1.

Mulțimea literelor cuvântului „abracadabra ” este …

a) {a,b,c,d,r} b) {a,b,c,d,r,a} c) {a,b,r,a,c,a,d} d) {a,b,c,d,r,r}
2. Mulțimea divizorilor numărului 20 este …
a) {0,1,2,4,10,20} b) {1,2,4,5,10,20} c) {1,2,4,5,12,20} d) {0,1,2,5,10,20}
3. Prin enumerarea elementelor sale, mulțimea A = {x∈ℕ| x  3} este egală cu …
a) {1,2,3} b) {1,2} c) {0,1,2,3} d) {0,1,2}
4. Prin enumerarea elementelor sale, mulțimea B = {x∈ℕ| 2 ≤ x  5} este egală cu …
a) {2,3,4} b) {2,3,4,5} c) {3,4} d) {3,4,5}
5. Prin enumerarea elementelor sale, mulțimea C = {x∈ℕ*| x  3} este egală cu …
a) {0,1,2} b) {1,2} c) {1,2,3} d) {0,1}
6. Mulțimea D = {7,10,13,16} reprezentată printr-o proprietate caracteristică a elementelor sale,
este …
a) D = {x∈ℕ| x = 2n+1, 3 ≤ n ≤ 5, n∈ ℕ} b) D = {x∈ℕ| x = 5n+2, 1 ≤ n ≤ 3, n∈ ℕ}
c) D = {x∈ℕ| x = 3n+1, 2 ≤ n ≤ 5, n∈ ℕ} d) D = {x∈ℕ| x = 4n+2, 2 ≤ n ≤ 5, n∈ ℕ}
1. Rezultatul operaţiei {3,4,5}{0,2,3,4} este egal cu …
a) {0,2,3} b) {0,2,5} c) {0,2,3,4,5} d) {0,2,3,4}
2. Rezultatul operaţiei {3,4,5}∩{0,2,3,4} este egal cu …
a) {3,4} b) {4,5} c) {2,3} d) {3,5}
3. Rezultatul operaţiei {3,4,5}∖{0,2,3,4} este egal cu …
a) {5} b) {4} c) {3} d) {0,2}
4. Rezultatul operaţiei {0,2,3,4}∖{3,4,5} este egal cu …
a) {3,4} b) {2,4} c) {0,2} d) {3,5}
5. Rezultatul operaţiei {0,2,4}∩{1,3,5} este egal cu …
a) {2} b) {3} c) {5} d) 
6. Rezultatul operaţiei ({1,2,3}∖{1,3,5})∩{1,2,3,5} este egal cu …
a) {5} b) {3} c) {2} d) {1}

1) Enumerați elementele mulţimilor A şi B dacă 1. Să se determine mulţimile:

sunt îndeplinite simultan condiţiile: A=xN* / x 6={………………..
AB={0;3;8},
B=xN / 2  x < 7={……………………
AB={0;1;2;3;4;6;7;8} şi AB={1;4;7}.
C=xN / x impar, x  12={………………………
2) Într-o clasă sunt 25 de elevi. Dintre aceştia 19 2. Se dau mulţimile: A=1, 2, 3, 5; B=0, 1, 2,
practică înotul iar 18 practică handbalul.
Se ştie că fiecare elev din clasă practică cel 4, 6; C=2, 3, 4, 6, 7.
puţin un sport. Află numărul de elevi ce practică Să se calculeze: a) AC={…………………..
numai înotul, numărul de elevi ce practică
numai handbalul şi numărul de elevi ce practică a) AB={………………….
ambele sporturi.
b) A \ C={………………….
3) Compară numărul de elemente din mulțimea
A = {xℕ2101  x  2103 } cu numărul de d)(AC) \ B={…………….
elemente din mulțimea B = {yℕ3  y  3 }.
50 52
3. Dacă A={1,2,9}, scrieti toate submultimile
multimii A:

4. a) Simbolul ∉ are denumirea…………………………… 4. Să se determine mulţimile A şi B ştiind că sunt

¿
b) Simbolul N are denumirea…………………………… îndeplinite simultan condiţiile:
c) Simbolul ᴐ are denumirea……………………………
d) Simbolul Ø are denumirea……………………………
e) Cardinalul multimii
A \ B ={0,1,2}
este ..........
A={…………………………..

B={…………………………..