Pedagogia digitală Metode și

și modalități de:
starea de bine ❏ predare
❏ învățare
❏ evaluare

%
100 e
AUTORIZAT
M.E.N.
onlin

24 ore teorie/36 ore practică/20 CREDITE 2024

Formator

Cosmin Pavăl Trainer autorizat ANC, cu peste 15 ani de experiență în industria IT,
certificat internațional în livrarea bunelor practici IT și managementul
proiectelor.

Formator cursuri autorizate A.J.P.I.S. și M.E.N.

Capitolul 1
Noile tehnologii informaționale

3h
1. Noile tehnologii informaționale

1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii informaționale (3 ore teorie)

1.2. Platforme online: Google Meet, Microsoft Teams și Zoom (prezentare

comparativă) (1 ora teorie și 2 ora practica)

1.3 Crearea unei clase online prin Google Classroom (4 ore practică)
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

TIPOLOGIE UTILIZARE MARIME

ANALOG MICRO

GENERALĂ
MINI
DIGITAL

MAIN
FRAME
HIBRID

SPECIALIZATĂ SUPER
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

PC (Desktop / Tower) LAPTOP/NOTEBOOK COMPONENTE:

Procesor central (CPU)

Memorie volatilă (RAM)
Cititor discuri (CD-ROM/DVD-ROM)
Ventilator racire (Fan / Cooler)

A - Ecran (Screen)
vs B - Tastatură (Keyboard)
C - Balama (Hinge)
D - Maus fix (Touchpad)
E - Suprafață liberă (Palmrest)
F - Placă de bază (Motherboard)
G - Placă video (Video card)
H - Baterie (Battery)
I - Slot securizare (Security Slot)
J - Sursă de tensiune (Power/PSU)
K - Conectori periferice (USB)
L - Cititor card (Card Reader)
M - Disc stocare (Hard Drive / HDD / SDD)
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

Echipamente specializate ce asigură interfața dintre calculator și utilizator. Sunt de trei tipuri:

● dispozitive de intrare: tastatura mouse scanner microfon camera video GPS

● dispozitive de ieșire: monitor imprimanta plotter difuzor

● dispozitive de intrare - ieșire: modem touchscreen placa de sunet

 1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

Ansamblu de echipamente interconectate prin intermediul unor echipamente de reţea, cu scopul transmisiei de date şi partajării resurselor.

Tipuri de resurse partajate prin intermediul unei rețele:

⮚ Servicii – cum ar fi imprimarea sau scanare;
⮚ Spaţii de stocare pe suporturi externe;
⮚ Aplicaţii – cum ar fi bazele de date.

Conectare rețele:
1. Fir:
a. Cupru: transmite datelor sub formă de semnale electrice;
b. Fibră optică (fibre de sticlă sau plastic): transmite datele sub formă de impulsuri luminoase;
2. Fără fir: transmit datele sub formă de unde radio, microunde, raze infraroşii sau raze laser. ROUTER

Cantitatea de informaţie care poate fi transmisă (ex. Biti: 0/1) per secundă - lăţime de bandă (bandwidth):
❏ Mbps – megabiţi pe secundă;
❏ Gbps – gigabiţi pe secundă. 1 Gbs = 1024 Mbs.

Bit vs Byte: 1 byte = 8 biti, deci 1 Gbs = 128 megabytes per secunda
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

Categorii de aplicații software în funcție de rol:

● Aplicații de nivel mașină

● Sisteme de operare

● Aplicații software
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

● Aplicații software
○ Automatizare
○ Prelucrare date
○ Pentru internet
○ Multimedia
○ De securitate
○ Educaționale
○ Pentru grafică
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

Istoric 1985 1992 2006 2012 2021

Lansare - noiembrie 1985

Prezent

Ultima versiune Windows 11

Focus pe securitate (TPM2)

Cerințe minime instalare

● Procesor: compatibil x64 ( x86-64/ARM64), > 1 GHz, > 2 nuclee
● Memorie (RAM) - cel puțin 4 GB
● Spațiu de stocare - cel puțin 64 GB
 1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

Compararea caracteristicilor

Următoarele caracteristici prezentate în

imaginea alaturata au fost lansate cu
Microsoft Windows 11:

Detalii: https://www.microsoft.com/ro-ro/windows/features
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

Compararea caracteristicilor

Următoarele caracteristici
prezentate în imaginea
alaturata sunt prezente în
versiunile Microsoft Windows
11 Home sau Pro:
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

Comparație Windows MAC Linux Android

Țara de lansare Statele Unite Statele Unite Finlanda Statele Unite

Lansat în anul 1985 1984 1991 2007

Fondator(i) Bill Gates și Steve Steve Wozniak și Linus Torvalds Bazat pe Linux, a generat
Balmer Steve Jobs ChromeOS

Utilizare PC/laptop-uri/servere PC/stații grafice/ PC/laptop-uri/servere/ Telefoane inteligente

laptop-uri/servere supercomputere (smartphone)

Cotă pe piața 29% in general, 73.72% Apple iOS (18% in 2.6% desktops 43% in general, 72%
diferitelor pentru desktop PC general si 28% pentru pentru smartphones,
categorii de smartphones), MacOS ChromeOS - 2.18% din
dispozitive (6% in general, 15.33% desktop PC
electronice pentru desktop PC)
1.1 Noțiuni introductive despre noile tehnologii
informaționale
(3 ore teorie)

Noile tehnologii informaționale:

1. Inteligența artificială (AI)

2. Blockchain
3. Internetul obiectelor (IoT)

4. Realitatea virtuală (VR) și augmentată (AR)

5. Cloud computing
1.2 Platforme online: Google Meet, Microsoft
Teams și Zoom (1 ora teorie și 2 ora practica)

Platforme online:

● Social media: Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat, TikTok și LinkedIn

● Comerț electronic: Amazon, eBay, Alibaba, Emag

● Servicii de streaming: Netflix, YouTube și Spotify, Voyo, Antena Play

● Învățare online: Coursera, Udemy, Google Classroom și edX

● Servicii de cloud computing: Amazon Web Services, Google Cloud Platform și Microsoft Azure

● Servicii de colaborare: Microsoft Teams, Slack și Trello

 1.2 Platforme online: Google Meet, Microsoft
Teams și Zoom (1 ora teorie și 2 ora practica)
2020 2021 2020 2021

Microsoft Teams
1. Capacitate mare: <250 de participanți o singură întâlnire 1. Conversații de grup: organizarea și gestionarea informațiilor.
2. Calitate video și audio: calitate video și audio înaltă 2. Videoconferințe: întâlniri virtuale - colegi de lucru sau cu clienți
3. Funcții de colaborare: împărtășire ecranul, chat-ul, adnotare 3. Colaborare în timp real: împărtășire ecran, editarea simultană a
4. Securitate: protecția împotriva intruziunilor, criptarea documentelor, notare colaborativă.
end-to-end 4. Integrare cu alte aplicații Microsoft: Outlook, OneDrive,
5. Integrare cu alte servicii Google: Calendar, Gmail și Google SharePoint
Drive 5. Securitate și conformitate: autentificarea cu două factori,
criptarea end-to-end
6. Aplicații terțe: Trello, Asana sau Zoom
Platformă de videoconferințe cu o gamă largă de funcții și caracteristici Platformă de colaborare cu o gamă largă de funcții potrivite pentru o
pentru utilizatorii săi. Este potrivit pentru o varietate de scopuri, de la varietate de scopuri, de la colaborarea internă în cadrul companiilor la
întâlniri de afaceri la învățarea online și comunicarea socială. comunicarea cu clienții și partenerii de afaceri.
1.3 Crearea unei clase online prin Google
Classroom (4 ore practică)

Activități practice aplicative

1) Stabiliti minim 3 subiecte în Google Classroom;

2) Creați un material nou în Google Classroom;
3) Adaugati o temă nouă în Google Classroom;
4) Definiți o temă nouă cu un chestionar atașat în Google Classroom;
5) Invitați un număr de minim 3 cursanți la curs în Google Classroom;
6) Creați un formular nou pentru testarea cunoștințelor în Google Classroom;
7) Comunicati cu elevii și cursanții prin intermediul secțiunii Flux;
8) Transmiteți codul unui curs creați rapid în acest sens;
9) Creați o întrebare în Google Classroom.
Capitolul 2
Resurse Educaționale Digitale

3h
2. Resurse Educaționale Digitale

2.1 Platforme pentru realizarea resurselor educaționale deschise (1 ora teorie și 1

ora practică)

2.2 Proiectarea și realizarea RED (2 ore teorie și 3 ore practică)

2.3 Evaluarea Resurselor Educaționale Digitale (1 oră teorie și 2 ore practică)

2.1 Platforme realizare Resurse Educaționale Deschise
RED (1 ora teorie și 1 ora practică)

Definiție Platforme online educaționale deschise

Resursele educaționale deschise (RED) sunt materiale didactice 1. Moodle: moodle.org/?lang=ro
care sunt puse la dispoziție gratuit și, de obicei, cu drepturi de autor 2. Coursera: www.coursera.org
deschise pentru utilizare, modificare și redistribuire. 3. edX: www.edx.org
4. Khan Academy: ro.khanacademy.org
5. TED-Ed: ed.ted.com
Beneficii
6. OpenStax: openstax.org
● Accesibilitate Globală 7. Khan Academy Kids: learn.khanacademy.org/khan-academy-kids
● Costuri Reduse 8. Google Classroom: classroom.google.com
● Flexibilitate în Învățare
9. LibriVox: librivox.org
● Inovare în Predare
10. GitHub Education: education.github.com
11. Wikimedia Commons: commons.wikimedia.org/wiki/Main_Page
12. Project Gutenberg: www.gutenberg.org
 2.2. Proiectarea și realizarea RED
(2 ore teorie și 3 ore practică)

Reprezintă un efort multidisciplinar care 1. Definirea Obiectivelor și Publicului Țintă

implică colaborarea între:
● experți în domeniul educațional; 2. Crearea Conținutului Educațional
● dezvoltatori de conținut;
● specialiști în tehnologie; 3. Utilizarea Tehnologiei
● alți profesioniști.
4. Standardizare și Interoperabilitate
O abordare bine gândită și bine
implementată poate avea un impact 5. Drepturi de Autor și Licențiere
semnificativ asupra accesului la
6. Evaluarea și Îmbunătățirea Continuă
educație de calitate.
7. Diseminarea și Promovarea
2.3 Evaluarea Resurselor Educaționale Digitale
(1 oră teorie și 2 ore practică)

1. Relevanța Conținutului

2. Interactivitate și Angajament

3. Accesibilitate și Ușurința în Utilizare

4. Adresarea Diversității

5. Calitatea Graficelor și Multimedia

6. Evaluarea Progresului și Performanței

7. Securitate și Confidențialitate

8. Evaluarea Continuă
Capitolul 3
Planificare și realizare lecții online

3h
3. Planificare și realizare lecții online

3.1. Proiectarea și planificarea lecțiilor în mediul online utilizând Google

Classroom (4 ore teorie și 6 ore practică)

3.2. Instrumente, aplicații utilizate în predare învățare (2 ore teorie și 4 ore

practică)

3.3. Digitalizarea materialelor prin Google Drive & Google Docs (2 ore teorie și 3
ore practică)

3.4. Îmbunătățirea lecțiilor prin metode și mijloace de învățământ adecvate

mediului online (2 ore teorie și 2 ore practică)
3.1. Proiectarea și planificarea lecțiilor în mediul online
utilizând Google Classroom
(4 ore teorie și 6 ore practică)

1. Crearea unui Curs

2. Adăugarea elevilor
3. Crearea Lecțiilor
4. Adăugarea Conținutului Lecției
5. Setarea Termenelor Limită
6. Utilizarea Întrebărilor și Răspunsurilor
7. Integrarea Google Meet
8. Monitorizarea Progresului
9. Interacțiune și Feedback
10. Actualizarea Continuă a Conținutului
3.2. Instrumente, aplicații utilizate în predarea - învățare -
evaluare
(2 ore teorie și 4 ore practică)

1. Managementul Lecțiilor și Comunicarea: Google Classroom, Microsoft Teams, Remind

2. Crearea de Conținut Educațional: Nearpod, Canva for Education, Adobe Spark

3. Evaluare și Feedback: Kahoot!, Socrative, Flipgrid

4. Colaborare și Proiecte de Grup: Padlet, Trello

5. Educație Asistată de Tehnologie (EdTech): Scratch, Code.org, Duolingo

3.3. Digitalizarea materialelor prin
Google Drive & Google Docs
(2 ore teorie și 3 ore practică)

1. Crearea unui Cont Google

2. Organizarea Materialelor în Google Drive

3. Crearea Documentelor în Google Docs

4. Editarea și Îmbunătățirea Conținutului

5. Partajarea și Colaborarea

6. Adăugarea de Resurse Multimedia

7. Integrarea cu Google Classroom

8. Gestionarea Versiunilor și Istoricului

9. Acces Offline

10. Evaluarea și Feedback

3.4. Îmbunătățirea lecțiilor prin metode și mijloace de
învățământ adecvate mediului online
(2 ore teorie și 2 ore practică)

1. Interactivitate și Implicare
2. Utilizarea Tehnologiei de Comunicare
3. Crearea de Resurse Multimedia
4. Personalizarea și Diferențierea
5. Evaluare și Feedback Eficiente
6. Resurse Deschise și Colaborare
7. Gestionarea Timpului și Structurarea Lecțiilor
8. Instruirea Asistată de Tehnologie (EdTech)
9. Participarea Părinților
Capitolul 4
Realizarea evaluării

4h
4. Realizarea evaluării

4.1 Instrumente, aplicații utilizate în evaluarea activităților online (3 ore teorie și 1

oră practică)

4.2 Evaluarea rezultatelor învățării prin aplicația Kahoot (1 ora teorie și 2 ore
practică)

4.3 Bune practici evaluare a elevilor în online (3 ore practică)

 4.1 Instrumente, aplicații utilizate în evaluarea
activităților online
(3 ore teorie și 1 oră practică)
1. Google Forms: chestionare, teste, sondaje.
Creeaza întrebări cu diferite formate (imagini, videoclipuri).
Feedback automat și analize bazate pe răspunsuri.
2. Kahoot!: Jocuri de tip quiz interactiv.
Creează jocuri cu întrebări și răspunsuri multiple.
Stimulează participarea elevilor. Feedback imediat.
3. Quizizz: Quiz-uri online.
Permite profesorilor să creeze quiz-uri personalizate.
elevii pot răspunde la propriul ritm.
Furnizează feedback detaliat și analize.
4. Formative: Evaluare formativă și monitorizare în timp real.
Creeaza sarcini interactive și teste. Monitorizează instant
progresul elevilor. Furnizează feedback și analize.
5. Peergrade: Evaluare între colegi.
Permite elevilor să evalueze și să ofere feedback reciproc.
Ajută la dezvoltarea abilităților de evaluare și argumentare.
6. Turnitin: Verificare antiplagiat și evaluare a documentelor.
Identifică similitudinile între documente.
Furnizează feedback privind originalitatea și corectitudinea.
7. Padlet: Colaborare și partajare de idei.
Permite crearea de panouri virtuale pentru partajarea ideilor.
Ușor de utilizat pentru proiecte colaborative.
8. Flipgrid: Clipuri video de prezentare și discuții.
Elevii pot împărtăși gândurile lor în format video.
Stimulează comunicarea și reflexia.
9. Socrative: Sondaje și teste.
Întrebări de tip divers, inclusiv cu răspunsuri deschise.
Oferă feedback în timp real și rapoarte de evaluare.
10. Google Classroom: Managementul și distribuția sarcinilor.
Permite profesorilor să distribuie și să colecteze teme online.
Ușurează monitorizarea și notarea activităților.
11. Microsoft Forms: Chestionare și teste.
Integrat cu alte aplicații Microsoft.
Oferă opțiuni avansate de analiză și raportare.
4.2 Evaluarea rezultatelor învățării prin aplicația Kahoot!
(1 ora teorie și 2 ore practică)

Kahoot este o aplicație interactivă, utilizată pentru a evalua rezultatele învățării într-un mod distractiv și participativ.

1. Crearea unui Kahoot

2. Adăugarea Întrebărilor

3. Setarea Duratei și a Punctajului

4. Adăugarea Elementelor Multimedia

5. Partajarea Codului Jocului

6. Desfășurarea Jocului

7. Monitorizarea și Analiza Rezultatelor

8. Oferirea Feedback-ului
4.3 Bune practici evaluare a elevilor în online
(3 ore practică)

1. Claritate în Obiectivele Evaluării

● Detalii și Așteptări Clare + Comunicare Transparentă
2. Diversitate în Tipurile de Evaluare
● Variație în Tipurile de Sarcini + Adaptabilitate
3. Asigurarea Integrității Academice
● Prevenirea Plagiatului + Monitorizarea Online
4. Flexibilitate și Inclusivitate
● Flexibilitate în Termene și Modalități + Accesibilitate
5. Feedback Constructiv
● Feedback Oportunist + Feedback Constructiv
6. Implicarea elevilor
● Autoevaluare și Evaluare între colegi + Încurajarea Participării
7. Tehnologie Eficientă
● Platforme și Instrumente Ușor de Utilizat + Inovații Tehnologice
8. Protecția Datelor și Confidențialitate
● Respectarea Normelor de Confidențialitate + Clarificare Utilizarea Datelor
Capitolul 5
Comunicare online eficientă și
lucru în echipă

4h
Capitolul 5
Comunicare online eficientă și lucru în echipă

5.1 Comunicare eficientă în mediul online (1 oră teorie și 2 ore practică)

5.2 Modalități de a primi feedback-ul (1 oră teorie și 1 oră practică)

5.1 Comunicare eficientă în mediul online
(1 oră teorie și 2 ore practică)

1. Alegere Platforme de Comunicare Potrivite

2. Comunicare Clară și Conținut Concis
3. Programare Ședințe Online și Evenimente Live
4. Feedback Constant și Oportunist
5. Utilizare Mijloace Multiple de Comunicare
6. Creare Grupuri de Discuții și Forumuri
7. Instrucțiuni Vizuale și Tutoriale
8. Programare Sesiuni de Consiliere Online
9. Comunicare Cu Părinții
10. Respectare Confidențialitate și Norme Etice
5.2 Modalități de a primi feedback-ul
(1 oră teorie și 1 oră practică)

1. Feedback Scris: Evaluări scrise, Formulare online

2. Feedback Verbal: Dezbaterea și discuțiile, Sesiuni de Coaching
3. Feedback Video: Înregistrări video, Comentarii video
4. Feedback 360 de Grade: Evaluare 360 de grade
5. Sondaje și Chestionare: Sondaje de evaluare, Evaluări de curs
6. Instrumente de Feedback Online: Platforme de evaluare
7. Sesiuni de Focus Group: Focus group-uri
8. Feedback Prin Observare: Observații directe, Peer Review
9. Evaluare între colegi
Întrebări?

Vă mulțumim!