PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ CLASA a VI-a

AN ŞCOLAR: 2023 – 2024

MODUL 1  7 SĂPTĂMÂNI (11.09-27.10.2023)

Produsul/tema Competențe Domenii de Nr. Date calenda- Observații
Continuturi
proiectului specifice conținut ore ristice Evaluare

Proiect CG1/CS2. Utilizarea 1 S1(11.09-15.09)

Lecție introductivă. Prezentarea conținuturilor.
interdisciplinar: achiziţiilor de bază Prezentarea manualului. NSSM
din matematică și
UNITATEA I – LOCALITATEA
știinţe pentru
realizarea unui design
Aplicatii practice:
produs,în condiţii de
I. Cladirile S2 (18.09-22.09) macheta unei cladiri;
”Să trăim dezvoltare 1.Mediul construit. Tipuri de cladiri, 6
eficienţă. S3 (25.09–29.09) macheta unui cartier;
frumos, într-un durabilă 2.Alcatuirea constructiva a cladirilor S4 (02.10-06.10)
mediu CG1/CS1. Executarea tehnologii 3.Confort ambiental S5(09.10–13.10)
înconjurător unor produse simple, 4.Calitatea in constructii. Reguli de urbanism S6 ( 06.10-20.10)
sănătos şi pornind de la o fișă 5. Recapitulare / Evaluare S7 (23.10–27.10)
protejat!” tehnologică realizată 6. Corectarea testului Test de evaluare
cu spijin din partea
profesorului.
 Nr.
Produsul/tema Competențe Domenii de Date calenda- Observații
Continuturi ore
proiectului specifice conținut ristice Evaluare

Proiect CG1/CS2. Utilizarea II. Alimentarea si distributia utilitatilor 2 S8(06.11–10.11)

interdisciplinar: achiziţiilor de bază Rețele de utilități S9 (13.11-17.11)
din matematică și
știinţe pentru
realizarea unui calitate
”Să trăim produs,în condiţii de economie III. Transporturi Aplicatii practice:
frumos, într-un eficienţă. antreprenoriat Căi și mijloace de transport S10(20.11-24.11) -sa confectionam
mediu dezvoltare o barcuta din
CG1/CS3. Aprecierea Educație stradală.Tradițional și modern în S11(27.11-29.11) hartie
înconjurător durabilă
sănătos şi calităţii produselor tehnologii
transporturi
protejat!” realizate din -portofoliu,,
Calitatea serviciilor de transport și a serviciilor S12 (04.12-08.12)
perspectiva
reinvestirii poștale. Activități,ocupații și meserii în transport. -identificarea
beneficiilor obţinute. S13 (11.12-15.12) semnelor de
Recapitulare.
S14( 18.12-22.12) circulatie
Evaluare

MODUL 2  7 SĂPTĂMÂNI (06.11.2023-22.12.2023)

SĂPTĂMÂNA VERDE: S10
 MODUL 3  7 SĂPTĂMÂNI (08.01-23.02.2024)
Nr.
Produsul/tema Competențe Domenii de Date calenda- Observații
Continuturi ore
proiectului specifice conținut ristice Evaluare

IV. Protejarea si siguranta mediului

Proiect CG1/CS2. Utilizarea construit 1 S15 (08.01-12.01) Proiect spatii verzi
interdisciplinar: achiziţiilor de bază calitate/ 1.Solutii de protejare a mediului Proiect ,,casa
din matematică și economie 1 S16 (15.01-19.01) inteligenta,,/
știinţe antreprenoria 2.Siguranta si securitate in constructii. Traditional si ,,Localitatea verde”
pentru realizarea unui t
modern in constructii Activitate pe echipe-
”Să trăim
frumos, într-un produs, dezvoltare pg.46
UNITATEA II – LOCUINTA
mediu în condiţii de durabilă
eficienţă. design 1
Test de evaluare-
înconjurător I. Designul locuintei / 6 lectii S17(22.01-26.01)
sănătos şi 1 S18(29.01-02.02) pg.47
1. Limbaj grafic: vedere, proiectie, scara, proportii.
protejat!” CG2/CS2. 2. Planul locuintei. Schema functionala.
Identificarea de
modalităţi pentru Intocmire plan de
S19 (05.02-09.02) locuinta folosind ex.
economisirea 1
3. Instalatii sanitare din locuinta de la pag.52.
resurselor și pentru dezvoltare
reutilizarea deșeurilor. durabilă 4. Buget financiar,buget de timp,disciplina
bugetului necesar realizarii unui produs -realizarea unei
activități/ scheme functionale
ocupații/ pt.o locuinta
meserii 1 S20 (12.02-16.02)
Recapitulare 1 S21 (19.02-22.02)

Evaluare
 MODUL 4  8 SĂPTĂMÂNI (04.03-26.04.2024)
Produsul/tema Competențe Domenii de Nr.ore Date calenda- Observații
Continuturi
proiectului specifice conținut ristice Evaluare

II. Machete pentru locuinte -activitatea

Proiect CG1/CS2. Utilizarea calitate Amenajarea și decorarea unei locuințe 1 S22 (04.03-08.03) individuală pag.50
interdisciplinar: achiziţiilor de bază economie 1 S23(11.03-15.03)
din matematică și antreprenorit
Macheta camerei mele -întocmire buget pt.
știinţe dezvoltare 1 S24(18.03-22.03) un produs
Macheta unei locuinte.
”Să trăim pentru realizarea unui durabilă
frumos, într-un produs, design -aplicație practică
mediu în condiţii de III. Oamenii si munca lor individuală:
S25 (25.03-29.03) realizare macheta
înconjurător eficienţă. design Activitati,ocupatii și meserii din 1
sănătos şi calitate amenajari interioare-exterioare și camerei
protejat!” CG2/CS2. economie peisagistică;
1 S26 (01.04-05.04) -aplicație în echipă:
Identificarea de antreprenorit
modalităţi pentru tehnologii Activități,ocupații și meserii din macheta unei
economisirea construcții; locuințe:
resurselor și pentru Intocmire tabel
S27 (08.04-12.04) cuprinzand
reutilizarea deșeurilor. 1 S28 (15.04-19.04)
Recapitulare 1 reprezentari
S29 (22.04-26.04)
Evaluare 1 conventionale de
Activități remediale mobilier.

ȘCOALA ALTFEL: S25

 MODUL 5  7 SĂPTĂMÂNI (08.05-21.06.2024)
Nr.
Produsul/tema Competențe Domenii de Date calenda- Observații
Conținuturi ore
proiectului specifice conținut ristice Evaluare

UNITATEA III – ȘCOALA

Proiect CG3/CS1. I. Designul scolii -aplicatie practica:
interdisciplinar: Argumentarea 1.Planul școlii. planul scolii
preferinţelor 2.Planul școlii. Scheme funcționale. 1
S30(08.05-10.05)
personale 3.Amenajarea și decorarea școlii 1 S31(13.05-17.05)
-proiect de echipa:
”Să trăim pentru reamenajarea si
frumos, într-un activităţi/meserii/ decorarea scolii
mediu profesii explorate prin II. Machete pentru clasa,scoala,cartierul
înconjurător S32(20.05-24.05)
sănătos şi experienţa directă. scolii 1 -aplicatie practica
1.Construcția unei machete: sala de clasă S33(27.05-31.05) individuala: element
protejat!” CG1/CS2. Utilizarea 1
achiziţiilor de bază 2.Macheta școlii. de mobilier pt.sala
din matematică și mea de clasa
știinţe Recapitulare 1
S34(03.06-07.06)
pentru realizarea unui Evaluare 1 S35(10.06-14.06)
produs, Activități remediale/Recapitulare finală 1 S36(17.06-21.06)
în condiţii de
eficienţă.
CG2/CS2.
Identificarea de
modalităţi pentru
economisirea
resurselor și pentru
reutilizarea deșeurilor.