ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BACĂU
ŞCOALA GIMNAZIALĂ „ION CREANGĂ” BACĂU
Str. Tipografilor, nr.11,Bacău -9, cod 600245
Telefon/Fax - 0234/522553,
E-mail: scoalaioncreangabacau@yahoo.com

Nr. ......../ .................

PLAN MANAGERIAL
al Consiliului clasei I C

Anul şcolar : 2 0 2 3 – 2 0 2 4

Bilanţ critic

Analizând activitatea desfăşurată de Consiliul clasei în anul şcolar 2022-2023 ( analiza comportamentului elevilor pe
parcursul anului şcolar, stimularea elevilor cu rezultate deosebite la diferite discipline şi activităţi, prezentarea conducerii
şcolii a realizărilor obţinute de elevi, informarea părinţilor asupra comportamentului, a situaţiei şcoalre şi a frecvenţei
elevilor), consider, în calitate de învăţător, că se ivesc următoarele oportunităţi:

 Preocuparea pentru identificarea modalităţilor de rezolvare a problemelor educaţionale incipiente;

 Stabilirea măsurilor educaţionale comune optime;
 Implicarea membrilor consiliului în activităţile extracurriculare;
  Îmbunătăţirea climatului educaţional;
 Invitarea psihologului şcolar la şedinţele de consiliu şi demararea activităţii de consiliere în vederea adaptării
optime la cerinţele programului şcolar.

Propun, pentru anul şcolar în curs, următoarele activităţi:

Nr. Obiective Acţiuni Termene Răspunde

crt.
1. Armonizarea cerinţelor - exprimarea cerinţelor fiecărui membru al
educative cu solicitările consiliului pentru a fi comunicate elevilor şi Septembrie Profesorul
elevilor şi ale părinţilor părinţilor Octombrie
- stipularea unor modalităţi de evaluare valabile 2023
pentru tot anul şcolar ( caiete de lucru, portofolii,
grile de evaluare, probe practice)
- menţinerea legăturii cu familia prin prezenţa
consiliului clasei la şedinţele cu părinţii periodic Membrii consiliului
- consilierea părinţilor privind adaptarea la
activitatea instructiv-educativă a elevilor,
desfăşurată în şcoala noastră, în ciclul primar
2. Evaluarea progresului - analiza situaţiei la învăţătură, pe discipline a periodic Profesorul
şcolar al elevilor elevilor
- întâlniri de lucru ale elevilor cu părinţii periodic Membrii consiliului
- informarea familiei asupra situaţiei la învăţătură
şi purtare a elevilor
3. Eliminarea - întâlniri de lucru ale elevilor cu învăţătorul clasei
comportamentului periodic Profesorul
marginale
4. Organizarea de activităţi - testarea iniţială a elevilor
suplimentare pentru - depistarea elevilor cu potenţial intelectual
elevii capabili de ridicat
performanţe şcolare - stabilirea unui program de ore suplimentare în permanent Profesorul
vederea obţinerii performanţei
- stimularea motivaţiei unor elevi pentru
obţinerea progresului şcolar

Prof. Popa Dragoş Gabriel