Numele si prenumele......................

Clasa..........................

Teste de evaluare 4 - curente literare LLR

Clasa a XlII-a

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru — 3 ore
Citește cu atenție textele următoare și răspunde cerințelor:

Frate, o boală învinsă ți se pare orice carte. Carte frumoasă, cinste cui te-a scris Încet
Dar cel ce ți-a vorbit e în pământ. gândită, gingaș cumpănită; Ești ca o floare,
E în apă. E în vânt. anume înflorită
Sau mai departe. Mâinilor mele, care te-au deschis.

Cu foaia aceasta închid porțile și trag cheile. Ești ca vioara, singură ce cântă
Sunt undeva jos sau undeva sus.
Tu stinge-ți lumânarea și-ntreabă-te: taina Iubirea toată pe un fir de păr, Și paginile tale,
trăită unde s-a dus? adevăr, S-au tipărit cu litera cea sfântă.

Ți-a mai rămas în urechi vreun cuvânt? De la Un om de sânge ia din pisc noroi Și zămislește
basmul sângelui spus întoarce-ți sufletul către marea lui fantomă De reverie, umbră și aromă,
perete și lacrima către apus. Și o pogoară vie printre noi.

Dar jertfa lui zadarnică se pare, Pe cât e

(Lucian Blaga, încheiere) ghiersul cărții de frumos. Carte iubită, fără de
folos, Tu nu răspunzi la nicio întrebare.
(Tudor Arghezi, Ex libris)

Subiectul I 30 de puncte
Răspunde, pe foaia de concurs, la fiecare din următoarele cerințe referitoare la cele două texte date:
1. Precizează tema fiecărui text-suport și câte două motive literare care să o susțină 6 puncte
2. Ilustrează, prin exemplificare, două trăsături distincte ale modernismului - câte una pentru fiecare
text 6 puncte
3. Comentează, în 10 rânduri, valoarea expresivă a câte unei metafore din fiecare text 6 puncte
4. Menționează o asemănare și o deosebire între cele două texte-suport 6 puncte
5. Ilustrează, într-un text de 8-12 rânduri, modul în care se concretizează funcția conativă a actului de
comunicare în ambele poezii citate 6 puncte

Subiectul al II-lea 30 de puncte

Imaginează-ți că ești reporter și că îi iei un interviu lui Tudor Arghezi, pornind de la impactul pe
care poezia sa l-a avut asupra cititorilor, atât din punctul de vedere al conținutului, cât și al mijloacelor
artistice utilizate.
Dialogul va fi alcătuit din zece replici și nu va depăși 300 de cuvinte.
 Scrie un eseu de 600-900 de cuvinte despre raportul dintre poet-creație-cititor, pornind de la cele
două fragmente citate și valorificând experiențele tale culturale.
Notă! În elaborarea eseului, vei respecta structura textului de tip argumentativ: ipoteza, constând în
formularea tezei/apunctului de vedere cu privire la temă, argumentația (cu 3 argumente/raționamente
logice/exemple concrete etc.) și concluzia/sinteză.
Redactare 30 de puncte
În vederea acordării punctajului pentru redactare, lucrarea ta trebuie să aibă cel puțin 900 de cuvinte.
Pentru redactarea întregii lucrări, vei primi 30 de puncte (organizarea ideilor în scris - 6 puncte;
abilități de analiză și de argumentare - 6 puncte; utilizarea limbii literare - 6 puncte; ortografia - 4
puncte; punctuația - 4 puncte; așezarea în pagină, lizibilitatea - 2 puncte, respectarea precizărilor
privind numărul de cuvinte - 2 puncte).