Sunteți pe pagina 1din 9

LUCRARE SCRISA LIMBA SI LITERATURA ROMANA SEMESTRUL I

SUBIECTUL 1 40 PUNCTE
Se da textul:
In limpezi departari aud din pieptul unui
turn
cum bate ca o inima un clopot
si-n zvonuri dulci
imi pare
ca stropi de liniste imi curg prin vine, nu de
sange.
Gorunule din margine de codru,
de ce ma-nvinge
cu aripi moi atata pace
cand zac in umbra ta
si ma dezmierzi cu frunza-ti jucausa?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

O, cine stie? - Poate ca


din trunchiul tau imi vor ciopli
nu peste mult sicriul,
si linistea
ce voi gusta-o intre scandurile lui
o simt pesemne de acum:
o simt cum frunza ta mi-o picura in suflet si mut
ascult cum creste-n trupul tau sicriul,
sicriul meu,
cu fiecare clipa care trece,
gorunule din margine de codru.
(Gorunul, L Blaga)
Transcrie doua cuvinte care apartin campului semantic al naturii 4p
Motiveaza folosirea cratimei in versul si-n zvonuri dulci 4p
Scrie doua expresii/ locutiuni care sa contina cuvantul clipa 4p
Alcatuieste cate un enunt in care cuvantul aripi sa aiba sens denotativ si conotativ 4p
Precizeaza o tema si un motiv literar identificate in textul dat 4p
Identifica doua figuri de stil diferite din primele doua strofe ale textului 4p
Prezinta valoarea expresiva, in textul dat, a verbelor la modul indicativ, timp present. 4p
Comenteaza in 60 100 cuvinte (6 10 randuri), ultima strofa a textului dat, prin
evidentierea relatiei dintre idea poetica si mijloacele artistice 6p
Motiveaza, prin evidentierea a doua trasaturi existente in text, incadrarea poeziei in genul
liric 6p

Subiectul 2 50 puncte
Scrie un eseu in care sa demonstreezi ca poezia Riga Crypto si lapona Enigel de Ion Barbu
apartine modernismului
In realizarea eseului, vei avea in vedere:

Explicarea conceptului operational modernism

Prezentarea structurii textului poetic

Relevarea rolului expresiv al nivelurilor textului poetic

Evidentierea specificului limbajului si expresivitatii textului poetic

Nota: Pentru continut, vei primi 30 de puncte; pentru redactare, 20 de puncte

LUCRARE SCRISA LIMBA SI LITERATURA ROMANA SEMESTRUL I


SUBIECTUL 1 40 PUNCTE
Se da textul:
Primvara
O pictur parfumat cu vibrri de violet.
n vitrine, versuri de un nou poet,
n ora, suspin un vals de fanfar.

O lung primavar de visuri i preri

O nou primavar pe vechile dureri

Apar din nou ranii pe hul de cmpie,


n infinit pmntul se simte tresltnd:
Vor fi acum de toate cum este oriicnd,
Dar iar rmne totul o lung teorie.

O lung deertare zvonete mprejur,


E clar i numai soare.
La geamul unei fabrici o pal lucrtoare
Arunc o privire n zarea de azur.

O, cnd va fi un cntec de alte


.primaveri?!
(Nervi de primavara, G Bacovia)

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Transcrie doua cuvinte care apartin campului semantic al mediului citadin 4p


Motiveaza folosirea punctelor de suspensie in textul dat 4p
Scrie doua expresii/ locutiuni care sa contina cuvantul vis 4p
Alcaieste cate un enunt in care cuvantul primavara sa aiba sens denotativ si conotativ 4p
Precizeaza doua motive literare identificate in textul dat 4p
Identifica doua figure de stil diferite din prima strofa a textului 4p
Prezinta valoarea expresiva a repetarii unui vers. 4p
Comenteaza in 60 100 cuvinte (6 10 randuri), ultima strofa a textului dat, prin
evidentierea relatiei dintre idea poetica si mijloacele artistice 6p

9. Motiveaza, prin evidentierea a doua trasaturi existente in text, incadrarea poeziei in lirica
simbolista 6p
Subiectul 2 50 puncte

Realizeaza un eseu de 15 20 de randuri in care sa demonstrezi ca poezia Eu nu strives


corola de minuni a lumii de L Blaga este o arta poetica moderna.
In eleborarea eseului, vei respecta structura textului argumentative: ipoteza (examinarea
atenta a ipotezei date, pentru enuntarea clara a problematicii si pentru exprimarea propriei
opinii), enuntarea si sustinerea a doua argumente (pro si/ sau contra), concluzia (intarirea
ipotezei, prin reluarea sa in mod nuantat)
Nota: Pentru continut, vei primi 30 de puncte; pentru redactare, 20 de puncte

LUCRARE SCRISA LIMBA SI LITERATURA ROMANA SEMESTRUL I


SUBIECTUL 1 40 PUNCTE
Se da textul:
Cnd cumpna ridic-n zenit pironul clar
Pe chipul nopii trece un gnd piezi de ur...
Se scutur ntreaga ei grea pieptntur:
O urn sub risipa vrtejului fugar.
i dintr-al lunii rece, fierstruit ptrar,

Belug de fire scap, n ieder obscur,


Pe dmbul zrii unde tnjete n armur
Scprtor de raze, rzboinicul solar.
Dar podidit de valul de pr i flori lactee
Cu lung fior truditul din vraje se deschee,
Greoi, zvcnind n salturi metalicul su trup.
De pletele surpate i dini i mini anin
i-adnc, la rdcina fibrosului urup,
mplnt-n easta nopii pumnale de lumin.
(Rasarit, Ion Barbu)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Transcrie doua cuvinte care apartin campului semantic al rasaritului 4p


Motiveaza rolul unui semn de punctuatie identificat in prima strofa 4p
Scrie doua expresii/ locutiuni care sa contina cuvantul floare 4p
Alcatuieste cate un enunt in care cuvantul lumina sa aiba sens denotative si conotativ 4p
Precizeaza o tema si un motiv literar identificate in textul dat 4p
Identifica doua versuri care sa indice o dimensiune temporala a imaginarului poetic 4p
Explica semnificatia unei figure de stil identificate in versul Dar podidit de valul de pr
i flori lactee/Cu lung fior truditul din vraje se deschee, . 4p
8. Ilustreaza in 4 -6 randuri, o caracteristica a descrierii artistice, existente in textul dat 6p
9. Comenteaza, in 60 100 de cuvinte, titlul, avand in vedere legatura cu textul poetic 6p
Subiectul 2 50 puncte

Scrie un eseu in care sa prezinti trasaturile simboliste ale unei poeziei Plumb de G Bacovia
In realizarea eseului, vei avea in vedere:

Explicarea conceptului operational simbolism

Prezentarea structurii textului poetic

Relevarea rolului expresiv al nivelurilor textului poetic

Evidentierea specificului limbajului si expresivitatii textului poetic


Nota: Pentru continut, vei primi 30 de puncte; pentru redactare, 20 de puncte

LUCRARE SCRISA LIMBA SI LITERATURA ROMANA SEMESTRUL I


SUBIECTUL 1 40 PUNCTE
Se da textul:
Niciodat toamna nu fu mai frumoas
Sufletului nostru bucuros de moarte.
Palid aternut e esul cu mtas.
Norilor copacii le urzesc brocarte*.
Casele-adunate, ca nite urcioare
Cu vin ngroat n fundul lor de lut,
Stau n rmu-albastru-al rului de soare,
Din mocirla crui aur am but.
Psrile negre suie n apus,
Ca frunza bolnav-a carpenului sur
Ce se desfrunzete, scuturnd n sus,
Foile-n azur.
Cine vrea s plng, cine s jeleasc
Vie s asculte-ndemnul ne-neles,
i cu ochii-n facla plopilor cereasc
S-i ngroape umbra-n umbra lor, n es.
(Tudor Arghezi, Niciodat toamna)
*brocart, brocarturi, s.n. estur de mtase de calitate superioar, nflorat sau ornamentat cu
fire de aur ori de argint
Cerine:
1. Transcrie dou cuvinte obinute prin derivare cu prefix. 4p
2. Precizeaz dou consecine ale utilizrii cratimei n structura s asculte-ndemnul. 4p
3. Alctuiete dou enunuri pentru a ilustra omonimia cuvntului vin.4p
4. Transcrie dou structuri/ fragmente de vers care conin imagini vizuale cromatice. 4p
5. Precizeaz valoarea expresiv a utilizrii verbului a fi la timpul perfect simplu. 4p
6. Menioneaz dou teme/ motive literare, prezente n poezie. 4p
7. Explic semnificaia unei figuri de stil identificate n strofa a doua. 4p
8. Prezint semnificaia titlului n relaie cu textul poeziei date. 6p
9. Motiveaz, prin evidenierea a dou trsturi existente n text, apartenena acestuia la direcia
modernist/ la modernism. 6p

Subiectul 2 50 puncte
Realizeaza un eseu in care sa demonstrezi specificul artei poetice argheziene, prin referire la o
poezie studiata

Barem de corectare / Gorunul, L Blaga


1. Cate 2 puncte pentru fiecare cuvant care apartine campului semantic al naturii: gorun, codru, frunza
2. Motivarea folosirii cratimei in versul indicat: evitarea hiatului, mentinerea masurii metrice
3. Cate 2 puncte pentru fiecare expresie: in cateva clipe, din clipa in clipa
4. Cate 2 puncte pentru fiecare enunt formulat correct
5. Cate 2 puncte pentru precizarea unei teme (natura) si a unui motiv literar identificate in textul dat (gorunul)
6. Cate 2 puncte pentru identificarea fiecare figure de stil
7. Prezentarea adecvata a valorii expresive a verbelor la modul indicative, tmpul prezent4p/ prezentarea
schematic a valorii expressive 2p
8. Comentarea adecvata si nuantata a ultimelor doua strofe, in limitele de spatiu indicate 6p/ comentarea
partial adecvata in limitele de spatiu indicate 4p/ comentarea partial adecvata si nerespectarea limitelor de
spatiu 2p
9. Cate 3 puncte pentru mentionarea fiecareia dintre cele doua trasaturi ale genului lyric identificate in text
Barem de corectare / Nervi de primavera, G Bacovia
1. Cate 2 puncte pentru fiecare cuvant care apartine campului semantic: oras, vitrine,
2. Motivarea folosirii punctelor de suspensie: marcheaza o pauza in vorbire
3. Cate 2 puncte pentru fiecare expresie: a-si vedea visul cu ochii, ca prin vis
4. Cate 2 puncte pentru fiecare enunt formulat correct
5. Cate 2 puncte pentru precizarea fiecarui motiv literar identificat in textul dat (oras, primavara)
6. Cate 2 puncte pentru identificarea fiecare figure de stil
7. Prezentarea adecvata a valorii expresive a repetarii verbului4p/ prezentarea schematic a valorii expressive
2p
8. Comentarea adecvata si nuantata a ultimei strofe, in limitele de spatiu indicate 6p/ comentarea partial
adecvata in limitele de spatiu indicate 4p/ comentarea partial adecvata si nerespectarea limitelor de spatiu
2p
9. Cate 3 puncte pentru mentionarea fiecareia dintre cele doua trasaturi ale liricii simboliste identificate in
text
Barem de corectare / Rasarit, Ion Barbu
1. Cate 2 puncte pentru fiecare cuvant care apartine campului semantic : zenit, lumina
2. Prezentarea rolului cratimei din structura umbrele-nserarii, de ex: evitarea hiatului
3. Cate 2 puncte pentru fiecare expresie: floare-n floare, a da-n floare
4. Cate 2 puncte pentru fiecare enunt formulat correct
5. Cate 2 puncte pentru precizarea unei teme (natura) si a unui motiv literar identificate in textul dat (gorunul)
6. Transcrierea unei secvente/ unui vers care contine o imagine vizuala, de ex: Pe varf de deal, in largul de
zapada;
7. Cate 2 puncte pentru identificarea fiecare figure de stil
8. Ilustrarea unei caracteristici a descrierii artistice: frecventa structurii substantive adjectiv, care formeaza
epitete, imagini artistice vizuale
9. Comentarea titlului: indica simbolul central al sonetului: rasaritul
Barem de corectare / Niciodata toamna, T Arghezi
1. Dou cuvinte obinute prin derivare cu prefixe: desfrunzete, ngroape.
2. Cratima marcheaz rostirea mpreun a dou cuvinte diferite, verbul predicativ i substantivul cu func ie de
complement direct. De asemenea cratima noteaz dispariia vocalei i ajut la pstrarea msurii versului.

3. Dou enunuri care ilustreaz omonimia cuvntului vin:


Vin cu voi n excursie.
La acest magazin se vinde un vin rou de calitate.
4. Imagini vizuale cromatice: rmu-albastru-al rului de soare,;Psrile negre.
5. Folosirea verbului a fi la perfect simplu are ca efect sublinierea specificului unei toamne anume, n sensul
frumuseii. Aceast toamn este deosebit pentru eul liric prin raportare la alte toamne, raportare realizat cu ajutorul
adverbului niciodat.
6. Dou teme/motive literare prezente n poezie: natura, timpul.
7. Epitetul personificator bolnav asociat substantivului frunz sugereaz venirea toamnei, care transform
natura, o face s par devitalizat.
8. Titlul poeziei Niciodat,toamna i clarific nelesul n primul vers al poeziei. Elementele naturii sunt marcate
de schimbrile specific anotimpului toamna. Astfel, esul e palid, nglbenit, psrile negre suie in apus iar
culoarea plopilor amintete de o facl .Omul este chemat s vie s asculte ndemnul neneles care cheam la
consonan(armonie) cu natura.
9. Apartenena la modernism este motivat de tematica poeziei, de crizele existeniale, condiia efemer a condiiei
umane, sentimentul nostalgic al apropierii morii. n cazul lui Arghezi, un rol important n configurarea
modernismului operei sale l are modul particular de folosire a limbajului, ct i structura aleatorie a textului etc.
Barem de corectare / Fulgii, Ion Barbu
1. Sinonime pentru sensurile din text ale cuvintelor:
Scump =preioas;
Arunc =azvrle.
2. Cratima este folosit pentru a marca dispariia sunetului I, n vederea pstrrii msurii versului.
3. Un vers care conine o locuiune adjectival folosit cu efecte expressive:
Al dealurilor prinse de-o crust argintie.
4. Dou teme / motive literare prezente n poezie:
Tema naturii i tema trecerii ireversibile a timpului;
Motive: motivul norilor, plumbului, morii, sufletului.
5. Mrcile lexico-gramaticale prin care eul liric este prezent n text sunt formele pronominale de persoana I singular
meu i de persoana a II-a plural voi. Sunt utilizate forme verbale de persoana a II-a plural lsai, ai
prefcut, ai pus. Apare adresarea direct a eului liric, caracterul confesiv al operei, poetul i transmite n mod
direct gndurile i sentimentele prin intermediul imaginilor artistice i al figurilor de stil.
6. Prin intermediul inversiunii albul umr eul liric evideniaz ipostaza cromatic a elementului naturii, reliefnd
puritatea acestuia i contribuind la descrierea peisajului hibernal. Personificarea otiri de nori alearg contribuie la
conturarea unei imagini vizuale plastice, prin care se atribuie caliti umane unui element al naturii, bazndu-se pe
rapiditatea micrii.
7. Rolul utilizrii persoanei a II-a n discursul liric evideniaz faptul c monologul liric este unul adresat, fapt
subliniat i de interogaiile retorice prezente n text. Se contureaz legtura strns dintre om i natur, o
component care evideniaz armonia universal.
8. Strofa final conine o descriere a naturii realizat cu ajutorul imaginilor vizuale construite pe baza unei simetrii
sintactice: cad fulgii, cad stropi. Atmosfera conturat este una de basm, privitorul admir un inut mirific, idealizat.
Finalul strofei conine o adresare direct, ctre cititor, a ipostazei lirice a gnditorului, prin care acesta este ndemnat
s i asume cu superioritate destinul; acest fapt este sugerat de metafora inuturi ale minii. Simbolul soarelui
trimite nspre ideea de cunoatere absolut. Metafora final: braul ritmic al timpului accentueaz ideea de trecere
ireversibil a timpului, de ciclicitate, de asumare superioar a existenei umane ca fiind o parte component din
marele mister.
9. Expresivitatea e dat de capacitatea limbajului poetic de a exprima, ntr-o manier plastic, idei cu maxim
ncrctur afectiv; aceasta se realizeaz prin figuri de stil, imagini artistice, sintaxa poetic, topic, punctuaie i
prozodie. Expresivitatea limbajului este dat de bogia imaginilor artistice, de ornamentaia stilistic, de utilizarea
unui limbaj elevat, ncrcat de sugestii i materialitate.

LUCRARE SCRISA LIMBA SI LITERATURA ROMANA SEMESTRUL I


SUBIECTUL 1 40 PUNCTE
Se da textul:
Cad fulgii ovielnici n stoluri fr numr,
Din nevzute urne ei cad pe albul umr
Al dealurilor prinse de-o crust argintie.
Otiri de nori alearg
Ce surd simpatie,
Nori turburi, nori metalici, spre voi ntins
m poart?
Ai prefcut n domuri de argint natura
moart
i-ai pus n peisagiu un nou fior de via,
Voi, blocuri mohorte, convoi de-obscur
cea!...
Tot plumbul meu din suflet, o, forme
cltoare,
Cu voi s se topeasc n gnduri de

ninsoare,
Cci, iat, vine vremea cnd albe,
mpietrite,
Pe gnd descleca-vor zpezi neprihnite
Cad fulgii ovielnici, aa cum n poveste
Cad stropi de piatr scump, uor i lene,
peste
Un strlucit rzboinic, cuprins de vrajadnc.
Asemenea cmpiei, sub cerul vnt nc,
inuturi ale minii, lsai s v-mpresoare,
Lsai s cad-ntruna din neaua altui soare,
Ce venic braul ritmic al timpului arunc
[]

(Ion Barbu, Fulgii)


Cerine:
1. Scrie cte un sinonim pentru sensurile din text ale cuvintelor scump i arunc.4p
2. Motiveaz utilizarea cratimei n structura s v-mpresoare.4p
3. Transcrie un vers care conine o locuiune adjectival folosit cu efecte expresive. 4p
4. Menioneaz dou teme/ motive literare prezente n poezie. 4p
5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric n textul
dat. 4p
6. Explic semnificaia a dou figuri de stil diferite din prima secven (versurile 1 - 9).4p
7. Exprim-i opinia despre rolul utilizrii persoanei a II-a n discursul liric. 4p
8. Comenteaz, n 6 10 rnduri, ideea/ o idee poetic identificat n textul dat.6p
9. Ilustreaz una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate, ambiguitate,
sugestie, reflexivitate), prezente n textul dat. 6p

Subiectul 2 50 puncte

Scrie un eseu in care sa prezinti trasaturile simboliste ale unei poeziei Plumb de G Bacovia
In realizarea eseului, vei avea in vedere:

Explicarea conceptului operational simbolism

Prezentarea structurii textului poetic

Relevarea rolului expresiv al nivelurilor textului poetic

Evidentierea specificului limbajului si expresivitatii textului poetic


Nota: Pentru continut, vei primi 30 de puncte; pentru redactare, 20 de puncte