LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ PE SEMESTRUL I

AN ŞCOLAR 2011 – 2012

Clasa a XII-a – Varianta 1

I. Citeşte cu atenţie textul următor: (60 puncte)

,,Am luat ceasul de-ntâlnire Şi acum c-o văd venind

Când se tulbură-n fund lacul Pe potecă solitară,
Şi-n perdeaua lui subţire De departe, simt un jind
Îşi petrece steaua acul. Şi-aş voi să mi se pară.”

Câtă vreme n-a venit

M-am uitat cu dor în zare.
Orele şi-au împletit
Firul lor cu firul mare.

(Tudor Arghezi, Melancolie)

Scrie răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la text:

1. Precizează sinonimele contextuale ale cuvintelor: potecă, jind. 5 puncte

2. Menţionează două motive pentru care s-a utilizat cratima în structura: ,,Când se tulbură-n fund lacul”
5 puncte
3. Alcătuieşte câte un enunţ în care cuvintele perdeaua şi steaua să fie cu sens conotativ. 5 puncte
4. Menţionează două teme/ motive literare din poezia citată. 5 puncte
5. Scrie două expresii / locuţiuni care conţin cuvântul vreme. 5 puncte
6. Precizează două mărci lexico-gramaticale prin care se evidenţiază prezenţa eului liric în textul dat.
5 puncte
7. Comentează în 6-10 rânduri, ultima strofă, prin evidenţierea relaţiei dintre ideea poetică şi
mijloacele artistice. 10 puncte
7. Prezintă semnificaţia titlului în relaţie cu textul poeziei date. 10 puncte
8. Precizează valoarea expresivă a verbului ,,aş voi” la condiţional optativ. 10 puncte

II. Redactează un text de tip argumentativ, de 15 – 30 de rânduri, despre muncă pornind de la ideea
identificată în următoarea afirmaţie: ,,Cine a înălţat munca până la iubire, acela a coborât Raiul pe
pământ” (Simion Mehedinţi, Civilizaţie şi cultură).

(30 puncte)

Atenţie! În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

- să respecţi construcţia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor în scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri; 6 puncte
- să ai conţinutul şi structura adecvate argumentării: formularea ipotezei/ a propriei opinii faţă de ideea
exprimată în afirmaţia dată, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 18 puncte
- să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie şi

de punctuaţie). 6 puncte

Timp de lucru 45 minute.

Se acordă 10 puncte din oficiu.
Total puncte 100.
 LUCRARE SCRISĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ PE SEMESTRUL I
AN ŞCOLAR 2011 – 2012
Clasa a XII-a – varianta 2

I. Citeşte cu atenţie textul următor: (60 puncte)

,,Pansele negre, catifelate În haine negre, întunecate,

Pe marmora albă s-au veştejit, Eu plâng în parcul de mult părăsit…
Şi-n tainice note s-au irosit Şi-a mea serenadă s-a rătăcit
Parfume triste, îndoliate. În note grele, şi blestemate…”
(G. Bacovia, Ecou de serenadă)
Eu singur, cu umbra, iar am venit,
O, statui triste şi dărâmate, -
Pansele negre, catifelate,
Vise, ah, vise, aici, au murit.

Scrie răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe, cu privire la text:

1. Precizează sinonimele contextuale ale cuvintelor: tainice, veştejit. 5 puncte

2. Explică rolul punctelor de suspensie în structura: ,, Eu plâng în parcul de mult părăsit...”
5 puncte
3. Alcătuieşte câte un enunţ în care cuvintele vise şi întunecate să fie cu sens conotativ. 5 puncte
4. Menţionează două teme/ motive literare din poezia citată. 5 puncte
5. Scrie două expresii / locuţiuni care conţin cuvântul umbră. 5 puncte
6. Precizează două mărci lexico-gramaticale prin care se evidenţiază prezenţa eului liric în textul dat.
5 puncte
7. Comentează în 6-10 rânduri, ultima strofă, prin evidenţierea relaţiei dintre ideea poetică şi
mijloacele artistice. 10 puncte
8.Prezintă semnificaţia titlului în relaţie cu textul poeziei date. 10 puncte
9.Explică semnificaţia unei figuri de stil din prima strofă. 10 puncte

(30 puncte)
II. Scrie un text de tip argumentativ, de 15 – 30 de rânduri, despre puterea iubirii, pornind de la ideea
exprimată în următoarea afirmaţie: „Ceea ce a fost clădit cu iubire nu poate fi doborât niciodată”.
(Mircea Florian, Arta de a suferi)

Atenţie! În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:

- să respecţi construcţia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor în scris, utilizarea
mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri; 6 puncte
- să ai conţinutul şi structura adecvate argumentării: formularea ipotezei/ a propriei opinii faţă de ideea
exprimată în afirmaţia dată, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate
ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 18 puncte
- să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie şi
de punctuaţie). 6 puncte

Timp de lucru 45 minute.

Se acordă 10 puncte din oficiu.
Total puncte 100.