SIMULAREA EXAMENULUI DE EVALUARE NAȚIONALĂ

Limba şi literatura română

noiembrie 2018

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

Subiectul I (42 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul următor, pentru a rezolva corect exerciţiile de mai jos:

Ţi-aş pune la picioare lumea-ntreagă

Cu tot cu albatroşi ori munţi de vise,
Magnolii albe, roze sau narcise,
Cu pescăruşi... atât îmi eşti de dragă.

Şi flori născute-n praf de stele

Când simfonii astrale mai sărută
Tăceri ucise şi durere mută -
Le-aş da pe toate azi, iar pentru ele

Să-mi dai în schimb două secunde-albastre

Din inima ca o clepsidră spartă
Prin care încă rătăcesc sihastre

Dorinţe vechi, jumate sfărâmată -

Iubirea ta şi cioburi reci din astre,
Povestea unui vis... a fost odată...

Ioan Grigoraş - Atât de dragă

A. (30 puncte)
Scrie raspunsul pentru fiecare dintre cerintele de mai jos:
1. Extrage din text trei cuvinte care sa contina trei diftongi diferiti .(6p)
2. Explică rolul cratimei în structura : „lumea-ntreagă” (6p)
3. Identifică în text două figuri de stil diferite.(6p)
4. Scrie câte un sinonim pentru cuvintele: dragă, născute, rătăcesc. (6p)
5. Explică, în 3 -5 rânduri, versul: ,, Ţi-aş pune la picioare lumea-ntreagă”. (6p)

B.(12 puncte)
Argumentează, într-o compunere de 10-15 rânduri, că poezia „Atât de dragă” de Ioan
Grigoraş aparţine genului liric. În compunerea ta trebuie:
- să precizezi şi să ilustrezi două dintre caracteristicile genului liric identificate în text;
(4 puncte)
- să explici semnificaţia a două mijloace/procedee artistice folosite în conturarea ideii
poetice; (4 puncte)
- să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate; (2 puncte)
- să respecţi limita minimă de spaţiu indicată; (2 puncte)
Subiectul al II-lea (36 de puncte)
Citeşte, cu atenţie, textul:
Dacǎ citeşti acest articol inseamnǎ cǎ eşti pe drumul cel bun! Continuǎ sǎ zâmbeşti! Râzi!
Râsul este cel mai scurt drum cǎtre sufletul tǎu! Când te simţi bine şi râzi, nu mai existǎ nici trecut,
nici viitor, nici griji, nici probleme. Existǎ doar o stare eliberatoare, de bine, de plǎcere. […].
Din punct de vedere medical, râsul joacǎ un rol important în ameliorarea şi chiar în
vindecarea bolilor. Îmbunǎtǎţeşte starea psihicǎ, reduce stresul, produce endorfine. Endorfinele sunt
substanţe chimice care ajutǎ creierul sǎ ignore durerea. Râsul stimuleazǎ sistemul imunitar al
organismului, stimuleazǎ respiraţia prin mişcǎrile accentuate ale musculaturii abdominale şi ale
muşchiului diafragmei, producând un masaj intern cu beneficii directe asupra circulaţiei sanguine şi
asupra creşterii concentraţiei de oxigen din sânge.
Terapia prin râs a apǎrut în 1992 şi este atribuitǎ doctorului Madan Kataria, originar din
India, care a uimit întreaga lume cu cartea sa: ,,Sǎ râdem fǎrǎ niciun motiv”.[…] Aceastǎ terapie se
practicǎ în grup şi are rolul de a ajuta participanţii sǎ se simtǎ cât mai bine şi sǎ se relaxeze. La
început, râsul este un pic forţat, dar în scurt timp, participanţii se obişnuiesc cu ideea şi se distreazǎ
pe cinste.
Dacǎ nu poţi sau nu vrei sǎ participi la o şedinţǎ de terapie prin râs, iatǎ câteva metode prin
care poţi provoca râsul:
 aminteşte-ţi ce te fǎcea sǎ râzi când erai mic sau cele mai haioase momente pe care le-ai trǎit;
 vizioneazǎ filmuleţe cu camera ascunsǎ, filme de comedie, desene animate;
 întâlneşte-te cu prietenii şi depǎnaţi amintiri; înconjoarǎ-te întotdeauna de persoane pozitive;
 joacǎ-te cu animale de companie.
(Terapia prin râs vindecǎ sufletul, în revista Blu, septembrie 2013)
A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:
1. Formulează câte un enunţ în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat:
– ce sunt endorfinele;
– ce rol are terapia prin râs. 6 puncte
2 . Scrie titlul articolului, revista şi anul în care a apărut publicat. 6puncte
3. Menţioneazǎ, cu exemple, douǎ trǎsǎturi ale textului nonliterar identificate în fragmentul
dat. 4 puncte

4. Menţionează ce parte de vorbire este fiecare dintre cuvintele subliniate din secvenţa:
originar din India, care a uimit întreaga lume cu cartea sa : ,,Sǎ râdem fǎrǎ niciun motiv”.
4 puncte
5. Precizează funcţia sintactică a cuvintelor subliniate din secvenţa: Aceastǎ terapie se
practicǎ în grup şi are rolul de a ajuta participanţii sǎ se simtǎ cât mai bine. 4 puncte

B. Folosind şi secvenţe/ informaţii din textul citat, redactează o compunere de 80-150

de cuvinte (10-15 rânduri), în care în care să relatezi o întâmplare hazlie. 12 puncte
În compunerea ta, trebuie:
– să relatezi întâmplarea, respectând succesiunea logicǎ a evenimentelor;
– să foloseşti cel puţin douǎ moduri de expunere;
– să valorifici secvenţe/ informaţii din text;
– să ai un conţinut adecvat cerintei;
– să respecţi limitele de spaţiu indicate.
Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie.
Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 1 p;
coerenţa textului – 2 p; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate conţinutului –
2 p; ortografia – 3 p;punctuaţia – 2 p; aşezarea corectă în pagină, lizibilitatea – 2p