Data: 25.01.2010 coala: General Nr. 1 Rovinari Prof. Cosacu Marcela Aria curricular : Li !

"i co unicare Clasa : a#$%%#a &u!iectul : Pronu ele refle'iv (i)ul lec*iei : +o!,n+ire +e noi cuno"tin*e C-MP.(.N/. G.N.RAL. :
1. Rece)tarea esa0ului oral 1n +iferite situa*ii +e co unicare2 2. 3tili4area corect "i a+ecvat a li !ii ro ,ne 1n )ro+ucerea +e esa0e orale 1n situa*ii +e co unicare onolo5at "i +ialo5at2 6. Rece)tarea esa0ului scris2 1n te'tele literare "i nonliterare2 1n sco)uri +iverse2 7. 3tili4area corect "i a+ecvat a li !ii ro ,ne 1n )ro+ucerea +e esa0e scrise2 1n +iferite conte'te +e reali4are2 cu sco)uri +iverse.

C-MP.(.N/. &P.C%8%C. :
& +efineasc )ronu ele 9 & i+entifice )ronu ele refle'ive +in anu ite )ro)o4i*ii 9 & fac +eose!irea +intre )ronu ele )ersonal2 +e )ersoana a %%#a "i +e )ersoana % 2ca4.Ac "i D2 "i )ronu ele refle'iv 9 & recunoasc for ele )ro)rii ale )ronu elui refle'iv 9 & i+entifice func*iile sintactice ale )ronu elui refle'iv 9 & )artici)e cu interes la lec*ie 9 & anifeste +orin*a +e )artici)are 9

&(RA(.G%A D%DAC(%C: : M.(-D. % PR-C.D.. :

Conversa*ia2 e')lica*ia2 e'erci*iul 2 1nv*area )rin +esco)erire2 +e onstra*ia2 anali4a 5ra atical2 al5orit i4area 8-RM. D. -RGAN%;AR. : frontal2 in+ivi+ual R.&3R&. : elevii clasei2 ta!la2fi"e in+ivi+uale +e lucru2 sala +e clas 9

<%<L%-GRA8%. :
Constantin Parfene = Meto+ica stu+ierii li !ii "i literaturii ro ,ne 1n "coal >2 &ofia Do!re = Li !a ro ,n 1n 5i na4iu >2 Gra atica li !ii ro ,ne # Aca+e ia Ro ,n = %or5u %or+an >2 Gra atic ? fi"e +e lucru9 .+. Paralela 759 Pro5ra a +e li !a "i literatura ro ,n 2 clasele $# $%%%2 <ucure"ti2 200@.

%. Pre5tirea clasei )entru 1nce)erea orei &e asi5ur lini"tea necesar 1nce)erii lec*iei. &e face )re4en*a la clas. &e verific te a +e acas. %%. &e anun* titlul lec*iei "i co )eten*ele ce se ur resc la finalul ei. %%%. Li se cere elevilor s#"i a inteasc +efini*ia )ronu elui2 ca4urile "i )ersoanele. Profesorul va +a +efini*ia )ronu elui refle'iv2 insist,n+ ca elevii s fie foarte aten*i . Pronumele reflexiv exprim identitatea dintre obiectele asupra crora se rsfrnge direct sau indirect aciunea verbelor i subiectul acestora Pronu ele refle'iv are toate cele trei )ersoane2 +ar are for e )ro)rii nu ai )entru )ersoana a# %%%#a2 +eose!in+u#se +u) 5en "i nu r. - are nu ai ca4urile Ac "i D2 ca4ul Ac. D. for e accentuate A )e B sine &ie2 sie"i for e neaccentuate se2 s 1"i2 "i

)entru )ersoanele %2 %%2 sin5ular "i )lural2 se folosesc for ele neaccentuate ale )ronu elui )ersonal 1n ca4urile Ac "i D. # aceste for e sunt )ronu e refle'ive atunci c,n+ au aceea"i )ersoan "i acela"i nu r cu )ersoana "i nu rul ver!elor. M coafea4. ###############)ersoana % nu rul sin5ular coafea4########)esoana a# %%%#a nu rul sin5ular

&e +au ur toarele e'e )le : M coafe4. #######)ersoana % nu rul sin5ular coafe4####)ersoana % nu rul sin5ular

Cn )ri ul e'e )lu )ronu ele m este refle'iv2 iar 1n cel +e#al +oilea e'e )lu )ronu ele m este )ersonal. - Profesorul + "i alte e'e )le la ta!l2 cer,n+u#le elevilor s s)un felul )ronu elor : 1. %on s)al rufe. A construc*ie nonrefle'iv B2 %on se s)al. A construc*ie refle'iv cu o!iect +irect2 refle'iv +e acu4ativ B2 2. Dana i cu )r %rinei o !lu4. A construc*ie nonrefle'iv B Dana i cu )r o !lu4. A connstruc*ie refle'iv cu co )le ent in+irect2 ca4ul DB. 2. Dan i#a cu )rat cartea +in li!rrii.A refle'iv )osesivB2 %on i ve+e +e sntate.A refle'iv )osesiv# 1n D B Cliticele refle'ive +e +ativ )osesiv cu func*ie +e atri!ut )rono inal2 5enerea4 enun*uri )leonastice : Di#a irosit via*a sa scurt 1n ac*iuni fr i )ortan*E. Fi#a )ier+ut +in aerele sale +e erouE. Fi#a ur+rit rocGia ei A !i5uitatea refle'ivelor: 1. .i se lau+. refle'iv: .i se lau+ )e sine A )e ei 1n"i"i B. reci)roc: .i se lau+ unul )e altul. 2. %on "i GGeor5Ge 1"i cu )r cr*i. refle'iv: %on "i GGeor5Ge i cu )r cr*i sie"i A lor 1n"i"i B. reci)roc: %on "i GGeor5Ge 1"i cu )r cr*i unul altuia. Pentru +e4a !i5ui4are refle'iv H )osesiv se folosesc2 1n func*ie +e situa*ie: for a accentuat a )ronu elui refle'iv A )e sine2 sie"i B2 sinta5 a )ronu elui )ersonalIfor a +e 1ntrire A )e ei 1n"i"i B2 un )ronu e )ersonal 1n 5enitiv A lorB9 )entru +e4a !i5ui4area reci)rocit*ii se folose"te 5ru)area )rono inal unulJ altul. Funcii sintactice ale pronumelui reflexiv Profesorul scoate la ta!l elevi )entru a scrie )ro)o4i*ii "i )entru a i+entifica ca4ul "i func*ia sintactic a cuvintelor su!liniate: 1. Nu se cunoa"te pe sine! A Ac2 co )le ent +irect B. 2. Nu are 1ncre+ere n sine! A Ac. Co )le ent )re)o4i*ional B 6. "i s)une c o s c,"ti5e concursul.A D2 co )le ent in+irect B 7. .a i res)ect )rietenii. A D2 atri!ut )rono inal 1n +ativul )osesiv B 5. ##a anun*at 1nce)erea lec*iei.A fr func*ie sintactic B K. #e lu inea4 cerul s)re rsrit.A fr func*ie sintactic B L. #e )are c vor c,"ti5a. A fr func*ie sintactic B

&e s)ecific fa)tul c )ronu ele refle'iv care intr 1n co )onen*a ver!elor +e +iate4 refle'iv2 nu are func*ie sintactic. .$AL3AR.A 8-RMA(%$: .levii )ri esc o fi" +e evaluare )entru asi5urarea reten*iei "i transferului. &e fac a)recieri asu)ra o+ului +e +esf"iurare al lec*iei. &e + te )entru acas.