Prezenta lucrare conține ___ pagini

Numele:…………………………………………...
...................

...........................................
........................

Inițiala prenumelui tatălui:

……………..................

Prenumele:
…………………………….......................

........................…………………....……………….......

Școala de proveniență:
………............................

............................................................................

Centrul de examen:
...........................................

Localitatea: ……………………………….....................

Județul:……………………………………....................

Lucrare scrisă clasa a VIII-a

Anul școlar 2021 – 2022

Limba și literatura română

Nume şi prenume asistent

Semnătura
A

COMISIA DE EVALUARE

NOTA (CIFRE ŞI LITERE)

NUMELE ŞI PRENUMELE
PROFESORULUI

SEMNĂTURA

EVALUATOR I

EVALUATOR II

EVALUATOR III
EVALUATOR IV

NOTA FINALĂ

COMISIA DE EVALUARE

NOTA (CIFRE ŞI LITERE)

NUMELE ŞI PRENUMELE
PROFESORULUI

SEMNĂTURA

EVALUATOR I

EVALUATOR II

EVALUATOR III
EVALUATOR IV

NOTA FINALĂ

COMISIA DE EVALUARE

NOTA (CIFRE ŞI LITERE)

NUMELE ŞI PRENUMELE
PROFESORULUI

SEMNĂTURA

EVALUATOR I

EVALUATOR II

EVALUATOR III
EVALUATOR IV

NOTA FINALĂ
 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă zece puncte din oficiu.

 Timpul de lucru efectiv este de două

SUBIECTUL I (70 de puncte)

Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea răspunde la cerințele
formulate.

Textul 1.

,,Stihuri, zburați acum din mâna mea

Și schiopataţi în aerul cu floare,

Ca păsările mici de catifea

Ce-ncep în mai să-nvețe și să zboare.

Stihuri, acum, porniți vă scuturați,

Ca frunzele-aurite, pentru moarte.

Pustnicii tineri, triști și delicaţi,

Păstra-vă-vor într-un sicriu de carte.

Stihuri de suflet, dintre spini culese,

Îndurerate-n spic și-n rădăcini,

Pătrunde-ți, înțelese și neînțelese,

În suflete de prieteni și străini.

Și semănați, ca noaptea ce vă naște,

Sfiială și-ndoieli unde-ți cădea,

Acel-ce -știe, însă nu cunoaște,

Varsă-ntuneric alb cu mâna mea.’’

Tudor Arghezi, Epigraf*

*epigraf, s.n.-citat semnificativ așezat la începutul unei cărți, al unui capitol;

scurtă inscripție de pe fațada unui
edificiu, monument, carte etc.
Textul 2

„Nicolae Manolescu a lansat joi, 20 noiembrie 2008, la Târgul de Carte Gaudeamus,

Istoria critică
a literaturii române, volum la care a lucrat timp de 25 de ani. Criticul a declarat
că pentru realizarea
volumului s-a revizuit pe el însuși, fără a avea pretenția de a revizui literatura
română. Pentru a scrie
cea de-a doua parte a Istoriei, din care jumătate face referire la literatura de
după cel de-al Doilea Război
Mondial, a trebuit să își depășească propriile prejudecăți.

«Această carte este expresia unei subiectivități. Nu o subiectivitate goală, nu

este un moment de
furie. M-am revizuit în primul rând pe mine însumi, fără a avea pretenția de a
revizui literatura», a
declarat criticul, citat de Mediafax.

Manolescu spune că îl consideră pe primul autor al unei istorii a literaturii

române, G.Călinescu,
un maestru al său. Totodată, scriitorul precizează că acesta este primul volum al
său în care citează alți
critici: «Există o obligație de politețe față de cei care au scris înaintea noastră
despre literatură. I-am
citat pe toți criticii și istoricii dinaintea mea. Mi s-a părut o formă de
politețe. Lumea nu începe niciodată
cu noi», a explicat criticul.

În același timp, Manolescu spune că scriitorii din literatura română sunt citiți
diferit, în funcție de
contextul istoric și social: «Același scriitor nu este același pentru două
generații diferite. Nu putem citi
chiar cum vrem. Există niște standarde», a adăugat criticul.

«Am scris această carte cu foarte mare plăcere și m-aș bucura dacă cititorul o va
citi cu aceeași
plăcere. (…) Sper că am scris o carte care este menită să vă aducă bucurie. Vreau
să fie o carte vie»,
a concluzionat Nicolae Manolescu.”

(www.antena3.ro)
A.

1. Identifică și notează rima și măsura versurilor din prima strofă a poeziei. 2

puncte

2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând

informațiile din textul 1.

În prima strofă poetul le vede pe stihuri ca pe niște:

a) păsări mici de catifea.

b) ca frunzele-aurite

c) ca niște suflete de prieteni.

d) ca noaptea.

Răspunsul corect: . 2 puncte

 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând
informațiile din textul 1

Următoarea structură din strofa întâi, ,,stihuri...șchiopătați” indică:

a) o comparație.

b) un epitet.

c) o metaforă.

d) o personificare.

Răspunsul corect: 2 puncte

Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând

informațiile din textul 2.

Criticul Nicolae Manolescu precizează că putem citi

a) la întâmplare.

b) când timpul ne permite.

c) în funcție de anumite standarde.

d) după cum vrem.

Răspunsul corect: 2 puncte

5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau

incorectitudinea acestuia, bazându-te pe
informațiile din cele două texte. 6 puncte

Enunțul

Corect

Incorect

O caracteristică a textului literar poetic 1 este utilizarea unui limbaj

propriu.
Pronumele personal ,,(mâna) mea”, din strofa întâi a poeziei, reprezintă o

marcă lexico-gramaticală a prezenței vocii ficționale în text.

Volumul Istoria critică a literaturii române a fost lansat joi, 20 decembrie

2008.

Criticul Nicolae Manolescu speră că volumul va aduce bucurie

Sintagma ,,sicriu de carte’’ este un epitet.

În strofa a treia, al treilea vers există o relație de antonimie.

6. Menționează două caracteristici specifice textului liric pentru versurile de la

fragmentul operei 1. și
argumentează în 2-3 enunțuri alegerea făcută.

6 puncte
7. Interpretează, în cel puțin 30 de cuvinte, o figură de stil identificată în
textul 1, din prima strofă, pe
care o vei preciza.

6 puncte

8. Care este emoția transmisă prin versurile textul poetic, care îi aparțin lui
Tudor Arghezi? Motivează-
ți răspunsul, în 50-90 de cuvinte, valorificând textul dat. 6 puncte
9. Asociază cu un alt text literar textul Epigraf, de Tudor Arghezi, prezentând, în
50 – 100 de cuvinte, o
valoare culturală comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare
text.

6 puncte

B.
1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

Conțin diftong cuvintele din seria:

a) șchiopătați, pustnicii

b) aurite, moarte
c) moarte, sicriu

d) cădea, neînțelese

Răspunsul corect: 2 puncte

2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

Seria care conține doar cuvinte prin conversiune este:

a) îndurerate, pătrundeți

b) mea, delicați

c) îndurerate, culese

d) mea, mici.

Răspunsul corect: 2 puncte

3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

Cuvintele „a enerva/a inerva”, „a repara/ a repera”, „ a învesti/ a investi” sunt

corect folosite în enunțul:

a) Poetul a fost inervat de atitudinea cititorilor săi.

b) Într-o seară, am reperat un obiect luminos pe cer.

c) Unchiul meu a fost investit într-o funcție importantă.

d) Am învestit mulți bani în afacerea aceea.

Răspunsul corect: 2 puncte

4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

Sinonimele potrivite pentru cuvintele subliniate în fragmentul: „Stihuri, zburați

acum din mâna mea/Și
șchiopătați în aerul cu floare.” sunt

a) vorbe, stați.

b) versuri, șovăiți.

c) gânduri, tânjiți.

d) versuri, poticniți. 2 puncte

5. Selectează din fragmentul următor trei pronume diferite, precizându-le cazurile:

M-am revizuit (...)
Sper că am scris o carte care este menită să vă aducă bucurie.

6 puncte

6. Alcătuiește o propoziție dezvoltată afirmativă, în care substantivul din

structura ,,Și șchiopătați în
aerul’’ să aibă funcția de atribut substantival genitival (a) și un enunț negativ,
în care verbul ,,șchiopătați’’
să aibă funcția sintactică de complement direct (b).

6 puncte

(a)

(b)

7. Transcrie propozițiile subordonate din următoarea frază, precizând felul

acestora: Sper că am
scris o carte care este menită să vă aducă bucurie.

. 6 puncte
8. Enunțurile următoare reprezintă impresiile unui adolescent în ceea ce privește
importanța stihurilor.

Rescrie-le, corectând greșelile de orice natură.

6 puncte

Eu ași iubi stihurile care mi leai recomandat și mi-ar place să fi cu mine și știu
că vor apărea noi ediții a
cărții poetei celebre.

SUBIECTUL AL ll-LEA (20 de puncte)

Imaginează-ți că ai participat la o lansare de carte de poezii și ești fascinat/ă

de întâlnirea cu
un/o poet(ă) contemporan (ă), organizată în sala de festivități a unei biblioteci.
Redactează o pagină
de jurnal, de cel puțin 150 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare petrecută
în timpul lansării cărții,
integrând o secvență descriptivă, de minimum 30 de cuvinte, o secvență dialogată,
de minimum patru
replici și una explicativă. Data redactării jurnalului este: 05 mai 2021.

Punctajul pentru compunere se acordă astfel:

• conținutul compunerii – 12 puncte

• redactarea compunerii – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1 punct;

coerența textului
– 1 punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudine gramaticală –
1 punct; claritatea
exprimării ideilor – 1 punct; respectarea normelor de ortografie – 1 punct;
respectarea normelor de
punctuație – 1 punct; lizibilitate – 1 punct).

Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are
minimum 150 de
cuvinte și dezvoltă subiectul propus.