Alfabetizare

digitală

Ing. dr. Marius Bănuț

Competența digitală
DigComp 2.2
(Vuorikari et al.,
2022)

Ing. dr. Marius Bănuț

1.1 Navigarea, căutarea și filtrarea datelor, informațiilor și a conținutului digital

Set integrat de cunoștințe, abilități și atitudini:

▪ conținuturi: open-access (OA) vs. contra cost;

▪ conținut online preplătit & date personale tranzacționate;
▪ factori ai influențării rezultatelor căutării: cuvintele-cheie, contextul,
dispozitivul, OS, browser-ul, reglementările locale, comportamentul
utilizatorului sa a altor utilizatori;
▪ aceleași cuvinte-cheie – motoare de căutare și rezultate diferite;
▪ algoritmi AI => personalizare;
▪ comenzi vocale (recunoaștere automată a vorbirii).

Ing. dr. Marius Bănuț

Cookie-uri
Ce este un cookie?

Clasificare cookie-uri:
1. Cookie-uri de sesiune
2. Cookie-uri persistente
▪ de analiză a vizitatorilor;
▪ pentru geotargetting;
▪ cookie-uri sigure
▪ cookie-uri ale unor terțe părți.

Regulamentul general privind protecţia datelor (ANSPDCP, 2023)

Legea la nivel național

Ing. dr. Marius Bănuț
Navigarea pe internet
Navigare incognito. Browser-ele nu salvează:
▪ istoricul de navigare;
▪ cookie-urile;
▪ informațiile introduse în formulare.

Extra securitate și confidențialitate. Browser-e web private și securizate:

▪ Brave
▪ Tor Browser

Gestionarea datelor, informațiilor și a conținutului digital

Istoricul navigării
Ing. dr. Marius Bănuț
1.2 Evaluarea datelor, informațiilor și a conținutului digital

În planul cunoștințelor, abilităților și atitudinilor se regăsesc:

▪ rezultate sponsorizate vs. nesponsorizate;

▪ mesaje comerciale nemarcate ca sponsorizate;
▪ prosumatori de conținut digital: fapte vs opinii;
▪ documentare: autorul sau sursa informației;
▪ gândirea critică ... dezinformarea;
▪ clickbait.

Ing. dr. Marius Bănuț

1.3 Gestionarea datelor, informațiilor și a conținutului digital

Cunoștințele, abilitățile și atitudinile prezentei competențe includ:

▪ aplicații web & mobile colectează și procesează date;

▪ senzori+ => date+ => sistemele AI învață din ele;
▪ colectare date în format digital, prin formulare online;
▪ date tabelare vs. informație grafică;
▪ diferitele tipuri de locații de stocare;
▪ istoricul navigării.

Ing. dr. Marius Bănuț

2.5 Netichetă
Exemple:
▪ emoji;
▪ utilizare căști audio;
▪ comunicare cu persoane din categorii speciale;
▪ spam;
▪ hateri, comentarii nepotrivite, relații amicale;
▪ respectarea altor opinii;
▪ cyber-bullying;
▪ scrierea cu majuscule;

Reguli (de știut și utilizat de către elevi) în mediul online:

https://www.rasmussen.edu/student-experience/college-
life/netiquette-guidelines-every-online-student-needs-to-know/
(Rasmussen College, 2019)

Ing. dr. Marius Bănuț

Identitate digitală
Identitate digitală unică

EUROPASS CV:
https://europa.eu/europass/eportfolio/screen/profile-wizard?lang=en

Diversitate digitală/ medie socială

Indicele DESI: care evaluează integrarea tehnologiilor digitale în
economiile statelor membre EU:
https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/desi (Comisia
Europeană, 2023)
Ing. dr. Marius Bănuț
Siguranță și securitate
▪ Utilizați o metodă de blocare a ecranului;
▪ Spam;
▪ Dezinformare;
▪ Persoane necunoscute;
▪ Carduri;
▪ Parole.

Ing. dr. Marius Bănuț

Bibliografie selectivă
Autoritatea Naţională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal (ANSPDCP).
(2023). LEGE nr. 190, din 18 iulie 2018, privind măsuri de punere în aplicare a Regulamentului
(UE) 2016/679 al Parlamentului European şi al Consiliului, din 27 aprilie 2016, privind protecţia
persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea datelor cu caracter personal şi privind libera
circulaţie a acestor date şi de abrogare a Directivei 95/46/CE (Regulamentul general privind
protecţia datelor). https://www.dataprotection.ro/servlet/ViewDocument?id=1520.
Comisia Europeană. (2023). The Digital Economy and Society Index (DESI). https://digital-
strategy.ec.europa.eu/en/policies/desi
Rasmussen College. (2019). 10 Netiquette Guidelines Online Students Need to Know.
https://www.rasmussen.edu/student-experience/college-life/netiquette-guidelines-every-online-
student-needs-to-know/
Vuorikari Rina, R., Kluzer, S., & Punie, Y. (2022). DigComp 2.2: The Digital Competence
Framework for Citizens-With new examples of knowledge, skills and attitudes. Publications
Office of the European Union, Luxembourg. https://data.europa.eu/doi/10.2760/115376

Ing. dr. Marius Bănuț