Elemente joncionale subordonate circumstaniale CL. unde?

de
unde?pn unde? ncotro? Se introduce prin: a)adverbe relative: unde,de unde,pn unde, ncotro; b) adverbe nehotrte:oriunde,oriiunde,orincotro; Adverbele nehotrte se iau ca elemente de relaie cnd au un predicat dup ele. Ex: Orincotro mergi,/vezi tot felul de lucruri. (unde vezi?orincotro..=CL M duc orincotro. (nu mai este element de relaie) c) pronume relative + prepoziie: spre cine,care,ce Ex: M duc/ spre cine m cheam. (unde m duc?spre cine m cheam = CL); Are corelative: acolo,aici etc. Ex:Acolo/unde merg eu/tu nu vii./ Nu trebuie confundat cu AT: M duc la Cluj/ unde te atept. (AT) Are ca termen regent Cluj, nu

CT. cnd? de
cnd? pn cnd?ct timp? Se introduce prin: a)adverbe relative: cnd,ct, cum = cn; b)adverbe nehotrte:oricnd,oric t oriicnd; Ex:Stau/ ct (orict) vrei. ( ct stau?=arat timpul); Oricnd vii,/m gseti. Cum a intrat,/ s-a dus la el. ( cum=cnd); c)conjuncia dac= cnd, ndat ce; Ex: Dac-l vzu, /ndat se duse la el. ( dac=cnd); d)locuiuni conjuncionale: dup ce,pn ce,ndat ce, imediat ce,n timp ce, n vreme ce,pn s,nainte s, ori de cte ori, de cte ori; Are corelative: atunci,imediat,i, pe loc, ndat Dac vzu asta,/ imediat plec. (dac=cnd, tocmai fiindc are n

CM. cum? ct? n

ce msur? Se introduce prin: a)adverbe relative: ct, cum,precum; b)adverbe nehotrte:orict,oricum; Ex:Mnnc/ orict i dai.(ct mnnc?) Scrie/cum tie. La ntrebarea cumrspunde i predicativa! -dar ea are ca element regent un verb copulativ, nu unul predicativ! Ex:A rmas/cum l tii.(cum a rmas?= PR); a rmne= verb copulativ; c)locuiuni conjuncionale: dup cum, dup ct, ca i cum, ca i cnd, de parc, fr s, fr ca s ,aa cum,dect s, pe msur ce etc. Construciile urmtoare au corelative dect smai bine; cu ctcu att; pe ctpe att: de cede aceea; Ex:Dect s scrii,/mai bine spui. Cu ct cretea,/cu att se fcea mai

CZ. din ce
cauz? din ce pricin? Se introduce prin: a)conjuncii specifice: cci, fiindc,deoarece, ntruct; b)alte conjuncii: c,dac, de = fiindc; Ex:S-a bucurat/ c ai venit. (=CI; s-a bucurat de ceva); S-a bucurat,/c ai venit.(=CZ; virgula face deosebirea: c = fiindc);Dac ai tiut,/ ai luat not bun.( dac = fiindc) c)adverbe relative cum, unde = fiindc;cnd=din moment ce; Ex: Cum n-ai tiut,/n-ai venit. (cum=fiindc); S-a bucurat,/ unde ne-a vzut sntoi. (unde=fiindc);D e ce vorbeti,cnd nu ai fost acolo? d)locuiuni conjuncionale: pentru c,din cauz c, din moment ce, de vreme ce, odat

CS. cu ce
scop? n ce scop? Se introduce prin: a) conjuncii: s,cas, de=s,ca s; b)locuiuni conjuncionale pentru ca s,ca nu cumva s, pentru ca nu care cumva s Ex: Hai/ de vezi! Propoziia subliniat este CS.( dei pare s rspund la unde hai?,ea arat un scop al invitaiei: cu ce scop hai? De cte ori se vor ntlni verbe la imperativ sau interjecia hai urmat de s, ca s,de=s, ca s,acestea vor fi nu CL, ci CS! Vino/s vezi! Du-te/de scrie sau alte moduri: Am fost/s cumpr pine.

CD. cu ce
condiie? arat o ipotez; Se introduce prin: a) conjuncii: dac,de=dac, s=dac;(arat o presupunere, nu o certitudine: Dac nvei,/tii. (cu ce condiie tii?) Dac verbele vor fi la indicativ perfect compus,va fi CZ.=certitudine Ex:Dac ai nvat, /ai tiut. Nu mai avem o ipotez,ci o certitudine. b)adverbul relativ cnd=dac (doar cnd este construit cu cond. optativ!) Cnd ai ti adevrul,/nu ai mai vorbi. (cnd=dac) c)locuiuni conj: n caz c, n caz de (iar de=dac); numai dac; prima este loc. specific pt. CD. S fi spus,/l-a fi ajutat.(s= n caz c ar fi spus); d)fr element (subnelege dac): Ai carte,/ ai parte. (=dac ai carte); Vrei,/ poi.(=dac vrei);

CV. n ciuda crui

fapt? Se introduce prin: a) conjuncie specific: dei; b) alte conjuncii: s,c,dac,de=dei, chiar dac; Ex: Nu i-a cere nimic,/s mor. (s=chiar dac); Copilul,/c-i copil,/ i tot are pcate. (c=chiar dac); Dac m-ai ruga n genunchi,/tot nu i-a spune.(dac=chiar dac) c)pronume i adverbe nehotrte: orice, oricum,orict etc. Orice-ai face,/tot aflu. (=chiar dac ai face orice);Orict te-ai strdui,/nu m convingi d)loc. conj. specifice: chiar dac,chiar de= dac,cu toate c, mcar c,mcar s,chit c, fr s,fr ca s; e)fr element (subnelege chiar dac): Ai,/nu ai,/ mi dai. (chiar dac ai,chiar dac nu ai); Vrei,/poi,/nu vrei,/nu poi.(=dac vrei=cd;) (dac nu vrei=cd) Vrei,/nu vrei,/ faci ca mine.(=chiar dac=CV Are corelativul:tot,

CNS. ce
urmare are faptul c? Se introduce prin: a) conjuncie specific: nct; b) alte conjunc -ii: c, de,s,ca s = nct; Ex: M-am suprat aa de ru,/ c m-a durut capul.(c=nct); Este prea slab,/ s poat rezista. (s = nct s); c)locuiune conj: pentru ca s, nct s,astfel nct; Este prea detept,/pentru ca s fac o aa greeal. ( pentru ca s= nct s); S nu se confunde cu CS! A nvat/pentru c s ia diploma. (cu ce scop?) Are n regent corelativele: aa de, att de, prea. Cnd este introdus prin c,de,nct,corelativele sunt:aa de.,att de;pt. s=prea;

verbul m duc.

regentimediat.

frumoas.(=CM)

ce;

totui n regent.