Educaţie online fără hotare

„Literatura – orizont deschis spre

noi universuri”

Proiect de parteneriat educaţional transfrontalier

Liceul Tehnologic Cogealac, localitatea Cogealac,

judeţul Constanţa, România
RO - 907070 ,
Localitatea Cogealac, str. Liceului Nr. 36
tel. 0241769037
e-mail: ltcogealac@yahoo.com

IP Liceul Teoretic „Pan Halippa”, mun. Edineţ,

Republica Moldova
MD- 4601, Republica Moldova, mun. Edineţ,
Str. Independenţei 1, tel. 024622654
e-mail: panhalippa@gmail.com
 ACORD DE PARTENERIAT

Nr. ___ din 15.11.2021

Nr.___ din 15.11.2021

Proiect de parteneriat educațional transfrontalier

„Literatura – orizont deschis spre noi universuri”

încheiat astăzi, LUÂND ÎN CONSIDERARE dorinţa PĂRŢILOR de a asigura un caracter

durabil colaborării, având în vedere preocuparea comună a instituţiilor privind reprezentarea,
promovarea bunelor practici în educație, dorinţa de a contribui în mod efectiv la promovarea în
învățământ a valorilor naţionale și de dezvoltare a cultului lecturii.

AU CONVENIT să semneze prezentul ACORD DE PARTENERIAT în domeniul educaţiei, cu

genericul „Literatura – orizont deschis spre noi universuri” şi să-l realizeze în conformitate cu
următoarele PRINCIPII:

 Socializare maximă a elevilor și a cadrelor didactice implicate.

 Beneficiu reciproc.

 Posibilităţi şi dorinţă reciprocă de a realiza activităţi comune.

 Schimb de informaţii de interes reciproc, care poate fi util activităţii comune.

 Valorificarea experienţelor elevilor şi a bunelor practici la clasă.

 Proiect de parteneriat educaţional tranfrontalier

„Literatura- orizont deschis spre noi universuri ”

Motto: Cultura unei naţiuni rezidă în inimile şi sufletele oamenilor săi.

(Mahatma Gandhi)

Argument: Într-o societate aflată într-o permanentă dinamică, preocupările, interesele şi chiar
relaţiile interpersonale se schimbă. Factorii are concură la această dinamică sunt multiplii, iar în
contextual socio-economic actual, progresul rapid tehnologiei influenţează pozitiv, în mare
măsură, calitatea existenţei noastre. Criza sanitară actuală a determinat o izolare fizică a fiecăruia
de ceilalţi, însă interrelaţionarea a cunoscut o altă dimensiune, cea virtuală, facilitată de
mijloacele digitale, iar această cale a permis topirea unor bariere de ordin geografic, anualarea
distanţelor, posibilitatea colaborării la distanţă.

Proiectul ,,Literatura-orizont deschis spre noi universuri” reuneşte virtual adolescenţi din două
ţări, ce împărtăşesc aceeaşi pasiune, literaratura, şi sunt ghidaţi de valori culturale şi spirituale
comune. Acest proiect este propus ca o cale de dialog virtual intercultural, manifestat printr-o
serie de activităţi educative şi culturale, care oferă participanţilor ocazia de a-şi pune în valoare
creativitatea, gândirea critică, precum şi abilităţile oratorice.Proiectul propune, prin intermediul
literaturii, explorarea unor spaţii exotice, a unor noi culturi, descoperirea unor epoci, dar şi
pătrunderea în universul intim, interior al personajelor, urmărind, astfel, sensibilizarea lectorilor,
stimularea imaginaţiei pentru a-i proiecta în universul ficţional al cărtilor propuse spre lectură,
descoperirea unor valori.

I. Scopul proiectului: Proiectul are ca scop cultivarea şi împărtăşirea aceloraşi valori

culturale şi morale, precum şi raportarea universului cărţii la realitatea concretă prin realizarea
unor studii de caz care vizează anumite epoci. dezvoltarea unor competenţe lingvistice, precum şi
formarea unor competenţe digitale. De asemenea, proiectul urmăreşte apropierea adolescenţilor de
literatură, stimularea interesului pentru cunoaştere, pentru formarea unui orizont cultural şi nu
doar ,,pentru bac”.

Obiectivele proiectului:

- Lectură şi comprehensiunea unor texte literare, studiate în afara programei şcolare;

- Stimularea elevilor în a emite judecăţi de valoare pe baza operelor analizate;
- Dezvoltarea spiritului colaborativ şi competitiv, totodată;
- Implicarea activă a cadrelor didactice şi a elevilor în activităţi extracurriculare şi extraşcolare.
- Realizarea acţiunilor de promovare a valorilor naţionale cu impact în creşterea gradului de
educaţie culturală în rândurile elevilor.
II. Responsabilităţile părţilor:

1. Susţinerea activităţilor comune, în conformitate cu datele Calendarului activităţilor

propuse (a se vedea anexa)
2. Organizarea evenimentelor comune care stimulează interesul pentru tradiţiile şi obiceiurile
naţionale descoperite prin intermediul lecturii, în cadrul cercetării ulterioare, dar şi în
cadrul activităţii de comparare dintre tradiţiile autohtone şi cele descoperite în timpul
lecturii.
3. Periodic părţile vor lua în discuţie posibilităţile de optimizare a calendarului de activităţi,
precum şi a modalităţilor de colaborare.
4. Toate activităţile incluse în proiect se vor coordona prin aviz pozitiv cu administraţia
instituţiei de învăţământ.
5. În luna mai 2022, părţile vor raporta finalizarea proiectului şi vor transmite dovezile
organizatorilor proiectului. Rapoartele vor fi expediate prin intermediul unui formular
electronic Google Forms https://forms.gle/e99vatAJJF1ay5Y36
6. Partenerii proiectului se obligă să se implice în activităţi comune şi să expedieze dovezile
pe parcursul desfăşurarii proiectului.

III. Coordobarea proiectului şi echipa de implementare:

1. Se desemnează coordonator al proiectului Ecaterina Donea, profesoară de limba şi

literatura română a Liceului Tehnologic Cogealac, localitatea Cogealac, Constanţa,
România.
2. Se desemnează coordonator al proiectului Lia Botnari, profesoară de limba şi
literatura română, a IP. Liceului Teoretic „Pan Halippa” mun. Edineţ, R. Moldova.

IV. Diseminarea Proiectului

Activităţi postate pe pagina de Facebook a proiectului „Educaţie online fără hotare”, pe

paginile de socializare ale instituţiilor partenere.

V. Durata acordului

Prezentul acord intră în vigoare la data semnării de către părţi şi se desfăşoară pe

parcursul lunilor noiembrie 2021 -mai 2022.
VI. Încetarea acordului

Acordul de parteneriat îşi încetează valabilitatea în următoarele condiţii:

- Hotărârea comună a părţilor semnatare;

- Neîndeplinirea sau îndeplinirea necorespunzătoare a obligaţiilor părţilor.

VII. Semnăturile părţilor

Prezentul acord de parteneriat a fost încheiat într-un număr de 2 exemplare originale,

câte 1 exemplar pentru fiecare parte semnatară, astăzi 15 noiembrie 2021.

RO –907070, România,
Jud. Constanţa, localitatea Cogealac,
Str. Liceului 36,
Liceul Tehnologic Cogealac,
Tel. 0241769037
e-mail: ltcogealac@yahoo.com
Director Mirela Beregoi
Semnătura ______________

MD – 4601, Republica Moldova,

Mun. Edineţ,
Str. Independenţei 1,
IP Liceul Teoretic „Pan Halippa”
Tel. 024622654
e-mail: panhalippa@gmail.com
Director interimar Rusu Marin
Semnătura __________________
 Anexa 1

Etapele proiectului:

15- 30 nov. 2021- etapa salutului virtual

01 -15 dec. 2021- etapa întâlnirii virtuale; stabilirea detaliilor legate de derularea proiectului.

01-30 ian. 2022- etapa de cercetare: lectura operelor literare stabilite.

01-05 feb. 2022- a doua întâlnire virtuală-dezbatere pe temele operelor literare lecturate,
(întâlnirea cu invitatul proiectului).

14-19 martie. 2022- etapa de învăţate- a treia întâlnire virtuală. Prezentare lucrărilor realizate în

cadrul proiectului, aplicarea de chestionare, concurs cultural, discuţii pe

baza lectie virtuale din proiectul ,,Educaţia online”.

27-31 aprilie. 2022- întâlnirea virtuală finală. Realizarea materialulul digital al proiectului,

analiza SWOT, împărtăsirea impresiilor legate de proiect.

Opere literare propuse:,,Maitreyi” de Mircea Eliade

,,Splendida cetate a celor o mie de sori” de Khaled Hossini

,, Eu sunt Malala” de Malala Yousafzai

,,Pelinul negru” de Ioana Nicolae

,,Scrisoare de dragoste” de Mihail Drumeş

,.Copii în cătuşele Siberiei” de Spiridon Vanghelie

Explorarea universurilor tematice:

1. ţinuturi exotice (universul geografic): ,,Maitreyi” , ,,Splendida cetate a celor o mie de

sori”, ,, Eu sunt Malala” ;

2. universul psihologic: ,,Splendida cetate a celor o mie de sori”, ,,Maitreyi”,

,,Pelinul negru” , ,, Eu sunt Malala”;

3. univesul sentimentelor: Maitreyi” , ,,Splendida cetate a celor o mie de sori”,

,,Scrisoare de dragoste”

4. univesul sufletului inocent (dramele copilăriei): ,,Pelinul negru”,

,.Copii din cătuşele Siberiei”

5. condiţii femeii - Maitreyi”, ,,Splendida cetate a celor o mie de sori”, ,, Eu sunt Malala”.