LICEUL TEORETIC „ALEXANDRU MOCIONI” Avizat :

Adresa : Oras Ciacova, jud. Timis Director : prof.dr.Treta Petrisor Dorin

Strada Tudor Vladimirescu nr. 23
Cod Postal 307110
Tel / fax : 0256399316 (secretariat)
e-mail : mocioni@yahoo.com
Web : http://www.liceulciacova.ro
Facebook : http://www.facebook.com/liceulciacova
Nr. ______ / _______

FIŞA DE EVALUARE A DIRIGINTELUI ÎN VEDEREA ACORDĂRII CALIFICATIVULUI ANUAL

PENTRU ANUL ŞCOLAR 2019-2020

Numele şi prenumele………………………………
Diriginte la clasa a______
Punctaj
Elemente de
Indicatori de performanţă Auto- Evaluare Evaluare Observatii
competenţă Maxim
evaluare comisie CA
A. Proiectarea 1. Predarea documentelor la timp, cerute de responsabilul 3
activităţii de de comisie
suport educaţional 2. Întocmirea planificărilor calendaristice şi proiectarea 4
şi consiliere didactica a orelor de consiliere si orientare/consiliere și
pentru elevi şi dezvoltare personală ( 1,5 punct - planificare anuala, 1,5
părinţi punct planificare semestriala, 1,5 punct – planificare pe
unitiate de invatare )
3. Elaborarea tematicii lectoratelor cu părinţii 2

4. Elaborarea tematicii consilierei parintilor 2

4. Planificarea activităţilor extraşcolare cu elevii (minim 1 2
activitate/ lună)
5. Aplicarea de chestionare cu privire la nivelul de 2
satisfacţie al părinţilor faţă de calitatea actului instructiv-
educativ, interpretarea acestora şi propunerea de măsuri
corective.
Total 15
B. Activitate de 1. Organizarea de activităţi diversificate ( interdisciplinare, 3
suport educativ, extracurriculare, voluntariat , etc )
consiliere şi 2. Prelucrarea regulamentelor ( ROFUIP, RI, PSI , etc), 1
orientare metodologiilor de examen, continuare studii şi a legislaţiei
profesională a generale şi pentru învăţământ
elevilor 3.Organizarea activităţilor extraşcolare (vizite, excursii 3
tematice etc.)
4. Incheierea de Parteneriate/Protocoale între unitatea de 3
învățământ și alți parteneri
Total 10
C. Activităţi de 1. Organizarea lectoratelor cu părinţii 2
suport educaţional 2. Alegerea şi organizarea comitetului de părinţi ai clasei 1
şi consiliere 3. Încheierea acordurilor parteneriale cu părinţii 1
pentru părinţi 4. Prelucrarea cu părinţii a regulamentelor ( ROFUIP, RI), 1
metodologiilor de examen, continuare studii şi a legislaţiei
generale şi pentru învăţământ
5. Implicarea părinţilor în încheierea de parteneriate cu 2
agenţii economici sau cu instituţii, ONG.-uri şi asociaţii
6. Informarea părinţilor despre situaţia şcolară, 2
comportamentul elevilor şi frecvenţa la ore, direct sau prin
alte mijloace (scrisoare, e-mail, telefon)
7. Informarea în scris, prin adresă oficială a părinţilor în 2
legătură cu situaţiile de corigenţă, amânare, sancţiuni
disciplinare sau repetenţie
8. Atragerea de fonduri/sponsorizari in vederea atingerii 3
cantitative si calitative a procesului instructiv-educativ la
clasa de elevi
Total 14
D. Organizarea 1. Stabilirea responsabilităţilor în cadrul clasei de elevi şi 1
colectivului de alegerea consiliului de conducere a clasei
elevi 2. Întocmirea fişelor psihopedagogice ale elevilor 2
3. Angrenarea elevilor în activităţi extraşcolare 3
4. Monitorizarea situaţiei la învăţătură şi a frecvenţei 3
elevilor şi aplicarea de măsuri ameliorative
5. Monitorizarea comportamentului elevilor şi aplicarea 2
unor măsuri de remediere
6. Monitorizarea şi actualizarea datelor cu privire la 2
participarea elevilor la concursuri, competiţii şcolare,
activităţi extraşcolare, programe şi proiecte, activităţi de
voluntariat
 7. Aplicarea de chestionare cu privire la nivelul de 1
satisfacţie al elevilor faţă de calitatea actului educativ,
interpretarea acestora şi propunerea de măsuri corective
8. Monitorizarea decenţei şi ţinutei, a purtării de către elevi 1
a însemnelor şcolii
Total 15
E. Organizarea 1. Coordonarea activităţii consiliului clasei 1
activităţilor 2. Analizarea semestrială cu consiliul clasei a progresului 2
specifice şcolar şi a comportamentului elevilor
Consiliului clasei 3. Stabilirea măsurilor de asistenţă educaţională pentru 2
elevii cu probleme de învăţare
4. Stabilirea cu consiliul clasei a măsurilor de susţinere a 2
elevilor capabili de performanţe
5. Propunerea, împreună cu consiliul clasei, a notelor la 1
purtare
6. Propunerea ,împreună cu consiliul clasei,a sancţiunilor 1
pentru elevi
Total 9
F. Completarea 1. Completarea portofoliului dirigintelui 2
documentelor 2. Completarea catalogului clasei cu datele elevilor, 3
şcolare şi a părinţilor şi a registrului matricol la sfârşitul anului şcolar
situaţiilor 3. Motivarea absenţelor în conformitate cu ROI , RI şi a 2
solicitate de procedurilor interne.
direcţiunea şcolii, 4. Calculul mediilor semestriale, anuale şi încheierea 2
serviciul situaţiilor şcolare.
secretariat, ISJ, 5. Întocmirea ierarhizării elevilor în funcţie de media la 1
MEN învăţătură şi purtare
6. Consemnarea notelor în carnetele de elev 1
7. Întocmirea referatelor privind abaterile disciplinare ale 1
elevilor, propunerea sancţiunilor şi a deciziilor de
sancţionare a elevilor
8. Întocmirea raportului privind situaţia şcolară a elevilor la 2
sfârşitul semestrului/ anului
9. Completarea situaţiilor statistice solicitate de serviciul 2
secretariat şi colaborează cu acest serviciu pentru
întocmirea documentelor şcolare şi actele de studii
Total 16
G. Activitatea de 1. Participarea la şedinţele comisiei metodice a diriginţilor 2
dezvoltare 2. Efectuarea de ore demonstrative, asistenţe şi 2
personală şi interasistenţe
perfecţionare 3. Susţinerea unor referate şi comunicări pe teme de 2
consiliere si orientare scolara
4. Participarea la cursuri, seminarii legate de activitatea de 2
consiliere şi orientare a elevilor şi părinţilor
5. Inscrierea la grade didactice 2

6. Participarea la cursuri de formare continua, prin CCD 3

Timis, sau alte institutii.
5. Folosirea cabinetului de informatica ( AEL) in procesul 2
de activitatea intructiv- educativa a elevilor
Total 15
H. Administrarea 1. Preluarea inventarului clasei 1
sălii de clasă 3.Monitorizarea păstrării în bună stare a mobilierului 2
4. Remedierea distrugerilor şi recuperarea pagubelor 2
5. Amenajarea interioară a sălii de clasă şi modernizarea ei 1
Total 6
Total punctaj 100
FOARTE BINE: 85-100 puncte BINE: 69-84 puncte SATISFĂCĂTOR: 53-68 puncte NESATISFĂCĂTOR: sub 53 puncte

Calificativ acordat ………………….................................................

Profesor diriginte evaluat : ...................................................................
Responsabil comisie : prof. Florin Giurgiu

Director, Am luat la cunoştinţă

Prof. Treta Petrisor Dorin Diriginte…………………….