopedic, sau
- in care depistarea s-a făcut după inceperea mersului
3. Tratamentul kinetic
25
Obiectivele kinetoterapiei:
1. Dezobişnuirea de poziţia păstrată pe perioda corectării ortopedice (pt. aparate gipsate
succesive)
2. Creşterea mobilităţii la nivelul tuturor articulaţiilor membrelor inferioare (pt. hamul
Pavlik)
3. Creşterea stabilităţii la nivelul articulaţiei coxo-femurală (unilateral sau bilateral)
4. Creşterea tonusului muscular la nivelul:
- membrelor inferioare,
- spatelui,
- abdomenului
5. Recuperarea unei eventuale intarzieri in dezvoltarea motorie
6. Educarea / reeducarea mersului
Mijloace folosite:
Pe perioada de imobilizare:
1. masaj
2. menţinerea troficităţii si tonicităţii cat mai aproape de normal
Dupa imobilizare – de reeducare
Se incepe:
- decubit ventral, pentru a bloca mişcarea de flexie (in flexie capul femural poate ieşi din nou
din articulaţie), din această poziţie se execută
- extensii
- si abducţii
- apoi : mobilizări analitice, din:
- aşezat
- ortostatism
- exerciţii pentru tonifierea musculaturii paravertebrale.
- exerciţii de mers, incepand cu mersul lateral.
Program kinetic „de întreţinere”, efectuat pană postpubertar (deoarece la pubertate poate
apare o osteonecroză a capului femural, ca proces degenerativ).
Recomandări pentru părinţi:
3. copilul va fi lăsat să meargă numai atunci cand mersul este stabil;
4. la inceput mersul va fi doar lateral
5. se vor evita căderile (pot provoca subluxaţii)
26
2. bilaterale
Simptomatologie:
1. unghiul format intre axul coapsei şi axul gambei este mai mic de 165gr;
2. distanţa dintre maleolele interne este mai mare de 8 cm (cel mai frecvent este
cuprinsă intre 15-25 cm);
3. nu corectează la proba funcţională;
4. picior plat;
5. membrul inferior afectat este scurtat ;
6. deviaţii la nivelul coloanei vertebrale şi bazinului.
Tratament:
1. Ortopedic:
a) Imobilizare in:
- atele corectoare nocturne (la copiii cu forme moderate)
- aparat gipsat (la copiii intre 2-5 ani, cu deviaţie mai importantă)
b) Susţinătoare plantare (pentru corectarea piciorului plat)
2. Chirurgical:
- in formele cu deviaţie foarte mare
- la adolescenţi
3. Kinetoterapie:
a) Poziţionare corectivă pe:
- rulouri
- jucarii de tip căluţi
- tricicletă
b) Masaj decontracturant la nivelul genunchiului
c)Gimnastică corectivă:
- mişcarea de bază, extensie si uşoară rotaţie externă:
- in DD, varful piciorului pe piciorul opus,
executarea extensiei gambei
- mers pe varfuri
- mers pe partea externă a piciorului
Copilul să doarmă:
- cu o pernă intre genunchi
Genunchiul in var ( genuvarum, genunchi in “O”)
Genunchiul în var (genuvarum) este :
- o disostoză in care se produce atrofia condilului intern cu sprijin pe partea externă
- şi modificarea platoului tibial
- este o deviatie in plan frontal a genunchiului
Etiologie:
1. rahitism (este cea mai frecventă cauză);
2. osteomielită;
3. tuberculoza genunchiului;
4. fracturi vicios consolidate
Incidenţa de apariţie:
1. in prima copilărie
2. poate avea caracter familial
3. este mai frecvent la băieţi.
Simptomatologie:
1. se evidenţiază după varsta de 2-3 ani, cand copilul incepe să meargă cu
stabilitate; intre coapsă şi gambă se formează un unghi deschis spre linia
mediană;
27
2. mers legănat (cand deformaţia este foarte mare);
3. picior scobit (cel mai frecvent)
4. sau picior plat (datorită torsiunii accentuate a tibiei).
Tratament:
1) Tratament etiologic
In cazul rahitismului se efectuează tratamentul medicamentos al acestuia
2) Tratament ortopedic:
- aparat gipsat schimbat progresiv, menţinut pe o perioadă de 4-8 săptămani;
- susţinătoare plantare (pentru piciorul plat).
3) Tratament chirurgical:
- in deformaţiile mari
- In cazul rahitismului, la copii peste cinci ani( pana la varsta de cinci ani se poate
instala o redresare spontana a deformatiei)
4) Kinetoterapie:
- Poziţionare corectivă:
-cu o minge intre glezne
-şi legarea genunchilor
- Masaj
- Exerciţii de mers
-mers ghemuit;
-mers fandat;
-mers pe călcaie.
28
- cele trei cuneiforme si cuboidul sunt deplasate spre interior,
a.i.pozitia gleznei este modificata
- si musculaturii:- retractia tricepsului sural si a musculaturii posterioare a gambei
- asociata cu hipotonia musculaturii anterioare
Simptimatologie :
- marginea interna a piciorului este ridicata
- planta priveste spre linia mediana
- mersul - se instalează tarziu
- este “ţopăit” (“de cocoş”), deoarece scobitura plantară se accentuează foarte
mult
Tratament:
Este valabil pentru toate formele de picior stramb congenital.
1) Tratament ortopedic:
- imobilizare in atele gipsate corective imediat după naştere, care se schimbă la
interval de 2 săptămani (pentru a schimba unghiul de corectie)
- incălţăminte ortopedică (gheată): - pană la varsta de 7 ani
2) Tratament Chirurgical:
- mai ales in cazurile de picior varus eqvin:
-pentru alungirea tendonului achilian
- si repoziţionarea oaselor tarsiene
3) Tratamentul Kinetoterapeutic:
- Masaj efectuat de la naştere:
- de 2-3 ori pe zi
- in şedinţe cu o durată de 5-10 minute
- se execută, sub masaj, aducerea piciorului in poziţia corectă sau chiar
hipercorectată
- Gimnastică corectivă specifică tipului de picior stramb:
- tonifierea musculaturii afectate a piciorului
- Reeducarea mersului
La trei luni
Din punct de vedere sensorial apare un salt important astfel distinge doua culori (de regula
verde si rosu), o octava, gustul sarat, dulce, acru
Incepe sa gangureasca
La inceput intinde mainile dupa obiecte dar nu intotdeauna le prinde
30
Se agata cu reflex de prindere de hainele adultilor sau de parul lor
Prinde obiectele care sunt aproape de el
Poate sta in decubit ventral cu bazinul pe planul de sprijin sustinandu-se pe antebrate chiar
daca pumnii sunt inca inchisi. In aceasta pozitie isi tine capul ridicat (postura papusii);
reprezinta primul punct de referinta important in dezvoltarea motorie a copilului
Sustinut in picioare isi lasa greutatea corpului pe un membru inferior fara sa mai calce pe varf
Prinde mai ales obiectele mari asa cum este biberonul cu priza totala, grosiera
Trage cearceaful catre el
Prinde cearceaful si il strange intre degete
Poate sa-si intinda complet degetele
Catre sfarsitul perioadei isi examineaza mainile cu interes; la fel si picioarele combinand
observatia cu miscarea lor
La inceput foloseste amandoua mainile intinzandu-le pe amandoua deodata dupa obiecte sau
persoane’
De la a 10a saptamana incepe sa se observe o preferinta pentru unul din membrele superioare
anticipand dominanta
In luna a 3a copilul poate face deosebirea intre obiectele apropriate si cele departate de aceea
si performantele sale de atingere sau de prindere a obiectelor sunt mai bune;
Se obisnuieste cu anumite imagini demonstrand ca incepe sa aiba memorie
Catre varsta de 3 luni recunoaste persoanele din familie, le deosebeste aratandu-si eventual si
preferintele catre anumite obiecte sau catre personae
In mod sigur prefera imaginile tri-dim, obiectele si persoanele in detrimentrul fotografiilor
sau desenelor
In decursul acestui stadiu se observa dezvoltarea treptata a tonusului muschilor extensori
Copilul invinge treptat forta gravitationala astfel extensia incepe odata cu capul, cuprinde
coloanal si apoi soldurile; pe masura ce se dezv tonusul extensorilor refleele tonice cervicale
(RTC) isi pierd importanta (scad); disparitia RTC va face posibila rostogolirea
Reflexe arhaice:
-reflexe neonatale ,deoarece se dezvolta in timpul vietii intrauterine
-aceste reflexe sunt involuntare,dar sunt esentiale pentru supravietuirea nou nascutului
-la nastere fiinta umana e o fiinta subcorticala, activitatea nervoasa centrala fiind localizata la
nivel bulbopontin(puntea bulbo)
-activitate reflexa ,involuntara si fara inhibitie corticala (nu e scoarta dezvoltata complet)
-exista dezechilibru la nastere intre musculatura flexoare si extensoare, nu prea au extensie.
Pe masura ce neuronii se dezvolta acest dezechilibru se sterge, e doar neuronala treaba,
dezvoltandu se scoarta cerebrala actioneaza ca un inhibitor asupra flexorilor.
-nou nascutul cu hipotonie musculara cu flexie musculara in paralel cu hipotonie a capului
-la nastere functiile vegetative sunt bine dezvoltate ,iar tipatul si plansul prezente la nastere
sunt fenomene subcorticale
-reflexele arhaice ale nou nascutului semnifica integritatea centrilor subcorticali
31
31. Descrieți prog kinetic specific pt grupa de varsta 3-6
luni
La trei luni
Din punct de vedere sensorial apare un salt important astfel distinge doua culori (de regula
verde si rosu), o octava, gustul sarat, dulce, acru
Incepe sa gangureasca
La inceput intinde mainile dupa obiecte dar nu intotdeauna le prinde
Se agata cu reflex de prindere de hainele adultilor sau de parul lor
Prinde obiectele care sunt aproape de el
Poate sta in decubit ventral cu bazinul pe planul de sprijin sustinandu-se pe antebrate chiar
daca pumnii sunt inca inchisi. In aceasta pozitie isi tine capul ridicat (postura papusii);
reprezinta primul punct de referinta important in dezvoltarea motorie a copilului
Sustinut in picioare isi lasa greutatea corpului pe un membru inferior fara sa mai calce pe varf
Prinde mai ales obiectele mari asa cum este biberonul cu priza totala, grosiera
Trage cearceaful catre el
Prinde cearceaful si il strange intre degete
Poate sa-si intinda complet degetele
Catre sfarsitul perioadei isi examineaza mainile cu interes; la fel si picioarele combinand
observatia cu miscarea lor
La inceput foloseste amandoua mainile intinzandu-le pe amandoua deodata dupa obiecte sau
persoane’
De la a 10a saptamana incepe sa se observe o preferinta pentru unul din membrele superioare
anticipand dominanta
In luna a 3a copilul poate face deosebirea intre obiectele apropriate si cele departate de aceea
si performantele sale de atingere sau de prindere a obiectelor sunt mai bune;
Se obisnuieste cu anumite imagini demonstrand ca incepe sa aiba memorie
Catre varsta de 3 luni recunoaste persoanele din familie, le deosebeste aratandu-si eventual si
preferintele catre anumite obiecte sau catre personae
In mod sigur prefera imaginile tri-dim, obiectele si persoanele in detrimentrul fotografiilor
sau desenelor
In decursul acestui stadiu se observa dezvoltarea treptata a tonusului muschilor extensori
Copilul invinge treptat forta gravitationala astfel extensia incepe odata cu capul, cuprinde
coloanal si apoi soldurile; pe masura ce se dezv tonusul extensorilor refleele tonice cervicale
(RTC) isi pierd importanta (scad); disparitia RTC va face posibila rostogolirea
Stadiul 2 Bobath
Se intinde de la 4-6 luni
Stadiul miscarilor necoordonate
Se suprapune peste primul stadiu de extensie a lui Vojta (pe la 3.5 luni)
La 4 luni
Distinge doua sunete care se deosebesc intre ele ca inaltime 5.5-4 tonuri
Face deosebirea intre un sunet de 235 hz si unul de 2300hz
Se intoarce pentru a privy pe cel care-l striga
Distinge cateva mirosuri
Deosebeste solutia de sare de 0.4% de sol de 2%, sol de zahar de 1% de cea de 2%; pentru
senzatia de acru deosebeste sol care continue 20 picaturi de lamiae in 100ml de apa de de
solutia care continue 16 picaturi
Se intoarce pe jumatate pe burta
32
Tine capul ridicat si il intoarce in ambele sensuri demonstrand disparitia RTC
Postura predominanta este cu mana pe piept
Incepe sa deschida palma in postura papusii astfel ca se sprijina pe pat si poate realiza
opozitia comppleta a policelui
Ridica mainile aproape de fata si si le priveste
Rade
LA 5 luni
Culcat in decubit dorsal face micari dirijate pentru a inlatura cearceaful, prosopul sau un
scutec asezate pe fata
Se dezveleste prin miiscari de pedalare
Isi prinde coapsa sau chiar piciorul
Incepe sa pastreze pozitia asezat sprijinit
Cotrolul capului este foarte bun
Miscarile memebrelor inferioare mai au inca un caracter primitive
Cresterea tonusului extensorilor determina aparitia reflexului Lambdau
Inhibarea reflexelor tonice cervicale asimatrice duce la dezv miscarilor simetrice
controlaterale
Reflexul moro descreste in intensitate pana dispare
La sfarsitul acestei perioade apar primele reactii de echilibru in pozitiile decubit ventral si
decubit dorsal
La 6 luni
Se rostogoleste complet de maim ulte ori
Asezat pe spate adduce un genunchi flectat langa trunchi
Se taraste in toate sensurile si in toate felurile
Poate fi asezat in pozitie sedenstatica si din aceasta pozitie isi tine capul ridicat si il poate roti
Extinde coatele si se p oate sprijini in decubit ventral pe memebrele superioare extinse
Prinde obiectele in mod precar cu grifa palmara (fara police), cubitala si doar cu o pozitie
partiala a policelui
La sfarsitul acestui stadiu copilul se gasesti in plina perioada de explorare a mediului
inconjurator, examineaza vreme indelungata orice lucru si realizeaza difertna intre acesta si
mana care il manevreaza
Isi duce pbiectele dintr-o mana in cealalta
Este curios si avid de a avea lucruri nou
Scotoceste prin cutii
Prinde un obiect, se repede dupa altul, cauta cu privirea un al treilea;
incearca sa imite expresii faciale
isi recunoaste numele cand e strigat
are gusturi particulare la mancare
incepe sa manipuleze singur biberonul
se intinde straduindu-se sa ridice de pe jos obiectele care-I cad
doarme aproximativ jumatate din 24h
33
32. Descrieti programul kinetoc specific pt gr de varsta 7-9
luni
Stadiul 3 dupa Bobath se intinde de la 7 la 10 luni si s.n. stadiul de debut al coordonarii
se suprapune peste al 2-lea stadiu de flexie a lui Vojta
La 7 luni
copilul se poate ridica singur in sedenstatism din decubit dorsal
sade fara sprijin sau cu usor sprijin lombar
isi foloseste mainile pentru a se juca sau pentru mentinerea echilibrului indiferent de pozitia
capului
achizitia posturii sedenstatice este al doilea punct de referinta important in dezvoltarea
neuromotorie a copilului
stand in ortostatism sprijinit isi suporta cea mai mare parte din greutate pe membrele
inferioare extinse si aplicand toata planta pe sol
tine cate un cub in fiecare mana
poate realiza prize differentiate cu mana drepata si mana stanga
ridica de toarta o ceasca rasturnata
zgaltaie patul si masa
zgarie
in decubit dorsal se joaca cu picioarele si le duce la gura
isi examineaza cu interes jucariile
incepe sa vocalizeze cateva silabe
La 8 luni
se ridica in asezat cu sau fara ajutor (usoare tractiuni pe antebrat)
se rostogoleste cu alternarea coordonata a flexiei si extensiei bratelor, gambelor si capului
se ridica in ortostatism desi uneori sprijinit isi flecteaza inca membrele inferioare; aceasta
reprezinta faza de astazie; aceasta faza este uneori mai marcata catre 6 luni si in general se
sterge catre sfarsitul lunii a 8a; faza nu este obligatorie
prehensiunea este mai dezvoltata, se realizeaza cu grifa palmara si cubitala cu opozitia
policelui
se zoaca dea vati-ascunselea
cauta obiecte sau jucarii care i-au cazut
catre sfarsitul acestei luni apare reflexul ready-to-jump; se mai numeste reactia parasuta sau
extensia protectoare a bratelor; reflexul ready-to-jump reprezinta al treilea punct de referinta
in dezvoltarea neuromotorie a copilului
aceasta reactie persista toata viata devenind reflex de aparare
La 9 luni
se ridica in sedenstatism fara ajutor
reflexul ready-to-jump se dezvolta si astfel se poate ridica in 4 labe
la aceasta varsta prehensiunea se realizeaza mai intai intre police si fata laterala a degetului
apoi se dezvolta prizele fine terminale
ridicarea in ortostatism se realizeaza de regula intre 9 si 10 luni; moduri:
din patrupedie – poate sa fie din ortostatism, poate fi din genunchi , isiindreapta trunchiul si
isi agata de un support mainile; dupa care duce un picior anterior sprijinindul-l pe planat
(postura de cavaler servant) si se ridica prin sprijin pe membrul inferior plasat in fata.
Din pozitia de parasuta se ridica catarandu-se pe membrele inferioare; mainile il ajuta in acest
caz sa extinda genunchii si sa ii mentina astfel pana cand ajuns in ortostatism se poate agata
cu mainile de un support; de fap modalitattile de trecere din decubit din asezat si in
ortostatism sunt foarte diverse si propria fiecarui copil
34
33. Descrieti programul kinetic pt varsta 10-12 luni
La 10 luni
Sade singur cu buna coordonare prinde obiecte si se poate roti (capul si trunchiul) fara sa isi
piarda echilibrul
Trece in pozitie de decubit ventral, se taraste apoi se ridica din nou in asezat
Echilibrul lateral este independent de pozitia membrelor inferioare
Merge in 4 labe cu burta inca aproape de sol si cu incrucisare homolaterala
Desi poate sa se ridice in ortostatism fiind sustinut de o singura mana inca nu paseste si nu
are echilibru
Primele 3 degete ale mainii capata o importanta tot mai mare; e varsta la care apare
dominanta care in majoritatea cazurilor este dreapta; de asemenea se schiteaza preferinta
pentru a folosi preponderant o anumita parte sau jumatate a corpului
Se joaca
Trage si impinge obiectele din fata lui, arunca bile sau cuburi intr-un recipient
Se deplaseaza dupa jucarii
Flutura mana in semn de ramas bun
Bate din palme
Suna clopotelul
Culege obiecte mici
La sfarsitul acestui stadiu, copilul recunoaste bine obiectele, stie sa asocieze doua sau trei, are
preferinte pentru unele dintre ele, le ridica de jos, stie sa le caute daca sunt ascunse
Imita acte simple cum ar fi spalatul cu sapun sau hranirea altora
Ii place sa fie bagat in seama si sa se joace
E capricios, are toane, motiv pentru care uneori se pare ca plange fara justificare
Isi identifica parti ale corpului; unii pediatrii cred ca incepe sa-si identifice sexul
Este uneori “dragut”, afectuos, fata de animale, papusi dar se manifesta zgomotos cand se
acorda atentie altui copil sau unui substitute
Uneori se poate hrani singur, isi tine ceasca si bea din ea, coopereaza la imbracat
E varsta la care incepe sa apara sentimental de teama; poate din acest motiv copilul are uneori
tulburari de somn
poate pronunta 2-3 cuvinte pe care le repeta cu sau fara sens; spune “nu”, pa, flutura mana in
semn de ramas bun
E foarte atent cand i se vorbeste
La 11 luni : copilul se deplaseaza in patrupedie
-in ortostatism cu sprijin usor poate face pasi alternanti
-mentine ortostatism fara sprijin cateva secunde
La 12 luni nu sre inca reactii de echilibru in mers
-se poate deplasa cu pasi laterali tinandu se de mobila sau daca e tinut de manuta poate merge
cu baza larga de sustinere.
-prehensiunea la aceqsta varsta este apropiata de cea a adultului desi mai intamplina
dificultati la prinderea obiectelor mici.
-prezinta pensa digitala cu opozitia policelui fata de degetele 2-3 si uneori 4,poate arunca
mingea dupa cum i se arata , coopereaza la imbracare -trage piciorul din incaltaminte ,vâră
bratele pe maneci,
-pune pieptenele in par, duce batista la nas
35
34. Dezvoltarea motrica normala a copilului 1-3 ani
La 12 luni:
- imită acte simple :
-spălatul cu săpun,
- hrănirea altei persoane
- merge:
- susţinut de o singură mană, cu bază largă de sprijin,
-sau merge lateral ţinandu-se de mobile;
-nu are incă reacţii de echilibru in mers;
- uneori se poate hrăni singur (chiar din ceaşcă); ajută să fie imbrăcat;
- poate arunca o minge prin imitaţie;
- la sfarşitul acestui stadiu recunoaşte bine obiectele din jur, putand chiar să asocieze două
sau trei dintre ele.
La 13 luni:
- se deplasează cu sprijin pe palme şi membrele inferioare in extensie („mersul elefantului”).
La 15 luni:
- merge singur, se opreşte şi porneşte din nou, fără să cadă;
- construieşte un turn suprapunand 2-3 cuburi.
La 18 luni (1 an jumătate):
- merge singur lateral, oblic şi inapoi fără sprijin;
- urcă treptele ţinandu-se de balustradă, cu ambele picioare pe aceeaşi treaptă;
- işi arată cu degetul ochii, nasul, gura;
- se hrăneşte singur cu lingura, insă se murdăreşte.
La 20 luni:
- stă intr-un picior, cu sprijin la nivelul mainilor;
- construieşte un turn suprapunand 5-6 cuburi.
La 24 luni (2 ani):
- merge cu un rulaj bun al piciorului („călcai-degete”);
- urcă şi coboară singur scările, cu picioarele pe aceeaşi treaptă;
- aleargă bine fără să cadă;
- ridică obiecte de pe jos fără să cadă;
- poate desena un cerc prin imitaţie (creionul il va ţine cu degetele, nu in palmă);
- incearcă să se imbrace singur.
La 30 luni (2 ani şi jumătate):
- aruncă o minge, fără direcţie, păstrandu-şi echilibrul;
- sare de la o inălţime mică (20 cm), cu picioarele lipite;
- construieşte un turn suprapunand 8 cuburi.
La 3 ani:
- se mişcă permanent, aleargă, sare, deschide şi inchide uşile, agaţă şi trage toate obiectele la
care poate ajunge;
- urcă treptele alternand picioarele, sprijinindu-se cu o mană de balustradă;
- coboară scara cu ambele picioare pe aceeaşi treaptă;
- poate merge pe tricicletă;
- mănancă singur fără să se murdărească;
- se incalţă singur, insă de obicei işi pune ghetuţele invers (dreapta pe piciorul stang şi stanga
pe cel drept);
- poate desena prin imitare o cruce; urmăreşte cu creionul conturul unui pătrat.
36
35. Descrieti programul kinetic specific pt grupa de varsta
13-24 de luni
La 13 luni
- se deplaseaza cu sprijin pe palme si membrele inferioare in extensie (mersul elefantului);
- programul kinetoterapeutic de mers tematic, cu recompensa, va ingloba aceasta noua
cucerire;
- spatiu securizat, mocheta;
- organizarea de trasee care sa presupuna mers, tarare, aruncare, mersul elefantului cu
colectare
de obiecte care se duc la punct fix – la cerere.
La 15 luni
– totala autonomie asupra mersului, construieste suprapunand obiecte;
- se impune folosirea mersului in plimbari cat mai lungi in aer liber, alternate de reprize de
joaca;
- programul de somn sa se respecte cu strictete. Este ideal a nu se folosi perna ci doar o
suprafata plana elastica;
- se poate improviza un plan inclinat cu unghi variabil pe care copilul sa parcurga
urcarecoborare,
rostogolire, tarare.
La 18 luni
- merge singur lateral, oblic si inapoi,
- urca treptele tinandu-se de balustrada
La 24 luni
- merge cu un bun rulaj al piciorului ,
- urca si coboara singur scarile,
- alearga bine,
- ridica obiecte de pe jos, se imbraca singur;
- poate demara mersul pe bicicleta;
- poate initia mersul pe role sau patine;
- poate initia alunecarea controlata pe schiuri.
Se poate mentine traseul de joaca initiat cu cateva luni in urma, inserandu-se in acesta
elemente
noi:
- planul inclinat;
- tubulatura prin care copilul se poate introduce cu usurinta;
- locuri de oprire;
- locuri de depozitare a diferitelor obiecte;
- cos in care sa arunce mingii sau alte obiecte
- se exerseaza la cerere desenarea unui cerc si imbracarea unui obiect vestimentar; acestea
fiind adevarate cuceriri ale abilitatii in miscare;
- se exerseaza sprijinul unipodal, cu sprijin la nivelul mainilor
37
36. Descrieti programul kinetic pt grupa 2-3 ani
La 30 luni
- arunca o minge fara directie , fara dezechilibru;
- sare de la inaltime mica (20cm) cu picioarele lipite
- se introduce in traseul construit mai demult noua cucerire → se construieste un loc de
aruncat
la tinta
- se cere construirea unui turn de 8 cuburi.
La 36 luni
- autonomie cvasitotala,
- se misca permanent,
- alearga,
- sare,
- deschide si inchide usi,
- agata si trage toate obiectele la care ajunge;
- urca treptele alternand picioarele, coboara cu sprijin de mana;
- merge singur pe tricicleta, se incalta singur, deseneaza prin imitatie cruce / cerc / patrat,
mananca singur fara sa se murdareasca;
- este necesara marimea traseului parcurs prin largirea habitatului si introducerea in traseu a
noilor cuceriri;
- este necesara securizarea prizelor si a suprafetelor la care copilul are acces;
- se continua mersul pe role si bicicleta;.
39
39. Cifoza traumatica si cifoza din morgul
PoTT(cocoașă):definitie,patogenie simptomatologie, forme
chimice , tratament recuperator si kinetic specific
Cifoza traumatic:
Etiologie:
- este traumatica,
- prin caderea sugarului sau copilului (prin caderea in picioare sau pe sezut)
- care poate produce infudarea platourilor vertebrale
Simptomatologie:
1. STADIUL 1 – FAZA TRAUMATICA
Apar:
- dureri pe coloana vertebrala traumatizata
- contractura musculara paravertebrala
2. STADIUL 2:
- un interval liber, poate sa dureze pana la 2 ani
- fara dureri si fara cifozare
3. STADIUL 3:
- reapar durerile
- se evidentiaza cifoza
- se pot asocia usoare pareze, datorita comprimarii radacinilor nervoase la nivelul
gaurilor de conjugare
Tratament:
In STADIUL 1:
- tratament ortopedic – imobilizare
In STADIUL 2:
- kinetoterapie: tonifierea musculaturii:
- SPATELUI
- TORACELUI ANTERIOR
- ABDOMENULUI
In STADIUL 3:
- tratament chirurgical
- apoi kinetoterapie
CIFOZA din MORBUL lui POTT
Este data de:
- TUBERCULOZA OSOASA
- se mai numeste SPONDILITA TUBERCULOASA
- este TBC-ul osos al COLOANEI VERTEBRALE
Afecteaza:
- COLOANA TORACICA
- si COLOANA LOMBARA INFERIOARA
Este de fapt:
- CANTONAREA BACILULUI KOCH la nivelul osului
- cu deformare majora a coloanei vertebrale, cu prodecerea acestei cifoze.
Simptomatologie:
- durere toracica si lombara, foarte importanta
- semnele de IMPREGNARE BACILARA, cu bacilul KOCH care sunt:
- transpiratii profunde
- febra mica spre seara
40
- scadere in gretate, anorexie
- apare sau nu apare tusea
Tratament:
Tratamentul este:
- in primul rand medicamentos
- cu ANTITUBERCULARE
- este de lunga durata de 6-9 luni
42
- 16-17 ani
Clasificarea scoliozelor idiopatice (dupa varta copilului)
1. SCOLIOZA SUGARULUI
2. SCOLIOZA INFANTILA (1-3 ani)
3. SCOLIOZA JUVENILA (9-11 ani)
4. SCOLIOZA ADOLESCENTILOR (14-16 ani)
1) SCOLIOZA SUGARULUI
Acest tip de scolioza apare mai frecvent la :
1. sugarii cu prezentatie pelviana
2. greutate mica la nastere (sub 2.5 kg)
3. premarutitate
4. aligoaminos (cantitatea mica de lichid amiotic)
5. varsta inaintata a parintiilor
Mecanismele de producere a acestei scolioze :
- tulburari la nivelul discurilor intervertebrale
- tulburari de osificare endocondrala
- tulburari de tonus muscular
Examenul clinic al sugarului se face din :
- DD
- DV
- atarnat cu capul in jos
Simptomatologie:
- apare sub varsta de 1 an
- este mai frecventa la baieti
- este o scolioza in C, cu convexitatea pe stanga
- cel mai frecvent este localizata dorso-lombar (T4 – L3)
- capul si trunchiul sunt inclinate lateral, de partea cancavitatii si privirea este
orientata in aceeasi parte
- la nivelul toracelui, de partea convexitatii apare gibozitatea caracteristica, iar de
partea concavitatii toracale este latit, aplatizat si cu hipotonie musculara
- simetria centurilor si a pliurilor cutanate
Alte semne:
- capul turtit
- torticolis
- asimetrie faciala
- limitarea miscarilor de flexie, extensie si inclinare laterala spre convexitate
- limitarea miscarilor de abductie in articulatia coxo-femurala
In majoritatea cazurilor evolutia este:
- regresiva spontan pana la varsta de 2 ani:
TRATAMENT:
1 . ORTOPEDIC:
- pozitionarea corectiva pe timpul noptii in: - corset
- pat gipsat
2 . KINETOTERAPIE:
- adaptata varstei si gradului de dezvoltare a sugarului
Obiective:
1. corectarea pozitiilor vicioase
2. intinderea coloanei vertebrale
3. tonifierea musculaturii centurilor
4. formarea unor scheme MOTRICE SIMETRICE corespunzatoare cu gradul de dezvoltare
43
a sugarului
Mijloace:
1. Miscari dirijate de kinetoterapeut: - in bratele kinetoterapeutului
- pe mingea terapeutica
- pe role cu diametru mare
2. Miscari active corective, pentru care se folosesc foarte mult stimulii:
- tactili
- optici
- acustici
3. Tarare reflexa, rostogolire reflexa, declansate de kinetoterapeut prin:
- tractiune
- sau presarea unor puncte cheie (metoda VOJTA)
3) Masaj
4) Instruirea parintilor
Recomandarea ca:
- sugarul sa doarma pe un plan dur
- pozitia in pat, cu concavitatea spre perete
- in pozitie DV cu/ fara fixarea bazinului
- jucarii atarnate in pat de partea concava
- zilnic 30 min de gimnastica
Este contraindicata:
- pozitia ASEZAT
- purtarea sugarului in ,,port-bebe”
2) SCOLIOZA INFANTILA (1-3 ani)
- Este o scolioza in “ C “
- Convexitatea curburii spre stanga
- Maximul curburii este la T9
3) SCOLIOZA JUVENILA ( 9 – 11 ani)
- Maximul curburii este la nivelul T6 – T9
4) SCOLIOZA ADOLESCENTILOR ( 14 – 16 ani)
- Cel mai frecvent curbura toracala este cu convexitatea la dreapta
- Maximul curburii este la nivelul T4 –T7
- Este mai frecventa la baieti
45
- jucarii atarnate in pat de partea concava
- zilnic 30 min de gimnastica
Este contraindicata:
- pozitia ASEZAT
- purtarea sugarului in ,,port-bebe”
46
44. Osteomielita( infectii ale osului) :definitie, etiologie(din
ce cauza se produce) , tratament recuperstor specific
Osteomielita este cea mai frecventă manifestare infecţioasă a aparatului locomotor. Este o
afecţiune specifică copilăriei.
Etiologie: este o infecţie determinată, în 90% din cazuri, de stafilococul auriu (în 10% din
cazuri este determinată de alţi agenţi patogeni – stafilococ alb, streptococ, bacil tific etc.).
Frecvenţa cea mai mare este la copiii cu vârsta cuprinsă între 5-14 ani, însă există cazuri şi la
vârstele mai mici sau mai mari. Este mai frecventă la băieţi.
În cele mai multe cazuri este localizată la nivelul femurului sau tibiei.
Tratament:
Tratament medicamentos: antibiotice.
Tratament chirurgical: pentru eliminarea colecţiei purulente sau a sechestrelor.
Tratament ortopedic: imobilizare în atelă gipsată (pentru asigurarea repausului funcţional).
Kinetoterapie:
Se recomandă kinetoterapie postoperatorie (niciodată în perioada acută).
- Contracţii izometrice pe timpul imobilizării.
- Mobilizarea segmentelor învecinate.
- Tonifiere musculară.
- Reluarea mersului – după 3 luni de la intervenţia chirurgicală.
48
- forma tardivă: apare la varsta de 3-5 ani (in cazul unui nou puseu intens de creştere, in
condiţiile unui aport calcic insuficient)
2) Prematuritatea:
- deoarece prematurii:
- au un ritm de creştere foarte accelerat
- si rezervele de Ca şi P cu care se nasc sunt sărace
3) Regimul de însorire scăzut (anotimpul rece; zonele temperate)
4) Sindromul de malabsorbţie
49
48. Poliomielita: definitie, patogenie( virus care cauzeqza -
polio aici), semne clinice, tratament recuperator specific
Poliomielita este o afecţiune infectocontagioasă care produce leziuni grave la nivelul
coarnelor anterioare ale măduvei spinării (acestea produc sechelele la nivelul aparatului
locomotor), meningelui şi rădăcinilor nervoase.
Datorită leziunilor coarnelor anterioare ale măduvei spinării apar paralizii mai ales la nivelul
musculaturii membrelor inferioare, care provoacă un dezechilibru între forţa musculară a
agoniştilor şi cea a antagoniştilor, ducând la instalarea unor poziţii vicioase. Aceste poziţii
vicioase la început pot fi uşor corectate, dar dacă nu sunt tratate se fixează.
Simptomatologie:
- Paralizii: sunt pe primul plan. Un membru (sau un segment de membru) a cărui musculatură
este complet paralizată este inert, fără funcţionalitate.
- Tulburări de statică vertebrală: scolioză sau cifoscolioză paralitică (sunt date de paralizia
unor grupe musculare paravertebrale). 160
50
- are debutul pană la varsta 16 ani.
- Incidenţa maximă este la copiii cu varsta cuprinsă intre 2-6 ani
Patogenie:
- iniţial apare o reacţie inflamatorie la nivelul sinovialei articulare ( ca răspuns
imunologic la o infecţie cu un agent patogen necunoscut)
- urmată de leziuni proliferative la nivelul sinovialei
- şi distrucţii ale cartilajelor
Simptomatologie :
- Simptomele sinovitei cornice
- Si manifestari extraarticulare
1) Artrita
- cu deformare articulara foarte mare, invalidanta ( copilul nu mai poate sa mai
mearga) prin :
-Inflamarea spatiului articular
-Si tumefierea articulatiei
- durere articulara locală variabilă ca intensitate, greu de diagnosticat la copilul mic;
- limitarea mişcărilor articulare
2) Redoarea articulara matinala, este caracteristica:
- greu de acceptat la copilul mic
Se amelioreaza daca copilul este:
- aşezat inainte de ridicarea in picioare ( miscare in 2 timpi)
-sau prin aplicaţii calde locale (comprese calde, băi calde).
3) Tulburări de creştere:
- prin intarzierea creşterii staturale , ramane mic.
4) Stare generala alterata, poate sa aiba si afectare cardio-vasculara
Forme clinice ale artritei juvenile:
1) Artrita reumatoidă juvenilă sistemică ( cea mai grava)( ARJ sistemica)
2) Artrita reumatoidă juvenilă pauciarticulară( numar mic de articulatii afectate)
( ARJ pauciarticulara)
3) Artrita reumatoidă juvenilă poliarticulară ( ARJ poliarticulara)
1) ARJ SISTEMICA:
- este cea mai gravă formă
- afectează in mod egal ambele sexe
Semne clinice:
1. semen de inflamatie, infectie
2. febră mare;
3. hepato-splenomegalie
4. pericardită;
5. aparent, in primele săptămani sau chiar pană la 6-8 luni, articulaţiile nu
par afectate;
6. deficit statural si ponderal mare, prin incetinirea creşterii.
2) ARJ pauciarticulară:
- afectează un număr de una-trei articulaţii mari
La copilul mic sunt prinse următoarele articulaţii:
- genunchiul,
- glezna
- cotul
Şoldul nu este niciodată afectat la această vârstă.
Pot fi afectate :
- şi articulaţiile mici de la mană şi de la picior
51
- care deşi sunt nedureroase vor dezvolta contracturi in cateva luni de la debut.
La copilul mare sunt prinse următoarele articulaţii:
- şoldul
- genunchiul
- Glezna
3) ARJ poliarticulară:
- afectează cinci sau mai multe articulaţii mici şi mari( sold, art.mici ale mainii)
- afectarea articulară este simetrică
Prognosticul funcţional in artrita reumatoidă juvenilă se face prin stabilirea a patru
grupe functionale:
Grupa I:
- copilul poate să efectueze activităţi pentru ingrijirea proprie (să se imbrace, hrănească,
spele şi să utilizeze singur toaleta);
- activităţi de joc;
- activităţi şcolare specifice varstei.
Grupa a II-a:
- copilul poate să efectueze activităţi pentru ingrijirea proprie
- şi activităţi de joc
- sunt limitate activităţile şcolare.
Grupa a III-a:
- copilul poate să efectueze activităţi pentru ingrijirea proprie
- sunt limitate activităţile de joc specifice varstei şi activităţile şcolare.
Grupa a IV-a:
- sunt limitate toate cele trei tipuri de activitate( ingrijire proprie, activitatile de joc,
activitatile scolare)
Tratament:
Are ca scop sa obtina :
- remisiunea clinica
- si sa reduca deformarile articulare
Tratamentul trebuie efectuat in echipă multidsciplinară, formată din:
- medic( reumatolog)
- kinetoterapeut,
- asistent social,
- psiholog.
1) Tratament medicamentos:
- Antiinflamatoare nonsteroidiene nu au efect, decat extrem de limitate
- antiinflamatoarele de tipul cortizonului sunt mai eficiente, cu ceea ce inseamna
efecte secundare
- Singura sansa a acestor copii fiind noile tratamente, care se numesc tratamente
biologice , ( exista un tratament aprobat, gratuit care se numeste tocilisma)
2) Tratament ortopedico- chirurgical:
- pentru corectarea deformaţiilor instalate
3) Psihoterapie: pentru toată familia, facuta permanent
4) Kinetoterapie:
- Posturări corective. ( pt maini, genunchi, pt art.afectate)
- Căldură locală in spasmele musculare.
- Aplicaţii reci( de scurta durata) in perioadele de inflamaţie acută.
- Exerciţii pentru păstrarea mobilităţii şi a tonusului muscular:
- mobilizări pasive
- şi activo-pasive, cu tracţiuni uşoare finale;
52
-contracţii izometrice;
- mobilizări active.
- Inot; mers pe bicicletă.
- Balneoterapie in climat marin.
- Terapie ocupaţională.
5) Educaţie :
- părinţii şi copilul trebuie să ştie că această afecţiune nu se vindecă
- scopul tratamentului complex aplicat fiind de prevenire a sechelelor.
- Copilul cu artrită reumatoidă juvenilă trebuie să fie incurajat să meargă la şcoală şi să
participe la activităţile fizice uzuale (va evita, insă, eforturile fizice intense şi de lungă
durată
- Copilul are o atitudine caracteristică „umilă”: coloana este cifozată, iar şoldurile şi
genunchii sunt în uşoară flexie.
- Toracele este fix (imobil), declanşând apariţia unei insuficienţe cardio-respiratorii.
Tratament:
Tratament medicamentos: antiinflamator.
Kinetoterapie:
Reprezintă baza tratamentului.
- Fiecare şedinţă trebuie începută şi încheiată cu masaj.
- Gimnastică corectivă.
- Gimnastică respiratorie, pentru modificarea tipului de respiraţie toracică în respiraţie
abdominală.
- Balneoterapie.
Educaţie sanitară: instruirea bolnavului asupra regulilor de viaţă care să-i permită o
independenţă socio-profesională cât mai mare.
53
51. Tuberculoza osteoarticulara la copil definitie
,patogenie, simptomatologie, tratament recuperator
specific
Tuberculoza osteoarticulară este una din cele mai frecvente localizări ale tuberculozei (TBC).
Etiologie: tuberculoza osteoarticulară este produsă de bacilul Koch de tip uman sau de tip
bovin.
Calea de pătrundere a bacilului Koch este aeriană
Factorii favorizanţi implicaţi sunt următorii: igienă precară; alimentaţie necorespunzătoare;
boli anergizante (acele afecţiuni care scad rezistenţa organismului).
Simptomatologie:
În perioada de debut:
- Semne generale: paliditate; astenie; inapetenţă; curbă ponderală descendentă; stare de
subfebrilitate; transpiraţii nocturne. 150
- Semne locale: dureri moderate, care se accentuează la efort şi dispar în repaus; hipotonie
musculară; tumefiere articulară; mişcările în articulaţie sunt limitate.
- Examenul radiologic evidenţiază: decalcifiere generală a regiunii; îngustarea spaţiului
articular.
În perioada de stare:
- Semne generale: accentuarea celor din perioada anterioară.
- Semne locale: dureri permanente, foarte puternice, care îl obligă pe copil la repaus continuu;
mişcările sunt foarte mult limitate; poziţii vicioase ale segmentului afectat (datorită
contracturii musculare reflexe). În această perioadă apar abcesele reci, care pot fistuliza.
- Examenul radiologic evidenţiază: distrucţii importante ale epifizei; suprafeţele articulare îşi
pierd conturul; spaţiul articular dispare. Se pot asocia fracturi sau luxaţii.
În perioada de refacere:
- Semne generale: revine apetitul; curba ponderală devine ascendentă.
- Semne locale: durerile scad în intensitate; dispare contractura musculară; dispar abcesele
reci şi fistulele. Atitudinea vicioasă datorată distrucţiilor osoase rămâne nemodificată.
- Examenul radiologic evidenţiază recalcifierea zonei afectate; apariţia anchilozei osoase.
Tratament:
Tratament igieno-dietetic: repaus articular obligatoriu; alimentaţie corectă, bogată în
proteine şi vitamine.
Tratament medicamentos: specific (antituberculostatice); nespecific (medicamente cu efect
fortificant).
Tratament ortopedic: pentru punerea în repaus a articulaţiei afectate se recomandă
imobilizare în aparat gipsat a segmentului de membru sau a coloanei vertebrale, imobilizare
pe pat tare, imobilizare în aparat ortopedic (din piele şi bare metalice, sau din materiale
plastice); pentru corectarea poziţiilor vicioase se recomandă extensii cu benzi adezive.
Tratament chirurgical: se recomandă atunci când abcesele reci pot fi puncţionate sau
extirpate în totalitate; când focarul infecţios poate fi chiuretat; pentru corectarea poziţiilor
vicioase; în cazurile în care nu 151
55