Disciplina: INFORMATICĂ ȘI TIC

Anul şcolar: 2023-2024 Avizat,

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială Bichigiu Director
Clasa a VII-a
Nr. ore/săptămână: 1
Profesor: Tomi Daniela
PLANIFICARE ANUALĂ
Conf. Programei școlare aprobată prin OMECT nr. 3393/28.02.2017 și Ordinului M.E.N. nr. 3505 / 31.03.2022 privind structura anului școlar
Modulul Denumirea unităţilor Nr. de ore Perioada
de învăţare
-Recapitularea cunoștințelor anterioare. 1
S1-S7
I. EDITOR DE TEXTE; 4
1 11.09.2023-
- Recapitulare/Evaluare; 27.10.2023
SĂPTĂMÂNA VERDE: S7 → 23.10-27.10.2023. 1
I. EDITOR DE TEXTE; 2
- Recapitulare/Evaluare; 1 S8-S14
06.11.2023-
II. APLICAȚII DE PRELUCRARE AUDIO-VIDEO; 2 22.12.2023
- Recapitulare/Evaluare; 2

II. APLICAȚII DE PRELUCRARE AUDIO-VIDEO; 3 S15-S19

- Recapitulare/Evaluare; 2 08.01.2024-
09.02.2024

II. APLICAȚII COLABORATIVE; 4

- Recapitulare/Evaluare; 1 S20-S29
IV. LIMBAJ DE PROGRAMARE; 2 19.02.2024-
- Recapitulare/Evaluare; 2 26.04.2024
ȘCOALA ALTFEL → S29: 22.04-26.04.2024. 1
IV. LIMBAJ DE PROGRAMARE; 4
- Recapitulare/Evaluare S30-S36
1
08.05.2024-
- Recapitulare finală. 2 21.06.2024

1
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Unitatea de Competențe Coținuturi Nr. Săptămâna Observaţii

Modulul învățare specifice ore *

Recapitularea Normele de securitate și protecție a muncii S1

cunoştinţelor în laboratorul de informatică. 1 11.09 – 15.09
anterioare Recapitulare și/sau test inițial.
I. EDITOR DE  Interfața unei aplicații de realizare a S2
TEXTE: documentelor. 18.09-22.09
 Instrumente de bază ale unei aplicații de
realizare a documentelor. S3
1.1  Operații pentru gestionarea unui 25.09-29.09
3.1 document: creare, deschidere,
vizualizare, salvare, închidere. 4 S4
 Obiecte într-un document: text, imagini, 02.10-06.10
tabele
 Operații de editare într-un document: S5
copiere, mutare, ștergere. 09.10-13.10
 Operații de formatare a unui document:
text, imagine, tabel, pagină.
Recapitulare/Evaluare - Recapitulare-evaluare. 1 S6
16.10-20.10
SĂPTĂMÂNA VERDE: S7 → 23.10-27.10.2023.

Vacanța de toamnă: 28 octombrie 2023 – 05 noiembrie 2023.

I. EDITOR DE  Reguli generale de tehnoredactare și
TEXTE: 1.1 estetică a paginii tipărite. S8
3.1  Reguli de lucru în realizarea unui 2 06.11-10.11
document conform unor specificații
(dimensiune pagină, dimensiune font, S9
dimensiune imagine, format tabel). 13.10-17.11

2
Recapitulare/Evaluare -Aplicații practice. 1 S10
20.11-24.11
II. APLICAȚII DE  Interfața unei aplicații de prelucrare a S11
PRELUCRARE 1.2 fișierelor audio respectiv audio-video. 27.11-01.12
AUDIO-VIDEO: 3.2  Operații pentru gestionarea unei 2 S12
aplicații audio, audio-video: creare, 04.12-08.12
deschidere, vizualizare, salvare,
închidere.
 Înregistrarea și redarea sunetelor.
Recapitulare/Evaluare - Aplicații practice. 1 S13
11.12-15.12
- Recapitulare-evaluare. 1 S14
18.12-22.12
Vacanța de iarnă: 23 decembrie 2023 – 07 ianuarie 2024.
II. APLICAȚII DE  Mixarea semnalului audio din mai multe S15
PRELUCRARE 1.2 surse. 08.01-12.01
AUDIO-VIDEO: 3.2  Selecția unor secvențe audio, audio- 3 S16
video pentru ștergere, copiere și mutare. 15.01-19.01
 Efecte de tranziție între scene.
 Suprapunere coloană sonoră peste S17
scene. 22.01-26.01
 Generice – suprapunerea textului peste
scene.
Recapitulare/Evaluare - Aplicații practice. 1 S18
29.01-02.02
- Probă de evaluare. 1 S19
05.02-09.02
Vacanța de schi: 12 februarie 2024 – 16 februarie 2024.
III. APLICAȚII 1.1  Noțiunea de aplicație colaborativă.
COLABORATIVE: 1.3  Accesare/conectare în aplicația S20
3.1 colaborativă. 19.02-23.02
 Facilități ale aplicațiilor de tip
colaborativ. S21
 Interfaţa aplicaţiei colaborative. 4 26.02-01.03
 Instrumente de lucru: documente,
prezentări.

3
  Operații permise în aplicație: publicare, S22
modificare conținuturi în aplicația 04.03-08.03
colaborativă.
 Noțiuni de etică într-un mediu S23
colaborativ; hacker și cracker. 11.03-15.03
 Protecția împotriva fraudei în mediul
colaborativ online.
Recapitulare/Evaluare S24
- Recapitulare-evaluare. 1 18.03-22.03
IV. LIMBAJ DE 1.4  Facilități ale mediului de dezvoltare
PROGRAMARE: 2.1 pentru un limbaj de programare: editare, S25
2.2 rulare și depanare. 25.03-29.03
3.3  Structura programelor. 2
 Vocabularul limbajului. S26
 Date numerice. 01.04-05.04
 Operații de citire și afișare a datelor.
Recapitulare/Evaluare - Aplicații practice. 1 S27-S28
08.04-12.04
- Recapitulare-evaluare. 1 15.04-19.04
ȘCOALA ALTFEL → S29: 22.04-26.04.2024.
Vacanța de primăvară: 27 aprilie 2024 – 07 aprilie 2024.
IV. LIMBAJ DE 1.4  Instrucțiuni/comenzi pentru
PROGRAMARE: 2.1 implementarea în limbaj de programare S30
2.2 a structurii liniare 08.05-15.05
3.3  Instrucțiuni/comenzi pentru S31
implementarea în limbaj de programare 4 13.05-17.05
a structurii alternative. S32
 Instrucțiuni/comenzi pentru 20.05-24.05
implementarea în limbaj de programare S33
a structurilor repetitive 27.05-31.05
Recapitulare/Evaluare - Aplicații practice/ 1 S34
- Recapitulare-evaluare. 03.06-07.06
Recapitulare finală 1.1, 1.2, 1.3, - Evaluare finală. 1 S35-S36
1.4, 2.1, 2.2, 10.06-14.06
- Evaluarea portofoliului individual 1
3.1, 3.2, 3.3 17.06-21.06
și încheierea mediei anuale
*La rubrica “Observaţii” se trec modificările de intenţie ale profesorului.

4
Informatică și TIC
CLASA a VII-a

COMPETENȚE GENERALE

1. Utilizarea responsabilă și eficientă a tehnologiei informației și comunicațiilor.

2. Rezolvarea unor probleme elementare prin metode intuitive de prelucrare a informației.
3. Elaborarea creativă de mini proiecte care vizează aspecte sociale, culturale și personale, respectând creditarea informației și drepturile de
autor.

COMPETENȚE SPECIFICE

1.1. Editarea/tehnoredactarea de documente utilizând aplicații specializate.

1.2 Documentarea pe diferite teme prin utilizarea aplicațiilor audio respectiv audio-video.
1.3 Utilizarea aplicațiilor colaborative în scopul dezvoltării în echipă a unor materiale digitale.
1.4 Utilizarea unui mediu de programare pentru implementarea algoritmilor.
2.1. Analizarea enunțului unei probleme simple în vederea rezolvării ei printr-un algoritm.
2.2 Construirea unor algoritmi elementari care combină structurile secvențiale, alternative, repetitive în scopul rezolvării unor probleme.
3.1. Elaborarea unor documente utile în situații cotidiene folosind aplicațiile studiate.
3.2. Elaborarea unor materiale audio-video pentru a ilustra o temă dată, folosind aplicații dedicate.