Lucrare scris la limba i literatura romn (1)

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Subiectul I(40 de puncte)

Se d textul:
Am luat ceasul de-ntlnire
Cnd se turbur-n fund lacul
i-n perdeaua lui subire
i petrece steaua acul.

Ct vreme n-a venit

M-am uitat cu dor n zare.
Orele i-au mpletit
Firul lor cu firul mare.

i acum c-o vd venind

Pe poteca solitar,
De departe simt un jind
i-a voi s mi se par.
(Tudor Arghezi Melancolie)

1.Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra omonimia verbului a (se) uita.

2.Scrie dou expresii/locuiuni care s conin verbul a da.
3.Rescrie urmtorul text, corectnd greelile, indiferent de natura lor:
Munii par albatrii n lumina amurgului, n timp ce argintii nori trec peste piscurile nalte; sclipirile continui
ale apei i extompeaz strlucirea.
4.Precizeaz timpul i spaiul alese pentru ntlnirea ndrgostiilor.
5.Indic dou elemente romantice de decor pe care le poi identifica n text.
6.Selecteaz i analizeaz cele dou imagini prin care iubirea este proiectat la nivel cosmic.
7.Selecteaz din text dou secvene care sugereaz ateptarea i nostalgia ndrgostitului.
8.Explic reacia ciudat a ndrgostitului, din final. De ce regret acesta apariia iubitei?
9.Indic modurile i timpurile verbale folosite n text i explic semnificaia alternrii acestora.
10.Comenteaz, ntr-un text de maximum 10 rnduri, felul n care este abordat n poezia Melancolie tema
romantic a ateptrii iubitei.

Subiectul al II-lea (10 de puncte)

Scrie un text de tip argumentative, de 15-20 de rnduri, n care s-i exprimi opinia despre urmtoarea
afirmaie: Crile citite numai o dat sunt ca acei cunoscui crora nu le ntorci vizita (Nicolae Iorga-
Cugetri).
Atenie: n elaborarea eseului trebuie:
-s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei / a propriei opinii fa de afirmaia
dat; enunarea i dezvoltarea convingtoare a dou argumente (pro i/sau contra) adecvate ipotezei,
formularea unei concluzii adecvate; (6p.)
-s respeci construcia discursului de tip argumentative: organizarea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor
lingvistice adecvate acestuia; (2p.)
-s respeci normele de exprimare corect, de ortografie i de punctuaie. (2p.)

Subiectul al III-lea (40 de puncte)

Ilustreaz, n minim o pagin, conceptul operaional simbolism, prin referire la un text liric studiat.
 Lucrare scris la limba i literatura romn (2)

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Subiectul I(40 de puncte)

Se d textul:
Cu ct se-nsera peste arborii rari,
cu att ncepeau s lumineze mai tare
inimile noastre de hoinari,
cuttorii pietrei filozofale.

Totul trebuia s se transforme n aur,

absolut totul:
cuvintele tale, privirile tale, aerul
prin care pluteam, sau treceam de-a-notul.

Clipele erau mari ca nite lacuri

de cmpie,
i noi nu mai conteneam traversndu-le.
Ora i punea o coroan de nori liliachie.
i-aduci aminte suflete de-atunci, tu, gndule?
(Nichita Stnescu Cu o uoar nostalgie)

1.Menioneaz cte un sinonim contextual pentru fiecare dintre cuvintele: (mai) tare, hoinar, a se transforma,
de-atunci.
2.Scrie patru expresii/locuiuni care s conin cuvntul inim.
3.Rescrie, conform normelor limbii romne actuale, urmtorul text:
Cursurile de innot nu sunt agreiate de niciunul din adolescenii nscrii.
4.Menioneaz dou teme sau motive literare, prezente n poezie.
5.Transcrie, din poezia citat, doi termeni din cmpul semantic al timpului.
6.Precizeaz dou caracteristici ale limbajului poetic, prezente n textul dat.
7.Transcrie, din text, o interogaie retoric i o comparaie.
8.Explic rolul stilistic al trecerii de la timpul imperfect, predominant n poezie, la timpul prezent, n ultimul
vers.
9.Comenteaz prima strof, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice folosite.
10.Prezint relaia dintre titlul poeziei i semnificaia versurilor: Totul trebuia s se transforme n aur, /
absolut totul.

Subiectul al II-lea (10 de puncte)

Te numeti Cristian/Cristina Manolescu i locuieti n Tecuci. Redacteaz pe o pagin distinct a foii, o
scrisoare de 15-20 de rnduri, adresat prietenei tale, Alina, n care s descrii imaginea unui parc n amurg. n
scrisoare, vei integra (indiferent de ordine i de forma lor n context) urmtoarele cuvinte: lac, statui, lebede,
stropi, alb, culori. Data redactrii scrisorii este 23.08.2005.
Not! Este obligatorie respectarea numelor i a datei.
Atenie: n scrisoare trebuie:
-s utilizezi conveniile specifice stilului epistolar;
-s ai coninutul i structura adecvate, integrnd cuvintele date;
-s respeci normele de exprimare corect, de ortografie i de punctuaie, ntr-un registru stilistic adecvat
cerinei.

Subiectul al III-lea (40 de puncte)

Ilustreaz, n minim o pagin, conceptul operaional art poetic, prin referire la o creaie liric studiat,
aparinnd unui autor canonic.
 Lucrare scris la limba i literatura romn(3)

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Subiectul I(40 de puncte)

Se d textul:
Hipnotizat de-adnca i limpedea lumin
A bolilor destinse deasupra lui, ar vrea
S sfarme zenitul i-nnebunit s bea
Prin mii de crengi crispate, licoarea opalin.
Nici vlurile nopii, nici umeda perdea
De nouri, nu-i gonete imaginea senin:
De-un strlucit albastru viziunea lui e plin,
Orict de multe neguri n juru-i vor cdea...
Dar, cnd augusta toamn din nou l nfoar
n tonuri de crepuscul, cnd toamna prinde iar
Sub casca lui de frunze un rod mbelugat,
Atunci, intrnd n simpla, obteasca armonie,
Cu tot ce-l limiteaz i-l leag, mpcat,
n toamna lui, copacul se-nclin ctre glie.
(Ion Barbu Copacul)

opalin care are culoare lptoas i reflexele caracteristice opalului (verde, albastru, rou, alb etc.)
augusta preamrit, slvit; fig.maiestuos, mre, impuntor
obteasca care aparine poporului; comun, general, colectiv, public

1.Precizeaz cruia dintre cele trei cicluri ale creaiei lui Ion Barbu, stabilite de Tudor Vianu (parnasian,
baladic-oriental i ermetic) i aparine poezia Copacul.
2.Menioneaz patru motive poetice existente n textul citat, ce se vor regsi i n alte creaii ale lui Ion Barbu.
3.Transcrie metafora care se refer la mitul grecesc al Soarelui, ca ntrupare a absolutului.
4.ntr-o convorbire cu I.Valerian, Ion Barbu afirma, n 1927: Ca i n geometrie, neleg prin poezie o anumit
simbolic a formelor posibile de existen. Comenteaz succint aceast afirmaie, susinnd-o cu argumente
din poezia Copacul.
5.Explic opoziia existent ntre sensul structurilor poetice augusta toamn i toamna lui.
6.Motiveaz folosirea adjectivului-epitet obteasca pe lng substantivul armonie.
7.Rescrie urmtorul enun, corectnd greelile, indiferent de natura lor:
nsei amintirea parcului deodinioar v-a tri continu n sufletele noastre.
8.Stabilete dou sinonime contextuale pentru sensul verbului a nfura.
9.Transcrie, din prima strof, dou neologisme.
10.Motiveaz folosirea modurilor i a timpurilor verbale n prima strof a poeziei.

Subiectul al II-lea (10 de puncte)

Te numeti Codrin/Codrina tefnescu i locuieti n oraul Alexandria. Ai citit n revista Amicii, la
rubrica Doresc s corespondeze, despre invitaia lansat de un adolescent din Sibiu, Andrei Rdescu, de a-i
face noi prieteni care au aceeai pasiune ca a lui: sportul.
Redacteaz pe o pagin distinct a foii, o scrisoare de 15-20 de rnduri, n care s rspunzi invitaiei
acestuia i s prezini propriile opinii pe tema propus. Data redactrii scrisorii este 27.08.2005.
Not! Este obligatorie respectarea numelor i a datei.
Atenie: n scrisoare trebuie:
-s utilizezi conveniile specifice stilului epistolar;
-s ai coninutul i structura adecvate, integrnd cuvintele date;
-s respeci normele de exprimare corect, de ortografie i de punctuaie, ntr-un registru stilistic adecvat
cerinei.

Subiectul al III-lea (40 de puncte)

Ilustreaz, n minim o pagin, conceptele operaionale tem i motiv literar, pe baza unei poezii studiate,
aparinnd modernismului.
 Lucrare scris la limba i literatura romn(4)

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Subiectul I(40 de puncte)

Se d textul:
Clara und argintoas reflecteaz alba lun,
Lacul limpede se mic, nalta trestie rsun;
Abia vntul erpuiete printre crengi de salcii verzi,
Rsfoirea lor e trist i n oapta lor te pierzi
Adncit n visul dulce al reflexelor de lun.

Noaptea clar ntr-un basmu de magie schimb balta,

Oh, ce aur curge-n trestii ce cad una peste alta;
Peste tot plceri nespuse bat din aripile lor,
Tainic cnt-n ulmul falnic singurul cinflor;
El doinete, i n ochii-mi se rsfrnge, clar, balta.
(Tudor Arghezi Clara noapte)
cinflor (reg.) granger, pasre cnttoare migratoare

1.Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al fiecruia dintre urmtoarele cuvinte: reflecteaz,
magie.
2.Alctuiete cte un enun n care cuvintele verde i und s aib sens conotativ.
3.Rescrie, conform normelor limbii romne actuale, urmtorul text:
Cartea conine n cuprins doisprezece poezii inedite, ceea ce fac s fie foarte cutat de biblofili.
4.Menioneaz valoarea expresiv a adverbului abia din versul Abia vntul erpuiete printre crengi de salcii
verzi.
5.Transcrie un vers care ilustreaz armonia terestru-cosmic n tabloul nocturn.
6.Menioneaz dou motive literare, prin care se concretizeaz tema naturii n poezia dat.
7.Explic semnificaia unei figuri de stil existente n versul El doinete, i n ochii-mi se rsfrnge, clar,
balta
8.Comenteaz prima strof, n 6-10 rnduri, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele
artistice.
9.Precizeaz semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei citate.
10.Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi existente n text, prezena descrierii n poezie.

Subiectul al II-lea (10 de puncte)

Scrie un text de tip argumentative, de 15-20 de rnduri, n care s-i exprimi opinia despre urmtoarea
afirmaie: Crile citite numai o dat sunt ca acei cunoscui crora nu le ntorci vizita (Nicolae Iorga-
Cugetri).
Atenie: n elaborarea eseului trebuie:
-s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei / a propriei opinii fa de afirmaia
dat; enunarea i dezvoltarea convingtoare a dou argumente (pro i/sau contra) adecvate ipotezei,
formularea unei concluzii adecvate; (6p.)
-s respeci construcia discursului de tip argumentative: organizarea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor
lingvistice adecvate acestuia; (2p.)
-s respeci normele de exprimare corect, de ortografie i de punctuaie. (2p.)

Subiectul al III-lea (40 de puncte)

Ilustreaz, n minim o pagin, conceptul operaional romantism, prin referire la un text liric studiat.