CAPITOLUL I

CONCEPII PRIVIND PRACTICAREA EXERCIIILOR FIZICE

Lecia 2 Tema: Evoluia concepiei despre cultura fizic n Republica Moldova.

Evoluia concepiei despre educaie fizic n Republica Moldova.

Organizarea i Organizarea i Organizarea i Organizarea Organizarea i i funcionarea sistemului funcionarea sistemului funcionarea sistemului funcionarea sistemului funcionarea sistemului naional de educaie naional de educaie naional de educaie naional naional de de educaie educaie fizic i sport fizic i sport fizic i sport fizici isport sport fizic

Educaia fizic Educaia fizic Educaia fizic Educaia Educaiafizic fizic

Sportul colar i Sportul colar i Sportul Sportulcolar colari i sportul universitar sportul universitar sportul universitar sportul universitar

Sportul pentru toi i Sportul pentru toi i Sportul Sportul pentru pentru toi toi i i sportul pentru persoane sportul pentru persoane sportul pentru persoane sportul pentru persoane cu handicap cu handicap cu cu handicap handicap

Obiectivele strategiei

Sportul de Sportul de Sportul de Sportul Sportulde de performan performan performan performan performan

Formarea i perfecionarea Formarea i perfecionarea Formarea i perfecionarea Formarea i perfecionarea resurselor umane din resurselor umane din resurselorumane umane din resurselor din domeniul educaiei fizice i domeniul educaiei fizice i domeniul educaiei fizice i domeniul educaiei fizice i sportului sportului sportului sportului

Cercetarea i i asistena asistena Cercetarea tiinific sportiv. sportiv. tiinific Medicina sportiv. Medicina sportiv. Informaia sportiv. sportiv. Informaia

Finanareai ibaza baza Finanarea Finanarea i baza materiala aactivitii activitii material material a activitii sportive sportive sportive

Valorile etice, etice, imaginea imaginea Valorile sportului i publicitatea sportului i publicitatea sportiv sportiv

Relaiile i i schimburile schimburile Relaiile internaionale ale internaionale ale micrii sportive sportive micrii din Republica Republica Moldova Moldova din

Schema de organizare i dezvoltare a activitii de educaie fizic i sport din Republica Moldova pentru perioada 2009-2012

Obiectivele strategiei
- Asigurarea cadrului dezvoltrii continue, precum i a organizrii i funcionrii performante, a sistemului naional de educaie fizic i sport din Republica Moldova. -Dezvoltarea relaiilor de colaborare i parteneriat ale Ministerului Educaiei, Tineretului i Sportului cu instituiile administraiei publice centrale cu atribuii n activitatea de educaie fizic i sport : Ministerul Aprrii; Ministerul de Interne; Ministerul Culturii i Turismului; Ministerul Sntii i Proteciei sociale; Ministerul Finanelor; Ministerul Afacerilor Externe i Integrrii Europene. Organizarea i funcionarea sistemului naional de educaie fizic i sport Perfecionarea organizrii structurilor de la nivel central n activitatea sportiv : - Perfecionarea structurii organizatorice proprii a Ministerului Educaiei,Tineretului i Sportului, a structurilor i instituiilor din subordinea acesteia; - Eficientizarea colaborrii ntre Ministerul Educaiei,Tineretului i Sportului , Comitetul Naional Olimpic i celelalte instituii ale administraiei publice centrale cu atribuii n domeniul educaiei fizice i sportului. Educaia fizic Obiectivul strategic pentru activitatea de educaie fizic vizeaz : -Realizarea unui numr minim de 3 ore de educaie fizic sptmnal , cuprinse n curriculum colar n nvmntul primar, gimnazial i liceal. -mbuntirea continutului i predrii educaiei fizice colare; elaborarea manualului de educaie fizic.

Sportul colar i sportul universitar Direcia principal de aciune pentru sportul colar i pentru cel universitar o reprezint dezvoltarea activitilor sportive ale tineretului colar i universitar n afara orelor cuprinsen planurile de nvmnt, urmnd a se realiza n principal prin :

-Susinerea i ncurajarea practicrii sportului organizat n colile i cluburile sportive;

-Susinerea i ncurajarea practicrii sportului organizat n cluburile sportive universitare, care afl ntr-o strns colaborare cu Federaia Sportului Universitar (FSUM). FSUM organizeaz i desfoar anual cca. 35-40 de competiii la diferite ramuri de sport.

Sportul pentru toi i sportul pentru persoane cu handicap -ncurajarea practicii sportive individuale continue a cetenilor, prin crearea unui cadru social i organizatoric complex i favorizant, susinut de organele guvernamentale n parteneriat cu organizaiile neguvernamentale, care vor aciona pentru stimularea i sprijinirea practicrii activitilor fizice i sportive de ctre toate categoriile de ceteni, fr nici o discriminare, n mod liber i voluntar, independent sau n cadru organizat, n vederea meninerii sntii i a socializrii cetenilor.

Sportul de performan. Stimularea sportului de performan , cu prioritate la ramurile i probele cuprinse n programele Jocurilor Olimpice de var i de iarn, va constitui, n continuare, obiectivul principal al activitii sportive de performan, avnd n vedere att tradiiile ct i contribuia semnificativ i constant la reprezentarea i sporirea prestigiului Republicii Moldova pe plan internaional.

Formarea i perfecionarea resurselor umane din domeniul educaiei fizice i sportului.

-Evaluarea necesarului de specialiti din domeniul educaiei fizice i sportulu n scopul includerii acestora n programele de formare i perfecionare. -Coordonarea cerinelor pieii muncii din domeniul educaiei fizice i sportului cu activitatea instituiilor de nvmnt superior.

Cercetarea i asistena tiinific sportiv. Medicina sportiv. Informaia sportiv

-Susinerea i dezvoltarea activitilor de asisten complex interdisciplinar privind metodologia pregtirii sportive, a participrii la competiii, a refacerii i a recuperrii sportivilor . -mbuntirea procedurilor de culegere, prelucrare i stocare a informaiilor cu coninut tiinific, aplicativ metodologic, biologic i utilitar educaional din domeniul educaiei fizice i sportului.

Finanarea i baza material a activitii sportive Direciile principale pentru realizarea obiectivelor strategice privind finanarea activitii sportive sunt : -Creterea nivelului finanrii programelor sportive precum i diversificarea surselor de finanare a acestora ; -Creterea ponderii surselor private n finanarea activitii sportive, n principal prin: amplificarea parteneriatului public-privat; extinderea utilizrii facilitilor Codului fiscal. Valorile etice, imaginea sportului i publicitatea sportiv - Pstrarea i promovarea valorilor etice i a principiilor fundamentale ale sportului i olimpismului n rndul practicanilor i susintorilor sportului ; - Intensificarea activitilor de informare public, de prevenire i combatere a faptelor care contravin spiritului de sportivitate; - Combaterea violenei, corupiei i dopajului n sport. Susinerea activitii a Ageniei Naionale Antidoping i Comisiei de etic a Comitetului Olimpic a Republicii Moldova.

Relaiile i schimburile internaionale ale micrii sportive din Republica Moldova - Continuarea aciunilor pentru dezvoltarea relaiilor de cooperare cu forurile i organismele Consiliului Europei, Uniunii Europene, ale altor organizaii mondiale i participarea la manifestrile organizate sub egida acestora. - Extinderea i diversificarea relaiilor de colaborare bilaterale i multilaterale, negocierea i ncheierea unor acorduri, nelegeri, protocoale i a altor documente de schimburi sportive cu organizaiile guvernamentale i neguvernamentale din alte ri, care s contribuie la dezvoltarea sportului din ara noastr i la afirmarea sa pe plan internaional.

Concepia despre sport

Termenul de sport a aprut n contextul educaiei fizice promovate n colile engleze, la sfritul secolului al XlX-lea. El a constituit punctul forte a teoriei lui Thomas Arnold, i desemna educaia realizat prin intermediul ntrecerii i competiiei. Sportul era considerat a fi mijlocul ideal de formare a corpului i caracterului. Apariia lui a marcat trecerea de la obiectivele de ordin igienic, pe care le urmrea educaia fizic, la cele privind valorile educative ale ntrecerii. Se poate accepta c grecii antici practicau anumite exerciii fizice sub form de ntrecere, dar nu era "sport". Acest cuvnt nu era cunoscut. Competiia lor major era numit "Jocuri Olimpice", i oferea prilejul demonstrrii calitilor celor mai buni atlei, atlei care se pregteau n "ginmazii" i "palestre", prin intermediul exerciiilor fizice, i nu prin intermediul unei anume forme de organizare a practicrii lor. Sportul este definit ca "joc organizat, acompaniat de efort fizic, realizat printr-o structur fonnal, organizat ntr-un context de reguli formale i explicite de comportament i proceduri, i observat de spectatori".