1.

Scrie următorul fragment :

“ – Fram suferă de dor, confirmă într-una din zile un vânător vestit,

văzându-l pe Fram atât de abătut. Îi este dor de gheţurile şi de zăpada unde
s-a născut. S-a deşteptat în el o viaţă pe care o uitase. Părerea mea este să-l
trimiţi inapoi.
Directorul circului privi cu neîncredere la vânător. I se părea că-şi bate joc
de el, cu asemenea idei năstruşnice.
- Nu văd cum să-l trimit îndărăt. Să-i cumpăr bilet de tren ?
- Îl expediezi pe un vapor, îl încredinţezi unor oameni de cuvânt care să-l
ducă de unde a fost luat. »

a) Scrie titlul şi autorul operei din care face parte fragmentul de mai sus.
b) Scrie ideea principală a fragmentului.
c) Explică expresia : « S-a deşteptat în el o viaţă pe care o uitase. »
d) Gaseşte cuvinte cu acelaşi înţeles pentru: abătut, s-a deşteptat, îndărăt,
năstruşnice, expediezi.
e) Găseşte cuvinte cu înţeles opus pentru: confirmă, vestit, înapoi, neîncredere,
cumpăr.
f) Transcrie propoziţia care îţi place cel mai mult.
g) Completează tabelul cu cuvinte din fragment, respectând cerinţele :

O SILABĂ DOUĂ SILABE TREI SILABE PATRU SILABE

h) Completează comparaţiile :
suferă ca ……………………………………………………………………………..
vestit ca………………………………………………………………………………
zăpada ca……………………………………………………………………………..
năstruşnice ca………………………………………………………………………
i) Selectează cuvintele scrise cu cratimă şi alcătuieşte cu ele noi enunţuri.

2. Scrie un text de, cel mult, cincisprezece rânduri, inspirat de imagine.

Foloseşte expresii frumoase. Dă-i un titlu.
3.Încercuieşte varianta corectă:

a) Sunt enumerate numai substantive:

¤ apă, Andrei, vesel, cântă.
¤ pisică, ploaie, România, Azor.
¤ verde, Mădălina, prăjituri, tornadă.

a. În enunţul: „Era un copil gingaş, cu părul negru şi chipul alb.”

sunt:
¤ două adjective;
¤ trei adjective;
¤ patru adjective.

b. Enunţul: „ Bogdan merge la şcolă.” este:

¤ propoziţie simplă formată din patru cuvinte;
¤ propoziţie dezvoltată formată din trei cuvinte;
¤ propoziţie dezvoltată formată din patru cuvinte.

c. Forma corectă a verbului „a fi” la persoana a II-a, numărul

plural este:
¤ sunteţi;
¤ eşti;
¤ suntem
d. Sunt scrise corect toate numeralele:
¤ trei, două zeci, doi spre zece;
¤ şaptesprezece, patruzeci, două sute şaizeci;
¤ cinşpe, o mie, şasezeci.

e. O propoziţie poate avea:

¤ un singur predicat;
¤ două predicate;
¤ trei sau mai multe predicate.
 4. Analizează propoziţia următoare (părţi de propoziţie şi părţi de vorbire) şi
alcătuieşte schema ei:

Dumneaei a prezentat o carte interesantă.

5. Scrie o invitaţie pentru directorul şcolii. Invită-l la evenimentul sugerat de

ilustraţie.

6. Completează felicitarea cu textul adecvat imaginii şi adreseaz-o cui

doreşti.