Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Teză, Clasa A VIII-a
Teză, Clasa A VIII-a
Numele
Prezenta lucrare conține pagini
Inițiala prenumelui tatălui
Prenumele
Lucrare scrisă clasa a VIII-a
Școala de proveniență
Anul școlar 2021 – 2022 ............................................................................
Centrul de examen
Limba și literatura română Localitatea:
Județul:
Nume şi prenume asistent Semnătura
NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) PROFESORULUI SEMNĂTURA
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
VIII A/ VIII C-VARIANTĂ PROPUSĂ:
PROFESOR: CRISTEA BOGDAN
Textul 1.
Textul 2
„Nicolae Manolescu a lansat joi, 20 noiembrie 2008, la Târgul de Carte Gaudeamus, Istoria critică a
literaturii române, volum la care a lucrat timp de 25 de ani. Criticul a declarat că pentru realizarea volumului s-a
revizuit pe el însuși, fără a avea pretenția de a revizui literatura română. Pentru a scrie cea de-a doua parte a
Istoriei, din care jumătate face referire la literatura de după cel de-al Doilea Război Mondial, a trebuit să își depășească
propriile prejudecăți.
«Această carte este expresia unei subiectivități. Nu o subiectivitate goală, nu este un moment de furie. M-am
revizuit în primul rând pe mine însumi, fără a avea pretenția de a revizui literatura», a declarat criticul, citat de
Mediafax.
Manolescu spune că îl consideră pe primul autor al unei istorii a literaturii române, G.Călinescu, un maestru
al său. Totodată, scriitorul precizează că acesta este primul volum al său în care citează alți critici: «Există o obligație de
politețe față de cei care au scris înaintea noastră despre literatură. I-am citat pe toți criticii și istoricii dinaintea mea. Mi
s-a părut o formă de politețe. Lumea nu începe niciodată cu noi», a explicat criticul.
În același timp, Manolescu spune că scriitorii din literatura română sunt citiți diferit, în funcție de contextul
istoric și social: «Același scriitor nu este același pentru două generații diferite. Nu putem citi chiar cum vrem. Există
niște standarde», a adăugat criticul.
«Am scris această carte cu foarte mare plăcere și m-aș bucura dacă cititorul o va citi cu aceeași plăcere. (…) Sper
că am scris o carte care este menită să vă aducă bucurie. Vreau să fie o carte vie», a concluzionat Nicolae
Manolescu.”
(www.antena3.ro)
A.
1. Identifică și notează rima și măsura versurilor din prima strofă a poeziei. 2 puncte
2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1.
3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1 Următoarea
a) o comparație.
b) un epitet.
c) o metaforă.
d) o personificare.
Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2.
Criticul Nicolae Manolescu precizează că putem citi
a) la întâmplare.
b) când timpul ne permite.
c) în funcție de anumite standarde.
d) după cum vrem.
5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia, bazându-te pe
informațiile din cele două texte. 6 puncte
6. Menționează două caracteristici specifice textului liric pentru versurile de la fragmentul operei 1. și
argumentează în 2-3 enunțuri alegerea făcută.
6 puncte
VIII A/ VIII C-VARIANTĂ PROPUSĂ:
PROFESOR: CRISTEA BOGDAN
7. Interpretează, în cel puțin 30 de cuvinte, o figură de stil identificată în textul 1, din prima strofă, pe care o vei
preciza.
6 puncte
8. Care este emoția transmisă prin versurile textul poetic, care îi aparțin lui Tudor Arghezi? Motivează- ți răspunsul, în
50-90 de cuvinte, valorificând textul dat. 6 puncte
VIII A/ VIII C-VARIANTĂ PROPUSĂ:
PROFESOR: CRISTEA BOGDAN
9. Asociază cu un alt text literar textul Epigraf, de Tudor Arghezi, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare
culturală comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text.
6 puncte
B.
1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Conțin
diftong cuvintele din seria:
a) șchiopătați, pustnicii
b) aurite, moarte
c) moarte, sicriu
d) cădea, neînțelese
Cuvintele „a enerva/a inerva”, „a repara/ a repera”, „ a învesti/ a investi” sunt corect folosite în enunțul:
a) Poetul a fost inervat de atitudinea cititorilor săi.
b) Într-o seară, am reperat un obiect luminos pe cer.
c) Unchiul meu a fost investit într-o funcție importantă.
d) Am învestit mulți bani în afacerea aceea.
Răspunsul corect: 2 puncte
Sinonimele potrivite pentru cuvintele subliniate în fragmentul: „Stihuri, zburați acum din mâna mea/Și
șchiopătați în aerul cu floare.” sunt
a) vorbe, stați.
b) versuri, șovăiți.
c) gânduri, tânjiți.
d) versuri, poticniți. 2 puncte
5. Selectează din fragmentul următor trei pronume diferite, precizându-le cazurile: M-am revizuit (...) Sper că
am scris o carte care este menită să vă aducă bucurie.
6 puncte
6. Alcătuiește o propoziție dezvoltată afirmativă, în care substantivul din structura ,,Și șchiopătați în aerul’’ să
aibă funcția de atribut substantival genitival (a) și un enunț negativ, în care verbul ,,șchiopătați’’ să aibă funcția sintactică
de complement direct (b).
6 puncte
(a)
(b)
7. Transcrie propozițiile subordonate din următoarea frază, precizând felul acestora: Sper că am scris o
carte care este menită să vă aducă bucurie.
. 6 puncte
VIII A/ VIII C-VARIANTĂ PROPUSĂ:
PROFESOR: CRISTEA BOGDAN
8. Enunțurile următoare reprezintă impresiile unui adolescent în ceea ce privește importanța stihurilor. Rescrie-le,
corectând greșelile de orice natură.
6 puncte
Eu ași iubi stihurile care mi leai recomandat și mi-ar place să fi cu mine și știu că vor apărea noi ediții a cărții poetei celebre.