SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 7 Scrie, pe foaia de examen, raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte, cu privire la textul de mai jos

: Cu leganari abia simtite si ritmice, incet-incet, Pe pajistea din fata casei, caisii, zarzarii si prunii, Invesmantati in haine albe se clatina in fata lunii, Stand gata parca sa inceapa un pas usor de menuet. Se cata ram cu ram, se-nclina, si-n urma iarasi vin la loc, Cochetarii si gratii albe, si roze gesturi, dulci arome, Imprastie in aer dantul acesta ritmic de fantome, Ce-asteapta de un an de zile minuta asta de noroc. Ce e de spuma, sus pe ramuri, se face jos de catifea, Si astfel umbrele cazute pe pajiste par mantii grele Zvarlite de dantuitorii ce au ramas numa-n dantele, In parcul legendar in care s-a prefacut gradina mea. Pe gura scorburilor vantul plecat a desteptat un cant, Si-nvoalte* maneci horbotate* se-ntind usoare sa salute Preludiul acestei stinse si dulci orchestre nevazute, Si-apoi cu reverente pomii s-au inclinat pan’ la pamant.[...] Asa-s in clipa asta toate, dar miine albii cavaleri, Despodobiti de-atatea gratii, ce le-mprumuta luciul lunii, Vor deveni ce-au fost de-a pururi: caisii, zarzarii si prunii, Banalii pomi din fata casei, ce-i stiu de-atatea primaveri. (Dimitrie Anghel, Balul pomilor) *invoalte, adj. – rotunjit, plin, umflat, infoiat *horbotate, adj. – dantelate 1. Transcrie doua cuvinte care apartin campului semantic al pomilor. 2 puncte 2. Precizeaza rolul cratimei si al apostrofului, din structura „s-au inclinat pan’ la pamant”. 2 puncte 3. Transcrie doi termeni derivati cu prefix. 2 puncte 4. Mentioneaza doua teme/ motive literare, prezente in poezie. 4 puncte 5. Transcrie doua structuri/ fragmente de vers care contin imagini artistice diferite. 4 puncte 6. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate in strofa a doua a poeziei. 4 puncte 7. Prezinta semnificatia titlului, in relatie cu textul poeziei date. 4 puncte 8. Comenteaza, in 6 – 10 randuri, ultima strofa a poeziei, prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. 4 puncte 9. Motiveaza, cu ajutorul a doua argumente, prezenta descrierii in poezia citata. 4 puncte

In suflete de prieteni si straini. prima strofa a poeziei. Evidentiaza o valoare expresiva a intrebuintarii verbelor la imperativ in textul dat. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 8 Scrie. Indurerate-n spic si radacini. va scuturati”. Si semanati. Alcatuieste doua enunturi pentru a ilustra polisemia verbului a semana. prin evidentierea a doua trasaturi. 2 puncte 3. monument. s. insa nu cunoaste. Ca frunzele-aurite. acum porniti. – citat semnificativ asezat la inceputul unei carti. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric in textul dat. pe foaia de examen. Ca pasarile mici de catifea Ce-ncep in mai sa-nvete si sa zboare. cu noaptea ce va naste.n. 4 puncte 8. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate in strofa a doua a poeziei. acum porniti. dintre spini culese. Epigraf*) *epigraf. tristi si delicati. 4 puncte 5. Patrundeti. 2 puncte 4. 4 puncte 6. Ca Cel-ce-stie. Pastra-va-vor intr-un sicriu de carte. 4 puncte . 4 puncte 9. Transcrie un vers care contine doi termeni aflati in relatie de antonimie. Stihuri. (Tudor Arghezi. al unui capitol. va scuturati. Comenteaza. pentru moarte. 2 puncte 2. Scrie doua expresii/ locutiuni care contin cuvantul suflet. 1. Stihuri de suflet. Varsa-ntuneric alb cu mana mea. intelese si neintelese. carte etc. Motiveaza. cu privire la textul de mai jos: Stihuri. Precizeaza rolul virgulelor din structura „Stihuri. Pustnicii tineri. Sfiala si-ndoieli unde-ti cadea. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. 4 puncte 7. zburati acum din mana mea Si schiopatati in aerul cu floare. in 6 – 10 randuri. caracterul de arta poetica al textului dat. scurta inscriptie de pe fatada unui edificiu.

trupul tau de-afara Sa-l caute si-njur sa sufle cald? Cu aripa-n tarana si in vis.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 9 Scrie. Invaluita-n aur si parfum? Neascultand de vantul de la stup. Zacand aci. 4 puncte 5. 4 puncte 8. pe foaia de examen. 4 puncte 6. Si nu dormind intr-un polen de floare. Prezinta semnificatia titlului. prezenta in textul dat. Lumina lina) 1. Prezinta o valoare expresiva a verbelor la gerunziu din prima strofa. ultima strofa a poeziei. in 6 – 10 randuri. Comenteaza. 2 puncte 3. 4 puncte 7. 2 puncte 2. Mentioneaza un sinonim si un antonim pentru sensul contextual al verbului a ucide. in relatie cu textul poeziei date. Strange la piept comoara ta deplina. usoara zburatoare. ambiguitate. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. Te prabusisi din drumul cel inalt. pe-o margine de drum. Te-ai aruncat in plasa verde-a zilei Si darurile-acum. 4 puncte 9. 2 puncte 4. frumoasa mea albina. ale zambilei. Precizeaza rolul virgulelor din primul vers al poeziei. 4 puncte . reflexivitate). Ilustreaza una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate. sugestie. Scrie doua expresii/ locutiuni care contin cuvantul vis. Ca sarcina chemarii te-a ucis! (Tudor Arghezi. cu privire la textul de mai jos: Cum te gasesti. Puterile-amortite ti le rup. Cine-o sa vie. Cat te iubesc. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate in prima strofa a poeziei. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric in textul dat. Voind sa duci tezaurul de ceara. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte.

Norilor copacii le urzesc brocarte. Foile-n azur. Transcrie doua cuvinte obtinute prin derivare cu prefix. Si cu ochii-n facla plopilor cereasca Sa-si ingroape umbra-n umbra lor. Ca frunza bolnava-a carpenului sur Ce se desfrunzeste. pe foaia de examen. 4 puncte 8. Cine vrea sa planga. Pasarile negre suie in apus. Mentioneaza doua teme/ motive literare. 4 puncte 9. cine sa jeleasca Vie sa asculte-ndemnul ne-nteles. Precizeaza valoarea expresiva a utilizarii verbului a fi la timpul perfect simplu. Palid asternut e sesul cu matasa. inflorata sau ornamentata cu fire de aur ori de argint 1. Din mocirla carui aur am baut. brocarturi. 4 puncte 7. 4 puncte 5. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate in strofa a doua. 4 puncte . prezente in poezie. Alcatuieste doua enunturi pentru a ilustra omonimia cuvantului vin. in relatie cu textul poeziei date. s.n. 4 puncte 6. 2 puncte 2. apartenenta acestuia la directia modernista/ la modernism. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. Niciodata toamna) *brocart. scuturand in sus. Casele-adunate. 2 puncte 3. Precizeaza doua consecinte ale utilizarii cratimei in structura „sa asculte-ndemnul”. prin evidentierea a doua trasaturi existente in text. Prezinta semnificatia titlului. – tesatura de matase de calitate superioara. Stau in tarmu-albastru-al raului de soare. (Tudor Arghezi. cu privire la textul de mai jos: Niciodata toamna nu fu mai frumoasa Sufletului nostru bucuros de moarte. Motiveaza. ca niste urcioare Cu vin ingrosat in fundul lor de lut.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 10 Scrie. Transcrie doua structuri/ fragmente de vers care contin imagini vizuale cromatice. in ses. 2 puncte 4.

n -registru. Mentioneaza doua teme/ motive literare. s. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric in textul dat. sentimentul dominant care se desprinde din poezie. Nu mi-a trimis. Doar mie. a porni la drum *catastif. Defineste. 4 puncte 8. invatat. 2 puncte 4. Evidentiaza valoarea expresiva a doua verbe la modul indicativ. s. in 6 – 10 randuri. magi. condica 1. Daca-ncepui de-aproape sa-ti dau ghies. Scris l-ai gasit in catastif Si i-ai trimis un inger de povata Si ingerul statu cu el de fata. si barbatul. vb – a pleca.m -preot la unele popoare orientale din antichitate. pe foaia de examen. (in expr. si veacurile pier Aci sub tine. ghiesuri. 4 puncte 7. catastife. 4 puncte 5. prin evidentierea relatiei dintre ideea . Cand fu sa plece si losif. Alcatuieste cate un enunt in care cuvintele inger si stea sa aiba sens conotativ. 2 puncte 3. a imboldi. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. Mentioneaza un sinonim potrivit pentru sensul din context al cuvantului (a) purcede. cu privire la textul de mai jos: Nu-ti cer un lucru prea cu neputinta In recea mea-ncruntata suferinta. Comenteaza. 4 puncte 6. Cand magii au purces dupa o stea. Psalm) *ghies. Tu le vorbeai – si se putea. Precizeaza rolul punctelor de suspensie din ultima strofa. subt cer.n. de cand ma rog. a zori *mag. vecinicul si bunul. prezente in poezie. a stimula. si femeia. Ingerii tai grijeau pe vremea ceea Si pruncul. intr-un enunt. 2 puncte 2. Vreau sa vorbesti cu robul tau mai des. De cand s-a intocmit Sfanta Scriptura Tu n-ai mai pus picioru-n batatura Si anii mor.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 11 Scrie. Domnul.) a da ghies – a indemna. s. primele patru versuri. din textul dat. filozof *a purcede. niciunul… (Tudor Arghezi. dedesubt.

domol. voiam si sa ramai. lin. 2 puncte 3. dupa plecare. Transcrie doua structuri/ fragmente de vers al caror sens implica antiteza. Te-am rugat sa pleci. in 6 – 10 randuri. Alcatuieste cate un enunt in care cuvintele semn si umbra sa aiba sens conotativ. -moale. Ai ascultat de gandul cel dintai. prin evidentierea a doua trasaturi identificate la nivel lexico-gramatical si/ sau al prozodiei. De-abia plecasesi) *molatic. Comenteaza. 4 puncte 9. Scrie doua expresii/ locutiuni care contin cuvantul semn. Mentioneaza doua teme/ motive literare. unduios 1. lent. in relatie cu textul poeziei date. Te urmaream de-a lungul molatecii poteci. Nu te-ai uitat o data inapoi! Ti-as fi facut un semn. 4 puncte SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 12 Scrie. Explica valoarea expresiva a folosirii interogatiei retorice in ultima strofa. 2 puncte 2. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. Mentioneaza doua motive pentru care s-a utilizat cratima in structura „Pan-ai pierit”. 4 puncte 5. 4 puncte . Prezinta semnificatia titlului. 4 puncte 9. pe foaia de examen. cu privire la textul de mai jos: De-abia plecasesi. ultima strofa. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric in textul dat. Nu te oprise gandul fara glas. 4 puncte 7. Dar ce-i un semn de umbra-n departare? Voiam sa pleci. Demonstreaza faptul ca Tudor Arghezi este un innoitor al limbajului poetic. Pan-aipierit. De ce-aiplecat? De ce-ai mai fi ramas? (Tudor Arghezi. 2 puncte 4. la capat. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte.poetica si mijloacele artistice. 4 puncte 6. adj. din poezia citata. prin trifoi. 4 puncte 8.

Transcrie doua cuvinte/ structuri care apartin campului semantic al iernii. 4 puncte 5.mi-am zis singur… si-am oftat. Prezinta rolul liniei de pauza in textul poetic dat. Prezinta semnificatia titlului. solitar… Iar in zarea grea de plumb Ninge gri. s. 4 puncte . ar aduce o nenorocire 1.f. prezente in poezie. (George Bacovia. Si pe lume plumb de iarna s-a lasat. 4 puncte 8. Ca si zarea. pe foaia de examen. ultima strofa. Iar in zarea grea de plumb Ninge gri. cu privire la textul de mai jos: Plans de cobe pe la geamuri se opri. – fiinta sau lucru care ar prevesti. 2 puncte 3. 4 puncte 7. in relatie cu textul poetic. Mentioneaza doua teme/ motive literare. Trist cu-o pana matur vatra. gandul meu se innegri… Si de lume tot mai singur. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric in textul dat. Scrie doua expresii/ locutiuni care contin cuvantul gand. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. Explica semnificatia a doua figuri de stil identificate in prima strofa. 2 puncte 2. 4 puncte 6. 2 puncte 4. in 6 – 10 randuri. Comenteaza.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 13 Scrie. Gri) *cobe. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. Alcatuieste doua enunturi pentru a ilustra polisemia cuvantului vatra. mai barbar. 4 puncte 9. “l-auzi corbii”.

4 puncte . Transcrie doua structuri/ fragmente de vers care contin imagini vizuale. prin evidentierea a doua trasaturi existente in text. 4 puncte 9. Copacii rari si ninsi par de cristal. (George Bacovia. sumbru. pe foaia de examen. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. 2 puncte 4. prezente in textul dat. diametral. apartenenta poeziei la simbolism. cu privire la textul de mai jos: Amurg de iarna. Prezinta semnificatia titlului. Taind orizontul. Mentioneaza cate un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor sumbru si incet. Campia alba – un imens rotund Vaslind. in relatie cu textul poeziei date. 4 puncte 6. Comenteaza. Explica utilizarea cratimei in structura „se-ntoarce-acelasi”. 4 puncte 7. Amurg de iarna) 1. Mentioneaza doua teme/ motive literare. 2 puncte 3. de metal. 4 puncte 5. 2 puncte 2. Taind orizontul. Pe cand. strofa a doua. Chemari de disparitie ma sorb. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate in prima strofa.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 14 Scrie. diametral. in 6 – 10 randuri. un corb incet vine din fund. se-ntoarce-acelasi corb. Motiveaza. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. Scrie doua expresii/ locutiuni care contin cuvantul a taia. 4 puncte 8.

– carbune usor. Carbonizat. 4 puncte 7. Mentioneaza doua teme/ motive literare. în relatie cu textul poeziei date.n. volum mare din ceva. -cantitate. prezente în textul citat. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate în prima strofa a textului citat. sfaramicios 1. 4 puncte 5. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. s. noian de negru… Sicrie negre. 4 puncte 8. strofa a doua. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. 4 puncte .SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 15 Scrie. arse. de metal. nemarginire *mangal. noian de negru… Vibrau scantei de vis… noian de negru. ambiguitate. sugestie). 2 puncte 4. numai noian de negru… (George Bacovia. pe foaia de examen. s. Alcatuieste un enunt cu sensul denotativ al cuvantului scanteie. 4 puncte 6. Prezinta semnificatia titlului. 4 puncte 9. Transcrie patru termeni apartinând câmpului semantic dominant în poezie. Motiveaza întrebuintarea liniei de pauza în al doilea vers din strofa a doua. 2 puncte 2. amorul fumega Parfum de pene arse. în 6 – 10 rânduri. si ploua… Negru. 2 puncte 3. Negru profund. Precizeaza sensul din context al cuvintelor profund si parfum. cu privire la textul de mai jos: Carbonizate flori. Ilustreaza una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate. prezente în poezie. Comenteaza.n. Vestminte funerare de mangal. Negru) *noian.

noian de negru… Sicrie negre. strofa a doua. s. Carbonizat. Negru profund. 2 puncte 3. numai noian de negru… (George Bacovia. Motiveaza întrebuintarea liniei de pauza în al doilea vers din strofa a doua. 4 puncte 7.n. amorul fumega Parfum de pene arse. Negru) *noian. Comenteaza. arse. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. 2 puncte 4. Mentioneaza doua teme/ motive literare. Vestminte funerare de mangal. pe foaia de examen. de metal. volum mare din ceva. cu privire la textul de mai jos: Carbonizate flori. si ploua… Negru. – carbune usor. prezente în poezie. Transcrie patru termeni apartinând câmpului semantic dominant în poezie. 4 puncte . 4 puncte 5. 4 puncte 6. 2 puncte 2. 4 puncte 8. sfaramicios 1. sugestie). nemarginire *mangal. -cantitate.n. s. prezente în textul citat. în 6 – 10 rânduri.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 16 Scrie. Ilustreaza una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. Precizeaza sensul din context al cuvintelor profund si parfum. ambiguitate. 4 puncte 9. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate în prima strofa a textului citat. noian de negru… Vibrau scantei de vis… noian de negru. Prezinta semnificatia titlului. în relatie cu textul poeziei date. Alcatuieste un enunt cu sensul denotativ al cuvantului scanteie.

2 puncte 4. pe foaia de examen. cu privire la textul de mai jos: . in textul dat. strofa a doua. Transcrie cate o structura/ un fragment de vers ce contine o imagine auditiva. 4 puncte 6. 2 puncte 2. Pastel) 1. si nu mai plange.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 17 Scrie. 4 puncte 9. 4 puncte 8. Comenteaza. in relatie cu textul poeziei date. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric. Scrie doua expresii/ locutiuni care contin cuvantul frunza. Transcrie doua cuvinte care apartin campului semantic al toamnei. pica frunza Si-i galbena ca tine. Prezinta semnificatia titlului. 4 puncte 5. 4 puncte 7. Explica rolul intrebuintarii frecvente a punctelor de suspensie si a liniilor de pauza. Ramai. in 6 – 10 randuri. in textul poeziei citate. Si spune-mi de ce-i toamna Si frunza de ce pica… (George Bacovia. respectiv. Precizeaza un rol al utilizarii cratimei in structura „Si-i galbena”. Si uita-ma pe mine. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. 2 puncte 3. Motiveaza apartenenta textului dat la simbolism.Adio. prin prezentarea a doua trasaturi existente in text. o imagine vizuala. Si s-a pornit iubita Si s-a pierdut in zare Iar eu in golul toamnei Chemam in aiurare… . raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. 4 puncte .Mai stai de ma alinta Cu mana ta cea mica.

f. s. pentru a ilustra omonimia cuvantului mai.f. Oh. 2 puncte 3. Precizeaza rolul punctelor de suspensie din prima strofa. de gura. ploua… si suna umil Ca tot ce-i iubire si ura Cu-o muzica trista. talangi. abisuri. genune 1. – constructie anexa pe langa o gospodarie rurala pentru unelte sau vite *tina. Pe-aproape s-aude-un copil. s. Cum suna sub suri invechite! Cum suna in sufletu-mi mut! Oh.n. Ploua) *talanga. – noroi *abis. ploua cum n-am mai vazut… Si grele talangi adormite.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 18 Scrie. Da. – prapastie adanca. 2 puncte 2. Transcrie doua cuvinte care apartin campului semantic al ploii. plansul talangii cand ploua! (George Bacovia. – clopot care se atarna la gatul vitelor. plansul talangii cand ploua! Si ce enervare pe gand! Ce zi primitiva de tina! O bolnava fata vecina Racneste la ploaie. 2 puncte . raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. Alcatuieste doua enunturi. cum sa nu mori si nebun? Oh. razand… Oh. s. plansul talangii cand ploua! Ce basme talangile spun! Ce lume-asa goala de vise! … Si cum sa nu plangi in abise. s. plansul talangii cand ploua! Da.f. sunetul produs de un astfel de clopot *sura. cu privire la textul de mai jos: Da. pe foaia de examen. suri.

4 puncte . adj. Palind in tacere si-n paralizie. Sunt solitarul pustiilor piete… (George Bacovia. strofa a treia. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric in textul dat. plansul talangii cand ploua!” in poezia citata. prin explicarea a doua trasaturi existente in text. Precizeaza rolul versului „Oh. Transcrie doua structuri/ fragmente de vers care contin imagini vizuale. -foarte urat. Tovaras mi-i rasul hidos. 4 puncte 9. 4 puncte SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 19 Scrie. in 6 – 10 randuri. 4 puncte 8. Scrie cate un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor triste si pala. Explica rolul utilizarii cratimei in structura „si-n paralizie”. Comenteaza. Ilustreaza una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate. hidoasa. apartenenta poeziei la simbolism. prezente in poezie. reflexivitate). pe foaia de examen. Alcatuieste cate un enunt in care cuvintele raza si umbra sa aiba sens conotativ. Palind) *hidos. sugestie. 4 puncte 9. 4 puncte 5. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric in textul dat. in relatie cu textul poeziei date. si cu umbra. Sunt solitarul pustiilor piete Cu jocuri de umbra ce dau nebunie.4. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. 4 puncte 6. prin evidentierea relatiei dintre ideea poetica si mijloacele artistice. ultima strofa. 4 puncte 5. cu privire la textul de mai jos: Sunt solitarul pustiilor piete Cu tristele becuri cu pala lumina Cand suna arama in noaptea deplina. Motiveaza. 2 puncte 3. Sunt solitarul pustiilor piete. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate in prima strofa a poeziei. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. 4 puncte 6. Comenteaza. Prezinta semnificatia titlului. in 6 – 10 randuri. 4 puncte 8. Explica semnificatia a doua figuri de stil identificate in prima strofa a poeziei. si cu umbra Ce sperie cainii pribegi prin canale. 4 puncte 7. 4 puncte 7. infiorator la vedere 1. prezenta in textul dat. ambiguitate. 2 puncte 2. 2 puncte 4. Tovaras mi-i rasul hidos. Sub tristele becuri cu razele pale. Mentioneaza doua teme/ motive literare. dezgustator.

zoreste mai curand”. 4 puncte 8. raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. 4 puncte . Scrie doua expresii/ locutiuni care sa contina cuvantul inima. umeda. prezenta in textul dat. slavita Sora. Dar daca-incumetarea ta sovaie si seara Descinde friguroasa in inima si gand Iar. slavita Sora. 2 puncte 3. 4 puncte 9. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate in strofa a doua a poeziei. Ti-am impletit…) * tiara. (Ion Barbu. s. Atunci.f. Asteapta infinita si limpede ca marea Sa te cununi cu somnul si-n unde sa te pierzi. 2 puncte 2. reflexivitate). 2 puncte 4. Explica rolul utilizarii virgulelor in versul „Atunci. Ilustreaza una dintre caracteristicile limbajului poetic (de exemplu: expresivitate. cu privire la textul de mai jos: Ti-am impletit suprema cununa de tristete. Sa te inalti mai grava in cadrul tau de-azur Iar seara sa-ti umbreasca inalta frumusete Si astfel intregita sa-atingi Acordul-Pur.SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 20 Scrie. Prezinta semnificatia titlului. Transcrie doua structuri/ fragmente de vers care contin imagini artistice vizuale. pe frunte apasa greu tiara. zoreste mai curand Spre malurile unde de mult imbratisarea Asteapta sa te-adoarma asa cum tu desmierzi. omonimia cuvantului unde. -coroana purtata de catre regi. sugestie. ambiguitate. 4 puncte 5. tiare. prin alcatuirea a doua enunturi. in relatie cu textul poeziei date. 4 puncte 6. papa. Ilustreaza. Mentioneaza cate un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor cununa si grava. 4 puncte 7. formata din trei coroane suprapuse 1. pe foaia de examen. Mentioneaza doua elemente prin care se realizeaza subiectivitatea in textul dat.

raspunsul la fiecare dintre urmatoarele cerinte. Un cinic puf au nins scaietii… Si totusi. cu privire la textul de mai jos: O. Te uita. Explica semnificatia unei figuri de stil identificate în prima strofa. Ilustreaza una dintre caracteristicile limbajului poetic (expresivitate. iata-ma venit In fata toamnei si-a tristetii Cu gândul iarasi ispitit. 4 puncte 8. în legatura cu textul citat. reflexivitate). Comenteaza. Prezinta semnificatia titlului. A sumbrei vai. Scrie cate un sinonim pentru sensurile din text ale cuvintelor vested si sumbru. (Ion Barbu. Mentioneaza doua teme/ motive literare prezente în poezie. sugestie. Motiveaza rolul punctelor de suspensie în textul dat. 4 puncte 6. 4 puncte 7. Peisagiu* retrospectiv. vastele paduri Stau vestede sub greaua turma De nori haotici si obscuri. De-avantul surd care destinde Tot mai departe largu-i zbor Deasupra zarilor murinde. pe drum. 2 puncte 3. prezenta în textul dat. în 6 – 10 randuri. I) * peisagiu. s. Pe tufa umeda. Precizeaza doua marci lexico-gramaticale prin care se evidentiaza prezenta eului liric în textul dat. soli ai crustei albe Ce-o sa se-aseze de pe-acum. În dantelari de fine salbe. identificata în textul dat. – peisaj 1.n. 4 puncte 5. ambiguitate. 2 puncte 2.SUBIECTUL I (30 de puncte) – Varianta 21 Scrie. 2 puncte 4. desfrunzirile din urma! Te uita. 4 puncte 9. a tuturor. Alcatuieste un enunt în care cuvântul drum sa aiba sens conotativ. 4 puncte . ideea/ o idee poetica centrala. pe foaia de examen.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful