Redacția: 09

CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021

STUDII UNIVERSITARE
Pag. 2/10

I. PRELIMINARII
 Prezentarea generalăă a disciplinei: locul şi ş rolul disciplinei în formarea competenţelor
competenţţ
specifice ale programului de formare profesională / specialităţii ăţ
Disciplina „ Aparatura de radioterapie și medicina nucleară”” este binevenită pentru studenţii ţ cu
program de studii "Tehnologie
Tehnologie radiologică".
radiologică Prezintă elementele tehnologice de bază ale
ipamentului pentru radioterapie și medicina nucleară, inclusiv construcția
echipamentului construc și principii de
lucru, pe tipuri de utilaj, cât șși aspectele legate de detectarea radiațiilor
țiilor ionizante și
ș măsuri de
prevenire și limitarea consecințelor
consecinț ale accidentelor radiologicee datorită erorilor tehnice.
 Misiunea curriculumului (scopul) în formarea profesională
țților în plan teoretic și
Pregătirea studenților ș orientarea în aspectele practice ale aparatajului de
radioterapie și medicina nucleară.
nuclear
 Limba/limbile de predare a disciplinei:
disciplinei Română;
 ții anului II, facultatea Medicină, specialitatea tehnologie radiologică.
Beneficiari: studenții radiologică

II. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Codul disciplinei S.03.O.027
Denumirea disciplinei Aparatura de radioterapie și medicina nucleară
nuclear
Responsabil (i) de disciplină: dr. hab. în medicină, conf. univ. Ion Codreanu
Anul II Semestrul III
ărul de ore total, inclusiv:
Numărul 60
Curs 10 Lucrări practice -
Seminare 20 Lucrul individual 30
Stagiu clinic -
Forma de evaluare E Numărul de credite 2

III. OBIECTIVELE DE FORMARE

FORMA ÎN CADRUL DISCIPLINEI
INEI
La finele studierii disciplinei studentul va fi capabil:
 la nivel de cunoaştere
ş şi înţelegere:
înţ
 săă cunoascăă echipamentul de radioterapie și medicinăă nuclearăă amplasat în diverse zone de lucru
conform reglementărilorilor de radioprotecție
radioprotec în vigoare.
 să cunoască construcţia ţ şi principiul de lucru al instalaţiilor
ţiilor de radioterapie cu fascicul extern,
 să cunoască utilajul, principiile și aspectele tehnice pentru aplicarea radioterapiei
conformaţionale,, a radioterapiei cu intensitate modulată și a radioterapiei stereotactice,
stereotactice
 săă cunoascăă utilajul, principiile și aspectele tehnice pentru aplicarea brachiterapiei cu surse
radioactive închise,
 săă cunoascăă construcţiaţ şi principiul de lucru al camerei de scintilație ție și
ș sistemelor de prelucrare,
formare și redare a imaginilor în scintigrafie,
 să cunoască construcţia şi principiul de lucru al tomografiei de emisie cu foton unic (SPECT) și
tomografiei cu emisie de pozitroni (PET), precum și a echipamentelor integrate SPECT-CT, SPECT
PET-CT şi PET-IRM,
 să cunoască principiile șși sistemele de prelucrare, formare și ș redare a imaginilor în SPECT și
PET,
 săă cunoascăă parametrii de performanță
performan pentru controlul calității ții aparaturii utilizate în radioterapie
și medicina nuclearăă (controlul gantry-ului,
gantry ție, rezoluția
centrul de rotație, ț
rezoluț spațială, uniformitatea
etc).
 Redacția: 09
CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021
STUDII UNIVERSITARE
Pag. 3/10

 la nivel de aplicare:
 să poată aplica diverși și parametrii de performanță
performanț indicațiți pentru evaluarea controlului calității
calit
aparaturii utilizate în radioterapie și medicina nucleară.
 săă formuleze recomandări ăări referitor la procedurile de medicinăă nuclearăă și radioterapie aplicate în
diverse situații cinice.
 săă formuleze recomandări ări referitor la parametrii tehnici necesari pentru diverse investigații
investiga sau
proceduri de medicinăă nucleară și radioterapie.
 săă formuleze recomandări ări pentru modificarea parametrilor tehnici în diverse situații clinice și
imagini obținute.

 la nivel de integrare:
 să aprecieze importanţa funcționării corecte a echipamentului de medicină nuclearăă și
radioterapie în procesul de diagnostic șși tratament al pacienților
ților cu diverse patologii.
patologii
 să abordeze creativ și individualizat probleme de prevenire şi limitare a consecinţelor consecinţ
accidentelor radiologice datorităă erorilor tehnice şşi dereglărilor ă
ărilor în lucrul aparatelor,
echipamentelor şi a accesoriilor utilizate în radioterapie și medicina nucleară.
nuclear
ăţi de implementare şşi integrare a cunoştinţelor
ăţ
 să posede abilităţi ş ţelor
ţ la disciplinele fundamentale şşi
clinice.

Ţ Ă ŞI EXIG
IV. CONDIŢIONĂRI EXIGENŢE PREALABILE
 cunoașterea bazelor biofizicii
fizicii medicale,
 șterea bazelor biologiei moleculare și
cunoașterea ș geneticii umane,

V. TEMATICA ŞI REPARTIZ ĂAO

REPARTIZAREA ORIENTATIVĂ ORELOR
ări practice/ lucrări
Cursuri (prelegeri), lucrări lucră de laborator/seminare și lucru individual
ТЕМА
Nr. Numărul de ore
d/o P L/P S L/I
Aparatura de radioterapie externă cu raze X. Tubul radiogen. Instalaţii ţ cu
1. 1 - 2 3
raze Roentghen de teleterapie (cu fascicul extern).
Utilajul, principiile, aspectele tehnice şi ş aplicarea radioterapiei
ţionale, a radioterapiei cu intensitate modulată și a radioterapiei
conformaţionale,
2. 1 - 2 3
stereotactice.. Simulatoare de radioterapie pentru realizarea planului de
tratament.
ţii de brachiterapie (curieterapie) cu surse radioactive închise.
Instalaţii
3. Clasificare în funcție de modul de încărcare, debitul dozei și tehnica 1 - 2 3
efectuării.
Echipament pentru producerea radionuclizilor. Acceleratori de particule.
Tipuri. Componente principale. Acceleratori de electroni (betatroane).
Reactorul nuclear. Generatorul. Principii de producere a radionuclizilor și
4. 1 - 2 3
evaluarea calității.
Gammaa camera. Cristalul de scintilație,
scintila ie, tuburi fotomultiplicatoare.
Procesarea semnalelor, analizorul de impulsuri, circuitele de corecție.corecție.
5. Formarea imaginii scintigrafice. Tipuri de achiziție
achizi ie a imaginilor (static, 1 - 2 3
dinamic, gated) șși sisteme de prelucrare, formare și ș redare a imaginilor în
scintigrafie.
Instalaţii de tomografie de emisie cu foton unic (SPECT). Sisteme de
6. achiziţie, prelucrare și redare a imaginilor în SPECT. Sisteme Sisteme integrate 1 - 2 3
SPECT-CT.
 Redacția: 09
CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021
STUDII UNIVERSITARE
Pag. 4/10

ТЕМА
Nr. Numărul de ore
d/o P L/P S L/I
Instalaţii de tomografie cu emisie de pozitroni (PET). Principiul fizic al
Construcț dispozitivelor PET și a echipamentelor
tehnologiei PET. Construcția
integrate PET-CT şi PET-IRM. Principii de formare și sisteme de
7. 1 - 2 3
PET
procesare a imaginilor PET, PET-CT și PET-IRM.
țții aparaturii utilizate în radioterapie și
Controlul calității ș medicina nucleară.
nuclear
Parametrii de performanțță (controlul gantry-ului, centrul de rotație, ție,
ă, uniformitatea, dimensiunea pixelului etc).
8. 1 - 2 3
rezoluția spațială,

radiații (detectori cu gaz, detectori de scintilație,

Tipuri de detectori de radiații
semiconductori) utilizați ți în radioterapie și
ș medicina nucleară. ă. Dozimetria
țiilor în radioterapie și
9. radiațiilor ș medicina nucleară. ă. Zone de lucru și 1 - 2 3
echipamente. Gestiunea deșeurilor
de radioactive în secțiilee de radioterapie
și medicina nucleară.
Prevenirea şşi limitarea consecinţelor
consecinţţelor accidentelor radiologice datorităă
erorilor tehnice şi dereglărilor în lucrul aparatelor, echipamentului
echipament şi a
10. accesoriilor utilizate în radioterapie și medicina nucleară. ă. Echipament 1 - 2 3
pentru transportul materialelor radioactive.
radioac Categorii și etichete în funcțție
de tipul și activitatea conţinutului
ţinutului radioactiv.
Total 10 - 20 30
Notă:
P – prelegere, L/P – lecție ție practică,
practic S – seminar, L/I – lucru individual

VI. MANOPERE PRACTICE ACHIZIȚIONATE

AC ȚIONATE LA FINELE
FINEL DISCIPLINEI
țiale obligatorii sunt:
Manoperele practice esențiale
 Utilizarea contorului Geiger-Müller.
Geiger
 țționarea detectoarelor de scintilație
Poziționarea scintilațție pentru efectuarea scintigrafiei osoase.
 Utilizarea mijloacelor de radioprotecție
radioprotec personală (șorțș ț plumbat, guler plumbat, ochelari de
protecție).
 Schimbarea colimatorului pentru efectuarea scintigrafiei.
 Efectuarea calității pentru detectorul de scintilație.
ea testelor zilnice de control a calității scintilaț
calității pentru calibratorul de doză
 Efectuarea testelor zilnice de control zilnice a calității doz .

VII. OBIECTIVE DE REFERINŢĂ Ş

ŞI UNITĂŢI
ĂŢ DE CONŢINU
ŢINUT
Obiective Unităţi de conţinut
Tema (capitolul) 1. Aparatura de radioterapie externăă cu raze X. Tubul radiogen. Instalaţii Instalaţţ cu
raze Roentghen de teleterapie (cu fascicul extern).
 să cunoască construcția ț și principiul de lucru al 1. Tubul radiogen pentru radioterapie externă cu
tubului radiogen pentru radioterapie externă.
externă raze X.
 să cunoască tipurile instalaţ de teleterapie 2. Tipuri de instalaţii
ipurile de instalaţii ţii de teleterapie (cu fascicul
(cu fascicul extern), sistemele de colimare extern). Descrierea sistemelor de colimare
specializate, precum și elemente de bază baz ale specializate.
fizicii radiațiilor ionizante. 3. Efecte biologice ale radioterapiei. Repararea
ș ț obținute
 să integreze cunoștințele ținute în disciplinele leziunilor celulare induse de iradiere. Curbe de
fundamentale și clinice ă.
supravieţuire celulară.
Tema (capitolul) 2. Utilajul, principiile, aspectele tehnice şi ş aplicarea radioterapiei
 Redacția: 09
CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021
STUDII UNIVERSITARE
Pag. 5/10

Obiective Unităţi de conţinut

ţionale, a radioterapiei cu intensitate modulată și a radioterapiei stereotactice.
conformaţionale,
Simulatoare de radioterapie pentru realizarea planului de tratament.
 să cunoascăă utilajul, aspectele tehnice şi ş 1. Utilajul, aspectele tehnice şi ş principiile aplicării
ă
principiile ării
aplicării radioterapiei radioterapiei conformaţionale.
conformaţ
conformaţionale, a radioterapiei cu intensitate 2. Metoda de iradiere cu intensitate modulată
modulatăă (IMRT), a radioterapiei (IMRT - intensity-modulated
modulated radiation therapy),
therapy
stereotactice şi a metodei de iradiere VMAT metoda de iradiere VMAT (volumetric
(volumetric modulated arc therapy). modulated arc therapy), radioterapia
 săă demonstreze abilitate de a descrie planul de intraoperatorie, radioterapia stereotactică
stereotactică.
tratament prin radioterapie externă în scopul 3. Indicațiile, țiile, avantajele ș
și dezavanrajele
ă virtuale şşi a simulării
simulării ării CT. radioterapiei conformaţ
conformaţionale, a radioterapiei cu
 săă demonstreze abilitate de a calcula doza intensitate modulată
modulată, a radioterapiei
absorbităă în volumul ţintă în radioterapia stereotactice şi a tratamentului cu particule.
externă cu raze X. 4. Descrierea planului de tratament, a simulării simulă
ș ț obținute
să integreze cunoștințele ținute în disciplinele virtuale şi
ş a ării
simulării CT.
fundamentale și clinice.
Tema (capitolul) 3. Instalaţii ţii de brahiterapie
brahiterapie (curieterapie) cu surse radioactive închise.
Clasificare în funcție ție de modul de încărcare, debitul dozei și tehnica efectuării.efectu
 săă cunoascăă utilajul, aspectele tehnice şi ş 1. Utilajul, aspectele tehnice şi ş principiile aplicării
ă
principiile aplicării brahiterapiei cu surse brahiterapiei cu surse radioactive închise.
radioactive închise. 2. Clasificarea instalaţiilorţiilor de brachiterapie după
 săă demonstreze abilitate de a descrie planul modul de ărcare
încărcare (manuală și cu
optim de tratament prin brahiterapie utilizând ”afterloading”), debitul dozei (mic, (mic mediu, mare
ții de brachiterapie la pacienți
diverse instalații pacienț și pulsatoriu) și tehnic
tehnica efectuării (temporar și
țiuni oncologice.
cu diverse afecțiuni oncologice permanent).
 să integreze cunoștințele ș țele obținute
obț în 3. Principiul determinării ării dozei absorbite în
disciplinele fundamentale și clinice. volumul ţţintăă în brahiterapie.
brahiterapie
Tema (capitolul) 4. Echipament pentru producerea radionuclizilor. Acceleratori de particule.
Tipuri. Componente principale. Acceleratori de electroni (betatroane). Reactorul nuclear.
Generatorul. Principii de producere a radionuclizilor și evaluarea calității ții.
 să cunoască tipurile, componentele principale şi 1. Acceleratori de particule. Tipuri. Componente
ționare ale acceleratorului
principiile de funcționare principale. Rolul în medicina nucleară și
de particule, reactorului nuclear și radioterapie.
generatorului, precum și principiile de 2. Acceleratori de electroni (betatroane). Rolul în
producere a radionuclizilor și evaluării radioterapie.
calității acestora. 3. Reactorul nuclear. Principii de producere a
 săă cunoascăă aspectele tehnice şi ş principiile de radionuclizilor și evaluarea calității.
calită
funcționare ale acceleratoarelor de electroni
(betatroanelor), precum șii rolul acestora în
radioterapie. 4. Generatoare pentru producerea radioizotopilor.
radioizotopilor
ționare și evaluare a calității.
ș ț obținuteținute în disciplinele
Principii de funcționare
 să integreze cunoștințele
fundamentale și clinice.
scintilație, tuburi fotomultiplicatoare. Procesarea
Tema (capitolul) 5. Gamma camera. Cristalul de scintilație,
corecție. Formarea imaginii scintigrafice. Tipuri
semnalelor, analizorul de impulsuri, circuitele de corecție.
de achizitie a imaginilor (static, dinamic, gated) și sisteme de prelucrare, formare și redare a
imaginilor în scintigrafie.
 săă cunoascăă componentele principale şi ş 1. Gamma camera. Cristalul de scintilație, scintila tuburi
 Redacția: 09
CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021
STUDII UNIVERSITARE
Pag. 6/10

Obiective Unităţi de conţinut

ționare ale camerei de
principiile de funcționare foto-multiplicatoare.
multiplicatoare. Principiile de funcționare.
func
scintilație.
 săă cunoascăă aspectele tehnice pentru diverse
2. Tipuri de achizitie a imaginilor (static, dinamic,
gated). Aspecte tehnice și parametrii de evaluăre
ț și procesare a imaginilor
tipuri de achiziție
scintigrafice (static, dynamic, gated) și
a calității acestora.
parametrii evaluării calității ții acestora 3. Sisteme de prelucrare, formare și redare a
ș ț obținute
 să integreze cunoștințele ținute în disciplinele imaginilor utilizate în medicina m nucleară și
fundamentale și clinice. radioterapie.
Tema (capitolul) 6. Instalaţii ţii de tomografie de emisie cu foton unic (SPECT). Sisteme de achiziţie, achiziţ
prelucrare și redare a imaginilor în SPECT. Sisteme integrate SPECT-CT. SPE CT.
 săă cunoascăă componentele principale şi ş 1. Instalaţii de tomografie de emisie cu foton unic
ționare ale instalaţiilor
principiile de funcționare instala de (SPECT). Componente și principii de
tomografie de emisie cu foton unic (SPECT). funcționare.
 săă cunoascăă aspectele tehnice pentru sistemele 2. Sisteme de achiziţie, ţie, procesaree și redare a
ț procesare și redare a imaginilor
de achiziție, imaginilor în SPECT și SPECT-CT. Aspecte
SPECT și SPECT-CT, CT, precum și parametrii tehnice. Parametrii evaluării ă
evaluă calității.
evaluării calității acestora. 3. Sisteme integrate SPECT-CT.
SPECT Componente și
ș ț obținute
 să integreze cunoștințele ținute în disciplinele principii de ționare.
funcționare. Parametrii evalu
evaluării
fundamentale și clinice. calității.
Tema (capitolul) 7. Instalaţii ţii de tomografie cu emisie de pozitroni (PET). Principiul fizic al
tehnologiei PET. Construcția țția dispozitivelor PET și ș a echipamentelor integrate PET-CT PET şi PET-
IRM. Principii de formare și sisteme de procesare a imaginilor PET, PET-CT PET și PET-IRM.
 săă cunoascăă componentele principale şi ş 1. Instalaţii de tomografie cu emisie de pozitroni
ționare ale instalaţiilor
principiile de funcționare instala de (PET). Componente și principii de funcționare.
funcț
tomografie de emisie cu foton unic (SPECT). Principiul fizic al tehnologiei PET.
 săă cunoascăă aspectele tehnice pentru sistemele 2. Sisteme integrate PET-CTPET şi PET-IRM.
ț procesare și redare a imaginilor
de achiziție, Componente și principii de funcționare. funcț
SPECT și SPECT-CT, CT, precum și parametrii Parametrii ării
evaluării calită
calității.
evaluării calității acestora. 3. Sisteme de achiziţie,, procesare și redare a
ș ț obținute
 să integreze cunoștințele ținute în disciplinele imaginilor PET, PET-CT CT și PET-IRM. Aspecte
fundamentale și clinice. tehnice. Parametrii evaluării ă
evaluă calității.
Tema (capitolul) 8. Controlul calității calității aparaturii utilizate în radioterapie și ș medicina nucleară.
Parametrii de performanță.
 să cunoască principiile controlului calității calită și 1. Controlul calității ții pentru aparatura de
parametrii de performanțăă pentru aparatura radioterapie externă. Parametrii de performanță.
performan
utilizată în radioterapie și medicina nucleară 2. Controlul calității ții radiofarmaceuticelor și ș
(surse de radioterapie externă, externă gamma surselor utilizate în brahiterapie.
camera, sisteme SPECT, SPECT-CT, SPECT PET, 3. Controlul calității ții pentru sistemele de achiziție
achiziț a
PET-CT, calibrator de doză). ă). imaginilor utilizate în medicina nucleară
 să cunoască principiilee controlului calității calită (gamma camera, sisteme SPECT, SPECT-CT, SPECT
preparatelor radiofarmaceutice și surselor PET, PET-CT).CT). Parametrii de performanță.
utilizate în brahiterapie. 4. Controlul calității ții calibratorului de doză. doz
ș ț obținute
 să integreze cunoștințele ținute în disciplinele Parametrii de performan
performanță.
fundamentale și clinice
Tema (capitolul) 9. Tipuri de detectori de radiații radiații (detectori cu gaz, detectori de scintilație,
scintilaț
semiconductori) utilizați ți în radioterapie și medicina nucleară. ă. Dozimetria radiațiilor
radia în
radioterapie și medicina nucleară. nuclear Zone de lucru și echipamente. Gestiunea deșeurilor deș
 Redacția: 09
CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021
STUDII UNIVERSITARE
Pag. 7/10

Obiective Unităţi de conţinut

țiile de radioterapie și
radioactive în secțiile ș medicina nucleară.
 să cunoască tipurile de detectori de radiații radia 1. Tipuri de detectori de radiații
radia (detectori cu gaz,
ț în radioterapie și medicina nucleară.
utilizați nuclear ție, semiconductori) utilizați
detectori de scintilație, utilizaț
 săă cunoascăă zonele de lucru în secțiile sec de în radioterapie și medicina nucleară.
nucleară
radioterapie și medicina nuclear
nucleară, 2. Zone de lucru și echipamente în secțiile secț de
echipamentul existent și dozimetria radioterapie și medicina nucleară.
nuclear Dozimetria
radiațiilor. țiilor în radioterapie.
radiațiilor
 săă cunoascăă metodele de gestionare a deșeurilor
de
țiile de radioterapie și ș
șeurilor radioactive în secțiile
radio-active în secțiile
3. Gestiunea deșeurilor secț de
radioterapie și medicina nucleară.
medicina nucleară.
ș ț obținute ținute în disciplinele
nuclear
 să integreze cunoștințele
fundamentale și clinice.
Tema (capitolul) 10. Prevenirea şşi limitarea consecinţelor ţ
ţelor accidentelor radiologice datorităă
erorilor tehnice şşi dereglărilor
ărilor în lucrul aparatelor, echipamentului
echipament şi a accesoriilor utilizate în
radioterapie și medicina nucleară. nucleară. Echipament pentru transportul materialelor radioactive. radio
Categorii șși etichete în funcție ție de tipul și
ș activitatea conţinutului
ţinutului radioactiv.
 să cunoască tipurile accidentelor radiologice 1. Tipuri de accidente de natură radiologică
(pierderea surselor radioactive sau blocarea (pierderea surselor radioactive sau blocarea
acestora în interiorul aparatelor, deermetizări
deermetiză acestora în interiorul aparatelor, deermetizări
deermetiză ale
ale sursei radioactive închise,
închise supraexpuneri sursei radioactive închise, supraexpuneri
datorităă interpretării
ării incorecte a indicaţiilor
indicaţ datorităă interpretării
ării incorecte a indicaţiilor
indicaţ
aparatelor de control etc) și neradiologice aparatelor de control etc) în secțiile de
(incendieri,
incendieri, deconectarea energiei electrice, radioterapie și medicina nucleară.
nuclear Măsuri de
ţionat etc) în secţiile
accesul nesancţionat secţ de prevenire şi limitare a consecinţelor.
consecinţ
radioterapie și medicinăă nucleară,
nucle precum și 2. Tipuri de accidente de natură neradiologicăă
ă
măsurile de prevenire şi ş limitare a (incendieri, deconectarea energiei electrice,
consecinţelor. accesul nesancţionatţionat etc) în secțiile de
 să cunoască metodele și echipamentul necesar radioterapie și medicina nucleară.
nuclear Măsuri de
pentru transportul materialelor radioactive. prevenire şi limitare a consecinţelor.
consecinţ
ș ț obținute
 să integreze cunoștințele ținute în disciplinele 3. Metode și echipamentchipament pentru transportul
fundamentale și clinice materialelor radioactive. Categorii și etichete în
ț
funcție de tipul și activitatea conţinutului
con
radioactiv.

VIII. ŢE
COMPETENŢE PROFESIONALE
PROFESIONALE (SPECIFICE (CS) ȘI
TRANSVERSALE (CT)) ŞI
Ş FINALITĂŢI
ĂŢ DE STUDIU
 Competențe
țe profesionale (specifice) (CS)
 țiunilor fundamentale pentru aprecierea stării
CP1. Aplicarea noțiunilor stării de sănătate
să ă a organismului
uman și identificarea stărilor
st patologice. Cunoașterea adecvatăă a științelor ce stau la baza
îngrijirilor generale, dobândirea de cunoștințecunoș țe suficiente despre structura, funcțiilefuncț
fiziologice și comportamentul organismului uman în diverse stări stări fiziologice și patologice,
cât șși a relațiilor
țiilor existente între starea de sănătate,
s mediul fizic și cel social;
 CP2.. Asigurarea pregătirii
pregă ărilor radiologice, imagistice de
pacienților în vederea examinărilor
medicină nucleară și radioterapie. Dobândirea experienței ței clinice adecvate pentru efectuarea
diverselor manopere practice și procedee în vederea realizării ării examinărilor;
ex planificarea,
coordonarea, efectuarea și evaluarea activitățilorților de promovare a radioprotecției
radioprotecț pacientului;
 Redacția: 09
CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021
STUDII UNIVERSITARE
Pag. 8/10

 CP6. Efectuarea cercetărilor

cerc științifice în domeniu. Planifică, ă, organizează și execută
cercetări șștiințifice
țifice în domeniu; elaborează
elaboreaz și susține ține discursuri, prezentări
prezent în cadrul
manifestărilor șștiințifico
țifico-practice
practice prin formarea atitudinii personale și coerență în expunere;
 activită pedagogice și metodico-didactice.
CP7. Realizarea activității didactice. Realizează activitățiă de predare
în grupuri mici stagiarilor
stagiar medicali șși asistenților
ților medicali; efectuează
efectueaz evaluări la locul de
muncăă cu oferirea feedback constructiv; cunoaște cunoa și aplicăă metode de instruire și evaluare în
dependențăă de specificul audienței;
audien elaboreazăă planuri de activitate, materiale metodice
pentru procesul de instruire conform competențelor;
competen desfășoarăă măsuri
mă de educație pentru
ă ătate la nivel individual și comunitar.
sănătate
 Competențe transversale (CT CT)
 CT1. Autonomie și responsabilitate în activitate. Aplicarea regulilor de muncă riguroasăă și
ă, manifestarea unei atitudini responsabile față
eficientă, fa de realizarea sarcinilor profesionale
cu respectarea valorilor și normelor eticii profesionale, precum și prevederilor legislației legislaț în
vigoare; luarea deciziilor
decizii ționamentului logic, aplicabilității
prin promovarea raționamentului aplicabilit practice,
evaluării și autoevaluăării.
 Finalități de studiu
La finalizarea studiului studentul va fi capabil:
 săă cunoascăă utilajul, principiile și aspectele tehnice pentru aplicarea radioterapiei
ţionale, a radioterapiei cu intensitate modulată șii a radioterapiei stereotactice;
conformaţionale,
 săă cunoascăă utilajul, principiile și aspectele tehnice pentru aplicarea radioterapiei cu fascicul
extern, precum și brachiterapiei cu surse radioactive închise;închise
 să cunoascăă construcţia ţia şi principiul de lucru al camerei de scintilație
scintilație, al tomografiei de emisie
cu foton unic (SPECT) și tomografiei cu emisie de pozitroni (PET), precum și ș a echipamentelor
integrate SPECT-CT, CT, PET-CT
PET şi PET-IRM;
 să cunoască principiile și sistemele de prelucrare, formare și redare a imaginilor în scintigrafia
planară, SPECT și PET;
 să poată aplica diverși și parametrii de performanță
performanț indicați ți pentru evaluarea controlului calității
calit
aparaturii utilizate în radioterapie și medicina nucleară;
 săă formuleze recomandări ăări referitor la procedurile de medicinăă nuclearăă și radioterapie aplicate în
diverse situații cinice;
 săă formuleze recomandări ări referitor la parametrii tehnici necesari pentru diverse investigații
investiga sau
proceduri de medicinăă nucleară și radioterapie.

IX. LUCRUL INDIVIDUAL AL STUDENTULUI

Produsul Termen de
Nr. Strategii de realizare Criterii de evaluare
preconizat realizare
ș
Cunoașterea și stăpânirea
st
temei,
Complitudinea elucidării
ării formulate pentru
întrebării
referat,
Pentru
Referat Comunicare orală,
orală Abilitate de a evidenția
eviden esența
1. lecție
problematizat Prezentare Power Point, temei,
practică
Reprezentativitatea imaginilor
folosite pentru ilustrarea
temei,
ă
Răspuns ări,
la întrebări,
Respectarea reglamentului
 Redacția: 09
CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021
STUDII UNIVERSITARE
Pag. 9/10

prevăzut
Lucrarea în scris în caiet de Corectitudinea solu
soluționării Să fie gata
Lucrul de
2. lucru în funcție
func de întrebare problemei puse spre lecție
acasă
sau problema formulată practică
Lecturarea prelegerii și
materialul din manual la tema
respectivă cu atenție.
respectivă,
ăcut cunoștință
De făcut cuno cu lista
Lucrul cu surselor informa
informaționale Capacitatea de a extrage
Pe
sursele suplimentare la tema esențialul,
ți interpretative,
3. parcursul
informaționale respectivă.
respectivă De selectat sursa Abilități
semestrului
de informație
informa suplimentară la Volumul muncii
tema respectivă.
respectivă
Formularea generalizărilor
generaliză și
concluziilor referitoare la
tema lecției.
lec

X. SUGESTII METODOLOGICE ĂŢARE-EVALUARE

METODOLOGIC DE PREDARE-ÎNVĂŢARE
 Metode de predare şi învăţare
învăţ utilizate
 Curs
- introductiv
- curent
- sinteză
- teoretico-practic
- dezbateri
 Lecţii practice
- de sinteză
- repetitativ
- dezbateri
 Metode tradiţionale
- studiu de caz
- jocuri de rol
- interactive
- lucrări de control
 Strategii/tehnologii didactice aplicate (specifice disciplinei)
Formularea recomandărilorărilor pentru modificarea parametrilor tehnici în diverse situații
situa clinice sau
ținute. Abordarea individualizată
imagini obținute. individualizat a problemelor de prevenire şi limitare a
ţţelor accidentelor radiologice datorităă erorilor tehnice şi
consecinţelor ş dereglărilor
dereglăă în lucrul aparatelor,
echipamentului şi a accesoriilor
accesori utilizate în radioterapie și medicina nucleară.
nuclear

 Metode de evaluare (inclusiv modalității de calcul a notei finale)

inclusiv cu indicarea modalității
 Evaluarea curentă:: cunoștințele
cuno ărui student vor fi evaluate la fiecare lecție
fiecărui lec practică prin
una sau câteva modalități: ă
modalită răspuns ări de control, interpretarea imaginilor,
oral, testare, lucrări
ționarea cazurilor clinice. 20% din notăă se atribuie pentru lucrul individual al studentului.
soluționarea
 Evaluarea finală:: semestrul V – examen. La examen nu sunt admiși admi studenții care au nota
medie anualăă sub nota "5" sau nu au recuperat absențele
absențele de la lecții practice până
pân la sfârșitul
semestrului. Examenul constăă în testarea la Test Editor în sala specializatăă pentru acest tip de
evaluare. Nota finalăă pentru examen este alcătuită
alcă ă din 0,5 din nota medie anuală și 0,5 din
cea obținutăă prin testare.
 Redacția: 09
CD 8.5.1 CURRICULUM DISCIPLINĂ PENTRU Data: 08.09.2021
STUDII UNIVERSITARE
Pag. 10/10

Modalitatea de rotunjire a notelor la etapele de evaluare

Grila notelor intermediare (media anuală,
anuală Sistemul de notare Echivalent
notele de la etapele examenului) național ECTS
1,00-3,00
3,00 2 F
3,01-4,99
4,99 4 FX
5,00 5
5,01-5,50
5,50 5,5 E
5,51-6,0
6,0 6
6,01-6,50
6,50 6,5
D
6,51-7,00
7,00 7
7,01-7,50
7,50 7,5
C
7,51-8,00
8,00 8
8,01-8,50
8,50 8,5
B
8,51-8,00
8,00 9
9,01-9,50
9,50 9,5
A
9,51-10,0
10,0 10

Nota medie anuală și notele tuturor etapelor de examinare finală finală (asistate la calculator, testare,
răspuns oral) - toate vor fi exprimate în numere conform scalei de notare (conform tabelului), iar nota
finală obținutăă va fi exprimatăă în număr
număă cu douăă zecimale, care va fi trecutăă în carnetul de note.
Neprezentarea la examen fără motive întemeiate se înregistreazăă ca “absent” şşi se echivalează ă cu
susţţineri repetate ale examenului nepromovat.
calificativul 0 (zero). Studentul are dreptul la 2 susţineri

XI. BIBLIOGRAFIA RECOMANDATĂ:

RECOMAN
A. Obligatorie:
1. Bratu A.M., Zaharia C. Radioimagistică Medicală. ă Radiofizicăă și Tehnică.
Tehnic Manual. Editura
Universitarăă ”Carol Davila”. Bucureşti,
Bucureş 2016.
2. Malîga O., Rotaru N., Obadă A. Imagistica medicalăă în tabele și algoritme. Recomandări
Recomand
ău, 2013.
metodice. Chișinău,
ele cursului catedrei de Radiologie şi
3. Materialele ş Imagistică.
ă
B. Suplimentară
1. Georgescu ŞŞ. Radiologie şi
ş imagisticăă medicală.
ă Manual. Bucureşti,
şşti, 2009.
2. Amy Heath, Radiation Therapy Study Guide: A Radiation Therapist's Review.
Review Springer; 1st
ed. 2016.
3. Harvey Ziessman, Janis O'Malley. Nuclear Medicine: The Requisites. 4th Edition. 2014.
4. Fred Mettler, Milton Guiberteau. Essentials of Nuclear Medicine and Molecular Imaging -
7th Edition. 2018.